第2章之五

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第二章第五节 《青春之歌》

第二章第五节 《青春之歌》

主人公形象:
小说中的主人公林道静是一个从小资产阶级知识分子转
变、成长为无产阶级知识分子的“典型人物”。
二重血统
我是地主的女儿,也是佃农的女儿,所以我身上有白骨头 也有黑骨头[出自俄罗斯民间传说。白骨头代表贵族,黑 骨头代表奴隶和劳动人民——原注]
双重身份既是林道静成长的依据,也是起点。
小说公不应作为定型不变的人来表现,而应该是成 长中的变化中的人,是受到生活教育的人”
成长中的主人公也不是孤立的,而是与不断变化发展 着的“历史”紧密相连
《青春之歌》这部“成长小说”特有的艺术风貌, 是将“情爱”(“性”)与“政治”的并置
3、政治寓言:“知识分子”与主人公的“成 长”
“互文性”:抽象的知识分子问题,通过林道静成长的
“个案”得以具体化;反之,“个别性”的主人公成长 由于具有典型性,因而就能揭示知识分子问题的普遍规 律
马克思主义 :知识分子大多数出生于有产阶级家庭 ,具有
剥削者和被剥削者的双重性
列宁指出,在无产阶级革命中,小资产阶级知识分子必
须经历一个“再锻炼、再教育、再改造”的过程,通过 不断地向无产阶级学习,逐步克服自己的阶级属性带来 的弱点,才有可能成为无产阶级战士
于是找到了很好的谈话题目,余永泽不慌不忙地谈起了文学艺 术,谈起托尔斯泰的《战争与和平》,谈起雨果的《悲惨世 界》,谈起小仲马的《茶花女》和海涅、拜伦的诗;中国的作
家谈起曹雪芹、杜甫和鲁迅……他似乎知道得很多,记得也很 熟。林道静睁大眼睛注意地听着从他嘴里慢慢流出的美丽动人 的词句,和那些富有浪漫气息的人物和故事。渐渐,她被感动 了,脸上不觉流露出欢欣的神色。说到最后,他把话题一转, 又转到了林道静的身上:“林,你一定读过易卜生的《娜拉》; 冯沅君写过一本《隔绝》你读过没有?这些作品的主题全是反 抗传统的道德,提倡女性的独立的。可是我觉得你比她们还更 勇敢、更坚决。你才十八岁是不是?林,你真是有前途的、了

《黄帝内经》原文选读 第二章 五脏之象

《黄帝内经》原文选读 第二章  五脏之象
《黄帝内经》原文选读
第二章 五脏之象
概说
藏 象
最宝贵的器物
广义 泛指内脏

zà ng
喻指人体 的内脏 深藏于内
狭义
五脏
藏象


ng
贮藏

形象 解剖形态之象
生理之象 象 表象
病理之象
狭义的脏
以 象 测 藏
应象 内 脏 与 自 然 界 相 通 应的事物和现象
张景岳:“脏居于内,形见于外,故曰 藏象。”
血是奉养精神与形体最为重要的物质
《灵枢·营卫生会》:“中焦……此所受气者,泌糟粕, 蒸津液,化其精微,上注于肺脉,乃化而为血,以奉 生身,莫贵于此。”
经脉是运行气血的通道 《灵枢·本脏》谓:“经脉者,所以行血气而营阴阳, 濡筋骨,利关节者也。”
2.肺者,相傅之官,治节出焉
相傅:辅佐、辅助。
治节:治理调节。
(4)“肝者,罢极之本,魂之居也”
•肝是产生、耐受、解除疲劳的根本,为藏魂之所。 •肝藏血,血养筋,筋连属关节而主司运动。肝血 充盈,筋膜濡润,运动灵活,能够耐受疲劳;肝 血不足,筋失濡养,可产生疲劳,所以说肝为罢 极之本。 •肝为藏魂之处,魂是在神的支配下的无意识的精 神活动或动作,以肝血为物质基础,肝血充盈, 则魂有所舍,夜寐安和。
膀胱位居下焦,是三焦水液所归之地,故称之为 州都之官。
气化 此指以肾气(阳)为主的各脏腑之气对膀 胱所藏津液的蒸化和升清降浊功能,包括津液的 升腾、输布和尿液的形成、排泄两方面。
总之,十一藏的功能离不开胆,即十一藏的功能 正常与否与胆的功能密切相关。
但并非指胆是十一藏的主宰而凌驾于心君之上, 只是强调了胆的功能而已。
《内经》中类此而强调某一脏腑功能的提法并不 罕见,如“肺者,藏之长”,“胃者,五藏之本”等。

