【小学语文】人教版小学五年级语文(上册)各单元成语和重点词汇汇总(附释义)
部编人教版五年级上册语文全册词语诗句解释归纳汇总
部编人教版五年级上册语文全册词语诗句解释归纳汇总1.白鹭【词语解释】精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。
适宜：恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。
镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。
镶嵌多用于工艺制作术语，也称屏雕。
又指工艺方法，如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。
嗜好：特殊的爱好（多指不良的）；具有浓厚兴趣并积极参加，具体大多是坏的东西。
恩惠：指他人给予的或给予他人的好处。
美中不足：指事情已经很美好，但还有需要修改和补足的地方。
铿锵：形容乐器声音响亮，节奏分明，形容有节奏而响亮的声音。
也用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。
铿锵是象声词，有响亮和激越的含意。
美好的声音。
2.落花生【词语解释】开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令 ;嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
3.桂花雨【词语解释】姿态：姿势。
课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。
浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
4.珍珠鸟【词语解释】垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。
索性：直截了当，干脆。
眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。
本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
5.搭石【词语解释】汛期：指江河水位定时性的上涨时期。
人教版小学五年级语文上册全册(字词+课文解读+句子)知识点
人教版小学五年级语文上册全册（字词+课文解读+句子）知识点【导语】五年级上册教材按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近*。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
第一单元知识点《窃读记》生字词：窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气中心思想：课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子：1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。
这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。
写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。
这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
《小苗与大树的对话》生字词：水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟课文内容：这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。
人教版小学五年级语文上学期成语解释汇总
人教版小学五年级语文上学期成语解释汇总第一单元：1. 倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。
2. 毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。
3. 饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4. 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5. 平易近人：容易跟别人亲近。
6. 流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7. 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8. 天长日久：时间长，日子久。
9. 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
10. 浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11. 囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。
12. 不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
13. 悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14. 牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念，很不放心。
15. 如饥似渴：形容要求非常迫切。
16. 不言而喻：喻：了解，明白。
不用说就可以明白。
17. 千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
18. 别出心裁：独创一格，与众不同。
19. 大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20. 心安理得：得：合适。
自信事情做得合理，心里很坦然。
21. 念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
22. 呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：23. 能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24. 风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25. 顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
26. 低头折节：低下头屈服。
27. 颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28. 香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。
29. 守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。
第三单元：30. 安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。
31. 藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
人教版五年级上册成语解释
第一单元（ 22）1.滂沱大雨：倾：使器物反转或倾斜，倒出里面的东西。
倾盆：形容雨极大。
2.饥肠辘辘：辘辘：形容车轮等的声音。
腹中无食，辘辘作响。
形容极端饥饿。
3.倒背如流：形容念书或背书流畅熟练。
