2017-2018年鄂教版小学语文二年级上册《青蛙卖泥塘(下)》重点习题第一课时

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鄂教版二年级语文上册教案青蛙卖泥塘(下)

鄂教版二年级语文上册教案：青蛙卖泥塘（下）一、教学目标1.能理解故事中的道理和含义；2.能正确使用“喜爱”、“自卖自夸”等词语；3.能在日常生活中自信地表达自己的想法和感受。

二、教学重难点1.故事理解和道理领悟；2.运用所学词语表达自己的想法。

三、教学过程1. 导入新课目的通过唤起学生的思考和情感，导入新课，激发学生的学习兴趣。

过程1.引导学生回想青蛙卖泥塘（上）中的故事情节；2.提问：青蛙卖泥塘的结果如何？为什么会这样？听完这个故事，你有哪些感受和想法？3.激发学生的学习兴趣，引导学生了解本课的重点内容。

2. 阅读故事目的通过阅读故事，让学生全面了解故事的情节，理解故事的含义和道理。

过程1.教师朗读故事，让学生跟读；2.学生自读故事，理解故事情节；3.学生回答问题：为什么青蛙的事情被众多动物知道了？它们都有什么反应？最后青蛙怎么样了？3. 探究词语目的通过探究词语，让学生学会正确运用所学词汇。

过程1.老师出示单词卡片，学生一起拼读《青蛙卖泥塘（下）》中的生词；2.老师与学生共同探究“喜爱”、“自卖自夸”等词语的实际含义和使用方法；3.强化词语的理解和掌握，让学生能熟练地使用所学词汇。

4. 总结领悟目的通过总结领悟，让学生将所学知识进行自我评价，并能在日常生活中应用所学知识。

过程1.让学生自由表达对故事的理解和感悟；2.调查学生在日常生活中是否存在自卖自夸的行为，了解了解学生对自卖自夸的认识和态度；3.反思自己的行为和言语是否正确，鼓励学生能更加自信地表达自己的想法和感受。

四、课堂作业1.读完故事后，学生可以仿照青蛙的自卖自夸行为，写一篇自我介绍稿，展现自己的特长和兴趣爱好；2.生活中是否存在自卖自夸的行为？带着这个问题观察身边的人，记录自卖自夸话语的内容，并思考如何更好地表达自己的想法和感受。

五、教学反思通过本次教学，学生在理解故事内容的基础上学会了正确运用所学词汇，也在日常生活中反思自己的言行，增强了自信心和表达能力。

2017-2018年鄂教版小学语文二年级上册《青蛙卖泥塘(上)》重点习题第二课时

《青蛙卖泥塘（上）》习题一、基础题辨字组词。

烂（）城（）卖（）采（）占（）兰（）诚（）买（）菜（）站（）二、综合题1．加标点。

（1）秋天的景色真美啊（2）今天我要去少年宫学琴（3）妈妈带我去商场2．用“＿＿”画出下列句子中的反义词，再写下来。

（1）生米不可以吃，只有煮熟了才能吃。

（）——( ) （2）回家要注意安全，不要去危险的地方。

（）——( ) （3）天气很冷，请喝杯热茶。

（）——( ) （4）《知识百科》书很厚，故事书很薄。

（）——( )三、提高题阅读短文,回答问题。

马虎先生从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。

一天，他的大儿子看了画问：“这是什么？”他说是虎。

小儿子问他，他说是马。

后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。

马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

1．这篇文章一共有（）个自然段。

2．写出下列词语的反义词。

马虎——（）今后——（）3．选一选。

（把序号填写在括号里）这篇短文告诉我们：（）（1）做事不要马虎。

（2）要把老虎画得像一些。

（3）要把马画得像一些。

参考答案一、基础题灿烂城市卖完采集占领兰花诚实买菜白菜车站二、综合题1．（1）！（2），。

（3）。

2．（1）生——熟（2）安全——危险（3）冷——热（4）厚——薄三、提高题1．42．认真现在3．（1）。

小学二年级语文(下)《青蛙卖油泥塘》练习题(含答案)