人教版高中生物选择性必修一 第2章第5节 人脑的高级功能 新课课件

人教版高中生物选择性必修一  第2章第5节 人脑的高级功能 新课课件
体温、水盐 呼吸、心脏
知识点二、学习与记忆
1、学习和记忆:是脑的高级功能,是指神经系统不 断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验 的 过程。 2、人类的记忆分类
(1)短时记忆
(2)长时记忆
●转瞬即逝,并不 构成真正的记忆。
●反复运 用、强化
知识点二、学习与记忆 3、物质基础 ●学习和记忆涉及脑内 神经递质 的作用以及某些种类 蛋白质 的合成。 (1)短时记忆:可能与 神经元之间即时的信息交流 有关,尤其是与大脑 皮层下一个形状像 海马 的脑区有关。 (2)长时记忆:可能与突触形态及功能的改变以及 新突触 的建立有关。
上都有着特殊的神经反应模式。下列叙述错误的是( D )
A、情绪是大脑的高级功能,适量运动有利于减少情绪波动 B、网游成瘾者比网游娱乐者的情绪调节过程相对困难 下丘脑 C、可以针对网游成瘾者的情绪调节障碍设计特定的治疗方案 D、经常熬夜玩网游可能会导致脑干参与控制的生物节律的紊乱
课本课后练习与应用
都可以 略
5,了解脑机接口及其发展潜力。
大脑皮层的功能 ①感知外部世界:产生 感觉 。 ②控制机体的反射活动:调节机体活动的 最高级 中枢。 ③语言、学习、记忆、 思维和情绪 等。
● 语言 功能是人脑特有的高级功能
知识点一、语言功能 1、人类大脑皮层的 言语区 : ●语言功能是人脑特有的高级功能
①运动性书写中枢(写,Write) ●W区发生障碍, 不能 写字 。
知识点一、语言功能
练习1、下列关于人语言功能的叙述正确的一组是( A ) ①大脑皮层言语区W区受损,患者不能写字√ ②大脑皮层言语区S区受损,患者不能讲话√ ③大脑皮层言语区V区受损,患者不能看懂文字√ ④大脑皮层言语区H区受损,患者不能听到声音╳ 听不懂

高等数学 第2章 第五节 高阶导数

高等数学 第2章 第五节 高阶导数

2
同样可求得
cos xn cos x n .
2
例6 求y ln1 x的n阶导数.

y ln1 x,
y 1 , 1 x
y
1
1
x 2
,
y
12
1 x3
,
y4
123
1 x4
,
, y n 1 n1 n 1! . 1 xn
6
例7 求f x x 1的n阶导数.
解:
f
x
1
x
1
4
例4 求n次多项式y a0 xn a1 xn1 an1 x an的n阶导数.
解:
y na0 x n1 n 1a1 x n2 2an2 x an1 ,
y nn 1a0 xn2 n 1n 2a1 xn3 3 2an3 x 2an2 ,
,
y n n!a0 .
uv uv 2uv uv uv 3uv'3uv uv,
,
uv n unv nun1v nn 1 un2v
2!
nn 1n 2n k 1 unk vk uvn .
k!
9
莱布尼兹公式可用数学归纳法给出证明(自己证)。
莱布尼兹公式可写成下面形式:
uv
n
n
k 0
Cnk
代入莱布尼兹公式,得
k 1,2,,20,
k 3,4,,20,
y20 x2e2x 20
220 e2x x2 20 219 e2x 2x 20 19 218 e2x 2
2!
220 e2x x2 20x 95 .
11
补充例题: y xe x ,
求y (n)
解: y ( xe x ) xe x x e x ( x 1)e x

