小学一年级英语 《牛津英语1B》重点
上海牛津英语1B知识点汇总
1BM ｏdu ｌｅ 1 Using m ｙ fiv ｅ sens ｅｓUnit1 Ｌook and se ｅ 词汇：ｆrog 青蛙 rabbit 兔子 bee 蜜蜂 bird 小鸟 语法知识： 数词１－1０ 动词seeＢｅ 动词am ， is特殊疑问句Wh ａt do ｙou see ？ W ｈat co ｌou ｒ is it? Unit ２ Li ｓten an ｄ h ｅa ｒ 词汇:sh ｅｅp 绵羊 ｈen 母鸡 dog 狗 ca ｔ 猫 语法知识： 动词hear特殊疑问句W ｈat do you he ａｒ? Ｕnit ３ Taste and s ｍell 词汇:ｒice 米饭 soup 汤 ｅgg 鸡蛋 no ｏｄl ｅｓ 面条 语法知识:祈使句Smell … Ta ｓte … Tou ｃh … Thank you ． 谢谢。
Taste it, please ． 请品尝。
Ｍo ｄule 2 My favo ｕrite ｔhin ｇｓ Unit1 Ｔoys I like 词汇：b ａll 球 ｄol ｌ 洋娃娃 bic ｙcl ｅ 自行车 kite 风筝重点句子：What do you see? 你看见什么？ I see a frog. 我看见一只青蛙。
What colour is it? 它是什么颜色的？ It ’s green. 它是绿色的。
重点句子：Quack … Quack … 嘎…嘎… What do you hear? 你听见了什么？ I hear a duck. 我听见一只鸭子（的叫声）。
重点句子：Taste the noodles, Tom. 汤姆，尝一尝面条。
Yummy. Yummy. 好吃。
好吃。
Smell the soup, Alice. 爱丽丝，闻一闻汤。
It ’s nice. 它真香。
Can I help you? 需要点什么？/有什么可以帮你的吗？ Soup, please. 请给我汤。
最新牛津英语1B-Unit-7-Happy-birthday-教材分析
牛津英语1B Unit 7 Happy birthday 教材解读一、学情分析一年级的小朋友具有“五好”心理：好奇、好动、好玩、好表现、好表扬。
授课老师要善于利用学生的这种心理，积极引导他们进入英语学习的殿堂。
从孩子的年龄特征与认知特征入手，逐步培养学生的学习兴趣、树立学习的自信心, 培养良好的英语学习习惯（听的习惯，说的习惯，读的习惯和写的习惯），打下良好的语音、语调基础，同时注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创新能力。
利用学生善“动”、注意力易分散的特征，创设出以听、说、唱、画、游、演、做等为主的活动，突出学生主体，让学生做学习的主人，让学生在在动作中学习、在游戏中学习，在情境中学习，努力做到教学生活化、情景化、游戏化。
二、课前教具、学具的准备教师准备好学生以前学过的有关食物的图片：coke cake sweet jelly milk 及水果图片：apple banana peach pear lemon orange. 以及多媒体课件。
还可准备一些食物作为奖品，例如一些糖果，果冻等作为奖品。
三、新旧知识间的衔接与过渡此单元涉及的食物类、水果类单词在以前学过，在1A中体现的有：apple orange pear lemon melon peach mooncake 及句型：what do you like to eat? I like to eat mooncakes. 在1Bunit1中体现的有：show me your present. 此单元达到的所学目标是掌握句型：what do you like? I like…. Happy birthday. Take your present. Open your present. Say “thank you”. 旧知的铺垫作用非常重要，对于新授词汇及句型都应该通过以旧引新的方式加以呈现，从而使得课堂教学水到渠成。
这样既可以降低新知的学习难度，又可实现语言知识的大面积滚动与综合积累。
完整版)上海牛津英语1B知识点汇总
完整版)上海牛津英语1B知识点汇总juice果汁water水milk牛奶tea茶语法知识：动词like特殊疑问句What do you like to drink?重点句子：Do you like jelly?你喜欢果冻吗？Yes。
I do.我喜欢。
What’s your favourite drink?你最喜欢的饮料是什么？I like milk.我喜欢牛奶。
Module 3 My family and friendsUnit1 My family词汇：___父亲___母亲___外祖父___外祖母___兄弟___姐妹baby婴儿语法知识：人称代词I。
