《同学朋友》同侪携手共进 精品PPT课件4
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《同侪携手共进》课件

02
同侪携手共进的历史 背景
历史上的同侪携手共进案例
古代的同侪携手共进
在古代,人们通过共同协作完成大型 工程和项目,如建造金字塔、长城等 ,体现了同侪携手共进的精神。
中世纪的同侪携手共进
在中世纪,骑士和贵族通过结盟、联 姻等方式加强合作,共同抵御外敌和 维护自身利益,体现了同侪携手共进 的思想。
总结词
通过团队建设活动,提高员工凝聚力和 工作效率
VS
详细描述
企业团队建设是通过一系列活动和训练, 提高员工之间的信任、沟通和工作效率, 增强团队凝聚力。成功的团队建设需要关 注员工的需求和期望,提供有针对性的培 训和活动,以及建立积极的团队文化。
06
同侪携手共进的价值 与意义
对个人成长的价值
01
激发创新思维。
对社会发展的意义
促进社会和谐
通过同侪之间的合作,增进相互 理解与尊重,减少社会矛盾与冲
突。
推动经济发展
团队合作有助于集中智慧和资源 ,促进经济发展和产业升级。
提升社会文明水平
同侪携手共进的理念有助于传播 正能量,提升社会文明水平。
对未来世代的影响
传承合作精神
通过同侪携手共进,为未来世代 树立合作共赢的榜样,传承合作
02
同侪之间的互动和合作可以促进 彼此的成长和发展,提高个人和 团队的学习和工作效率。
携手共进的意义
携手共进意味着合作、互助和共同进 步。通过同侪之间的合作,可以互相 学习、互相帮助、互相激励,共同实 现个人和团队的目标。
携手共进有助于提高个人的沟通能力 和团队协作能力,增强团队凝聚力和 向心力。
信任
同侪之间应相互信任,相信对方的能力和诚信,愿意分享自 己的想法和经验。
第三课_同侪携手共进__同学__朋友PPT课件

朋友大家说 朋友是……
有一天,刘菊回家晚了,做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生 气了,责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说,她停下来等小冰, 小冰在骑车回家的路上跌倒了,自行车也摔坏了。“可你并不 会修车啊”母亲说。“那没有关系,”刘菊说,“我停下来, 陪着她一块哭就是了。”
讨论:什么是真正的朋友呢?(交友益处)
形成良好人际关系的意义
保持积极开放的心态,我们就会接 触更多的人,分享更多的经验和快 乐,同时也会被更多的人接纳
积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂; 开放自我,我们的性格才会更开朗, 人生才能更精彩。
大家谈谈班中最受欢迎 的同学有哪些共同的优 点?(好的品质)
交友品质大家谈
真诚、理解、值得信赖、 理智、有思想、体贴、 热情、友好、不自私、 幽默、负责任、开朗、 信任别人……
他们之间的交往有没有不妥之处?
小颖与同学是正常ห้องสมุดไป่ตู้往,小雅 缺乏正常交往的勇气,不利于自己 健康成长,
他们之间的交往有没有不妥之处?
男女生应互相尊重,不能划 定界限,这样会产生隔阂。
男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往?
1、既需要互相尊重,又要自重自爱;
2、既要开放自己,又要掌握分寸;
3、既要主动热情,又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。
他们继续往前走,到了沃野, 他们决定停下。被打耳光的差点淹 死。幸好被朋友救起。被救起之后, 他拿起一把小剑在石头上刻下:
今天我的好朋友救了我一命
朋友好奇的问:“为什么我 打了你之后,你写在沙子上, 而现在要刻在石头上呢?”
为什么这个人被打的时候 写在沙子上,而朋友救了他以 后他要写在石头上呢?
