社区儿童活动策划方案3篇
社区儿童活动策划方案
社区儿童活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和变革，人们的生活水平不断提高，家庭条件日益优越，孩子们的生活环境也愈发舒适。
然而，随之而来的问题是孩子们的活动范围也日益受限，缺乏室外活动的时间和机会。
为了给孩子们提供更多的户外活动和交流的机会，我们策划了本次社区儿童活动。
二、活动目的1. 提供孩子们一个健康、快乐的生活方式。
2. 培养孩子们的团队精神和合作意识。
3. 增进孩子们之间的友谊，促进社区居民间的交流和互动。
4. 唤起家长对孩子户外活动的重视，引导他们在孩子成长中更多地参与和支持。
三、活动内容1. 活动名称：快乐童趣日2. 活动时间：周末，上午9:00-12:003. 活动地点：社区公园4. 活动人数：预计有30-50名孩子参与5. 活动流程：（1）9:00-9:30 签到及分组活动开始，孩子们在家长陪同下前往活动地点，工作人员进行签到，并根据年龄和兴趣将孩子们分成几个小组。
（2）9:30-10:30 游戏竞赛每个小组进行不同的游戏竞赛，比如跳绳比赛、踢毽子比赛、绕口令比赛等。
每个游戏分组胜出者将有小奖励。
（3）10:30-11:30 亲子互动孩子们与家长进行亲子互动游戏，增进亲子关系，增强家长对孩子的陪伴。
（4）11:30-12:00 集体游乐孩子们在公园参与集体游乐活动，放风筝、玩滑梯、踢球等，增强团队合作精神。
6. 活动物资：红绳、毽子、纸板、绳子、塑料球、风筝等。
7. 安全保障：活动前安排专人检查活动场地安全性，随时准备急救箱，配备急救人员。
通知家长提前陪同孩子来参与活动。
四、儿童活动宣传1. 宣传方案：将活动内容和时间通过社区公告栏、社交媒体、微信群等方式进行宣传。
2. 活动海报：设计宣传活动的海报，通过社区公众号、家长群等平台进行传播。
3. 口碑传播：通过社区居民间的口口相传，让更多的孩子和家长了解到本次快乐童趣日的具体内容和意义。
五、活动评价1. 活动后对孩子们和家长进行调查问卷，了解他们对活动的感受和建议。
儿童社区活动策划8篇
儿童社区活动策划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!儿童社区活动策划8篇在举行每场活动之前打工人们肯定要编写活动策划，小伙伴们在拟定活动策划的过程中，肯定要强调思路清晰，下面是本店铺为您分享的儿童社区活动策划8篇，感谢您的参阅。
社区儿童活动策划方案(精选10篇)
社区儿童活动策划方案社区儿童活动策划方案第一部分：活动背景随着城市化进程的加速，社区规模越来越大，社区儿童的数量也越来越多。
然而，由于社会日益繁忙和父母工作压力的加大，许多社区儿童的户外活动和社交能力得不到良好的发展，面对的是电子游戏和实体培训所构成的重压和诱惑。
因此，《中华人民共和国儿童权利保障法》明确规定为儿童提供游戏、文艺、体育、科技等各方面兴趣和素质教育活动，促进儿童全面健康成长，参与社会生活，培养良好的社交和团队协作能力。
第二部分：活动目标1. 提供适合社区儿童的健康、有趣的娱乐和锻炼方式；2. 促进儿童间的沟通和交流，增强他们的社交能力；3. 培养儿童的自信心、创造力和团队协作能力；4. 加强社区儿童和社区居民之间的交流，促进社区和谐发展。
第三部分：活动内容1. 体育活动（1）集体操比赛：分男子组和女子组，根据年龄进行组别划分，比赛时限5-10分钟，根据动作难度和演出效果作评分标准。
（2）田径比赛：主要包括短跑、长跑、跳远、立定跳远、铅球和投掷标枪等项目，以跑步为主，其余项目选手人数要求不同，比赛时限在10分钟之内。
2. 文艺活动（1）合唱比赛：比赛分小学组和初中组两个部分，根据演唱的歌曲、演唱的人数以及表演的效果等因素作出评分。
（2）手工制作比赛：鼓励儿童发挥自己的创造力，制作各种手工作品，承载自己的想法和情感，评分标准主要取决于制作技巧和作品质量。
3. 科技活动（1）机器人比赛：由儿童自己编写程序，通过遥控等方式操控机器人完成任务，进行攻防比赛，比赛时间为10-15分钟左右。
（2）电脑编程比赛：比赛以编程技能为主，主要参赛者为初、高中生，比赛时间为60分钟，评分标准主要取决于程序编写的难度和完成度。
第四部分：活动推广为了让更多的社区儿童参加此次活动，我们需要开展一系列推广活动，并善用各种社会媒体平台。
1. 投放传单：把宣传传单投放在学校、商场等人群聚集场所，将活动宣传做到位。
2. 社会媒体推广：利用各种社会媒体平台如微博、微信、抖音等进行宣传交流，吸引更多的社区居民和儿童关注此次活动。
社区关爱困境儿童策划书3篇
社区关爱困境儿童策划书3篇篇一《社区关爱困境儿童策划书》一、活动背景在我们的社区中，存在着一些困境儿童，他们可能面临着生活困难、家庭问题、教育资源不足等诸多挑战。
这些困境儿童需要我们的关心和帮助，让他们感受到社会的温暖和关爱，促进他们的健康成长和发展。
二、活动目的1. 为困境儿童提供物质和精神上的支持和帮助，改善他们的生活和学习条件。
3. 促进困境儿童与社区居民之间的交流和互动，提高他们的社会适应能力和人际交往能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点社区活动中心或相关场地五、活动主体社区工作人员、志愿者、困境儿童及其家庭六、活动内容1. 建立困境儿童档案：通过走访调查等方式，收集社区内困境儿童的基本信息，建立详细的困境儿童档案，为后续的关爱活动提供依据。
2. 开展关爱活动：定期组织志愿者上门探访困境儿童，了解他们的生活和学习情况，为他们提供生活物资、学习用品等帮助。
举办各种兴趣班和辅导班，如绘画班、书法班、英语辅导班等，为困境儿童提供丰富多彩的课余生活和学习机会。
组织困境儿童参加社区公益活动，如环保活动、志愿服务活动等，培养他们的社会责任感和公益意识。
举办亲子活动，邀请困境儿童及其家庭参加，增进亲子之间的感情和沟通。
3. 建立关爱平台：建立社区关爱困境儿童群或 QQ 群，方便志愿者和困境儿童及其家庭之间的沟通和交流。
在社区网站或公众号上开辟关爱困境儿童专栏，发布关爱活动信息、困境儿童成长故事等，吸引更多的社区居民参与关爱活动。
七、活动预算1. 生活物资和学习用品费用：[X]元2. 兴趣班和辅导班费用：[X]元3. 亲子活动费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式，了解困境儿童及其家庭对关爱活动的满意度和意见建议。
2. 观察困境儿童在活动中的表现和变化，评估关爱活动对他们的成长和发展的影响。
3. 分析关爱活动的参与人数、活动效果等数据，评估关爱活动的成效和影响力。
社区儿童节活动方案8篇
社区儿童节活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区儿童之家活动方案策划
社区儿童之家活动方案策划一、活动目标：1. 促进儿童身心健康发展。
2. 增加家庭关爱和亲子互动。
3. 培养儿童良好的生活习惯和社会责任感。
4. 增强邻里互助和社区凝聚力。
二、活动内容和形式：1. 定期举办儿童手工制作活动，推动他们动手实践和培养创造力。
