七年级语文上册第六单元综合测试苏教版
新苏教版初一上册语文第六单元达标检测试题及答案
新苏教版初一上册语文第六单元达标检测试题及答案一、积累运用30分1.下面加点字注音有误的一项是 3分A.缥缈miǎo干涸hé和煦xù闪烁shuòB.清澈chè 绝伦lún 咫尺zhǐ 脉搏màiC.战栗zhàn 称职chèn 爵士jué 猪圈juānD.附和hè 头衔xián 御聘pìn 陛下bì2.改正下列词语中的错别字。
2分晶莹呈报倾刻不可思异虚无缥缈成列篝火唾沫酬唱应和一缆无余错字改正3.选出下列各句子中加点成语使用不恰当的一项 3分A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
C.他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
D.听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
4.阅读下列语段，完成练习。
5分海水悄悄爬上沙滩，呢喃着，有时还开开玩笑地抚摩我一下。
当我被它的冰凉惊醒时，使它却调皮地跑开了。
有时，它会噙着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。
有时，它又会把可爱的小贝壳□小海螺推到我脚边，我感谢它的小礼物，它满意地笑了，发出汩汩的声音。
坐在海边，我想起了安徒生的童话《海的女儿》。
我幻想着海中一定有一座神奇的宫殿，有海王的女儿在载歌载舞，不然，大海怎么整天那么欢乐?也一定有美丽的美人鱼，否则________________________________?1画线句子是一个病句，请修改。
2分________________________________________________________________________2结合上下文，文中“□”应填入的标点符号是：________。
1分3根据语境，在文段中横线处续写一个句子，使上下文能够紧密衔接。
2分5.下列句子的顺序排列准确的一项是 3分①关键是要保持好奇心，不断积累知识。
七年级语文上册 第六单元综合测试卷(pdf) 苏教版
()/第六单元测试卷(120分钟 120分)得分:一㊁积累与运用(20分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( B )(3分)A .绊∙倒(pàn ) 陈列∙(l i è)称∙职(c h èn )咽∙下(yàn )B .宛∙似(w ǎn )瞬∙间(s h ùn)咫∙尺(z h ǐ)阿谀∙(yú)C .炫∙耀(x u àn )赏赐∙(c ì)滑稽∙(qǐ)船舷∙(x i án )D .和煦∙(x ù)干涸∙(gù)蔚蓝(w èi )酬∙唱(c h óu)【点拨】A 项中 绊”应读b àn ;C 项中 稽”应读j ī;D 项中 涸”应读h é㊂2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C )(3分)A .他整天沉湎于网络游戏中,真是不可∙∙救药∙∙㊂B .听到孩子考取重点高中的消息,她喜出∙∙望外∙∙㊂C .对于老师提出的几条建议,同学们都随声∙∙附和∙∙㊂D .汶川大地震中,许多老师的行为真是感人∙∙肺腑∙∙㊂【点拨】 随声附和”形容没有主见,用在这里不恰当㊂3.下列句子中没有语病的一项是( B )(3分)A .北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务㊂()/B .我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园地球㊂C .为了避免今后不再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则㊂D .材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%㊂【点拨】A 项应在句末加上 的愿望”;C项应去掉 不”;D 项应把一倍”改为 一半”㊂4.将下列选项依次填入文段的空缺处㊂(3分)在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊㊂提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 B;可以是寥寥的片言只语,也可以是 D;可以直对相知的友人,也可以朝向 A;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 C㊂A .素不相识的陌生人B .走了火的雷霆霹雳C .悄无声息的一个暗示的眼神D .不停的絮絮叨叨5.下列说法不正确的一项是( C )(3分)A .‘天上的街市“中诗人描绘天街的美好生活,是为了反衬现实生活的黑暗,表达对光明和理想的执著追求㊂B .‘七颗钻石“中水罐发生了一次又一次的变化,都符合读者的愿望,使人感觉到,这一切都是可能的㊁而且是应该发生的㊂C .‘蔚蓝的王国“一文通过对自己和友人泛舟大海的细致描绘,展现出了一个充满和平㊁安宁㊁幸福的世界,表达了自己对美好事物㊁美好生活的追求和热爱㊂D .童话是通过丰富的想像㊁幻想和夸张的手法来塑造人物,反映生活,对儿童进行思想教育的文学样式㊂【点拨】文中泛舟大海是作者想像的情景,是梦中王国㊂6.默写㊂(5分)(1)我想他们此刻,/定然在天街闲游㊂/不信 , 请看那朵流星 ,/ 是他们提着灯笼在走 ㊂(2)‘七颗钻石“的作者是 列夫㊃托尔斯泰,他是19世纪 俄国伟大作家㊂(3)成语 举一反三”源于‘论语“中的举一隅不以三隅反,则不复也㊂(4)‘迢迢牵牛星“是‘ 古诗十九首“中的一首,借用了天上 牛郎织女的神话故事,表达人间的悲情㊂诗中用了许多叠字句,如: 【示例】迢迢牵牛星 , 皎皎河汉女 ㊂”不但读起来朗朗上口,而且增加了全诗缠绵的情调㊂二㊁综合性学习(6分)7.根据语境回答问题㊂(3分)(1)我看见李明扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包㊂(添加一词,消除歧义)(1分)【答案】我看见李明扶着一位老人走下车来,李明(或老人)手上提着一个黑色皮包 ㊂(2)司机同志,请调整一下车速,好吗?(将所提意见具体化)(2分)【示例】司机同志,请减慢(或:提高)一下车速,好吗?8.