开朗、坚强、 温柔、细腻,
勇敢、果断、思 维灵活、富有责 任感,兴趣广 泛……
八年级初二政治 人教版思想品德八上第三课《同侪携手共进》ppt课件

D • 6、俗话说:“患难时辰见真情〞这句话说的是 〔〕
• A、同窗之间根本就没有友谊 • B、平常不需求友谊 • C、好朋友被人打了要拔刀相助 • D、真正的友谊能经受考验
• 7、友谊是为了〔 A〕
• A、互惠、双赢甚至多赢 • B、让他人感到本人的才干 • C、在困难时得到朋友的协助和支持 • D、使本人高兴 • 8、小芳是班里最受欢迎的一位同窗,他觉得小芳
3了、风交流友干的一原杯那让么我们p从3头3-携34手
举杯吧朋友 举杯吧朋友 来吧来吧 来吧朋友 来吧来吧 来吧朋友
来吧朋友 来吧来吧朋友 举杯吧朋友
1、交往中受人欢迎的质量 p31
真诚、友好、仁慈、担任任等品德,会使我们在交往中具有 耐久的吸引力、较强的沟通认识和沟通才干,也会使本人在集 体中具有更高的人气指数。
重要的要素是什么? 答:遭到这个人的人格品德、学习成果、个人素 质、与人交往中的表现等影响。 最重要的是人格品德。 • 1、交往中受人欢迎的质量 p31 • 真诚、友好、仁慈、担任任等品德,会使我们在 交往中具有耐久的吸引力、较强的沟通认识和沟通 才干,也会使本人在集体中具有更高的人气指数。
BACK
• A、友谊是朋友之间的共同喜好
• B、友谊是朋友之间的共同利益
• C、友谊是人与人之间的相互交往
• D、友谊是朋友之间的情感纽带
• 3、心思学家调查阐明,在人际交往中,遭到
欢迎的人所具备的质量有〔 D 〕
• ①热情 ②无私 ③开朗 ④明智
• A、①②③ B、①②④
• C、②③④ D、①③④
• 4、学会交友是每个人需求处理的问题。对待
• 闭锁心思的含义 • 闭锁心思是将本人的心思活动进展自我封锁,
不随便外露。 • 构成良好人际关系的意义。 • 假设封锁本人,只会使本人堕入孤立。良好
• A、同窗之间根本就没有友谊 • B、平常不需求友谊 • C、好朋友被人打了要拔刀相助 • D、真正的友谊能经受考验
• 7、友谊是为了〔 A〕
• A、互惠、双赢甚至多赢 • B、让他人感到本人的才干 • C、在困难时得到朋友的协助和支持 • D、使本人高兴 • 8、小芳是班里最受欢迎的一位同窗,他觉得小芳
3了、风交流友干的一原杯那让么我们p从3头3-携34手
举杯吧朋友 举杯吧朋友 来吧来吧 来吧朋友 来吧来吧 来吧朋友
来吧朋友 来吧来吧朋友 举杯吧朋友
1、交往中受人欢迎的质量 p31
真诚、友好、仁慈、担任任等品德,会使我们在交往中具有 耐久的吸引力、较强的沟通认识和沟通才干,也会使本人在集 体中具有更高的人气指数。
重要的要素是什么? 答:遭到这个人的人格品德、学习成果、个人素 质、与人交往中的表现等影响。 最重要的是人格品德。 • 1、交往中受人欢迎的质量 p31 • 真诚、友好、仁慈、担任任等品德,会使我们在 交往中具有耐久的吸引力、较强的沟通认识和沟通 才干,也会使本人在集体中具有更高的人气指数。
BACK
• A、友谊是朋友之间的共同喜好
• B、友谊是朋友之间的共同利益
• C、友谊是人与人之间的相互交往
• D、友谊是朋友之间的情感纽带
• 3、心思学家调查阐明,在人际交往中,遭到
欢迎的人所具备的质量有〔 D 〕
• ①热情 ②无私 ③开朗 ④明智
• A、①②③ B、①②④
• C、②③④ D、①③④
• 4、学会交友是每个人需求处理的问题。对待
• 闭锁心思的含义 • 闭锁心思是将本人的心思活动进展自我封锁,
不随便外露。 • 构成良好人际关系的意义。 • 假设封锁本人,只会使本人堕入孤立。良好
【小学课件】《同学朋友》同侪携手共进 优质教学PPT4

讨论:1、假如你是农某的好朋友,你会怎么办?