- 组织手工制作课程，如折纸、剪纸、刺绣等。
- 设置展览区，展示儿童们的作品。
- 举办手工比赛，鼓励儿童展示自己的才华。
2. 进行儿童阅读活动，培养阅读兴趣和能力。
- 设立图书角，提供适合儿童阅读的图书。
- 定期组织读书活动，如阅读分享会、小书展等。
- 开展读书比赛，激发儿童阅读的积极性和竞争意识。
3.开展健康教育活动，提倡健康生活方式。
- 举办健康讲座，邀请专业人士讲解儿童健康知识。
- 组织体育运动课程，如篮球、足球等。
- 定期进行健康体检，关注儿童身体健康状况。
4. 进行文化艺术活动，丰富儿童的艺术修养。
- 开展绘画、音乐、舞蹈等艺术课程。
- 组织艺术展览，展示儿童创作的艺术作品。
- 举办社区文化演出，在青少年中展示才艺。
5.组织户外游戏和亲子活动，增加家庭互动。
- 定期组织户外运动，如踏青、郊游等。
- 开展亲子活动，如亲子趣味比赛、亲子手工制作等。
- 组织家庭串门活动，加强邻里关系。
三、活动方案：1. 确定活动时间和地点。
- 每周末或节假日进行活动。
- 在社区儿童之家内进行活动。
2. 招募活动志愿者。
- 向社区居民和社会各界招募志愿者。
- 对志愿者进行培训，增强他们的服务能力。
3. 筹备活动物资和设备。
- 购买手工制作材料和工具。
- 采购适合儿童阅读的图书和家庭互动游戏。
4. 制定活动宣传计划。
- 制作活动海报和宣传册，张贴在社区公告栏和学校等场所。
- 利用社交媒体平台发布活动信息。
5. 组织活动执行。
- 在活动前做好准备工作，确保物资和设备的准备。
- 设立活动分工，确保活动的顺利进行。
- 对活动进行评估和总结，改进活动方案。
四、活动评估和总结：1. 活动执行时，进行实时评估。
社区儿童活动策划方案3篇
社区儿童活动策划方案3篇六一儿童节是属于所有小朋友的节日，组织开展庆六一的活动，如何策划活动方案呢?下面就是小编给大家带来的社区儿童活动策划方案3篇，希望大家喜欢!社区儿童活动策划方案3篇一社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。
作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、活动时间：XXXX年X月XX日三、活动场地：XXX四、活动目标：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
社区亲子活动策划方案六、活动主要流程(一)活动正式开始(二)主持人介绍本次活动的目的意义(三)主持人介绍嘉宾(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话(五)社区居民群众代表讲话(六)精彩节目1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师2、独舞《心飞扬》3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师(七)、欢乐亲子游戏4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心6、独舞《雪中梅》7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师(八)、欢乐亲子游戏9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师11、舞蹈《我能行》负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞《水袖舞》14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心16、独舞《荞麦花开》17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师18、二重唱《赞歌要比星星多》19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师23、独舞《红色童年》24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师(九)、合影留念社区儿童活动策划方案3篇二亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
社区儿童节活动方案7篇
社区儿童节活动方案7篇社区儿童节活动方案（篇1）一、活动目的。
通过开展庆祝“六一”文汇演的.活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
三、文艺汇演流程。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、观看幼儿文艺表演。
7、文艺汇演结束。
四、活动地点：童乐幼儿园园外空地。
五、活动时间：5月31日上午。
六、主办单位：童乐幼儿园。
七、组织编排：__、__、__。
八、安全：制定安全预案。
社区儿童节活动方案（篇2）儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日!为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，__社区居委会拟定举办第一届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。
一、参赛人群__、揽城苑、阅湖苑6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。
二、活动方式由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。
三、参赛要求1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。
2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。
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社区儿童活动策划方案3篇社区儿童活动策划方案3篇一社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。
作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、活动时间：XXXX年X月XX日三、活动场地：XXX四、活动目标：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