4.绝不踌躇：毫：数目很少，一点。
踌躇：拿不定想法。
5.流光溢彩：溢：充满而流出来。
形容光彩流动闪耀。
6.津津乐道：津津：形容有味道，有兴趣。
形容特别有味道、有兴趣。
7.天长地久：时间长，日子久。
8.如梦如醉：醉：沉浸，过分地喜好。
痴：傻。
形容着迷于某种事物而失掉自制的神情。
9.浮想联翩：浮想：指飘浮不定的想象。
联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许很多多的想象不断浮现出来。
10.囫囵吞枣：把枣整个地吞下去，不加咀嚼，不辨味道。
比喻抽象接受，不加剖析，不求充分理解。
11.囫囵吞枣：甚：很，极。
指学习仔细，不求深刻理解。
12.离合悲欢：悲痛和欢喜，分别和聚会。
泛指生活中经历的各样境遇和由此产生的各样心情。
13.牵肠挂肚：牵：缠连。
挂：惦念。
形容十分挂念，放不下心。
14.迫不及待：形容要求很急迫，仿佛饿了急着要吃饭、渴了急着要喝水一样。
15.不问可知：言：说。
喻：理解。
不用说就能理解。
形容道理很显然。
16.一模一样：律：法例，规章。
一律：相同，没有例外。
一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻做事按一个格式，特别机械。
17.别开生面：别：此外的。
裁：安排弃取。
另一种构想或设计。
指想出的方法独出心裁。
18.独出心裁：跟大家不相同。
19.大显神通：显：表现。
身手：原指武艺，泛指本事。
充分显示出本事来。
20.问心无愧：理：道理，事物的规律。
自认为做的事情符合道理，内心很坦率。
21.朝思暮想：念：惦念，经常地想。
切记在心，时辰不忘。
22.沥尽心血：呕：吐。
沥：滴。
比喻用悉心思（多用于写作）。
第二单元1.能书善画：能：可以，胜任。
善：擅长，能做好。
2.风欺雪压：欺：欺凌，压迫，欺侮。
压：用威力制服，镇服。
3.顶天立地：顶：用头支撑。
人教版小学五年级语文(上册)各单元成语和重点词汇汇总(附释义)
人教版小学五年级语文（上册）各单元成语汇总第一单元：1、倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。
2、毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。
3、饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5、平易近人：容易跟别人亲近。
6、流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7、津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8、天长日久：时间长，日子久。
9、如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
10、浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。
12、不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
13、悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14、牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念，很不放心。
15、如饥似渴：形容要求非常迫切。
16、不言而喻：喻：了解，明白。
不用说就可以明白。
17、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
18、别出心裁：独创一格，与众不同。
19、大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20、心安理得：得：合适。
自信事情做得合理，心里很坦然。
21、念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
22、呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：23、能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
26、低头折节：低下头屈服。
27、颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28、香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。
29、守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。
第三单元：30、安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。
31、藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
32、古往今来：从古代到现在。
33、庞然大物：形容体积大而笨重的东西。
五年级语文上册1-4单元课内成语解释
五年级语文上册1-4单元课内成语解释标红的为必须掌握的成语，常考高频成语。
理解性记住成语的解释，不要求死记硬背。
记住成语的大意，会写会用。
1、美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
2、神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
3、不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
4、人影绰绰:形容人影多，姿态美。
5、理所当然:从道理上说应当这样。
6、理直气壮:理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
7、无价之宝：指极珍贵的东西。
文中指“和氏璧”是稀有的宝玉。
8、完璧归赵：现比喻原物完整无损地归还本人。
9、绝口不提：闭口不言及某人某事，多指有意回避。
10、怒发冲冠：因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。
11、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。
指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
12、同心协力：团结一致，共同努力。
文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。
13、难以置信：出乎意料，让人很难相信。
14、呼啸而过：形容速度极快。
15、左右为难：左也不好，右也不是。
形容无论怎样做都有难处。
16、奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。
17、喋喋不休：喋喋，形容说话多；休：停止。
唠唠叨叨，说个没完没了。
18、悠然自得：悠然，闲适的样子；自得：内心得意舒适。
形容悠闲而舒适。
19、飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。
20、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
21、眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
22、一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。
23、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
