学习新行为规范主题班会记录表
3.3主题班会记录表1

一、师讲述:自人类的文明形态凝聚为城市上,火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一,不恰当地使用火,无论古代还是现代,带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残,直至生命的焚毁。我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。火灾是人类共同的敌人,历史上著名的1666年英国伦敦大火,持续燃烧了4天,1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归,造成无可估量的财产损失。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓:远离毒品,珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
主题班会记录表
时间2015年6月20日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
珍惜生命拒绝毒品
活动记录
一、活动目的:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
主题班会记录表
时间2016年2月29日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
重温行为规范争做文明学生
活动记录
一、认识古人的文明礼貌
《学行为规范做文明学生》主题班会

《学行为标准做文明学生》主题班会1、《中小学生守那么10条》,和修改后的《小学生日常行为标准20条》。
帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心安康开展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立标准意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守标准的好学生。
1、布置中队长组织各小队队员排练有关标准方面的节目。
2、“标准学生”达标章假设干个,荣耀花假设干朵。
3、各中队编成三小队,并确定具体编号。
1、以队会仪式组织开展联合中队活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。
二、全体立正,出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。
四、活动过程。
(一)、提醒主题:班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规那么。
《小学生日常行为标准》和《中小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面开展的一代新人。
今天我们班将举行“学行为标准,做文明学生”的主题队会活动,下面请主持人黄婷婷上台为我们主持活动。
(二)、展开主题1、知识竟答老师们,同学们,大家好!行为是人与人之间交流的桥梁,标准是公民道德的根本要求,讲标准是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的根本准那么。
文明标准是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明标准是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“学行为标准,做文明学生”主题班队活动正式开始。
亲爱的同学们,你对《小学生日常行为标准》知道多少呢?欢送你参加“标准知多少”竞答活动。
请陈老师为我们抽出参加竟答活动的同学。
各小队抽二名。
同学们真厉害,对标准的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。
2、小品紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《大姐姐》小品《大姐姐》:情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,抚慰小妹妹别哭。
主题班会(活动)记录表(学生日常行为规范)

4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
10、讨论:请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11、表演:
(1)请各组派一男一女两名同学各分成"绅士组"和"淑女组",轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:甲。 乙。 清洁工大妈。
时间:一个春光灿烂的下午
道具:一把扫帚,一个垃圾斗
(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
四、班级全体学生宣誓
向不文明现象宣战,
(2)向别人询问应主动讲"请问"。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:"叔叔(阿姨),早上好(中午好等)"。
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上......
3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,"请保持安静"这句话 Nhomakorabea写给中国人看
(2)在美国珍珠港,"垃圾桶在此"这句话只写给中国人看
学习新《行为规范》主题班会记录表doc

学习新《行为规范》主题班会记录表.doc主题班会记录表日期:_______ 年 _______ 月 _______ 日主持人:_______ 参与人员:_______ 主题:学习新《行为规范》一、主题介绍在本次主题班会中,我们将学习新的《行为规范》,旨在提高大家的道德修养和行为规范,培养良好的行为习惯,促进良好的学习和生活环境。
二、主要内容1.《行为规范》的重要性o了解《行为规范》的定义和作用,明确遵守《行为规范》的重要性。
o通过遵守《行为规范》,能够提高个人的道德水平和社会责任感。
2.《行为规范》的具体要求o分享新的《行为规范》内容,包括诚实守信、友善待人、勤奋学习、团结合作等方面的要求。
o强调每个要求的重要性,并让大家意识到这些要求对个人和集体的意义。
3.《行为规范》的实践方法o提供一些实践方法,帮助大家更好地贯彻《行为规范》。
o例如,如何诚实守信,如何友善待人,如何培养勤奋学习的习惯等,通过示例和讨论,让大家明确实践方法。
4.激励和奖励机制o介绍学校的激励和奖励机制,鼓励大家遵守《行为规范》。
o强调奖励的重要性,鼓励大家争取奖励,树立积极向上的行为榜样。
三、讨论和分享1.分享个人的行为规范经验o每个人分享一下自己在日常生活中遵守《行为规范》的经验和感受。
o通过分享,让大家相互学习,互相借鉴,提高遵守《行为规范》的积极性。
2.讨论遵守《行为规范》的困难和问题o让大家提出在遵守《行为规范》过程中遇到的困难和问题。
o鼓励大家积极思考解决方案,并相互交流经验,共同解决问题。
四、总结和展望1.总结本次主题班会的内容和收获o主持人总结本次主题班会的主要内容和要点。
o强调遵守《行为规范》的重要性,并鼓励大家在日常生活中贯彻落实。
2.展望未来的行为规范教育o提出今后行为规范教育的方向和目标。
o鼓励大家积极参与行为规范教育活动,共同营造良好的学习和生活环境。
五、反馈和建议1.收集大家的反馈和建议o鼓励大家提出对本次主题班会的反馈和建议。
[范本]行为规范教育主题班会记录
![[范本]行为规范教育主题班会记录](https://img.taocdn.com/s3/m/46db8867ac02de80d4d8d15abe23482fb4da0299.png)
行为规范教育主题班会记录行为规范教育主题班会记录--学行为规范,做文明学生活动主题:《学行为规范,做文明学生》活动目的:1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备:1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组,并确定具体编号。
4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。
活动形式:班会形式活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间:班会课。
活动地点:教室主持人:杨阎徐成龙活动过程:(一)、揭示主题:班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。
今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
(二)、展开主题主持人甲乙:老师们,同学们,大家好!主持人甲:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
主持人乙:孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。
但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布六年级二班“《学行为规范,做文明学生》”主题班队活动正式开始。
日常行为规范主题班会记录

