杜甫一生的四个阶段
杜甫生平
一、生平：杜甫，字子美，比李白小十一岁，生于玄宗先天元年（712年），经过肃宗，到代宗大历五年（770年）去世，终年59岁，比李白晚死8年，可见杜甫大半生在玄宗时期渡过。
作品的主要成就是在玄宗时期及下台以后，从历史看就是安史之乱期间与乱后。
我们把杜甫的生平分四个阶段来讲1）、读书游历时期（712——746），35岁以前。
出生于河南巩县一个“奉儒守官”的官僚家庭，祖父杜审言是武则天时期著名诗人。
杜甫从小受到良好的教育，七岁即开始吟诗，“读书破万卷”，为他以后的创作准备了充分的条件。
二十岁（开元十九年，731）他离开书斋，开始了壮游。
前后凡三次，时间在十年以上，第一次游吴越，开元二十三年，诗人24岁，为了参加进士考试，才由江南回到洛阳，没有考中，开元二十四年又开始第二次游历，地区在齐赵（河南山东河北一带），生活的主要内容是射猎，“放荡齐赵间，裘马颇清狂”，“呼鹰皁枥林，逐兽云雪冈”（《壮游》）。
这一点与“十五好釰术”的李白颇为相似。
开元二十九年，杜甫30岁，回到洛阳，33岁时在洛阳遇李白，李白从长安被逐，要游梁宋杜甫又开始第三次游历，同游的还有高适。
这一时期的诗人是热情，充满理想的，作品中洋溢着勃勃朝气，与其他盛唐诗人并无二致，如《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小”。
《房兵曹胡马》：“所向无空阔，真堪托死生。
”如果说这一时期的诗人是现实主义诗人，母宁认为是浪漫主义，理想主义的。
2）、长安困守时期（746——755），35——44岁。
公元746年（天宝五载）诗人来到长安，为了作官。
儒家讲的是积极用世，杜甫的理想是“致君尧舜上，再使风俗淳”（《赠韦左丞》）。
杜甫第二年参加进士考试，还是未取。
这时期他生活逐渐贫困：“朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷灸，到处潜悲辛”（《奉赠韦左丞丈》），甚至开始挨饿受冻。
正是这种生活使他开始深入现实，接近人民，认识到当时政治的罪恶本质，写出了《兵车行》、《丽人行》、《赴奉先咏怀》等反映现实的作品，奠定了他的创作方向。
杜甫生平介绍最终版
杜 甫 草 堂
春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
登楼
花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
（五）漂泊时期（公元768－770）
窃效贡公喜，难甘原宪贫。 焉能心怏怏，只是走踆踆。 今欲东入海，即将西去秦。 尚怜终南山，回首清渭滨。 常拟报一饭，况怀辞大臣。 白鸥没浩荡，万里谁能驯
安史之乱----人生转折点 开始了自己的流亡生涯
（三）流亡时期（公元755－759）
《春望》就是在这一时期中写下的。杜甫 在投奔新皇帝的途中被俘虏，后来冒险逃出。 在后来的为官中，又因触怒了皇帝而使他失 去了做官的兴趣，于是，历经千辛万苦，来 到了四川。这一时期中，由于杜甫深入了人 民的生活，并真正投入到了战斗中去，所以 写下了许多优秀的诗篇。比如著名的“三吏” （《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、 “三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无 家别》）等。
第二个打击，父亲病故。
杜甫的父亲在长安以西的奉先县做县令，
杜家的生活来源由他父亲一个人把持着， 他的父亲一死，这个责任就落到了杜甫的 身上，这下，可把杜甫给难住了，一个文 弱书生，肩不能挑，手不能提，这么重的 担子压得他喘不过气来，杜甫怎么来维持 一家人的生活呢？杜甫的父亲的死，给他 又来了一下重的打击。
自京赴奉先县咏怀五百字(节选）
杜陵有布衣，老大意转拙。 许身一何愚，窃比稷与契。 居然成濩落，白首甘契阔。 盖棺事则已，此志常觊豁。 穷年忧黎元，叹息肠内热。...... 入门闻号啕，幼子饥已卒。 吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。 所愧为人父，无食致夭折。.......
