创建学习型家庭的十大策略
创建学习型家庭活动方案
创建学习型家庭活动方案背景介绍：学习型家庭是指通过家庭成员共同学习、分享知识、提升技能等方式，促进家庭成员的全面发展和互相的学习成长。
这种家庭活动的好处在于不仅能够增进家庭成员之间的亲密感和理解，还可以激发家庭成员们的学习兴趣和积极性。
目标：本方案旨在为家庭提供一系列学习型活动，以达到以下目标：1.促进家庭成员之间的交流和互动，增强家庭凝聚力；2.培养家庭成员的学习兴趣，激发他们的创造力；3.培养家庭成员的团队合作能力和解决问题的能力；4.打造积极、健康的家庭氛围，提升家庭成员的生活质量。
实施步骤：1.家庭阅读时光每周安排一个固定的时间段，全家人一起阅读。
可以是亲自去图书馆借阅书籍，也可以选择在家中共享自己喜爱的书籍。
阅读后，每个人可以分享自己的收获和感想，互相交流学习。
2.探索自然安排定期的户外活动，探索自然。
可以是郊外远足、露营、登山等。
这样的活动不仅能够锻炼身体，还可以让家庭成员们亲近大自然，了解动植物、感受大自然的奇妙和美丽。
3.制定学习计划每个家庭成员都制定自己的学习计划，并定期向其他家庭成员汇报自己的学习进展。
家庭成员之间可以相互借鉴和鼓励，共同实现个人目标。
4.美食制作每周安排一个时间段，家庭成员一起学习制作美食。
可以通过阅读、观看烹饪节目等方式，学习新的烹饪技巧和健康饮食知识。
在家庭成员的共同努力下，制作出一道美味的佳肴，家庭成员之间的互动和合作也能加深彼此的理解和信任。
5.家庭艺术展示每个季度举办一次家庭艺术展示。
家庭成员可以自由选择想要展示的艺术作品，可以是绘画、摄影、音乐等各种艺术形式。
通过互相欣赏和交流，家庭成员们可以相互学习和启发，发现自己的潜力和兴趣。
6.家庭讨论会每月安排一个家庭讨论会，讨论一些社会热点话题、家庭发展问题等。
家庭成员可以提前准备自己的观点和意见，进行深入的讨论。
通过这样的讨论会，可以培养家庭成员的思辨能力和表达能力，增强家庭成员们对于社会问题的关注和理解。
创建学习型家庭的方法有哪些？
创建学习型家庭的方法有哪些？创建学习型家庭的方法有哪些？在现代社会中，人们越来越重视教育和学习，因为人才是一个国家和社会进步的基石。
除了学校教育以外，家庭教育也是至关重要的一个方面。
在一个学习型家庭中，家长对孩子的学业成绩有着可以想象不到的影响。
因此，如何创造一个学习型家庭对于孩子的成长和家庭的发展都有着巨大的意义。
下面是一些创造学习型家庭的方法。
1. 营造激发兴趣的氛围对于孩子而言，学习应该是一件有趣的事情。
家长可以通过创造激发孩子兴趣的氛围来提高孩子的学习热情和积极性。
例如，在家中设立一个专门的学习场所，并装饰它以使孩子愿意在那里学习。
此外，在家中放置一些对孩子有吸引力的学习工具和玩具，可以激发他们的好奇心和学习热情，让孩子在学习中感到愉悦和兴奋。
2. 培养阅读习惯阅读是一种重要的学习方式，可以提高孩子的语言能力、扩大知识面以及开拓思维。
家长应该鼓励孩子多读书，并一同阅读以促进家庭互动。
在家中建立图书角，放置各种各样的书籍，让孩子可以尽情的浏览和选择。
另外，在晚上安排专门的阅读时间，利用这个时间来培养孩子的阅读习惯。
3. 建立学习计划和目标学习计划和目标的制定可以帮助孩子掌握时间管理和计划能力。
家长可以帮助孩子制定学习计划和目标，并时常检查和评估孩子的学习进度和成果。
在制定学习计划和目标时，要注意孩子的个人能力和兴趣爱好，确保计划和目标的合理性和可行性。
4. 创造学习交流的机会学习不仅是孩子个人独立的过程，也需要家人的帮助和支持。
在家庭中创造学习交流的机会，可以增强孩子与家人之间的情感联系，并促进家庭成员之间的互动。
可以通过定期举行家庭学习会议，孩子可以向家长报道学习进度和成果，同时家长可以向孩子传授自己的学习经验和方法。
此外，还可以通过一些富有趣味性的活动和游戏来增强孩子的学习兴趣和互动性。
5. 激发创造力和思维能力在学习过程中，创造力和思维能力是非常重要的。
家长可以通过创造各种不同的学习场景和情境，培养孩子的想象力和创造力。
建立学习型家庭的几种基本方法