日常行为规范主题班会记录
班级:资产评估与管理11级1班班会时间:2013年4月25日
班级人数:31人实到人数:31人
主持人:马越记录人:李欣欣
主题班会具体内容如下:
1、为了使全班同学理解《大学生校园日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动我们举行了本次班会,来共同学习《大学生校园日常行为规范》。
2、通过主题班会,用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行举止。
3、创设情景,引入主题:
辅导员:我校近段时间来所发生的打架斗殴事件,对学校,对社会造成的影响,同时学校内也有不少的同学在上课期间迟到早退,甚至旷课不请假的行为,这都严重影响了学校的秩序。
4、由班长组织学习共同学习《大学生校园日常行为规范》的内容。
5、针对我们班的实际情况,查找问题,提出解决问题的办法。
(1)辅导员:通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题,下面就请同学们积极发言,结合感受,说说我们班今后该怎么办。
(2)学生活动:参与讨论,踊跃发言。
主要有以下几点:
A:部分同学上课迟到、早退,课堂上接打电话玩手机现象以及上课睡觉等行为
B:我们班的上课部分同学爱说话,个别同学不愿意打扫卫生,
(3)学生共同制定出《班级文明自律约定》
(4)辅导员提出希望。
“学规范正行为养习惯”主题班会记录

三、我们该怎么办?
老师:遇到同学不遵守《小学生守则》《优秀小兰坡儿歌》,我们该怎么做呢?
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
见到老师问好,上课认真听讲,尊重老师的劳动。
不小心影响了别人要主动道歉,会做自我批评。
遵守学校纪律,不迟到,不早到。家长接送不过线。
四、班主任寄语:
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面,我们班做得比较好。我们班教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了文明建设的真谛,就是从文明行为规范养成入手,文明行为本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生,让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说:一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会,会给我们每个人留下深刻的印象!我们一起承诺:做一个有理想、有道德的人。
兰坡小学“学规范、正行为、养习惯”主题班队会
时间
4、23
班级
二(2)
参加人员
全体学生
活动主题
学规范、正行为、养习惯
活动目的
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
行为规范教育主题班会班会记录

