生物选修三专题测试题
生物选修三经典试题及答案
生物选修三经典试题及答案一、选择题1. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：C2. 细胞凋亡是一种：A. 细胞死亡B. 细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案：A3. 细胞周期的调控主要由以下哪个因子控制？A. 细胞分裂因子B. 细胞周期蛋白依赖性激酶C. 细胞凋亡因子D. 细胞生长因子答案：B4. 细胞分裂过程中，染色体的分离发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D5. 细胞周期的G1期主要进行的活动是：A. DNA复制B. 染色体凝缩C. RNA合成和蛋白质合成D. 细胞分裂答案：C二、填空题6. 细胞周期中，____期是细胞准备进行DNA复制的阶段。
答案：G17. 在细胞周期中，____期是DNA复制的阶段。
答案：S8. 细胞周期的____期是细胞准备进行分裂的阶段。
答案：G29. 细胞分裂的____期是染色体分离的阶段。
答案：M10. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程，也被称为____。
答案：程序性细胞死亡三、简答题11. 简述细胞周期的各个阶段及其主要活动。
答案：细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备进行DNA复制的阶段；S期是DNA复制的阶段；G2期是细胞进一步生长，准备进行分裂的阶段；M期是细胞分裂的阶段，染色体分离并分配到两个新的细胞中。
四、论述题12. 论述细胞凋亡在生物体中的作用及其重要性。
答案：细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程，它在生物体中扮演着重要的角色。
细胞凋亡有助于维持组织的稳态，去除损伤或老化的细胞，防止细胞异常增殖导致的疾病，如癌症。
此外，细胞凋亡在胚胎发育和器官形成中也起着关键作用，通过去除多余的细胞来塑造正确的器官结构。
结束语：通过以上试题及答案，我们可以看到细胞周期和细胞凋亡是生物学中的重要概念。
了解这些基础知识对于深入学习生物学和理解生物体的复杂过程至关重要。
选修3生物测试题及答案
选修3生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的基本骨架是：A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案：A2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能转化为化学能的主要场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B5. 细胞分化的实质是：A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案：B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案：B7. 酶促反应中，酶的作用是：A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案：B8. 真核细胞中，mRNA的主要合成场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程？A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案：B10. 细胞周期的调控主要依赖于：A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。
答案：物质的转运，信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
答案：G1期，S期，G2期，M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式，与_________相对。
答案：程序性，坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。
答案：降低活化能5. 在细胞周期中，_________期是DNA复制的主要阶段。
答案：S期三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
选修3生物试题及答案
选修3生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪种细胞器不含有DNA？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 叶绿体3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪项不是细胞凋亡的特征？A. 程序性B. 自我毁灭C. 受遗传控制D. 无炎症反应5. 基因突变最可能发生在细胞周期的哪个阶段？A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
7. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
8. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
9. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
10. DNA复制的方式是_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞分化的过程及其生物学意义。
12. 描述光合作用的基本过程及其对生态系统的重要性。
四、实验题（每题15分，共30分）13. 设计一个实验来观察植物细胞的渗透压现象，并说明实验步骤和预期结果。
14. 描述如何使用显微镜观察细胞的有丝分裂，并解释观察到的各个阶段的特征。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在的伦理问题。
六、答案1. D2. C3. C4. B5. A6. 控制物质进出、保护细胞内部结构7. 细胞核8. G1期、S期、G2期、M期9. 高效性、专一性、可受调节性10. 半保留复制11. 细胞分化是指从一种未分化的细胞发展成具有特定功能的细胞的过程。
它在胚胎发育和组织修复中起着关键作用，增加了生物体的复杂性和适应性。
生物选修三试题及答案
生物选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核缩小C. 细胞膜破裂D. 细胞器功能丧失答案：C2. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 细胞分化的实质是什么？A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的增大C. 细胞数量的增加D. 细胞器的增多答案：A4. 下列哪项不是细胞衰老的特征？A. 细胞膜通透性改变B. 细胞内水分减少C. 细胞核体积增大D. 细胞分裂能力增强答案：D5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序性死亡，细胞坏死是非程序性死亡B. 细胞凋亡会导致细胞器功能丧失，细胞坏死不会C. 细胞凋亡和细胞坏死都会导致细胞膜破裂D. 细胞凋亡和细胞坏死都是由外部因素引起的答案：A二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞凋亡是由_________控制的程序性死亡过程。
答案：基因7. 在细胞周期中，G1期的主要功能是_________和准备DNA复制所需的条件。
答案：细胞生长8. 细胞分化的结果是形成_________。
答案：组织9. 细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、酶活性降低、细胞核体积增大等，这些变化反映了细胞的_________。
答案：生理功能衰退10. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于细胞凋亡是一种_________的程序性死亡，而细胞坏死是一种由外部因素引起的非程序性死亡。
答案：基因调控三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞凋亡的生理意义。
答案：细胞凋亡是生物体发育过程中细胞数量和组织结构调整的重要机制。
它有助于去除多余的、损伤的或异常的细胞，维持组织稳态，防止疾病发生。
此外，细胞凋亡还参与免疫反应，清除感染细胞，保护生物体免受病原体侵害。
12. 描述细胞周期的各个阶段及其主要事件。
答案：细胞周期包括四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，G1期的主要功能是什么？A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些？A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质？A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中，____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题（20分）15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段，细胞核中的DNA已经复制完成，细胞质中的RNA和蛋白质合成增加，为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程，通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡，通常由外部因素如损伤或感染引起。
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分）1.下列说法屮不正确的有（）①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点：BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（）A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（）A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年，世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
生物选修三试题(含答案)
生物选修三专题一第I卷（选择题)一、单选题1．如图所示有关基因工程中工具酶功能的叙述，错误的是（）A．切断a处的酶为限制性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为DNA解旋酶D．连接b处的酶为DNA聚合酶2．图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点。
下列有关叙述错误的是( )A．在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割，则可选EcoRⅠB．如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个C．为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时可使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理D．一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团3．科学家构建了含有大洋鳕鱼抗冻蛋白基因启动子和大鳞鲑鱼生长激素基因的表达载体，并将其导入了大西洋鲑的细胞中，获得了生长速度加快的转基因大西洋鲑。
相关叙述正确的是()A．转基因大西洋鲑体内抗冻蛋白明显增加B．构建基因表达载体需要限制酶和DNA聚合酶C．大鳞鲑鱼生长激素基因不能通过PCR技术扩增获得D．转基因大西洋鲑生长激素含量增加导致生长速度加快4．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是①一个表达载体的组成必须有目的基因、启动子、终止子等3个部分②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③B．①④C．①②D．③④5．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．DNA分子杂交技术可用于基因诊断B．一种基因探针能检测水体中的各种病毒C．真核基因不能用来进行原核生物的遗传改良D．基因治疗就是把有缺陷的基因诱变成正常基因6．下图是将人的生长激素基因导入细菌B制造“工程菌”的示意图。
高中生物选修三测试题附答案解析