2、通过这个案件你学到了什么?
心灵导航—交友原则3
由农某的故事来看, 在我们的交友过程当中, 还要遵循这样一个原则: 朋友之间应该坦诚相待, 坚定原则,绝不能以牺牲 原则为代价维持所谓的友 情。
(P34)
心灵导航—交友原则4
我们最后还要遵循这样一 个原则:慎交朋友即乐交诤友、 不交损友。
所谓诤友:直言指出你的过错、 批评你的朋友。 所谓损友:对你的品德行为有 不良影响的狐朋狗友。 (P35)
一、我的人际圈
1、感知自己的人际状况 2、交往中受欢迎的品质
二、与友同行 1、交友的益处
2、交友的原则 ① 平等互惠,给予与分担双向双赢 ② 欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、 尊重差异、加强沟通 ③ 坦诚相待、坚持原则 ④ 慎交朋友,即乐交诤友、不交损友
不受欢迎的品质有:
尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短浅、 粗鲁、自高自大、 贪婪、不真诚、恶 毒、不老实、冷酷、 邪恶、说谎……
你具有哪些品质呢?
谈谈将怎样 使自己成为 一个受欢迎 的人?
千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵
让我们从此是朋友
千斤难买是朋友
朋友多了春常留 以心相许心灵相通
①每组评出一个“最受欢迎的同学”,并让其 他同学介绍他(她):“你是怎样去跟同学打 交道的?怎样去交朋友的?”
受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、 理智、有理想、体贴、、热情、友好、不 自私、幽默、负责任、开朗、信任别 人……
相关链接:什么样的人最受欢迎?
• 受欢迎的品质有:
真诚、理解、值得信赖、 理智、有理想、体贴、 善良、热情、友好、不 自私、幽默、负责任、 开朗、信任别人……
课件4:3.1 同学·朋友

用师者王——诤友 用友者霸——益友 用徒者亡——损友
第 11 页
(2)与友同行的艺术
①平等互惠,做到双赢甚至多赢 ②欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、 加强沟通 ③坚定原则,不以牺牲原则为代价维持友谊 ④广交朋友,乐交诤友,不交损友,慎交朋友
第 12 页
凡人与凡人 名人与名人 伟人与凡人
万人丛中一握手,使我衣袖三年香
第6 页
2.与友同行
第7 页
(1)与友同行的意义 现代汉语 朋友
小篆
第8 页
甲骨文
……
把球给我
第9 页
谁把球给你? 你会把球给谁?
合作画图,遵循原则
原则: 1.手持原图的指挥者不能让画图者看到原图 2.画图者也不可偷看指挥者手中的原图 3.不可用肢体语言
第 10 页
第1 页
第三课 同侪携手共进 第1课时
同学·朋友
第2 页Βιβλιοθήκη 周立波钱文忠周恩来
关锡斌
1.我的人际圈
第3 页
(1)为什么要克服闭锁心理 的
我
我
或
人际关系树轮图
闭锁心理图
落地为兄弟,何必骨肉亲
第4 页
我 心弦图
(2)受欢迎人的共同特征
第5 页
真诚、友好、 善良、负责任 等;
一颗心长在两个人的体内, 这就是持久的吸引力。
落地为兄弟,何必骨肉亲 万人丛中一握手,使我衣袖三年香 海内存知己,天涯若比邻
第 13 页
第 14 页
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同学 朋友PPT教学课件

人生自强少年始
原因:顽强努力、积极向上、奋 发进取等。这一切说明她们身上
有自强的精神。
我们中华民族发展史上有很多感人肺 腑的自强故事,你知道多少呢?