杜甫人生的几个阶段
杜甫人生的几个阶段杜甫（公元712--770），汉族，字子美，世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等自号少陵野老，生于河南巩县（今郑州巩义），远祖为晋代功名显赫的杜预，乃祖为初唐诗人杜审言，乃父杜闲。
我国唐代最伟大的现实主义诗人和世界文化名人，与李白并称“李杜”，人称“诗圣”。
一生写诗一千四百多首。
唐肃宗时，官左拾遗。
后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。
故后世又称他杜拾遗、杜工部。
子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。
杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。
杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期：一，读书和漫游时期（三十五岁以前）所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。
开元19（时20岁）年始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。
再漫游齐赵。
以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。
后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。
二、困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，落第。
后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙）的小官。
这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。
而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。
他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。
后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。
由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军（房琯善慷慨陈词，为典型的知识分子，但不切实际，与叛军战，采用春秋阵法，结果大败，肃宗问罪。
杜甫四个人生阶段
杜甫四个人生阶段
1. 家族时期：杜甫出生在一个著名的文化家族，他的祖父、父亲和兄长都是有才华的文人，对杜甫的成长产生了很大的影响。
在家族时期，杜甫着重于学习和修身养性，潜心研究经史文籍，向家族前辈学习文学方式和风格，为日后诗歌创作打下基础。
2. 政治追求时期：杜甫早年曾经从事官场工作，不过因为其为官不力逐渐离开了官场。
但他对政治仍然有浓厚的兴趣，他的诗歌创作也倾向于社会现实和政治问题。
在这个时期，他写了很多关于贪官污吏、民生疾苦和战争动荡等内容的诗歌，表达了自己的关切和担忧。
3. 浪漫时期：这个时期是杜甫创作生涯中最为重要的时期之一。
在他的创作中，呈现了大量的山水田园、诗礼赋、神话传说和祭祀歌辞。
与此同时，他也表达了对自然、历史、人民和生活的无限向往和热爱，这些作品被称为他的“浪漫体诗”。
4. 愤怒时期：杜甫晚年生活艰难，多次遭受贫困、家庭不和、疾病、流放和战乱等打击，这使得他的感情逐渐趋向悲痛和愤怒。
在这个时期，他的诗歌中表现出了对人生境遇的深深痛苦和对时代变迁的不满和失落，这些作品在文学史上被称为他的“愤怒体诗”。
杜甫生平经历四个阶段及诗歌
杜甫是中国古代文学家，他的生平可以划分为四个阶段:
少年时期（儒家学习阶段）: 杜甫少年时学习儒家经典，并在学习中受到儒家思想的影响。
在这个阶段，杜甫写了许多具有儒家思想的诗歌，如《江南逢李龟年》。
青年时期（道家学习阶段）: 青年时期杜甫开始学习道家经典，并在学习中受到道家思想的影响。
在这个阶段，杜甫写了许多具有道家思想的诗歌，如《登鹳雀楼》。
中年时期（政治阶段）: 中年时期杜甫参与政治活动，并写下许多关于社会和政治问题的诗歌。
在这个阶段，杜甫写了许多具有政治性质的诗歌，如《白头吟》。
晚年时期（怀古阶段）: 晚年时期杜甫怀古，写下许多关于过去和人生的诗歌。
在这个阶段，杜甫写了许多具有怀古性质的诗歌，如《江雪》。
杜甫的一生每个阶段写的诗
杜甫一生可以分为四个时期，以下是各个阶段创作的代表作品：
1. 早期（约731-746年）：这是杜甫的壮游时期，他游历了齐赵、江淮一带，此时他的诗歌充满了青春的热情和壮志豪情，代表作有《登岳阳楼》。
2. 中期（约746-755年）：这是杜甫困居长安的时期，他在长安寻求官职但未果，生活艰辛，这时期的作品充满了对社会的关注和对个人困境的抒发，代表作有《兵车行》、《丽人行》。
3. 晚期（约756-770年）：这是杜甫在安史之乱中的时期，他经历了被叛军困于长安、逃亡、任职左拾遗等事件，这时期的作品充满了对国家和人民命运的忧虑，代表作有《春望》、《三吏》、《三别》。
4. 漂泊时期（约759-770年）：这是杜甫辞官后漂泊于蜀、湖、湘一带的时期，他深入了解了人民的苦难，这时期的作品情感深沉，表达了对人民和国家的深深忧虑和关怀，代表作有《茅屋为秋风所破歌》、《秋兴八首》等。
如果想了解杜甫各个阶段写的诗，建议查阅《杜工部集》。
如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询古诗词研究专家。
杜甫四个阶段