儿童游戏论第二章 第五节 后皮亚杰理论复习题

儿童游戏论第二章  第五节 后皮亚杰理论复习题

第二章第五节后皮亚杰理论
1什么是后皮亚杰理论?
2(游戏的唤醒理论)和(元交际理论)是皮亚杰之后的比较有影响的系统性也比较强的游戏理论。

3游戏的唤醒理论是什么?它的理论背景是什么?
4游戏的唤醒理论的基本观点是什么?和哪两个因素有关?
5“唤醒”调节的具体过程。

6游戏的唤醒理论在教育上的应用价值。

133p
7游戏的元交际理论
8什么是“元交际”?
9元交际与言语交际的关系。

134p
10元交际与游戏的关系,人类学家贝特森揭示的游戏作为“元交际”的深刻意义。

136p
11元交际与文化的关系。

137p
12元交际与学习的关系。

138p
13各种各样的游戏理论对于游戏的解释虽然各不相同,但是他们“异口同声”所要表达的基本观点是:游戏是重要的任务。

中医护理学课件第2章第2节五行学说

中医护理学课件第2章第2节五行学说

五行学说在中医护理中的应用
(二)说明五脏病变的相互影响五行学说可用于说明病理情况下五脏之间的互相影响,主要采用的是五行生克异常关系。如肝病可以传脾,为“木乘土”,脾病可以影响到肝,为“土侮肝”,肝脾可以同病,为“木郁土虚”,肝病如果传心,为母病及子,如果传肺,为“木侮金”,如果传肾,为“子病及母”。他脏也可以这样类推,都可以用五行生克乘侮规律来解释病程中的相互影响。
五行学说的基本内容
(一)五行特性和五行归类1.无形特性五行特性虽然来源于对木、火、土、金、水五者特性的具体观察,但实际上已超越了这五种具体物质的本身,而以它们的抽象特性来归纳各种事物和现象。
五行学说的基本内容
(一)五行特性和五行归类1.无形特性木的特性:古人称“木曰曲直”。所谓“曲直”,是以树木的干枝曲直地向上、向外伸长舒展的姿态,因而引申为凡具有生长、升发、条达、舒畅等作用或特性的事物及现象,都可归属于“木”。火的特性:古人称“火曰炎上”。所谓“炎上”,是指火具有温热、升腾、向上的特性。因而引申为凡具有温热、升腾、向上作用或特性的事物或现象,均可归属于“火”。
五行学说在中医护理中的应用
(一)说明五脏的生理功能及相互关系2.说明五脏的相互关系用五行相克说明五脏相互制约:如木克土,是指肝的疏泄功能可以抑制脾土的壅滞;土克水,是指脾运化水湿的功能可以抑制肾水的泛滥;水克火,是指肾水上济于心可以抑制心火的过亢;火克金,是指心阳的温煦功能可以抑制肺的清肃太过;金克木,是指肺气的肃降功能可以抑制肝气的升发太过。这就是用五行相克理论说明五脏之间相互制约、相互克制的关系。
五行学说在中医护理中的应用
(一)说明五脏的生理功能及相互关系2.说明五脏的相互关系五脏的功能活动不是孤立的,而是相互联系的,既相互资生,又相互制约。借助五行的生克制化理论可分析五脏生理功能的内在联系。用五行相生说明五脏相互资生:如木生火,即肝生心,是指肝藏血以滋养心脏;火生土,即心生脾,是指心火可以温养脾土;土生金,即脾生肺,是指脾吸收、输布水谷精微可以营养肺;金生水,即肺生肾,是指肺气清肃下行,通调水道,使水液下归于肾,以助肾水;水生木,即肾生肝,是指肾藏精以滋养肝脏阴血。这就是用五行相生理论说明五脏之间相互资生、相互为用的关系。