明朝中期,倭寇祸殃沿海, 连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明 政府腐败无能,对倭患束手无策。 鉴于这种局势,戚继光组织了一 支冷热兵器配合、步兵骑兵与火 器部队协同的新编制部队,开始 与倭患对抗。新军在戚继光领导 下,纪律严明,作战英勇,对百 姓秋毫无犯,多次建立战功,战 斗力非常强,被人们誉为“戚家 军”。“戚家军”于东南沿海抗 倭战争中英勇善战,师出必胜, 享誉天下。
• 4.丙同学基础知识差,升入初中后,索性整日沉 湎于琼瑶的小说之中,上课睡觉,作业也不完成。
• 5.某大学生毕业后,一直没工作,总是抱怨父母没 钱没关系,没给自己找到工作.
成长
2、如何明智而谨慎地把握友情 (1)接受朋友付出时,考虑、体察朋友
的需要 (2)要求朋友给予时,体谅朋友的难处 (3)不过分依赖朋友,学会自我成长 (4)与朋友平等互惠,做到双赢或多赢
3、与朋友发生分歧时,该如何 做?
(1)宽容他人 (2)尊重差异 (3)加强沟通
4、什么是真正的友谊? (1)坦诚 (2)在原则面前一定
2、自强精神的表现:
在困难面前不低头,不丧气; 自尊自爱,不卑不亢; 勇于开拓,积极进取; 志存高远,执著追求;等等。
3、自强的作用①
自强对个人人生的意义:
(1)是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质,是 进取的动力; (2)是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力,通向成 功的阶梯;
想一想
这首歌抒发的是描述的是哪一种情感?
1、什么是自强?P47 2、自强精神有哪些表现?P48 3、自强精神的作用有哪些? (对个人,对国家)
原因:顽强努力、积极向上、奋 发进取等。这一切说明她们身上
有自强的精神。
我们中华民族发展史上有很多感人肺 腑的自强故事,你知道多少呢?
明朝中期,倭寇祸殃沿海, 连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明 政府腐败无能,对倭患束手无策。 鉴于这种局势,戚继光组织了一 支冷热兵器配合、步兵骑兵与火 器部队协同的新编制部队,开始 与倭患对抗。新军在戚继光领导 下,纪律严明,作战英勇,对百 姓秋毫无犯,多次建立战功,战 斗力非常强,被人们誉为“戚家 军”。“戚家军”于东南沿海抗 倭战争中英勇善战,师出必胜, 享誉天下。
• 4.丙同学基础知识差,升入初中后,索性整日沉 湎于琼瑶的小说之中,上课睡觉,作业也不完成。
• 5.某大学生毕业后,一直没工作,总是抱怨父母没 钱没关系,没给自己找到工作.
成长
2、如何明智而谨慎地把握友情 (1)接受朋友付出时,考虑、体察朋友
的需要 (2)要求朋友给予时,体谅朋友的难处 (3)不过分依赖朋友,学会自我成长 (4)与朋友平等互惠,做到双赢或多赢
3、与朋友发生分歧时,该如何 做?
(1)宽容他人 (2)尊重差异 (3)加强沟通
4、什么是真正的友谊? (1)坦诚 (2)在原则面前一定
2、自强精神的表现:
在困难面前不低头,不丧气; 自尊自爱,不卑不亢; 勇于开拓,积极进取; 志存高远,执著追求;等等。
3、自强的作用①
自强对个人人生的意义:
(1)是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质,是 进取的动力; (2)是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力,通向成 功的阶梯;
想一想
这首歌抒发的是描述的是哪一种情感?
1、什么是自强?P47 2、自强精神有哪些表现?P48 3、自强精神的作用有哪些? (对个人,对国家)
《同学朋友》参考课件

怎样避免冲突和矛盾? 宽容,欣赏,理解
❖交友原则之二:
❖ 欣赏、赞美、宽容他人,尊 重差异,加强沟通,我们就会 交到更多朋友,获得持久的友 谊
《小繁交友记之经营友情》三
❖经过一番解释两人终于达成谅解。新 学年要分班了,小繁和小伟被分在不 同的班级,一天放学后小伟对小繁说, 他跟新班级里一个爱欺负弱小的:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上, 而现在要刻在石头上呢?”