杜甫四个阶段是：漫游时期、困居长安时期、乱世为官时期、漂泊西南时期。
1、漫游时期，杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。
从玄宗开元十九年(731)至天宝四载(745)。
杜甫进行了两次长期的漫游。
过的是登山涉水、高歌游猎的浪漫生活。
2、困居长安时期，天宝六载（747年），杜甫到长安应试不第，客居长安十年，奔走献赋，郁郁不得志，仕途失意，过着贫困的生活，“举进士不中第，困长安从天宝五载至天宝十四载，杜甫在长安居住10年，他的生活、思想和创作发生了巨大的变化。
3、乱世为官时期，杜甫在安史之乱中，曾陷贼，杜甫也亲身经历了十分错综复杂的变化：流亡、陷贼、在皇帝身边任左拾遗、出贬华州、荒凉的洛阳道上、秦州寄居、入蜀的行程——无论是人事关系或是自然环境，都有很大的悬殊。
4、漂泊西南时期，759年7月杜甫弃官，流寓陇、蜀、湖、湘等地。
杜甫动荡不安,生活贫困。
杜甫的后半生，除了前后折合约三四年的时间在做官有俸禄自给以外，其他时间大多处于漂泊之中，他弃官离职背井离乡，又多种疾病缠身，穷困使他实实在在地感到自己命运的不幸。
杜甫的生平和思想
（二）描写事物真实细腻。
对客观现实作真实而又具体的描写，是 杜诗，特别是其叙事诗的重要艺术特色。 如《北征》中，对回家后见到贫困生活 中子女的情状的描写；《垂老别》中， 对老夫老妻无限伤心的心理状态的描写。 杜诗的工笔描绘，塑造了众多的平民形 象，这在前此的诗歌中是少见的。
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（三）寓主观倾向于客观
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五、作品选讲：兵车行
车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。 道旁过者问行人， 行人但云点行频。 或从十五北防河， 便至四十西营田； 去时里正与裹头， 归来头白还戍边。 边庭流血成海水， 武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，15 被驱不异犬与鸡。
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杜甫诗歌的艺术成就(二)
（一）反映生活高度概括，抒发感情爱 憎分明。
（二）描写事物真实细腻。 （三）寓主观倾向于客观叙事之中。 （四）高度凝炼与丰富多彩的语言。 （五）杜诗完善了多种诗歌体式。
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（一）反映生活高度概括， 抒发感情爱憎分明。
诗人善于选取具有典型意义的人或事， 加以艺术的概括，反映丰富多采的现实 生活，揭示生活的本质，表现了诗人鲜 明的爱憎。如《兵车行》、“三吏”、 “三别”、《羌村三首》、《自京赴奉 先县咏怀五百字》等。
别”等作品具有强烈的政治性和忧国忧民的炽烈感情， 标志着诗人的创作进入高峰期。
4、第四时期（48-59）漂泊西南时期。这一时期的诗歌内
容更加丰富，感情更加深沉，诗律更加细密，形式更
加多样。
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（二）杜甫的思想：
杜甫的一生是接近人民、同情人民，揭 露黑暗、批判暴政的一生。杜甫的思想 是儒家“匡时济世”的思想，其思想核 心是忧国忧民，他的忠君思想和爱国爱 民思想是统一的。这种思想，由于时代 的动乱和生活的坎坷穷困而逐步加深， 也由于诗人逐步接近人民而又不断加强。
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1、35岁以前，读书与漫游阶段代表作《望岳》
2、35岁至44岁，长安十年蹉跎阶段天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职（安史之乱之前）代表作为五七言古体诗：《兵车行》《丽人行》《前出塞》《后出塞》《自京赴奉先县咏怀五百字》
3、45岁至48岁，陷贼与为官阶段安史之乱开始后，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗乾元二年（759），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称代表作：三吏《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；三别《新婚别》《垂老别》《无家别》
4、49岁至59岁，漂泊西南阶段晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒代表作：《咏怀古迹》五首《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》
介绍写作背景：杜甫虽怀有“致君尧舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱负无法施展他写《蜀相》这首诗时，安史之乱还没有平息目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此对开创基业，挽救时局的诸葛亮无限仰慕，备加敬重。
唐肃宗乾元二年（公元759年）十二月，杜甫结束了为时四年的寓居秦州、同谷的颠沛流离的生活，到了成都，在朋友的资助下，定居在浣花溪畔，760年春天，这时持续了五年之久的安史之乱尚未平定，国家命运仍在风雨飘摇之中，在这样的大背景下杜甫到成都郊外的武侯祠去凭吊，写作此诗，自然不单是发思古之幽情，而是含有忧时忧国的深心的。