‘语文课程标准“提出 每学年阅读两三部名著”㊂半年多来,同学们在课外一定阅读了不少文学名著,收获不小,体会很多,你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧㊂请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学,并简要谈谈你推荐的理由㊂(3分)推荐的名著:‘ 【示例】汤姆㊃索亚历险记 “推荐的理由:【示例】汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧㊁纯洁㊁真诚㊁正义㊁勇敢乃至领导等诸多才能,这些优秀的品质能激励我们积极向上 ㊂三㊁阅读(44分)【古诗文阅读】(一)阅读下面的古诗,回答问题㊂(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪㊂我寄愁心与明月,随风直到夜郎西㊂9.在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象㊂请说出本诗中诗人借 月亮”表达的思想感情㊂(2分)【答案】诗人借月亮表达了对友人的思念与关切之情㊂10.请赏析我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”一句的表达技巧㊂(3分)【示例】诗人用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人㊂(二)阅读‘三峡“,回答问题㊂(14分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处㊂重岩叠嶂,隐天蔽日㊂自非亭午夜分,不见曦月㊂至于夏水襄陵,沿溯阻绝㊂或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风 ,不以疾也 ㊂春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影㊂绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味㊂每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝㊂故渔者歌曰: 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”11.解释下列句中加点的词㊂(4分)(1)虽∙乘奔御风 即使 (2)良∙多趣味 的确,实在 (3)沿∙溯阻绝 顺流而下 (4)晴初霜旦∙ 早晨12.下列各组中加点词的意思和用法相同的一项是( C )(3分)A .自∙三峡七百里中自∙{非亭午夜分B .不以∙疾也徐喷以∙{烟C .故∙渔者歌曰故∙{时有物外之趣D .绝∙多生怪柏哀转久{绝∙【点拨】A 项中两个自”分别为 在”和 如果” 的意思;B 项中两个以”分别为 如”和 用”的意思 ;D 项中两个绝”分别为 极”和 停止”的意思㊂C 项中两个故”都是 因此”的意思㊂13.将下列句子翻译成现代汉语㊂(4分)(1)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵㊂【答案】(如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵㊂(2)空谷传响,哀转久绝㊂【答案】空旷的山谷传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失㊂14.文中画波浪线的句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?请将诗人的名字及这首诗写出来㊂(3分)【答案】李白‘早发白帝城“:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还㊂两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山㊂【现代文阅读】(三)阅读‘皇帝的新装“选段,回答问题㊂(11分)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了㊂站在街上和窗子里的人都说: 乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢㊂皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞㊂可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来㊂上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说㊂于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来㊂他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说㊂皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的㊂不过他自己心里却这样想: 我必须把这游行大典举行完毕㊂”因此他摆出一副更骄傲的神气㊂他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙㊂15.人们争着赞美皇帝新装的原因是什么?请用选文中的语句回答㊂(2分)【答案】谁也不愿意让人知道自己什么也看不见, 因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢㊂16.选文第1段画线的句子一连用了四个感叹号,有什么作用?(2分)【答案】突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言, 增强讽刺意味㊂17.下面对选文第3㊁4段理解最正确的一项是( D )(2分)A.爸爸对自己儿子的表现非常满意,认为他说出了自己想说的话㊂B.大家认为这孩子说的是真话,所以他们也不甘落后,把真话更快地传播开去㊂C.这些老百姓太势利,把说真话的责任全推给小孩子,他们也和大臣们一样虚伪㊂D.老百姓怕别人说自己愚蠢,而又想把真话传播开去,所以他们只是 私自低声地传播”,并推说这话是小孩子说的㊂18.下面对 因此他摆出一副更骄傲的神气”一句理解正确的一项是( A )(2分) A.