建立学习型家庭的几种基本方法一、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长。
托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。
”你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。
榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。
周末，一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？这星期不给你剪指甲，星期一你去狠狠抓他。
”无独有偶。
一位小学生做错事，遭到同学的嘲笑，其父听说后，气冲冲地赶到学校：“打他，打伤了我出医药费！”说完，掏出几张人民币重重的摔在课桌上。
真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？作为家长必须清醒的认识到：你们伤害了孩子的心灵，干扰了孩子的健康成长！一位家长说过：“父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小好好培养。
当孩子上幼儿园时，我就要求他把大水果给别的小朋友，自己吃小的，把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩。
上小学后，又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。
并在孩子的成长过程中时刻注意我们父母自身的一言一行，久而久之，我发现孩子的自私心慢慢地少了。
”家长大多是普普通通的，不会有惊天动地的壮举来感染或教育孩子。
这位家长的教育方法虽然不是最科学的，但是他注重从小培养孩子，正确引导、鼓励孩子做人、做事、成材、成长——这是学习型家庭中最重要的。
要知道榜样的力量是无穷的。
所以，作为家长必须重视榜样的作用，养成良好的行为习惯，从小事做起，通过日常生活影响和教育孩子。
二、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。
现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学习场所等。
家庭学习教育孩子的十大方法
家庭学习教育孩子的十大方法1.创建良好的学习环境：家庭学习应该提供安静、整洁的学习环境，为孩子提供舒适的学习条件，并保持一个适合学习的氛围。
2.制定学习计划：与孩子一起制定学习计划，规划每天的学习时间和目标，同时根据孩子的年龄和学习进度，制定适合的学习计划。
3.培养良好的阅读习惯：鼓励孩子阅读，提供丰富多样的书籍和阅读材料。
家长可以与孩子共同阅读，并为他们提供有针对性的指导和讨论。
4.鼓励孩子提问：鼓励孩子在学习中提问，培养他们的好奇心和求知欲。
回答孩子的问题时，要给予他们充分的解释和引导，帮助他们理解问题的本质。
5.建立学习合作关系：鼓励孩子与同龄人或家庭成员一起学习，通过互相讨论和合作解决问题，促进孩子的学习效果和社交能力的发展。
6.多样化的学习方法：尝试多种不同的学习方法，以适应孩子个体差异。
有些孩子更适合通过听说学习，有些则更适合通过视觉或动手实践学习。
7.激发学习兴趣：鼓励孩子选择自己感兴趣的学科和课程，并提供积极的鼓励和认可。
帮助他们发现学习的乐趣，使学习变得更有意义。
8.创设学习目标：帮助孩子设定适当的学习目标，并监督他们的学习进度。
及时给予肯定和奖励，鼓励他们不断进步和提高自己的能力。
9.培养良好的学习习惯：引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、做好课后作业等。
学习习惯的养成将使孩子更容易掌握学习知识和技巧。
10.倡导终身学习：向孩子灌输终身学习的观念，让他们明白学习是一种持续的过程，伴随他们一生。
鼓励他们在生活中不断学习和自我提升，掌握更多的知识和技能。