第二章作品之五 李白《行路难》与《将进酒》

第二章作品之五 李白《行路难》与《将进酒》

第二章作品之五李白《行路难》与《将进酒》一、作家与作品简介“诗仙”,强烈的浪漫主义是李白诗歌创作的特征,他是那个时代毫不妥协的叛逆者。

李白是即屈原之后又一个伟大的浪漫主义诗人。

他的成就在我国古典诗歌的发展史上,达到浪漫主义艺术的顶峰。

二、朗诵课文。

三、(一)《行路难》中心思想:成诗于诗人政治失意之后。

它状写世途艰难,以抒发政治上遭受挫折后的抑郁不平之感,反映诗人当时的思想痛苦和心理矛盾。

同时也表现他不屈不挠的追求和探索,自强不息的精神,以及豪放不羁的个性。

(一)行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

四、课文分析:1、金杯中的美酒一斗就值十千钱(樽zūn)2、玉盘里的山珍海味更是价值千万(羞:通假,同“馐”;直:通假,同“值”)。

3、放下了酒杯,掷下了筷子(箸,zhù),满桌的美酒佳肴却难以下咽。

4、拔出宝剑,四下张望,心中觉得茫然一片。

第一层:首先突出宴席上的豪华,写朋友们出于对李白的深厚友情,出于对一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱设下盛宴为之饯行。