这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌,而故意做出来的㊂B.皇帝想把游行大典举行完㊂C.皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲㊂D.皇帝坚持认为自己的衣服很美丽,是有奇怪的特性的㊂19.真话从一个孩子的口中说出,反映了作者的什么态度?(3分)【答案】告诉人们应该保持天真无邪的童心;要无私无畏,敢于说真话㊂(四)阅读下文,回答问题㊂(14分)捡到金子以后在一座峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈㊂为了生存,牧童每日都要上山砍柴,放羊,日子很苦㊂牧童希望自己能得到一块金子,哪怕很小㊂这天,牧童又上山㊂望着人迹罕至的山脊,荒凉贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上㊂ 哎呀”,牧童突然跳了起来㊂地上隐隐有道金光射来 金子!牧童瞪大眼睛,一捋袖子,使劲挖起来㊂好大一块金子!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了㊂我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子拿到妈妈面前㊂妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边牧童不解地望着妈妈㊂妈妈感叹道: 那不属于你的金子,它没有什么价值㊂相比之下,它也许会给你带来厄运㊂”不,它能使我们富裕㊂”牧童争辩着㊂妈妈摇了摇头㊂牧童感到愤怒,他抱紧金子,说: 我要证明给你看㊂”然后,他跨出了家门㊂牧童来到一个小镇上㊂他将金子背在背上,手里攥着敲下的一块,走进一家首饰店㊂老板将金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童一眼,说: 你从哪里弄来的?”山上捡的㊂”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺㊂他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光㊂牧童渐渐害怕起来㊂傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的感觉㊂把你的包放下㊂”突然,一个可怕的声音从背后传来㊂牧童一回头,那个人伸手就抢包,牧童赶紧护住㊂几个回合,牧童有些不支㊂在此时,只见一个道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地,牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢㊂道士却已渐渐远去,只留下一句话:只有自己创造的东西才属于你㊂”突然间,牧童想起了妈妈的话,懊悔万分㊂当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进了深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人㊂许多年过去了㊂秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷㊂多美啊,生机盎然的山林,处处是鸟语花香,绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果园散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了 美丽的空中阁楼”;花圃中盛开的花朵把山坡装点得格外迷人……一切都变了㊂我的金子㊂”牧童自豪地说㊂20.作者围绕 金子”精心地安排了文章的思路㊂请再读文章,理清作者的思路,在下面的括号内填写合适的内容㊂(2分)希望得到金子 ( 突然得到金子 ) 金子带来厄运 ( 劳动创造 金子” ) 21.第3段中牧童 不禁叹了口气”和第7段 妈妈感叹”中的两个 叹”字有什么不同的含义?(2分)【答案】牧童之 叹”是哀叹,叹自己的处境困窘; 妈妈的 叹”是一种感叹,叹孩子未经世事,不能正确地对待意外得来的财物㊂22.首饰店老板接到牧童的金子后,作者运用 举” 狐疑”和 瞟”等词语来描写他的动作和神态㊂这些词语写出了该人物怎样的心理?(2分)【答案】 举” 狐疑”和 瞟”等词语写出了首饰店老板的动作与神态,形象地表现了他的心态:对小牧童表示怀疑,不大相信金子是真的㊂23.道士留下一句话: 只有自己创造的东西才属于你㊂”请找出前文中与之照应的一句话㊂(2分)【答案】不属于你的金子,它没有什么价值㊂相比之下,它也许会给你带来厄运㊂24.牧童开始时 抱”着金子,后来又将金子深 埋”在地下,他前后不同的举动表明了什么?(2分)【答案】一个 抱”字,表现了牧童捡到金子以后无比激动兴奋的心情;一个 埋”字,写出了在经历厄运之后牧童的美好品性已经回归了㊂25.文章结尾处写道: 我的金子㊂’牧童自豪地说㊂”这里的 金子”指的是什么?(2分)【答案】指用自己的双手辛勤劳动所创造的硕果 ㊂26.在下面的横线上填写相应的内容㊂(2分)金子,在不同人的眼里有着不同的含义㊂守财奴说:金子是我的生命㊂创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富㊂化学家说:金子是一种金属㊂【示例一】政治家 说:金子是引发战争的导火线㊂金子既是救人的天使,又是害人的恶魔㊂【示例二】老师说: 金子是我所有的学生㊂我说:【示例】金子是妈妈无私的心㊂四㊁写作(50分)27.在成长的过程中,你也许会有一段难忘的经历,也许受人帮助却未曾道谢,也许遭人误会却未澄清 或许,你正有某种困惑,需要向师长表达,有了新奇的发现而急于告诉朋友 或许,你有许多对自然㊁人生的感悟想要倾诉请以 ,我想对你说”为题,写一篇文章㊂要求:根据提示在横线上填上相关的内容,将题目补充完整;文章内容要有真情实感,不得抄袭;除诗歌外文体不限;不少于550字㊂【答案】略㊂。
苏教版七年级语文上册第六单元测试卷
苏教版七年级语文上册第六单元测试卷一、积累与运用15分1、选择加点字注音全错的一项 2分A、悭吝jiān 接踵而来zhǒng 琢磨zhuó 扑朔迷离shuòB、缥缈piāo 鼎足而立dǐng 氤氲wēn 叱咤风云chàC、喑呜àn 喘息甫定pǔ 逸兴yì 绚丽多彩xiànD、铺砌qiè 倏来倏去hòu 撑起chēn 婀娜多姿ā2、先圈出，然后再在括号里改正下面成语中的错别字。