总结：家庭学习教育孩子的十大方法包括：创建良好的学习环境、制定学习计划、培养良好的阅读习惯、鼓励孩子提问、建立学习合作关系、多样化的学习方法、激发学习兴趣、创设学习目标、培养良好的学习习惯，以及倡导终身学习。
这些方法将帮助家长在家庭中有效地辅导和教育孩子，促进他们的学习能力和综合素养的提升。
关于开展学习型家庭创建活动的实施方案
关于开展学习型家庭创建活动的实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，一股清新的书香气息弥漫开来。
此刻，我的思绪如泉涌，关于开展学习型家庭创建活动的实施方案逐渐在我脑海中浮现。
一、活动背景在这个知识更新迅速的时代，家庭作为社会的基本单位，肩负着培养下一代的重任。
开展学习型家庭创建活动，旨在提高家庭成员的综合素质，营造浓厚的家庭学习氛围，促进家庭成员之间的互动与沟通，从而推动家庭和谐发展。
二、活动目标2.增强家庭成员之间的情感交流，促进家庭和谐。
3.拓展家庭教育的内涵，提升家庭教育质量。
4.倡导全民终身学习，营造学习型社会。
三、活动内容1.开展家庭读书活动（1）设立家庭书架，每个家庭成员至少拥有5本书籍。
（2）每周固定时间开展家庭读书分享会，分享读书心得。
（3）举办家庭读书比赛，激发家庭成员的阅读热情。
2.家庭教育讲座（1）邀请专家进行家庭教育讲座，分享家庭教育理念和方法。
（2）组织家长参与家庭教育讨论，共同探讨子女教育问题。
（3）开展家庭教育实践活动，让家长在实践中提升教育能力。
3.家庭互动活动（1）举办家庭趣味运动会，增进家庭成员之间的感情。
（2）开展家庭手工制作活动，锻炼家庭成员的动手能力。
（3）组织家庭旅行，拓宽家庭成员的视野。
4.社区共建活动（1）与社区其他家庭共同开展学习型家庭创建活动。
（2）组织社区学习型家庭分享会，交流学习经验。
（3）参与社区公益活动，提升家庭成员的社会责任感。
四、活动实施步骤1.宣传发动阶段（1）通过社区、学校等渠道宣传学习型家庭创建活动。
（2）制定活动方案，明确活动目标和内容。
（3）组织家庭成员参加活动，确保活动顺利进行。
2.活动实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（3）鼓励家庭成员积极参与，确保活动效果。
（2）对参与活动的家庭成员进行表彰，激发积极性。
（3）持续开展学习型家庭创建活动，形成长效机制。
五、活动保障措施1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.落实活动经费，保障活动顺利进行。
建立学习型家庭的几种基本方法
建立学习型家庭的几种基本方法一、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长。
托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。
”你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。
榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。
周末，一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？这星期不给你剪指甲，星期一你去狠狠抓他。
”无独有偶。
一位小学生做错事，遭到同学的嘲笑，其父听说后，气冲冲地赶到学校：“打他，打伤了我出医药费！”说完，掏出几张人民币重重的摔在课桌上。
真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？作为家长必须清醒的认识到：你们伤害了孩子的心灵，干扰了孩子的健康成长！一位家长说过：“父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小好好培养。
当孩子上幼儿园时，我就要求他把大水果给别的小朋友，自己吃小的，把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩。