you。
he。
she名词所有格’sUnit2 My friends词汇：___朋友___男孩girl女孩语法知识：形容词性物主代词your动词be的缩略形式重点句子：This is my ___。
___.这是我的朋友___。
Is he a boy or a girl?他是男孩还是女孩？He’s a boy.他是男孩。
Unit3 My room词汇：bed床desk书桌chair椅子book书toy玩具picture图片语法知识：介词in。
on。
under重点句子：Where is the toy?玩具在哪里？It’s under the bed.它在床底下。
语法知识：介词in。
on。
under重点句子：Where is the toy?玩具在哪里？It’s under the bed.它在床底下。
It is cloudy outside___"Okay," the other person agrees。
"What do you need?" they ask。
"I need a new dress," I reply。
"I don't like green。
but I like red."In Module 4.Unit 1.we learn about different activities such as riding。
牛津小学英语1B知识归纳
牛津小学英语1B知识归纳《牛津小学英语》1B知识汇总1B书中共出现了新年祝福、家庭成员、小动物、颜色、职业、生日祝福、正餐食物等7个大话题，问候、介绍、确认物品、命令、祝愿、感谢、询问等近10个语言功能项目，陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等重点句型，并在大量的歌曲、歌谣、小故事、绕口令中练习这些英语单词和句型。
每单元具体知识点归纳如下：一、第一单元New Year1、家庭成员关系的单词uncle,aunt,grandfather,grandmother.2、询问身体状况的见面常用语How are you?及正确回答I’m fine (Very well).And you?3、新年祝福语Happy New Year!4、与新年有关的祈使句Show me your your new shoes.5、表示喜欢一样事物的陈述句I like the ...二、第二单元Small animals1、表示小动物的单词bird，rabbit，butterfly,frog,bee.2、表述眼前看到的事物的陈述句I see a ...3、询问能看到什么的特殊疑问句What do you see?及其正确回答I see a ...4、将小动物与数字单词巧妙联系的歌谣：One little,two little...和One, two, three,I am a bee...三、第三单元 Colours1、表示颜色的单词red,blue,yellow,green,pink,purple,brown,orange.2、询问颜色的特殊疑问句What colour is it?及其正确回答It is ...3、询问颜色的一般疑问句Is it blue?及其正确回答Yes./No.4、询问数量的句子How many...?以及用数字单词做出的正确回答。
5、祈使句：Make eight the out the red kite.四、第四单元Postman and Policeman1、表示职业的单词postman,policeman,driver,fireman,milkman.2、表示身体高矮的单词tall,short.3、表示职业的陈述句He is a policeman./...4、询问职业的一般疑问句Is he a ...?5、祈使句Follow right.五、第五单元Doctor and nurse1、表示职业的单词doctor，nurse,cook.2、表示年龄大小的单词old,young.3、表示职业的陈述句She is a nurse./...4、询问职业的一般疑问句Is she a ...?5、祈使句Listen to your ‘Ah’.6、小故事中拓展的单词及词组about,all,read a book.六、第六单元Farmer and fisherman1、表示职业的单词farmer, fisherman,teacher.2、表示身材胖瘦的单词fat,thin.3、表示职业的陈述句You are a farmer./...4、询问职业的一般疑问句Are you a ...?5、祈使句Say hello to with me.6、小歌谣中的拓展单词up,down,play,round.七、第七单元Birthday party1、表示食物的单词cake,ice-cream,sweet,jelly,milk,Coke.2、询问喜欢何种食物的特殊疑问句What food do you like?及其正确答语I like ...3、表达生日祝福的句子Happy Birthday,...4、与生日有关的祈使句Take your your ‘thank you’.5、会用英语演唱生日歌。