3分1暗然神伤 2震聋发聩 3混然一体4掂轻怕重 5再接再励 6声名狼籍3、下面比喻句与其他三项不同的一项是：2分A、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
B、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。
C、好书常如最美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。
D、一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。
4、修改病句。
4分1同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
2人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
5、根据例句句式，仿写两个句子。
4分例句：没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。
仿写：二、现代文阅读42分一鸟中诸葛乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。
其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。
在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。
乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。
乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。
乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
七年级语文上册 第六单元 测试 苏教版
第六单元同步测试一、据拼音写汉字bì（）下赏cì（） pìng（）请头xián（）二、填空1．《天上的街市》的作者是________，诗人借助________和________将远远的街灯看作________，又将天上的明星看作________。
表达了诗人________。
2．不信，请看那朵流星，________________________。
3．《七颗钻石》的作者是________国作家________。
他还著有著名的长篇小说《________________》、《________》、《________》。
三、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．内宜高速公路是连接省会成都和“万里长江第一城”的重要交通要道。
B．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
C．任何一个国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
D．夜视技术是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换（或增强）成可视影像的信息采集、处理和显示技术。
2．下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是________________。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是________；可以直对相知的友人，也可以朝向________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是________。
A．素不相识的陌生人 B．走了火的雷霆霹雳C．悄无声息的一个暗示的眼神 D．不停的絮絮叨叨3．下列句子中加粗词语的解释有错误的一项是（）A．因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。
（形容心事重重，忧愁不安的样子）B．干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。
（一开一合的意思）C．在马克思主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。
（适应时代的需要而出现或发生）D．我们跟大家讨论××厂下岗职工如何克服困难自强不息的事迹。
苏教版七年级语文上学期第六单元测试题
苏教版七年级语文上学期第六单元测试题一、积累运用(30分)1．下面加点字注音有误的一项是( )(3分)A．缥缈．(miǎo)干涸．(hé)和煦．(xù)闪烁．(shuò) B．清澈．(chè) 绝伦．(lún) 咫．尺(zhǐ) 脉．搏(mài) C．战．栗(zhàn) 称．职(chèn) 爵．士(jué) 猪圈．(juān)D．附和．(hè) 头衔．(xián) 御聘．(pìn) 陛．下(bì) 2．改正下列词语中的错别字。
(2分)晶莹呈报倾刻不可思异一缆无余3.选出下列各句子中加点成语使用不恰当的一项( )(3分)A．那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑．．．．。
B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。
C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药．．．．。
D．听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外．．．．。
4．阅读下列语段，完成练习。
(5分)海水悄悄爬上沙滩，呢喃着，有时还开开玩笑地抚摩我一下。
当我被它的冰凉惊醒时，使它却调皮地跑开了。
有时，它会噙着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。
有时，它又会把可爱的小贝壳□小海螺推到我脚边，我感谢它的小礼物，它满意地笑了，发出汩汩的声音。