上小学后，又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。
并在孩子的成长过程中时刻注意我们父母自身的一言一行，久而久之，我发现孩子的自私心慢慢地少了。
”家长大多是普普通通的，不会有惊天动地的壮举来感染或教育孩子。
这位家长的教育方法虽然不是最科学的，但是他注重从小培养孩子，正确引导、鼓励孩子做人、做事、成材、成长——这是学习型家庭中最重要的。
要知道榜样的力量是无穷的。
所以，作为家长必须重视榜样的作用，养成良好的行为习惯，从小事做起，通过日常生活影响和教育孩子。
二、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐。
现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活动；在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新；有固定的学习场所等。
怎样创建学习型家庭
怎样创建“学习型家庭”我们是一个三口之家，我在濮阳市油田第十四小学任教，是一名小学高级教师；爱人在中原油田第一集输幼儿园工作，也是一名高级教师。
我们原都是中师毕业，后又各自进修了大专、本科。
儿子10岁小学毕业。
我们家庭2009年被省关心下一代工作委员会评为“学习型家庭”。
就创建学习型家庭我谈几点体会。
一、和谐的家庭氛围是创建学习型家庭的首要条件一个家庭的生活环境、家庭成员之间的关系和孩子的学习有着紧密的联系，家里和谐温馨的气氛会增加孩子认真学习的动力，更有利于孩子的身心健康，促进孩子健康成长；每个家庭成员之间在学习中都应该做到相互信任、相互支持、彼此之间相互配合。
共同经营家庭文化，创造家庭学习气氛，培养家庭共同学习的习惯，与家人共同分享自己的学习成果；在学习上家庭成员应相互鼓励、相互支持。
每天晚上我们都会以儿子的学习为中心。
调整我们的生活方式，以表示对儿子学习的支持，我们也会同儿子一起看书、写作等。
在这样温馨的家庭氛围中学习，其乐融融。
反之，如果家庭成员之间经常闹矛盾或发生争执，那样就会给孩子留下不愉快的阴影，从而影响孩子的学习和生活。
所以，为了孩子能有一个良好的学习环境，我们作父母的在日常生活中要起到好的带头作用。
所谓“父母是孩子的第一任老师”。
这句话充分体现了我们家长的作用。
二、家庭成员在日常工作中要为孩子起到榜样作用我们是一个教师家庭，我和爱人都从事着不同的教育工作，我们在各自的工作岗位上尽职尽责地做好本职工作，多次被上级单位授予“先进教师”和“优秀共产党员”、“先进教育工作者”等称号，我们也常写一些教育教学方面的文章，在各种评比中获奖，这些都为孩子竖立了良好的榜样。
孩子入学五年来，年年被评为“三好学生”“优秀少先队员”等光荣称号；在科技活动节中作品《方便篮球架》、《水动力船》分获市三等奖和中心二等奖；征文《祖国在我心中》获中心小学组一奖等。
孩子不仅学习成绩优秀，而且是课外知识面极广，乐于助人，他经常帮助班里学习有困难的同学，每当别人遇到困难时，他都会耐心地为别人讲解，直到他们明白为止；积极能干，不怕脏、不怕累，他经常主动帮助同学打扫班内的卫生，整理桌椅板凳，经常是最后一个离开教室。
怎样创建学习型家庭
怎样创建学习型家庭目前，很多家长望子成龙、望女成凤的心情极为迫切，可他们把希望都寄托学校教育之上，因而忽视了良好的家庭学习氛围对孩子的潜移默化的影响和教育。
有些父母要求孩子勤奋学习，而自己却从不读书看报，把业余时间全部泡在“酒场”甚至“赌场”上；有些父母总觉得是孩子大了不听管了，孩子要么明着对抗，你说什么他就反驳你什么，交流不起来；要么说什么都不听你的，“非暴力不合作”，我行我素，家长什么也插不上手。
现在的父母在孩子面前已失去了权威的优势，在高科技面前，父母与孩子都处在同一起跑线上，如果不继续学习，就无法承担教育者的角色。
同时，高度发展的生产力，使人们有了全面发展的可能。
个性的完善、精神的丰富、创造潜力的开发使人享有高品位的生活，这也要通过学习才能达到。
所以，“学习”将成为大部分家庭最明智的选择，成为21世纪家庭生活的主题。