• 另一个笑了笑,回答说……
当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责 抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的 深处,那里任何风都不能抹灭它。
朋友大家说:朋友是……
• 场景一:刘菊回家晚了,妈妈责问女儿了哪里。
谊的正确的价值观。
教学重难点
• 一重点 • 懂得在同学交往中积极开放心态的重要性
及受欢迎人的品质;交友的基本原则 • 二难点 • 理解什么是真正的友谊。怎样才能更好地
呵护同学间深厚的友谊
1.自己的人际关系
人 际 关 系 树 轮 图
你知道吗?
•我们班里谁的人缘儿最好 ?为什么?
• 你认为想拥有广泛的人 际交往和拥有更多的朋友 需要哪些条件?
谁最受欢迎?
受欢迎的优点: 真诚、理解、值得信赖、理智、 有思想、体贴、热情、友好、 不自私、幽默、负责任、开朗、 信任别人┉┉
不受欢迎的缺点: 尖刻、多嘴多舌、
自私、目光短浅、粗鲁、 自高自大、贪婪、不真诚、 恶毒、冷酷、邪恶、说谎 ┉┉
如何拥有更多的朋友
• 首先要有良好的心理品质,要保持 积极开放的心态,积极交往,千万 不能封闭自己,敢于敞开自己的心 扉
• 其次,要做一个受欢迎的人,要具 有真诚、友善、负责任等良好的道 德品质,使自己具有人格魅力,具 有更高的人气指数,
❖交友原则之二:
❖ 欣赏、赞美、宽容他人,尊 重差异,加强沟通,我们就会 交到更多朋友,获得持久的友 谊
《小繁交友记之经营友情》三
❖经过一番解释两人终于达成谅解。新 学年要分班了,小繁和小伟被分在不 同的班级,一天放学后小伟对小繁说, 他跟新班级里一个爱欺负弱小的:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上, 而现在要刻在石头上呢?”
• 另一个笑了笑,回答说……
当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责 抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心里的 深处,那里任何风都不能抹灭它。
朋友大家说:朋友是……
• 场景一:刘菊回家晚了,妈妈责问女儿了哪里。
谊的正确的价值观。
教学重难点
• 一重点 • 懂得在同学交往中积极开放心态的重要性
及受欢迎人的品质;交友的基本原则 • 二难点 • 理解什么是真正的友谊。怎样才能更好地
呵护同学间深厚的友谊
1.自己的人际关系
人 际 关 系 树 轮 图
你知道吗?
•我们班里谁的人缘儿最好 ?为什么?
• 你认为想拥有广泛的人 际交往和拥有更多的朋友 需要哪些条件?
谁最受欢迎?
受欢迎的优点: 真诚、理解、值得信赖、理智、 有思想、体贴、热情、友好、 不自私、幽默、负责任、开朗、 信任别人┉┉
不受欢迎的缺点: 尖刻、多嘴多舌、
自私、目光短浅、粗鲁、 自高自大、贪婪、不真诚、 恶毒、冷酷、邪恶、说谎 ┉┉
如何拥有更多的朋友
• 首先要有良好的心理品质,要保持 积极开放的心态,积极交往,千万 不能封闭自己,敢于敞开自己的心 扉
• 其次,要做一个受欢迎的人,要具 有真诚、友善、负责任等良好的道 德品质,使自己具有人格魅力,具 有更高的人气指数,
同学朋友幻灯片

第二单元 同侪携手共进
朋友
同学
Hale Waihona Puke 进入新课授课人:胡静
陌
活动一 :找朋友
生
人 好 的 朋 友
较
你的人际关系 如何?感觉满意 吗?