坐在海边，我想起了安徒生的童话《海的女儿》。
我幻想着海中一定有一座神奇的宫殿，有海王的女儿在载歌载舞，不然，大海怎么整天那么欢乐？也一定有美丽的美人鱼，否则________________________________？(1)画线句子是一个病句，请修改。
(2分)________________________________________________________________________(2)结合上下文，文中“□”应填入的标点符号是：________。
苏教版语文七上6单元测试卷（含答案）
苏教版语文七上6单元测试卷（含答案）第一篇：苏教版语文七上6单元测试卷(含答案)一、基础知识。
1、下列各组加点字注音全对的一项是（）A.和煦士jué 称职chèng ．xù 闪烁．shuò 爵．．B.陛下bì 咫尺chǐ 呈报chéng 妥当tuǒ ．．．．C.酬唱chóu 船舷n 滑稽．．xuán 御聘．pì．jīD.颤栗zhàn 唾沫缈piāo清澈．．mo缥．．chè2、选出没有错别字的一项（）A.我们看到一些岛屿，晶荧明澈的仙岛，岛上的壁玉宝石光艳夺目。
B．《千里江山图》这个栏目运用“咫尺有千里之趣”的表现手法，描绘出祖国的锦绣山河。
C．一不留神，张奶奶被路上的石块拌倒在地。
D．小王今天下午到呈列室里检查物品损坏的情况，并将最终检查结果陈报给上级。
3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。
野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。
A．泼辣蕴蓄丰硕B.丰硕蕴蓄泼辣C.蕴蓄丰硕泼辣D.泼辣丰硕蕴蓄 4.选出加点的成语使用不恰当的一项（）A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
．．．．B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
．．．．C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
．．．．D．报纸上刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。
．．．．5.下列句子没有语病的一项是（）A．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
B．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应该以严厉的打击。
C．人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.D．以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
七年级语文上册 第六单元测试卷 苏教版
第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。
（4分）干（hé）______ 赏(cì) (hài) 人听闻巧妙绝(lún) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）江南的水，如轻纱簿雾，变换无穷，柔弱秀美，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人丰情万种。
江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。
莫愁女，苏小小，还有西湖的断桥，绍兴的沈园，秦淮河上的度口……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了3．古诗文名句默写。
（8分）①纤纤擢素手，。
②盈盈一水间，。
③，惟见长江天际流。
④杨花落尽子规啼，。
⑤，随风直到夜郎西。
⑥劝君更尽一杯酒，________________。
⑦问渠那得清如许，。
⑧__________________，草色遥看近却无。
4．近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。
同学们对这些“洋”节日有怎样的看法呢？请根据下表显示的调查结果，回答后面的问题。
（4分）节日认同程度调查情况统计表2分）_____________________ ____________________（2）你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你看法。
（2分）_____________________ ______________________________________ ________________________5．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。
(4分)近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。
①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。
该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。
②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
修改①：修改②：第二部分阅读理解(36分)古诗词鉴赏（共4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
苏教版七年级初一语文上册第六单元试卷及答案
苏教版七年级初一语文上册第六单元试卷及答案苏教版七年级初一语文上册第六单元试卷及答案时刻（100分钟）分值（100分）班级姓名成绩一、积存与运用（15分）一、选择加点字注音全错的一项（）（2分）A、悭吝（jiān）接踵而来（zhǒng）琢磨（zhu ó）扑朔迷离（shuò）B、缥缈（piāo）鼎足而立（dǐng）氤氲（w ēn）叱咤风云（chà）C、喑呜（àn）喘息甫定（pǔ）逸兴（yì）绚丽多彩（xiàn）D、铺砌（qiè）倏来倏去（hòu）撑起（chēn）婀娜多姿（ā）二、先圈出，然后再在括号里更正下面成语中的错别字。