一、创建学习型家庭的前提在现代家庭中，父母不是知识的权威，不是永恒的教育者，而是子女共同学习的伙伴，是孩子成长的引导者，欣赏者，支持者和合作者。
因此在家庭中创设良好的学习氛围，达到更好的亲子情感的沟通，是创建学习型家庭的前提。
那么如何进行有效的亲子情感沟通呢？我认为可以从以下四个方面进行尝试：一是以境育情。
利用子女生活环境，如家庭、学校、社会环境中客观的影响作用和自觉的教育因素进行沟通交流，从而培养子女丰富的情感。
二是以事育情。
利用子女本人所遇到或孩子身边发生的典型意义的事来引发、激活亲子的情感层面，同时以事育情要因势利导，启发自觉，认清善恶是非。
三是以理育情。
通过讲道理、阐明人生理想、人生态度，如苦乐、善恶、荣辱、褒贬、扬抑、引导子女热爱生活，关心、同情他人，积极进取，抵制错误，从而培养良好的情绪，使社会性情感得到发展和巩固。
四是以情育情。
情感沟通要以正确饱满丰富的情感来触及孩子的情绪和意志领域，触及孩子的精神需要，触动情感层面，使之内化、升华，在知情意行上发生飞跃。
亲子间的情是人间最纯真朴实的，感染力极强的。
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创建学习型家庭的十大策略
为了推进学习型家庭发展，我们提出，创建学习型家庭的十大策略：
1.一个中心：以学习为中心，父母带头学
学习不能没有目标，目标要适宜，不好高骛远。
要具体明确、具有操作性，不空泛抽象，导致无法实现。
要家庭成员集体讨论制定，不要父母拍脑袋，以个人意志代替全家成员的意愿，尤其要听取孩子的意见。
2.两代人：跨越代沟，相互学习
两代人的"代沟"是客观存在的，是不同文化背景下在家庭中的产物。
"代沟"不能消灭，但可以跨越，跨越的途径是学习。
作为父母既是孩子的教育者，又是向孩子学习的学习者，因此两代人之间的学习是双向的、互动的。
3.三分之一的时间配制
给一点时间给家庭、给一点时间给学习、给一点时间给家人；每天有三分之一的休闲时间用于学习、每个月至少有一次文化休闲活动、每个月有一次家庭学习成果交流与分享。
4.四个基本点
对自己要有一个成长目标；对家人多一点情感支持；对孩子多一点尊重；对家庭多一点责任义务
5.上五个台阶
开个家庭会议，建立一个共同的学习目标；开辟一个读书角，让家庭有一点书香；上一次书店，选择家人喜欢的书；订一个学习时间表，建立家规；你说，我说，把自己的学习体会说出来与全家分享
6.提升六项能力
自我调适心态能力，天天有个好心情；与家人情感传递和沟通，理解的能力；为自己，家庭分别制定成长目标的能力；欣赏家人，夸奖孩子的能力；弯下身段，倾听孩子心声的能力；在反思中改变自我，完善自我的能力。
7.七个要
每天总要安排一段时间与家人交流与分享；要多给家人一点微笑和赞美；家人碰到挫折，要多给一点理解与支持；要在乎家庭中每一人，学会关心与体贴；要用自己的劳动给家人带来快乐；家中发生矛盾，自己要承担一点责任；家庭中
的每一个成员都应该有自己的成长目标，并相信自己有力量去实现。
8.八个改变
家庭生活方式更加健康科学；休闲时间的文化含量更高；家庭成员自我修养更加文明、高尚；家庭心理氛围更加宽松快乐；亲子关系更加和谐；夫妻关系更加温馨；家庭成员之间的沟通更加没有障碍；孩子成长更加优秀、更加卓越。
9.确立九个观念
（1）要教育孩子，首先要了解自己
（2）要改变孩子，首先要改变自己
（3）与孩子共同学习，一起成长
（4）书本学习与技能学习相结合
（5）为今天而学习与为明天而学习相结合
（6）反思学习与向孩子学习相结合
（7）传统文化学习与现代文化学习相结合
（8）个体学习与家庭共同讨论分享相结合
（9）家庭内学习与家庭外学习相结合
10.十分努力，持之以恒，形成家风
学习型家庭的学习是个持久的学习过程。
具体表现为学习动力的持久性、追求目标的持久性和家庭学习的可持续发展性。
不能操之过急，也不能急功近利，违反事物发展的必然规律。
操作方案
创建学习型家庭，形成各俱特色的指导模式与学校推进素质教育紧密地结合起来。
为此，学校要在创建学习型的家庭中要为学生的家庭提供可供鉴借与参考的操作平台。
1、小手牵大手创建星级学习型家庭达标活动。