社区亲子活动策划方案六、活动主要流程(一)活动正式开始(二)主持人介绍本次活动的目的意义(三)主持人介绍嘉宾(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话(五)社区居民群众代表讲话(六)精彩节目1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师2、独舞《心飞扬》3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师(七)、欢乐亲子游戏4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心6、独舞《雪中梅》7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师(八)、欢乐亲子游戏9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师11、舞蹈《我能行》负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞《水袖舞》14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心16、独舞《荞麦花开》17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师18、二重唱《赞歌要比星星多》19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师23、独舞《红色童年》24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师(九)、合影留念社区儿童活动策划方案3篇二亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20xx年月日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、社区亲子活动策划方案3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束七、活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料准备：乒乓球拍、乒乓球游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。
(七)活动7拼图(孩子和双亲) 材料准备：拼图游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。
最先拼完的前三个家庭获胜。
获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
九、应急措施为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
社区儿童活动策划方案3篇三父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。
为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。
希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我***，大手拉小手活动时间：六月下旬活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：活动地点：***村村民委员会活动参与对象：***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长活动主要流程：(一)社区成员入场。
(二)村书记等领导致词。
(三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
(四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
(五)活动开始。
第一个活动小环节感谢有你1、二人三足2、大脚小脚第二个活动环节一路有你1、心灵感应2、角色扮演第三个活动爱我***大家庭(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束活动内容：1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)游戏1：二人三足(15分钟)方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出游戏2：大脚小脚(15分钟)方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你游戏1、心灵感应(20分钟)活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。
工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。
找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。
结束后围成大圆分享。
分享内容：(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。
父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。
现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!游戏2、角色扮演(30分钟)社区亲子活动策划方案活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。
家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。
每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。
于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的?平时都去干什么了?”情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。
看看表，“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。
孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。
你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出!分享内容：(1)今天扮演的场景，在你家里上演过吗?现在演出来，你的感受如何?(2)作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何?(3)作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的?3、第三个活动爱我***大家庭1、常州话大比拼(15分钟)活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。