（3分）（1）暗然神伤（）（2）震聋发聩（）（3）混然一体（）（4）掂轻怕重（）（5）再接再励（）（6）声名狼籍（）3、下面比喻句与其他三项不同的一项为哪一项：（2分）A、书籍是屹立在时刻的汪洋大海中的灯塔。
B、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。
C、好书常如最美的宝器，收藏着人的一生思想的精华。
D、一本新书就像一艘船，率领咱们从狭隘的地址驶向生活的无穷广漠的海洋。
4、修改病句。
（4分）（1）同窗们在考场上可否维持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
（2）人们被老人那清楚的思路、乐观的情绪深深感染了。
五、依照例句句式，仿写两个句子。
（4分）例句：没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有高贵。
仿写：二、现代文阅读（42分）（一）鸟中诸葛乌鸦的名声不行，有人厌恶它，视其为不祥之物，以为“乌鸦叫，祸来到”。
其实乌鸦是鸟中诸葛，只是鲜为人知。
鸟类学家研究发觉，乌鸦的伶俐机灵令人吃惊。
在欧洲的一些公路两旁，常常能够看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，如此，乌鸦一伸嘴即可把虫子吃掉。
乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。
乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝可不能留意哼哼叫个不断的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，即能够把耗子叼到嘴里。
七年级语文上册 第六单元综合检测题 苏教版
第六单元综合检测题第一部分：1．选择题。
（3分）1下列加点字的注音完全正确的一项是A．御聘ng 爵u士陛b下B．附和h称ch n职唾t沫C、呈ch ng报干涸h舔ti n净D．缥i o缈玫瑰gu咫h尺2选出成语使用不恰当的一项A、那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。
C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。
D．听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
3请从下面的四个词中选出最合适的一个填到横线上日长睡起无情思，看儿童捉柳花。
A．笑B．闲C．喜D．聊2．填空。
（4分）1《天上的街市》的作者是，他的诗集有、，话剧。
2《七颗钻石》的作者是，19世纪俄国伟大作家。
《蔚蓝的王国》是俄国作家的作品，“王国”这里比喻。
3我寄愁心与明月，。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3、选出下列词语解释有误的一项（）（2分）A．缥缈（形容隐隐约约，若有若无）和煦（温暖）B．绝伦（独一无二，没有可以相比的）咫尺（形容距离很近）C．呈报（呈现报告）陛下（对君主的尊称）D．华盖（帝王或达官贵人车上的伞盖）潺潺（水流动的声音）4、下面句子中没有运用比喻修辞的一句是（）（2分）A．白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
B．我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！C．一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
D．鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
第二部分：（一）我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。
并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
我们看到一引起岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。
七年级语文上册 第六单元综合测试题8 苏教版
第六单元测试卷班级姓名得分第一部分基础知识(22分)1．根据拼音写出汉字。
（4分）缥(miǎo) (pìn)请头(xián) __ 和(xù) 2．下列词语中共有四个错别字，找出来并订正。
(4分)不可思意明察秋毫走头无路感人肺腑五彩缤纷谈笑风生近在咫尺眼花缭乱不可就药茅塞顿开害人听闻无与伦比3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（8分）①，脉脉不得语。
（_________《迢迢牵牛星》）②我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③，惟见长江天际流。
（李白《___________________》）④劝君更尽一杯酒，________________。
（王维《送元二使安西》）⑤问渠那得清如许，。
（______《观书有感》）4．读下面的寓言，说说它蕴涵的道理。
(3分)山上有郁郁苍苍的青松，山下有青青翠翠的修竹，山前有柔柔软软的嫩芽，山后有明明亮亮的水波。
如此美好的山水，引来的无数的游客，有的用相机拍摄她的美姿，有的用画笔描绘她的艳容。
“我让你美！”雾妒忌得咬牙切齿。
她抖开自己白色的长裙，把山川遮挡了起来。
“快来看呀！”游客们高兴得喊叫起来，“山川时隐时现，如梦似仙，真美啊！”只见摄影师高举相机，咔嚓咔嚓地按着快门；画家挥舞着画笔，刷刷地泼洒着色彩；作家嗖嗖地写着，记下心头的感受。
他们都迫不及待地要留下这难得一见的美景。
“真没想到！”雾气得浑身发抖，“我原想掩盖山川的美景，结果反而美化了她！”5．你是校文学社的小主编。
你的好朋友小雯写了一篇作文拿给你看，希望稿子能够发表。
你看了之后，觉得稿件尚未达到发表水平，不能采用。
你该如何婉转地拒绝她呢?(3分) ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________第二部分阅读理解(48分)阅读《天上的街市》，完成6—9题。