24、恋恋不舍：形容舍不得离开。
25、无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
26、相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
27、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
28、男耕女织：男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
29、暴跳如雷：像打雷一样猛烈。
形容又急又怒，大发脾气的样子。
30、心急如焚：心里像着了火一样。
人教版五年级上册成语解释
第一单元(22）1.倾．盆大雨：倾：使器物反转或歪斜，倒出里面的东西。
倾盆：形容雨极大。
2。
饥肠辘辘．．：辘辘：形容车轮等的声音。
腹中无食,辘辘作响。
形容极端饥饿.3.滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
4。
毫．不犹豫．．:毫：数量极少，一点。
犹豫：拿不定主意。
5。
流光溢．彩:溢:充满而流出来。
形容光彩流动闪烁。
6.津津．．有味：津津：形容有滋味，有趣味.形容特别有滋味、有兴趣。
7.天长日久：时间长，日子久。
8.如醉．如痴．：醉:沉迷，过分地爱好。
痴：傻。
形容入迷于某种事物而失去自制的神态.9。
浮想联翩．．．．：浮想：指飘浮不定的想象.联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断。
指许许多多的想象不断涌现出来。
10.囫囵吞枣:把枣整个地吞下去，不加咀嚼，不辨滋味.比喻笼统接受，不加分析，不求充分理解。
11.不求甚．解：甚：很，极.指学习认真，不求深刻理解.12。
悲欢离合：悲哀和欢乐,离别和团聚。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
13.牵．肠挂．肚：牵：缠连。
挂：惦记。
形容十分惦念，放不下心。
14。
如饥似渴：形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭、渴了急着要喝水一样。
15.不言．而喻．：言：说.喻：明白.不用说就能明白.形容道理很明显。
16。
千篇一律．．:律：法则,规章。
一律:同样，没有例外。
一千篇文章都一个样。
指文章公式化。
也比喻办事按一个格式，非常机械。
17.别．出心裁．：别:另外的.裁:安排取舍。
另一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
18。
与众不同：跟大家不一样。
19。
大显身手．．．：显：表现。
身手：原指武艺,泛指本领。
充分显示出本领来. 20。
心安理．得：理：道理，事物的规律.自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
21。
念．念不忘:念：惦记，常常地想.牢记在心，时刻不忘。
22。
呕．心沥．血：呕：吐。
沥：滴.比喻用尽心思（多用于写作）。
第二单元1.能．书善．画：能:能够，胜任。
善：长于，能做好.2。
人教版小学语文五年级上学期成语解释总集
人教版小学五年级语文上学期成语解释汇总第一单元：1. 倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。
2. 毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。
3. 饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4. 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5. 平易近人：容易跟别人亲近。
6. 流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7. 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8. 天长日久：时间长，日子久。
9. 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。
10. 浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11. 囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。
12. 不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。
13. 悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14. 牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念，很不放心。
15. 如饥似渴：形容要求非常迫切。
16. 不言而喻：喻：了解，明白。
不用说就可以明白。
17. 千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
18. 别出心裁：独创一格，与众不同。
19. 大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20. 心安理得：得：合适。
自信事情做得合理，心里很坦然。
21. 念念不忘：牢记在心，时刻不忘。
22. 呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：23. 能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24. 风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25. 顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
26. 低头折节：低下头屈服。
27. 颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28. 香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。
29. 守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。
第三单元：30. 安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。
31. 藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
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【小学语文】人教版小学五年级语文（上册）各单元成语和重点词汇汇总（附释
义）
各单元成语汇总
第一单元：
1、倾盆大雨：形容雨又大又急;像倒下来一样。
2、毫不犹豫：一点也不迟疑;坚决果断。
3、饥肠辘辘：形容肚子直叫。
4、滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
5、平易近人：容易跟别人亲近。
6、流光溢彩：流动的光影;满溢的色彩。
形容光彩流动闪烁。
7、津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
8、天长日久：时间长;日子久。
9、如醉如痴：形容神态失常;失去自制。
10、浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想;联翩：鸟飞的样子;比如连续不断。
指许许多多的想象不断地涌现出来。