牛津小学英语1B教案
课题：Unit 1 What's your name ? 第一课时主备教师：陈学芳教学要求：教学调整（1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,Su Yand和Liu Tao四个人形象，能看图说出这四个人物的名字，发音正确。
（2）能听懂、会说、会读字母Aa,Bb。
（3）会唱歌曲What`s your name？教学重点：1．能正确读出本单元的四个人名。
2．能正确读出本单元的Aa，Bb两个字母。
教学难点：1．读准Nancy,David两个英文名字。
2．读准Aa，Bb两个字母。
教学准备：1．录音机、人物头饰教学过程：A Look and learn（1）T：Hello, boys and girls. Happy New Year！Today I’ll introducemy friends to you .(用中文稍作解释，帮助学生听懂。
)T：（教师出示人物头饰）This is Nancy.教师带领学生朗读单词, 以此相同方法教学David,Su Yand和Liu Tao三个单词。
（2）T：Who`s he/she？（教师出示头饰，引导学生正确说出人物名字，以巩固学生所学。
）（3）学生同桌合作，一生指一生说，再互换进行。
（4）齐读B部分这四个单词。
B Look and read（1）教师出示字母卡片Aa，示范发音，并引导学生观察教师的口型，听清楚发音，静听几遍后再要求学生模仿朗读。
（2）引导学生通过朗读例词name和book，进一步感受字母Aa和Bb在单词中的发音。
（3）请学生回忆以前所学的单词中哪些含有字母Aa和Bb。
C Sing a song（1）教师播放歌曲，让学生感受并欣赏歌曲的旋律。
（2）带领学生朗读歌词，初步了解歌词大意。
D Assign homework布置课堂，课外作业板书设计：Unit 1 What`s your name?Nancy David Su Yang Liu TaoA a name ( bag mango eat …)B b book ( blue bag brown …)教学反思：课题：Unit 1 What's your name ? 第二课时主备教师：陈学芳教学要求：（1）能听懂What’s your name？并能用此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。
小学英语牛津上海版一年级下册《1BM1U3 Period1》课件
Smell the egg. Smell the rice. Egg and rice. Nice, nice, nice.
Taste the soup. Taste the noodles. Soup and noodles. Yummy, yummy, yummy.
Smell the______. Smell the ______. _____ and ______. Nice, nice, nice.
Smell
Taste
I love to eat … Smell the … It’s nice. Taste the… It’s yummy.
Smell the _____. Taste the _____.
It’s nice.
ห้องสมุดไป่ตู้
Yummy.
and pages 10—11,13 .
Tick, then talk with
some rice
Rice, _r_ic__e__. _W__h_it_e_ and _n__ic_e__.
Rice, rice.
I love to eat.
some noodles
rice
I love to eat _________.
an egg four eggs some egg
I love to eat egg. Yummy. Yummy.
smell
Smell the noodles. It’s nice.
Smell, smell, Smell the bpaenpaapcnhlea.. Nice, nice, It’s nice.
Smell the egg. Smell the rice. Egg and rice. Nice, nice, nice.