高中生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案）1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( )A ．通过试管动物大量繁殖优良动物B ．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C ．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D ．将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系2．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A ．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B ．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C ．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D ．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成相同3．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A ．①②③B ．③④⑤C ．①②④⑤D ．②③④⑤4．植物组织培养的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A ．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长B ．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C ．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D ．②包裹上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A 、繁殖速度快B 、遗传物质相对较少C 、多为单细胞，操作简便D 、DNA 为单链，变异少6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( )A ．获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶B ．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C ．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D ．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
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专题2细胞工程单元检测一、选择题1．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号是的（）A．④② B．③② C．③④ D．④③2．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少3．试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是（）A．都属于无性生殖,能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性 D．都不会发生基因重组和变异4．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种C．人工诱变育种D．细胞工程育种5．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（）A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体6．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性7．关于单克隆抗体的不正确叙述是（）A.化学性质单一B．用有性繁殖获得C．特异性强D．可用于治病、防病8．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术9.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的Ｂ淋巴细胞融合，得到的杂交细胞不正确的叙述是( )：Ａ、有双亲细胞的遗传物质Ｂ、无增殖的本领Ｃ、可分泌特异性抗体Ｄ、有大量增殖的本领10.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势11.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）A.动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织B.动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能12．目前，动物细胞融合技术在哪方面的应用比较成熟和广泛（）A．制备单克隆抗体B．克服远源杂交的不亲和性C．培育新物种D．生产杂种细胞13．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。
产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是( ) A．无性生殖．雄性激素B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素D．有性生殖．雌性激素14．英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法称之为克隆，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”15．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网16．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指A.不同植物的精子与卵细胞的融合B.不同植物的原生质体的融合C.完整的两个体细胞的融合D.植物花粉细胞的两两融合17．从细胞全能性的角度看，下列叙述正确的是A.分化程度高，具有较高的全能性B.分化程度低，具有较低的全能性C.分化程度低，具有较高的全能性D.分化程度高低与全能性无关18．下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目只是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理19.下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C．限制酶只用于提取目的基因 D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组20.关于细胞全能性的理解不正确的是A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性21.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A．老年动物体内也有细胞的分化B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果D．分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同22.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖23.用于核移植的供体细胞一般都选用A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞24.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄25.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体26.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞27.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。
克隆羊的生殖方式属于A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖28、植物体细胞杂交尚未解决的问题是A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状D．尚未培养出属间杂种植株29、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素30、下列属于组织培养的是A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成个体二．填空题31．.图7—3为细胞融合技术的一些过程：图7—3 细胞融合（1）从A和B细胞到C细胞的过程中，必须用____________处理。
（2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为_____________细胞，由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为_____________。
这种细胞既能无限繁殖，又能产生_____________。
32．．下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是__________。
(2)图甲中②过程常在___________诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是____________________________。
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其__________________。
(4)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能( )A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因(5)在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是( )A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性33、下图是用萝卜根组织培养的某些过程示意图，请据图回答：(1)请把组织培养的过程按正常顺序排列（以字母表示）_____________。
(2)图D上的细胞团是________，它的特点是_____ ______。
(3)图C和图D的培养基分别是______________和培养基。
(4) 从原理上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是________的表现。
34. 右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；由此生成的A和B细胞称为_____________。
A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________, 然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____，所形成的D称为____________________答题卡姓名_________班级____________二．填空题31.(1)__________,(2) ___________,_____________,_____________________.32.(1)________________,(2)_________________,____________________________________________,(3)__________,(4)__________,5)___________.33.(1)______________,(2)____________________,_________________________________,(3)____________________,___________________________,(4)____________________________.34.(1)_______________,______________,___________________,__________________(2)___________,(3)________________,__________________,______________,___________________.答案选择题1-5．BBBAC 6-10。