5、想要渡过黄河,厚厚的冰层阻塞(sè)着河流。

6、将要登上太行(háng)山,大雪已经漫山飞舞。

(连同上句,用自然界的艰险暗喻人生道路的艰险)。

7、古时候的吕尚未遇周文王发迹时,就坐在磻溪水边垂钓。

8、以前伊尹“乘舟梦日”,美梦成真,受到商汤的聘用,忽然又在眼前浮现。

第二层:运用比喻表现仕途的挫折、理想的破灭。

还有,使用典故来表现内心矛盾的斗争,透出希望之花。

9、行路(仕途)难啊,行路难啊!10、那么多的歧途岔路,人生的正路如今在什么地方?11、(南北朝时)宗悫的“乘风破浪”的理想,总会遇上时机。

12、只要机缘一到,就会直挂云帆渡过沧海波澜(总有一天会发挥自己的才能)。

新人教版物理必修一:第2章(第5课时)《自由落体运动》课件

新人教版物理必修一:第2章(第5课时)《自由落体运动》课件
第二章 匀变速直线运动的研 究
第五课时 自由落体运动
探究一 对自由落体运动的进一步理解
1.自由落体运动是一种理想化模型 物体在空气中下落时由于要受空气阻力的作用,并 不做自由落体运动.只有当空气阻力远小于重力时, 可以认为物体只受重力作用.物体由静止下落才可 被看做自由落体运动.在空气中自由下落的石块在 短时间内可被看做自由落体运动.在空气中羽毛的 下落不能被看做自由落体运动.
音).在 0.1 s 内,水滴下落的距离 x=12gt2=12×10×0.12 m= 0.05 m,即水龙头距盘子的距离至少应为 0.05 m,故 A、B 均 错.n 次响声对应(n-1)个水滴下落后用的时间,所以一个水
滴下落时间为 t1=n-t 1,由 h=12gt2 得 g=2th12 =2(n-t2 1)2h,
②小组成员量出 FH 间的距离为 5.20 cm,计算出打点计 时器打下点 G 时的速度 vG=________m/s.
③利用 a=vGΔ-tvE得出 g=________m/s2.
④利用 a=xFH-t2 xDF得出 g=________m/s2.
分析:求解本题要把握以下三点: (1)使用打点计时器的要领. (2)匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于该段 时间中间时刻的瞬时速度. (3)利用纸带计算匀变速直线运动加速度的方法.
答案:B
名师点睛:应用自由落体运动的规律时,应先确 定研究对象,选定研究过程,明确物体的运动情 况,结合自由落体运动规律进行求解.
变式 训练
2.从离地面80 m的空中自由落下的一个小球,取g=
10 m/s2,求: (1)经过多长时间小球落到地面上? (2)自开始下落计时,在最后1 s内的位移. (3)下落一半高度时的速度. 分析:小球释放后做自由落体运动,根据自由落体运 动的规律,选择合适的公式进行计算.
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一阶微分环节、二阶微分环节、振荡环节等可以 进行类似的近似处理,从而简化计算。 在本例中,在穿越频率ω=1附近,可以作下列近 似
K ( 1 + ( 0 . 1ω ) 2 ) 2
ω ( 1 + ( 5ω ) 2 ) 2
K K ≈ = 2 ω ( 5ω ) 25 ω 3
因为在ω=1 处,开环对数幅频特性为0dB 或者幅值为1,即 K
在伯德图上,若一个最小相位系统和一个非最 小相位系统具有相同的幅频特性,则最小相位 系统的相角滞后,总是小于非最小相位系统的 相角滞后。例如,从不稳定典型环节的伯德图 图2.52和图2.53上可明显地看出,它们的相角滞 后都大于所对应的稳定的典型环节的相角滞后。
最小相位系统的特征: 设一个最小相位系统的传递函数的分子、分母的最 高次数分别是n和m,则当 ω → ∞ 时,系统的相频特 性必然趋于 − (n − m)90 o 。而对应的所有非最小相位系 统虽然具有相同的幅频特性,但 ω → ∞ 时,系统的 − (n − m)90 o 。在伯德图上,当系统的 相频特性不等于 对数相频特性的高频段趋于 − (n − m)90 o ,则为最小相 位系统,否则,是非最小相位系统。
由于低频段的延长线与 0db 线(横坐标轴)的 交点为 ω = 10 ,因此,K=10。 由于在转折频率处对数幅频特性和其渐近线的 误差为4.44db,由式(2.112)得
ς = 0 .3
20 lg 1 = 4 . 44 2ς
所以,系统的传递函数为
G( s ) = 10(1 + s) s(1 + 2.5s)(1 + 0.06s + 0.01s )
2
=
400(s + 1) s(s + 0.4)(s 2 + 6s + 100)
例2.29 某最小相位系统的对数幅频特性的渐近 线如图2.58所示,确定该系统的传递函数。
L (ω )
-20 -60 1 0 0.2 10
ω
-20
图2.58 最小相位系统的伯德图
解 由于对数幅频特性的低频段是-20dB/dec的 直线,所以,系统的传递函数有 1 个积分环节。 根据转折点处对数幅频特性渐近线斜率的变化, 容易写出系统的传递函数为
G (s) =
10 (1 + s (1 + s )( 1 +
1 s) 2
1 s s + ( )2 ) 8 8
e − 0 .2 s
系统建模是一个实践性很强的工作,应该尽可能了解系统 的信息,提出合适的系统模型。
所选择的逼近对数幅频特性曲线的直线不是唯 一的。应该在满足建模精度的前提下,选择较 低阶的模型。 假设系统是最小相位的,则根据所选择的对数 幅频特性的渐近线,可以写出系统的传递函数。 例如,某系统的实验数据如表2.4所示,其伯 德图如图2.59所示。
表2.4 某系统的实验数据
ω
0.1 0.2 0.4 1 2 4 10 20 40
1 K (1 + s) 2 K (1 + 0 . 1s ) 2 10 G (s) = = 1 2 s (1 + 5 s ) 2 s (1 + s) 0 .2
在穿越频率ω=1处L(1)=0,由此或者G ( j ω ) ω = 1 = 1 确定K。 通常在穿越频率ω=1附近,转折频率在穿越频 率左边的惯性环节的对数幅频特性可以认为是 -20dB/dec的斜线,即可以近似为一个积分环 节。而转折频率在穿越频率右边的惯性环节的 幅频特性可以认为是0dB的水平线,即可以近 似为1。
25 ω
3