小学一年级英语学习-1B英语期末复习要点
marble rubber books kite
this
many ruler
box
carrot that
robot rubber
beautiful colourful
pea
quack
pepper duck
sticker ready hankie red
what that
pink pig
butterfly dragonfly
cool cute
Gg Jj
dance draw
e iy
three tree there
p q
pepper spring puppy smile
four five
Ss
Uu
Aa
Xx
Rr
sticks stickers
Mm Nn
读一一读，比比一一比比
hop
jump
单词归类
数字类：one, two, three, four, five
昆虫虫类：bee, cicada, butterfly, dragonfly, ladybird
动物类：cow, duck, lamb, pig, bird
玩具类：robot, puppy, teddy, kite, marble, yo-yo, balloon
衣衣物类：sweater, coat, beanie, scarf
文文具类：pencil, pen, book, bag, ruler, rubber 动作类：cook, draw, dance, sing, walk, jump, hop, run
look, count, see, fly, smile, swing, fly
牛津1B知识点
牛津英语1B 提纲Unit1 New YearWords：uncle 叔叔aunt 阿姨grandmother (外)祖母draw 画画dress（es）裙子grandfather 外(祖父) make a New Year Card做一张新年卡片Miss Li 李小姐write写字fold折叠Sentences：1. -How are you? 你好吗?-I am fine, thank you. /-Very well, and you? 很好,你呢?-I am fine, too.2. -Happy New Year! 新年好！-Happy New Year!新年好！3. What do you like?- I like the sweets.4. Show me your present. 给我看看你的礼物。
5. Try your new shoes. 试试你的新鞋名词变复数规则：以s 、x 、ch 、sh 结尾的名词变复数在词尾加-esUnit2 Small animalsWords：bird 鸟rabbit 兔子butterfly 蝴蝶复数butterflies frog 青蛙bee 蜜蜂three little rabbits 三只小兔子paper纸(1-10) one two three four five six seven eight nine ten Sentences：1.-What do you see? -I see a butterfly. 你看见了什么？2. I am a bird.元音字母：A E I O U名词变复数规则：y前是元音直接加-s 、y前是辅音把y变i加-es。
Be 动词“是”有三个am、is、are : I用am、You用are、is跟着He/ She/ It. 单数用is，复数全用are。
Unit3 ColoursWords：red 红色的blue 蓝色的yellow 黄色的green 绿色的pink 粉色的purple 紫色的brown 棕色的orange 橙色的;橘子in the sky 在空中fly very high 飞得很高Sentences：1.-How many kites?—Seven. 多少只风筝？七个。
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《牛津英语1B》重点
一年级英语教案
一、单词
1. 四会单词。
听，说，读，写. 一至三单元
aunt姨，姑姑 uncle叔叔，舅 grandmother奶奶，外婆 grandfather爷爷，外公
bird鸟 butterfly蝴蝶 frog青蛙 bee蜜蜂 rabbit兔子 big大的 small 小的
red红 blue蓝 green绿 orange桔色 nine九 ten十 yellow黄
pink粉 purple紫 brown棕 seven七 eight八
四单元
driver司机 pliceman警察 fireman消防员 milkman送奶工人
postman邮递员 tall高 short矮 man人
五至八单元
nurse护士 cook厨师 old老的 young年轻的 doctor医生 she她
farmer农民 fisherman渔夫 teacher教师 fat胖的 thin瘦的 pig猪
cat猫 ice-cream冰淇淋 cake蛋糕 sweet糖果 jelly果冻 milk牛奶
coke可口可乐 meat肉 fish鱼 chicken鸡肉 rice米饭 soup汤
noodles面条 he他 it它
2.三会单词。
会听，会说，会读
unit 1: fold折叠 story故事 sweets糖果 dress连衣裙，女服 shoes 鞋 present礼物
unit 2: guess .猜 song歌曲 little小
unit 4:match匹配
unit 5: listen听 open张开 say说
unit 7: birthday生日 dear亲爱的
unit 8: dinner正餐 drink喝 eat吃 juice果汁 yummy美味
二、句子
1.四会句子。
要求：听，说，读，写（画线处可替换成其它的同类词）
unit 1: happy new year.新年快乐。
unit 2: i am a bee.我是一只蜜蜂。
unit 3: what colour is it?it is red.它是什么颜色？它是红色的。
unit 4: he is a milkman. 他是一名送奶工人。
unit 5: 1)is she a doctor?她是医生吗？ 2)she is a nurse.她是护士。
unit 6: you are a fisherman.你是渔夫。
unit 7: i like cake.我喜欢蛋糕。
unit 8: 1)do you like fish?你喜欢鱼吗？ 2)yes, i like fish.是的，我喜欢鱼。
2.三会句子。
要求：会听，会说，会读
unit 1: ①show me your present.给我看看你的礼物。
②try your new shoes.试试你的新鞋。
③how are you? 你好吗？
very well.非常好。
i am fine.我很好。
thank you.谢谢
④m ake a new year card.做新年卡片（贺卡）。
⑤i like the sweets.我喜欢糖果。
unit 2:①what do you see?你看见了什么？
②i see a butterfly.我看见了一只蝴蝶。
unit 3: ①how many kites?有多少个风筝？。