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单元测试(六) 奇思妙想一、积累运用(30分)1．下面加点字注音有误的一项是( )(3分)A．缥缈．(miǎo)干涸．(hã)和煦．(xù)闪烁．(shuò)B．清澈．(châ) 绝伦．(lún) 咫．尺(zhǐ) 脉．搏(mài)C．战．栗(zhàn) 称．职(chân) 爵．士(juã) 猪圈．(juān)D．附和．(hâ) 头衔．(xián) 御聘．(pìn) 陛．下(bì)2．改正下列词语中的错别字。
(2分)晶莹呈报倾刻不可思异虚无缥缈成列篝火唾沫3.选出下列各句子中加点成语使用不恰当的一项( )(3分)A．那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑．．．．。
B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。
C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药．．．．。
D．听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外．．．．。
4．阅读下列语段，完成练习。
(5分)海水悄悄爬上沙滩，呢喃着，有时还开开玩笑地抚摩我一下。
当我被它的冰凉惊醒时，使它却调皮地跑开了。
有时，它会噙着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。
有时，它又会把可爱的小贝壳□小海螺推到我脚边，我感谢它的小礼物，它满意地笑了，发出汩汩的声音。
坐在海边，我想起了安徒生的童话《海的女儿》。
我幻想着海中一定有一座神奇的宫殿，有海王的女儿在载歌载舞，不然，大海怎么整天那么欢乐？也一定有美丽的美人鱼，否则________________________________？(1)画线句子是一个病句，请修改。
(2分)________________________________________________________________________(2)结合上下文，文中“□”应填入的标点符号是：________。
(1分)(3)根据语境，在文段中横线处续写一个句子，使上下文能够紧密衔接。
(2分)5．下列句子的顺序排列准确的一项是( )(3分)①关键是要保持好奇心，不断积累知识。
②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。
⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。
A．②①④③⑤B．②①③④⑤C．②③①④⑤ D．②③①⑤④6．填空。
(5分)(1)____________，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(2)东风不与周郎便，________________。
(杜牧《赤壁》)(3)我想那缥缈的空中，________________。
(郭沫若《天上的街市》)(4)《〈论语〉十二章》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是：________________，________________。
(5)当我们面对别人的误会时，应该像《论语十二章》中说的那样：________________，________________。
7．阅读下面这则新闻，然后为其拟写一个标题。
(2分)本报讯经典童话《皇帝的新装》的结尾处，那个诚实的孩子大声说出“国王没有穿衣服”的真相之后，这个国家会发生哪些变化呢？6月1日，由北京动动鞋子儿童剧团与台湾鞋子儿童实验剧团合作推出的《王后的新衣》将在海淀剧院续写《皇帝的新装》。
8．班上正举行与童话有关的综合性学习活动，请完成下列任务。
(7分)(1)请依照读书活动的主题语，为本次活动拟写一则主题语。
(2分)示例：①书籍——人类进步的阶梯②好书伴成长，书香满校园。
(2)从下列童话人物中选择一个，用一句话对其进行评价。
(2分)灰姑娘白雪公主哈利·波特卖火柴的小女孩(3)你作为班级代表去邀请语文老师李老师在班上讲授与童话有关的知识，你会怎样对李老师说？(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
(11分)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。
”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”(《〈论语〉十二章》) 9．下列句子节奏划分正确的一项是( )(2分)A．吾十∕有五而志于学B．吾日∕三省吾身C．知之者∕不如好之者 D．择其∕善者而从之10．解释下列加点的词。
(2分)(1)不亦说．乎( )(2)人不知而不愠．( )(3)不逾．矩( )(4)人不堪．其忧( )11．翻译下列句子。
(4分)(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
12．选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。
(3分)(二)阅读下文，回答问题。
(15分)红气球这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样，首先是天真的，形象生动可爱，而且又是从一个小松鼠开始的。
小松鼠叫阿布。
阿布是黑的，但是他有一个红气球。
红气球是圆圆的，它被阿布牵在手里，也拥在怀中。
阿布走到哪里，都带着它。
我们想想那风趣的情景！因为这是一本图画书，所以你也可以不要想，一眼便看见。
可是，有一天晚上，红气球不见了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。
没有了红气球，阿布很难过，眼泪也流出来。
他听见有人对他说话：“阿布，你不要哭，我们一起去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来！”阿布看着声音传来的方向，看到那里有两个红气球。
他跑到红气球的下面，可那不是红气球，而是猫头鹰的两只红眼睛。
猫头鹰高高地站在树上。
猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球，远处闪出一团红红的东西——红气球在那儿！可是，那也不是红气球，而是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子，正在谈着爱情和明天往哪儿飞去。
鸽子围过来安慰阿布：“阿布啊，你不要哭，我们一块儿去找你的红气球。
失掉一个，我们就找10个回来！”接着他们看见了什么？看见了一片红红的草莓。
红草莓上有3只蜗牛在吃晚餐。
3只蜗牛说：“你失掉了一只红气球，我们就找10个回来！”后来他们看见了满树的红苹果，红苹果里有4条小青虫，小青虫说：“你失掉一只红气球，我们就找10个回来！”他们又要出发。
不过等一下，我们来数一数：1只猫头鹰＋2只鸽子＋3只蜗牛＋4只虫子＝10个朋友。
失掉一个，找回10个，真是一个完美的答案，完美的结果。
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。
红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是他的红气球，一个成年人的称心职业是他的红气球，美好的爱情是红气球，你一度的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球，小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。
我们注定不可能不难受，跌跌撞撞，心悲神伤，茫然无望。
可是我们真的需要沮丧很久？抑郁很久？跌跌撞撞、手足无措很久吗？站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，我们也可以看得清楚，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，这只红气球不见了，我们是可以去寻找别的红气球的，像猫头鹰说的：“失掉一个，我们就找10个回来！”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：“失掉一个，我们就去找10个回来！”安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中飘游，即使哪一天它要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许，生命的红气球会真的抵达天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》里说的，不会那么不好。
13．请用简洁的语言写出这篇童话的梗概。
(3分)14．怎样理解“我们的人生中是不可能没有红气球的”一句中“红气球”的含义？(3分)15．文中引用下面的事例有什么用意？(3分)安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界著名的童话作家，立在浪漫的最顶端！16．文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题，这和“红气球”有关吗？作者在这里表达了怎样的生死观？(3分)17．优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完这个故事，你有怎样的收获？(3分)(三)阅读下文，完成后面的题目。
(14分)两只棉手套金波冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下地割着，真疼啊！松鼠妈妈要生小娃娃了。
可是她还没找到一个避风的地方。
松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。
找呀找呀，他找到了一个很小很圆的树洞。
他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。
”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。
他赶忙走开了。
风越刮越大了，还夹带着雪花。
松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。
松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。
他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。
他的脚都冻麻了，也不在意。
他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃！走着，走着，他忽然踩着了一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。
他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。
不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。
最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头里，正好每只住一间小房子。
小松鼠们呼呼地睡大觉了。
松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。
松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，趴在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在身上取暖。
风，越刮越猛；雪，越下越紧。
五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。
松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。
他迎着风雪卧在棉手套的外面，已经冻得发僵了，也不肯离开一步。
忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。
脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。
他仰起头一看，见一个男孩子站在眼前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。