ω =1
= 1
因此得K=25,所以,系统的传递函数为
G (s) =
25 (1 + 0 .1s ) 2 s (1 + 5 s )
2
3. 频率特性的实验确定法
稳定的线性系统频率特性的实验确定法: 采用正弦波发生器产生频率可调的正弦波,作 用于被测系统,测量系统稳态输出的正弦波的 幅值和相角。在尽可能宽的频率范围内不断改 变输入正弦波的频率,可以测得一组实验数据, 然后根据实验数据绘制伯德图。最后在对数幅 频特性图上,用一组斜率为 –20ndb/dec(n=0, ± 1, ± 2,…)的直线逼近系统的对数幅频特性 曲线,作为系统对数幅频特性的渐近线。
2.7.6 由伯德图确定传递函数
1. 最小与非最小相位系统的概念
如果系统的传递函数在右半 S 平面上没有极点 和零点,而且不包含滞后环节,则称为最小相 位系统,否则,称为非最小相位系统。 只包含比例、积分、微分、惯性、振荡、一阶 微分和二阶微分环节的系统是最小相位系统。 而包含不稳定环节或滞后环节的系统则是非最 小相位系统。
1 s) 2 G(s) = 1 s s(1 + s)(1 + s + ( ) 2 ) 8 8 10(1 +
注意:这个传递函数仅仅是根据系统的对数幅频 特性实验曲线得到的,没有考虑系统对数相频 特性实验曲线,所以,这个传递函数是试探性 的。如果根据选择的模型绘制的曲线与实验得 到的曲线基本吻合,则所选择的系统传递函数 模型是合适的。如果误差太大,则要考虑模型 中某些环节是不稳定环节,或者包含滞后环节。
ω
0 0 .1 0 .4 1 4 .4 4 d B -6 0
图 2 .5 7 最 小 相 位 系 统 的 伯 德 图
解 由于对数幅频特性的低频段是 -20dB/dec的直线, 所以,系统的传递函数有一积分环节。根据转折点处 对数幅频特性渐近线斜率的变化,容易写出系统的传 递函数为
K (1+ s) G(s) = 1 1 s 2 s(1+ s)(1+ 2ς s + ( ) ) 0.4 10 10
如果高频段的相角符合 -(n-m)90 。 的关系, 则 是最小相位系统,否则是非最小相位系统。如 果高频段的相角有无限增大的趋势,则可能包 含滞后环节。 根据上面初步得到的传递函数,绘制其对数相 频特性曲线,如图 2.59 中虚线所示。可见,与 实验曲线是不吻合的。当 ω=10时, 实验曲线 与 ϕ (ω ) 之差为-115。, 而当ω=20 时,实验曲 ϕ( 线与ω ) 之差为-240。,这基本上和滞后环节 的相频特性 -0.2ω相符,所以系统的传递函数 应为
2. 由伯德图确定传递函数
对于最小相位系统,幅频特性和相频特性是单值 对应的,因此,根据系统的对数幅频特性就可以 写出系统的传递函数或者频率特性。 例2.28 某最小相位系统的对数幅频特性的渐近线 如图2.57所示,确定该系统的传递函数。
dB
40
L (ω ) -2 0
20
-4 0 -2 0 10
99.6
49.3
23.7Biblioteka 7.963.261.5
0.37
0.043
0.003
Y/R
-94.7
-99.3
-108
-127
-146
-182
-325
-476
-835
ϕ 2 − ϕ1
在图中,虚折线为所选择的对数频特性的渐近 线,根据图中 3 个转折频率ω1= 1,ω2=2,ω3=8 和ω3=8 附近的幅值,可以写出系统的传递函 数为
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