行为规范教育主题班会班会记录一、主题介绍本次班会的主题是行为规范教育。
我们都知道,有良好的行为规范是我们成长的重要组成部分,它对我们个人的成长和社会秩序有着重要影响。
通过本次班会,我们希望能够加深大家对行为规范的了解,引导大家养成良好的行为习惯,培养优良的道德品质。
二、主要内容1. 行为规范的定义和重要性在班会开始之前,我们首先对行为规范进行了简单的定义和讲解。
行为规范是指人们在社会生活中约定俗成的行为准则。
它是社会道德规范、法律法规以及道德伦理的具体体现。
行为规范的重要性在于它能够引导我们正确的行为和思维方式,使我们的社会生活更和谐有序。
2. 目标规范的制定为了让大家更有效地了解行为规范的内容,我们制定了目标规范。
每个人都给自己制定了三个目标,分别是在学习、生活和人际交往方面的。
我们相互交流,互相鼓励,为实现目标制定了详细的计划和行动方案。
3. 行为规范演绎活动为了更生动地理解和感受行为规范的重要性,我们进行了一次行为规范演绎活动。
通过表演不同的场景,我们展示了好和坏两种行为规范对于个人和社会的影响。
大家纷纷表示,通过这个活动,他们更加深刻地认识到行为规范的重要性,愿意积极参与制定和践行行为规范。
4. 行为规范宣言最后,我们制定了行为规范宣言。
每个人都写下了自己的行为规范宣言,并在班会上进行了分享。
大家都表示自己将会时刻谨记宣言中的内容,不断提高自己的行为规范意识,践行良好的行为准则。
三、效果评估本次班会取得了良好的效果。
通过班会的开展,同学们对行为规范有了更深刻的理解,也提高了对行为规范的重视程度。
同学们纷纷表示,他们将会在日常生活中自觉遵守行为规范,树立正确的行为榜样。
同时,同学们也希望能够经常开展此类主题班会,加深对行为规范的认识和理解。
四、班主任总结作为班主任,我对本次班会的效果表示满意。
通过班会的开展,同学们增强了道德意识、法律意识,提高了对行为规范的理解和重视。
希望同学们能够将行为规范融入日常生活中,用实际行动践行良好的行为准则,不断提高自身素质和品质,成为对社会有益的人才。
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年级班
班主任:
时:2017年11月17日
活动过程记录:
一、活动目的
1、坚持“文化引领,特色强班”的理念,联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、 通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
学习《中小学生守则》活动记录表
年 班
班主任:
年月日
活动过程记录:
活动目标:
1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。3、通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。活动准备:新版《中小学生守则》文本、幻灯片
我们在班篮球赛上,运动员们在场上努力拼搏,互相掩护、传球。虽然有时候会不进或接不到球,但是,我们是积极配合的,并不为一己私利而自己占着球,自己投球。场下的啦啦队也卖力的喊着,用她们响亮的声音鼓励着我们,让我们场上的运动员更加热血沸腾,努力奋斗!在我们下场的时候,同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水,补充水分。这是什么?这就是团结。在这里面少了谁都不行!如果没有从娇瑞、马心茹,进球的机会就很少;如果没有张洪菲、张晓芸,又让谁来抢球?如果没有啦啦队,又有谁来给我们鼓劲?所以,这其中少了谁都不行,每一个人,都如千斤重!
二、 活动准备:
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入:
学习新《中小学生守则》主题班会
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们6.3班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
二、宣讲规范<中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
主持人:记得邓中夏说过:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。”这充分说明了团结的重要性。什么是团结呢?舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么,既然谈到了团结,那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
我们的中队名称是“快乐蚂蚁”中队,“小蚂蚁”最让人佩服的一点就是“团结互助”,我们六年级三班就是这样一个团结的班集体。说 学习新《中小学生守则》主题班会 一说我们身边的故事:
我们班的各科教学成绩名列前茅;我们的广播操成绩遥遥领先;我们一直是学校的规范化示范班;我们班的篮球比赛,获得了第一名……这都离不开团结。团结究竟是多大的力量呢?
活动过程:一、揭题引入
班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则,养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为优秀的小学毕业生。
下面,有请我们班的运动员杨淑悦同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!相信大家都听过“团结就是力量”这首歌,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。同心山成玉,协力土变金!不论在什么时候,不论是什么角色,只要在同一个场合、同一件事,团结一心是重要的。
不管我们曾经有过多少悲伤,
我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下,焕发出了新的活力,取得了可喜的成绩。一路走来,我们的足迹坚实和有力。下面我宣布,无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!
(三).说一说:我们是如何学习并践行新《守则》的?
1.团结的力量。
(二).开场语:
主持人:和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了,组成了一个团结友爱的温馨园。没有规矩不成方圆,
规则,让生活更美丽!
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长,
因为有了规则,让我们成长得更健康;
不管我们曾经有过多少埋怨,
不管我们曾经有过多少不满,
我们就像这美丽的彩虹一样,只有团结在一起,才会绽放属于大家的灿烂光芒!
为了共同的目标就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光!
学习《中小学生守则》活动记录表
年级班
班主任:
时:2018年4月8日
活动过程记录:
活动目标:友爱的温暖。
主持人:一个班级里,来自同学间的友爱也是十分重要的部分,温暖的友情帮我们携手共创明天!