11、囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去;比如读书等不加分析的笼统接受。
12、不求甚解：只求懂得个大概;不求深刻了解。
13、悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。
14、牵肠挂肚：牵：拉。
形容非常挂念;很不放心。
15、如饥似渴：形容要求非常迫切。
16、不言而喻：喻：了解;明白。
不用说就可以明白。
17、千篇一律：指诗文公式化;泛指事物只有一种形式;毫无变化。
18、别出心裁：独创一格;与众不同。
19、大显身手：显：表露;表现;身手：指本领。
充分显露自己的本领。
20、心安理得：得：合适。
自信事情做得合理;心里很坦然。
21、念念不忘：牢记在心;时刻不忘。
22、呕心沥血：形容费尽心思。
第二单元：
23、能书善画：即擅长书法（写文章）又擅长画画。
形容多才多艺。
24、风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。
25、顶天立地：形容形象高大;气概雄伟豪迈。
26、低头折节：低下头屈服。
27、颇负盛名：颇：很。
名气很大。
28、香飘十里：形容香气浓郁。
这里的十里是虚指;不是真正意义上的十里;用来修饰香气。
29、守望相助：为了防御外来的侵害;邻近的村落协同看守瞭望;预警互相帮助。
第三单元：
30、安然无恙：形容平安;没有受到一点儿伤害。
31、藕断丝连：比喻表面上好像已经断了;实际上仍有牵连。
32、古往今来：从古代到现在。
33、庞然大物：形容体积大而笨重的东西。
34、气象万千：形容景色和事物多种多样;非常壮观。
第四单元：
35、银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。
36、小心翼翼：非常小心;丝毫不敢疏忽。
37、不容争辩：不允许争论、辩解。
38、依依不舍：十分留恋;不忍分离。
39、星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多;散步的范围很广。
40、大喜过望：望：希望。
所得超过原来的期望;因而特别高兴。
41、心灵手巧：心思灵敏;手艺精巧;形容人聪明能干。
42、源源不断：水从源头接连不断地流下来。
43、络绎不绝：络绎：往来不断;前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
44、受用不尽：享用、得益不完。
45、斑斑驳驳：指一种颜色中杂有别种颜色;花花搭搭的;这里指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗;颜色不一;相互交错。
46、生意葱茏：文中形容草木生长旺盛;充满生命活力。
47、轻松自在：不感到有负担;不紧张;而且安闲舒适。
48、不动声色：内心活动不从语气和神态中表现出来;形容态度镇静。
第六单元：
49、欢声笑语：又说又笑;表示气氛欢快热烈。
形容十分欢快。
50、破烂不堪：什么东西十分旧;或已经很破了。
破破烂烂的不成样子。
51、满怀信心：心中充满自信。
52、一如既往：完全跟过去一样。
53、失魂落魄：丢掉了魂魄。
形容极度惊慌、心神不定的样子。
54、震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。
形容声音很大。
55、大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
56、喋喋不休：说话没完没了。
57、雪上加霜：比喻一再遭受灾难;损害愈加严重。
58、来日方长：未来的日子还很长;表示事有可为;或劝人不必急于做某事。
59、忐忑不安：心神不定;心中不安。
60、聊胜于无：比完全没有好一点。
第七单元：
61、举世闻名：全世界都很有名。
62、众星拱月：无数颗星星环绕着月亮;比喻许多东西围绕着一个中心。
63、玲珑剔透：玲珑：精巧细致。
形容器物精致;孔穴明晰;结构奇巧。
64、亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
65、诗情画意：诗画一般的美好意境。
66、天南海北：形容距离遥远;也指距离遥远的不同地方。
67、奇珍异宝：奇异的珍宝。
形容稀有的、难得的宝物。
68、满腔怒火：心中充满仇恨。
69、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断;毫不犹豫。
70、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。
形容山势险峻。
71、同仇敌忾：抱着无比的仇恨和愤怒一致地对付敌人。
72、临危不惧：遇到危难毫不畏惧。
形容勇敢无畏。
73、勇往直前：不畏艰险;勇敢地一直往前进。
74、前仆后继：前边的人倒下了;后边的人跟着前进。
形容不怕牺牲;英勇奋斗。
75、力挽狂澜：比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面。
76、中流砥柱：形容人或集体很坚强;能起支柱作用;像砥柱在激流中屹立一样。
77、大义凛然：严峻不可侵犯的样子;形容为了正义事业坚强不屈。
78、豪情壮志：只有豪壮的性情和雄伟的志向。
79、不屈不饶：形容在恶势力或困难面前不屈服。
80、披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍;克服重重困难。
披：劈开。
81、奋发图强：振作精神;努力自强。
82、励精图治：努力振奋精神;设法把国家治理好。
83、众志成城：万众一心;像坚固的城堡一样不可摧毁。
比喻大家团结一致;力量就无比强大。
84、舍生取义：为维护正义事业而牺牲生命。
85、任重道远：担子很重;路途遥远。
比喻责任重大而艰巨。
86、再接再厉：一次又一次地继续努力;坚持不懈。
接：交战。
第八单元：
87、万水千山：形容山无数;水无数;隐含着困难多、艰险多。
88、四面八方：泛指周围各地或各个方面。
89、排山倒海：排：推开;倒：翻到。
推开大山;翻倒大海。
形容气势猛;力量强。
90、夜以继日：用晚上的时间接上白天;形容日夜不停。
91、端端正正：形容坐姿端正、不歪斜。
92、黯然神伤：心情不愉快;无精打采的样子。
93、漂泊他乡：指职业;生活不固定;在远方东奔西跑。
94、葬身异国：指尸体埋藏在外国;也就是死在外国。
95、不甚在意：不太在意。
96、筋疲力尽：用尽了力气;及其疲劳。
97、依依多情：形容柳枝柔软;随风摇摆;特别富有风情。
98、“日出而作”“日入而息”：太阳出来就开始干活;太阳下山就回家休息。
形容生活闲适自在;无忧无虑。
99、自动窗帘：指自动拉开或关上的窗户。
100、垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
101、与众不同：跟大家的不一样。
102、水滴石穿：本意：水不停地滴;能把石头穿个洞。
比喻只要坚持不懈;力量再小;也能做成看起来难以办到的事。
103、精神失常：人类高级神经活动失调的病。
病因复杂;症状为言语、动作、情绪的明显失常。
104、得意扬扬：感到非常满意。
105、迫不及待：急迫的不能再等待。
106、按图索骥：按照图像寻找良马。
107、毫无疑义：一点儿不怀疑。
108、不可估量：说圆明园的损失重大;无法计算。
109、玲珑剔透：玲珑;精致灵巧。
剔透;明澈。
形容器物小巧玲珑;精致奇妙。
110、全神贯注：形容注意力高度集中。
111、横七竖八：形容纵横杂乱。
112、居高临下：处在高处;俯视下面。
形容处在有利地位。
113、粉身碎骨：身体粉碎。
114、昂首挺胸：仰着头;挺着胸。
115、坚强不屈：形容意志坚强;不可动摇。
116、迎风招展：形容红旗随风飘动的样子。
117、原封不动：保持原来的样子;一点不加变动。