一 般
我 知 心朋友
同 学 或
熟 人
活动二
谁有好人缘
• 请同学们分小组讨论,在小组内选出一位 最受欢迎的同学,由本小组其他成员派代 表来给全班同学介绍他为什么会成为最受 欢迎的人,他有什么值得我们学习的好品
他人,尊重差异,加强沟通。
与善人居,如入芝兰之室, 久而不闻其香,即与之化矣。 与不善人居,如入鲍鱼之肆, 久而不闻其臭,亦与之化矣。
这句话告诉我们什么?
乐交诤友,不交损友
1.闭锁心理的危害:使我们的( 人际关系树轮 ) 萎缩,使自己陷入( 孤立 )。 敞开 2.保持开放的心态:( )自己的心扉, (开放 )自我,( 积极)交往。 3.人际交往中受欢迎的人的共同特征:(真诚 ) 负责任 (友好)( 善良 )( ),具有持久的 吸引力 ( )、较强的沟通能力。 4.交友的原则:交友是一个(互惠 )的过程, 双向的 给予与分担必须是( ),这样才能做到 双赢 ( )甚至(多赢 )。
情景分析
小冬和小宁是好朋友。小 冬学习成绩很好,而小宁的 成绩总不令人满意。小冬在 小宁的请求下经常帮助小宁 复习功课、解答疑问,有时 很晚才能回家,常常没有时 间完成自己的功课。为此, 小冬的妈妈很着急,小冬也 觉得很为难。 你能帮小冬解决烦恼吗?怎么 处理?
交友策略
• 交友是一个平等互惠的过程,给与与分担 必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多 赢。 • 同学之间要互帮互助,共同提高,共同谱 写友谊的真谛。
朋友
同学
Hale Waihona Puke 进入新课授课人:胡静
陌
活动一 :找朋友
生
人 好 的 朋 友
较
你的人际关系 如何?感觉满意 吗?
一 般
我 知 心朋友
同 学 或
熟 人
活动二
谁有好人缘
• 请同学们分小组讨论,在小组内选出一位 最受欢迎的同学,由本小组其他成员派代 表来给全班同学介绍他为什么会成为最受 欢迎的人,他有什么值得我们学习的好品
他人,尊重差异,加强沟通。
与善人居,如入芝兰之室, 久而不闻其香,即与之化矣。 与不善人居,如入鲍鱼之肆, 久而不闻其臭,亦与之化矣。
这句话告诉我们什么?
乐交诤友,不交损友
1.闭锁心理的危害:使我们的( 人际关系树轮 ) 萎缩,使自己陷入( 孤立 )。 敞开 2.保持开放的心态:( )自己的心扉, (开放 )自我,( 积极)交往。 3.人际交往中受欢迎的人的共同特征:(真诚 ) 负责任 (友好)( 善良 )( ),具有持久的 吸引力 ( )、较强的沟通能力。 4.交友的原则:交友是一个(互惠 )的过程, 双向的 给予与分担必须是( ),这样才能做到 双赢 ( )甚至(多赢 )。
情景分析
小冬和小宁是好朋友。小 冬学习成绩很好,而小宁的 成绩总不令人满意。小冬在 小宁的请求下经常帮助小宁 复习功课、解答疑问,有时 很晚才能回家,常常没有时 间完成自己的功课。为此, 小冬的妈妈很着急,小冬也 觉得很为难。 你能帮小冬解决烦恼吗?怎么 处理?