小学二年级语文（下）《青蛙卖油泥塘》练习题一、我能写好字二、选择加点字的正确读音。

A、吆喝（yāo）泥坑（kēng）舒服（shū）B、播撒（bō）绿茵（yīng）灌溉（guàn）三、读拼音，写词语。

mǎi mai qīng wā bān jiā dǎo xiàcài zǐ quán shuǐ pò huài yīng gāi四、一字组多词。

应（）( ) 泉（）( ) 倒（）( )破（）( ) 搬（）( ) 籽（）( )五、填近义词。

舒服—（）周围—（）照着—（）突然—（）六、照样子写词语。

又香又甜（ABAC）。

绿油油（ABB）。

开开心心（AABB）。

五颜六色（含数字的词）。

七、按要求填空。

“烂”的读音是（）“坑”的读音是（）“泳”字共（）画“播”字共（）画，八、给下面多音字给词。

sā（）zhǒng（）dáo（）sǎ（）zhòng（）dào（）九、选词填空。

于是要是1、不过，（）周围些草就好了。

2、( )，他就去采些草籽。

播撒在泥塘周围的地上。

采集搜集3、它到处（）草籽。

4、他到处（）证据，证明自己没有犯罪。

十、按要求完成句子。

1、公园里吗的喜欢你花（连词成句，加标点）2、青蛙把水引到泥塘里来。

（改为“被”字句）3、只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

（用加点词写句子）十、根据课文内容填空1、于是他就去（）草籽，（）在泥塘周围的地上。

2、于是他( )到周围的山里（）到泉水，又（）了些竹子。

把竹子（）开，一根一根（）起来，把水（）到泥塘里来。

3、于是就照着他们的话去做，（），（），（），还在泥塘里旁边。

十一、阅读理解。

(一)课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！，有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。

你可以地水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练(含答案)

二年级下册语文第21课《青蛙卖泥塘》同步训练一、基础运用1．给下划线的字选择正确的读音。

吆喝（yāo yō）泥坑（kānɡkēnɡ）舒服（shūsū）播撒（bōbē）绿茵（yīn yīnɡ）灌溉（ɡuànɡàn）2．比一比，再组词。

蛙卖搬娃买般倒破籽到坡仔3．写出表示颜色的词语茵茵通通漆漆茫茫油油灿灿4．词语荟萃。

一（头）老牛一牌子一柱子栽（树）种修青蛙（游泳）小鸟蝴蝶5．给下列句子加上合适的标点。

（1）于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树种了花修了路还在泥塘旁边盖了房子（2）他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢（3）万事万物都有自己的规律小毛虫听到一个声音在回答你要耐心等待以后会明白的6．根据提示，猜猜词语的意思。

（1）青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。

“搬”是个形声字。

“般”的读音是，“搬”的读音也是；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是。

（2）“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝．．起来。

我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：二、现代文阅读课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中（），听小鸟在树上（）。

你可以在水里尽情（），躺在草地上（）。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？7．把下列词语填进文中的括号里。

飞舞晒太阳游泳唱歌8．给下列句子换个说法，意思不变。

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．读了选文，你有什么收获？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。

2017-2018年鄂教版小学语文二年级上册《青蛙卖泥塘(上)》重点习题第一课时

《青蛙卖泥塘（上）》习题一、基础题看拼音写词语。

mài huā chí táng pò làn juã de( ) ( ) ( ) ( )chãng lǐ chē zhàn cǎi huā yī fu( ) ( ) ( ) ( )二、综合题把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）我心里甜滋滋的。

（）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。

”（）我给爸爸送去一杯茶。

（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。

三、提高题阅读短文，回答问题。

我们的学校我们的学校真好。

学校里有老师，有同学。

大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（râ）得（de）像一家人。

我们的学校真美。

学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

我爱我们的学校。

我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（c āo），学校是我们的乐园。

1．填空：（1）学校里有，有，有，有。

（2）我们在学校里学，学，还学、，做，学校是我们的。

2．请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。

3．请你试着用“……像……”写一句话。

参考答案一、基础题卖花池塘破烂觉得城里车站采花衣服二、综合题4 3 2 1三、提高题1．（1）老师同学树木花草（2）语文数学唱歌画画体操乐园2．学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