交友策略
• 交友是一个平等互惠的过程,给与与分担 必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多 赢。 • 同学之间要互帮互助,共同提高,共同谱 写友谊的真谛。
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心灵导航—交友原则2
由小可、小新交往故事 来看,在我们的交友过程当 中,还要遵循这样一个原则: 欣赏他人、赞赏他人,宽容 他人、尊重差异、加强沟通, 这样我们就会交到更多的朋 友,获得更为持久的友谊。
(P34)
为朋友两肋插刀, 伤他人自己坐牢
03年4月17日晚,广西壮族自治区田林县农某及其 哥哥在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵, 被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不 下这口气,叫来好友李国隆等人后,再次挑起事端。 李国隆抓起一把椅子,照准林某的男朋友邓某的头部 狠狠砸去,邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃。04 年8月8日,李国隆被当地公安机关抓获。被判处有期 徒刑一年零六个月,并赔偿被害人医疗费用2千余元。
所谓诤友:直言指出你的过错、 批评你的朋友。 所谓损友:对你的品德行为有 不良影响的狐朋狗友。 (P35)
一、我的人际圈
1、感知自己的人际状况 2、交往中受欢迎的品质
二、与友同行 1、交友的益处
2、交友的原则 ① 平等互惠,给予与分担双向双赢 ② 欣赏他人、赞赏他人,宽容他人、 尊重差异、加强沟通 ③ 坦诚相待、坚持原则 ④ 慎交朋友,即乐交诤友、不交损友
齐唱歌曲
《友谊天长地久》
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
朋友从哪里来?
下面我们一起来看看 教材P33关于小冬和小宁之 间的故事,想想材料中的 问题。
心灵导航—交友原则1
由小冬、小宁的交往 故事来看,在我们的交友 过程当中,必须遵循这样 一个原则:平等互惠,给 予与分担必须是双向的。 只有这样,我们才能做到 双赢甚至多赢。
(P33)
阅读教材P34关于小可和小新 的交往故事,思考下列问题: <1>是小可应尊重小新的创意呢? 还是小新应允许小可的修改呢? <2>他们还能成为一对好搭档吗?
活动一:我的人际圈
的
人 际 关 系 树 轮 图
我的姓名:
或
形成良好人际关系的意义
如果封闭自己,只会使我们的“人际 关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立 ; 良好的人际关系是相互选择的结果;
积极交往,友谊之树才能枝繁叶茂;31)
活动二: 采访同学,传授交友秘方
不受欢迎的品质有:
尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短浅、 粗鲁、自高自大、 贪婪、不真诚、恶 毒、不老实、冷酷、 邪恶、说谎……
你具有哪些品质呢?
谈谈将怎样 使自己成为 一个受欢迎 的人?
千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵
让我们从此是朋友
千斤难买是朋友
朋友多了春常留 以心相许心灵相通
①每组评出一个“最受欢迎的同学”,并让其 他同学介绍他(她):“你是怎样去跟同学打 交道的?怎样去交朋友的?”
受欢迎的品质有:真诚、理解、值得信赖、 理智、有理想、体贴、、热情、友好、不 自私、幽默、负责任、开朗、信任别 人……
相关链接:什么样的人最受欢迎?
• 受欢迎的品质有:
真诚、理解、值得信赖、 理智、有理想、体贴、 善良、热情、友好、不 自私、幽默、负责任、 开朗、信任别人……
让我们永远是朋友
永远是朋友
结识新朋友,不忘老朋友
多少新朋友变成老朋友
天高地也厚 山高水长流 愿我们到处都有好朋友
活动一:情境体验
情境一、不知什么原因,小伟昨晚又没有做作 业,想到朋友又要挨批评,小鹏…… 讨论:小鹏可能会怎么做?这样的朋友会 带给我们什么?
友谊可以带给我们温暖,支 持和力量,让我们感受生活的美 好;在人生的旅途上,有友谊伴 我们同行,友谊可以照亮我们的 生活之路。 (P32)
讨论:1、假如你是农某的好朋友,你会怎么办?
2、通过这个案件你学到了什么?
心灵导航—交友原则3
由农某的故事来看, 在我们的交友过程当中, 还要遵循这样一个原则: 朋友之间应该坦诚相待, 坚定原则,绝不能以牺牲 原则为代价维持所谓的友 情。
(P34)
心灵导航—交友原则4
我们最后还要遵循这样一 个原则:慎交朋友即乐交诤友、 不交损友。