3．路边的小树像放哨的士兵。

小学二年级语文青蛙卖泥塘课后练习精选(含答案)1

小学二年级语文青蛙卖泥塘课后练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．青蛙不再卖泥塘是因为（）A．没有动物愿意买泥塘B．烂泥塘变得很美，青蛙自己要住【答案】B2．“人家是人家，我是我”的意思是（）A．每个人都有和别人不一样的地方B．不能向别人学习C．不能盲目地改变自己【答案】C二、书写3．我会看拼音，写汉字。

qīng wā bān dào cǎo zǐ quán shuǐyīng gāi pò kāi zhōu wéi shū fú【答案】青蛙搬到草籽泉水应该破开周围舒服4．我会写出下列汉字的音节。

牌坑吆集灌愣【答案】pái kēng yāo jí guàn lèng5．看拼音，写词语。

yīng gāi bān jiā pò làn quán shuǐ【答案】应该搬家破烂泉水6．看拼音写词语qīng wā mǎi mài bān jiā pò huài yīng gāi【答案】青蛙买卖搬家破坏应该三、连线题7．朋友们给青蛙提了哪些建议，请你用线连起来。

老牛水野鸭房小鸟草蝴蝶花小兔路小猴树【答案】8．把音节和词语用线连起来。

làn ní táng 挺舒服mù pái zi 烂泥塘tǐng shū fu 木牌子【答案】四、判断题9．青蛙为了卖泥塘做了哪些事？在正确答案的后面打上“√”，错误的打上“×”。

①种了草（__________）②种了花（__________）③栽了树（__________）④引了水（__________）⑤修了路（__________）⑥盖了房（__________）【答案】√√√√√√五、填空题10．词语小火车，词语接龙。

2017-2018年鄂教版小学语文二年级上册《青蛙卖泥塘(下)》重点习题第二课时

《青蛙卖泥塘（下）》习题
一、基础题
1．照样子，填上适当的词。

例：一（朵）白云（宽阔）的海洋
一（）泥塘一（）鲜花（）的地方
一（）蝴蝶一（）大树（）的天空
2．组词。

引（）泉（）缺（）应（）
盖（）理（）尽（）通（）
二、综合题
把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。

1．地方好的为什么呢这么卖掉
2．泥塘卖可是它的还是没有出去
3．候鸟南方秋天飞往要过冬
三、提高题
阅读短文，回答问题。

苹果梨
我的家乡在吉林省的梨树县，那里有宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清新的空气，勤劳的人民。

那里能听到动听的鸟叫，但最让我们自豪的是家乡的苹果梨。

你知道什么是苹果梨吗？让我告诉你，它的外形像梨，可它的皮却和苹果一模一样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是家
乡的特产—苹果梨。

只要你吃过这可爱的苹果梨，那满嘴凉丝丝的滋味，令你永远都不会忘记。

我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。

1．小作者的家乡在，是那里的特产。

2．苹果梨的形状，果皮和一模一样，味道、。

3．你能用“动听”说一句话吗？
参考答案
一、基础题
1．个朵美丽
只棵蓝蓝
2．引路泉水缺少应该
盖房说理尽力通过
二、综合题
1．这么好的地方为什么卖掉呢？
2．可是它的泥塘还是没有卖出去。

3．秋天候鸟要飞往南方过冬。

三、提高题
1．吉林省的梨树县苹果梨
2．像梨苹果既有苹果的甘甜又有梨的清凉3．她的歌声真动听啊！。

部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点及课后题答案

部编版二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词蛙wā（青蛙）（牛蛙）（蛙声）卖mài（买卖）（卖书）（出卖）搬bān（搬家）（搬运）（搬动）倒dào（倒车）（倒影）（倒立）籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉quán（泉水）（温泉）（山泉）破pò（破坏）（打破）（破碎）应yīng（应该）（应当）（应有尽有）三、易错字蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。

卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。

四、多音字喝hē（喝水）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒立）应yìng（答应）yīng（应该）五、近义词吆喝—叫卖舒服—舒适应该—应当周围—四周六、反义词买—卖舒服—难受周围—中心尽情—拘束七、教材分析《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。

看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。

最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。

你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里……书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。

新部编版二年级下学期语文第21课青蛙卖泥塘课后练习题含答案

2．我会写话。仿照青蛙最后吆喝的话，向你的同学推荐一本
好书或一种文具吧。示例：卖彩笔喽，卖彩笔！好彩笔，颜色多，颜色艳，能画红花，能画绿草，能画蓝天，能画白云，只有你想不到的，没有它画不了的。快来买喽！
( 破旧 ) 米＋子＝
( 花籽 )
4．选动词。栽种修盖
( 盖 )房子 ( 栽 )花 ( 种 )瓜 ( 修 )路
1.青蛙卖泥塘 (1)卖泥塘的原因(填关联词)
①( 因为 )青蛙觉得这儿不怎么样，( 所以 )他想把泥塘卖掉。
②( 如果 )青蛙能把烂泥塘卖掉，他( 就 )可以搬到城里去住。
(2)卖泥塘付出的努力(把青蛙为卖泥塘做的事打“√”，
从左面的情形中，我们可
以体会到这里是个有_树___，有 _花___，有_草___，有__水__塘__的好地方，在这里生活___挺___好____
(挺好不好)。
(2)青蛙想把泥塘卖掉的原因是( ② )，后来不想卖了是因为( ① )。 ①泥塘周围变得漂亮了，觉得自己住挺好的 ②觉得泥塘不怎么样，想搬到城里去住
课后练习
1.将下列字的音节补充完整。
．ái
ēnɡ
uàn
y．
．l
q ．
2．拼一拼，写一写。 qīnɡ wā
quán shuǐ
青蛙泉想，这么好的地方，水清清，
yīnɡ mài
应卖不
该
掉，自己住挺好的。
3.加一加，组生字，再组词。
搬倒扌＋般＝
( 搬家 ) 亻＋到＝
( 打倒 )
破籽石＋皮＝
再填一填)
√ √ √ 种菜种草建商店种花引水 √ √ √ 修路种树盖房子种稻养鱼虾
烂泥塘被青蛙建设得这样美，我还想向青蛙提一条建

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《青蛙卖泥塘（下）》习题
一、基础题
给下面的字加上偏旁，再组词。

却脚（脚丫）唐（）兰（）
成（）占（）采（）
二、综合题
照样子写句子。

1．例：家里有猫在喵喵叫。

（1）大海里有___________在__________ 。

（2）____________有_________________在__________ 。

2．青蛙要把泥塘卖出去。

（改成“被”字句）。

三、提高题
阅读短文，回答问题。

神奇的叶子
我们看到的叶子，有的是绿的、有的是黄的、有的是红的……色彩很美丽。

这是怎么回事呢？科学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！
太阳一照，叶子就变成各种颜色。

能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；能叫叶子变红的，是红色的花青素。

花青素的本领最大，它还会随着温度的变化，变出各种颜色呢！
1．按短文内容填空。

叶子色彩很美丽，是叶子（）在变戏法。

太阳光一照，（）把叶子变成绿的，（）把叶子变成黄的，（）把叶子变成红的。

2．写出下列词语的近义词。

美丽———（）颜色———（）
3．请用“有的……有的……有的……”写一句话。

参考答案
一、基础题
塘泥塘烂破烂城城市站车站菜白菜
二、综合题
1．（1）大海里有鱼在游来游去。

（2）校园里有小朋友在做游戏。

2．泥塘要被青蛙卖出去。

三、提高题
1．色素叶绿素叶黄素花青素
2．好看色彩
3．下课了，同学们都来到操场上，你看他们有的踢足球，有的丢沙包，有的做老鹰捉小鸡的游戏，可真热闹。