声母、韵母、调语音学习资料和练习

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汉语拼音学习资料(A4打印版)

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介绍
本文档提供了汉语拼音研究资料,帮助研究者掌握汉语拼音的发音规律和应用技巧。

通过研究拼音,研究者可以更好地阅读、写作和发音汉语。

内容
1. 汉语拼音基础知识:介绍汉语拼音的发音规则、声调和音节结构。

2. 常用拼音表:提供常见汉字的拼音表,包括声母和韵母的组合。

3. 拼音练:包含拼音练题,帮助研究者熟悉不同汉字的拼音。

4. 拼音拼读技巧:探讨拼音在阅读和发音中的应用技巧,如音变规律和连读现象。

使用方法
1. 打印:将文档打印至A4纸张,确保清晰可读。

2. 研究:按照文档提供的顺序研究各部分内容,并在拼音练中进行练。

3. 巩固:通过复和实践,加深对汉语拼音的理解,提高发音准
确性。

4. 反馈:如有问题或建议,请联系相关教师或语言研究者群体,以获得更多帮助和反馈。

注意事项
- 研究者应持续练和应用所学的拼音知识,以提高汉语阅读和
发音能力。

- 研究者可以结合其他研究资源,如教材和在线课程,进行综
合研究和巩固。

- 根据个人研究进度和需求,可以调整研究顺序和节奏。

希望本文档能对研究者在汉语拼音研究中提供帮助和指导。


过研究汉语拼音,相信您的汉语水平将得到提高!
> 注意:本文档仅供学习参考,未经授权请勿用于商业用途。

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料

二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。

01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。

02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。

)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。

前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。

后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。

三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。

yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标 i u (水shui、求qiu)。

2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。

3、轻声不标就空着(子zi、的de)。

六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。

2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。

3、拼n和l,两点省不得。

(云yn、路l)。

4、er作儿化e不要(饿e)。

5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。

6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。

汉语拼音学习资料完整打印版

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目录拼音练习一(ɑ、o、e) (1)拼音练习二(i、u、ü) (2)拼音练习三(y、w) (3)拼音练习四(b、p、m、f) (4)拼音练习五(d、t、n、l) (5)拼音练习六(ɡ、k、h) (6)拼音练习七(j、q、x) (7)拼音练习八(z、c、s) (8)拼音练习九(zh、ch、sh、r) (9)拼音练习十(ɑi、ei、ui) (10)拼音练习十一(ɑo、ou、iu) (11)拼音练习十二(ie、üe、er) (12)拼音练习十三(ɑn、en、in) (13)拼音练习十四(un、ün) (14)拼音练习十五(ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ) (15)拼音练习十六(总复习) (16)拼音练习一(ɑ、o、e )一、我会认。

张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee二、我会写。

三、我会读。

āáǎàōóǒòēéěè声调儿歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

四、我会标声调。

拼音练习二(i、u、ü)一、我会认。

一件衣服iii一只乌龟uuu一条小鱼üüü二、我会写。

三、我会读。

īíǐìūúǔùǖǘǚǜ小i标声要注意,先摘圆帽再标调。

ü上标调要注意,两点千万别忘记。

四、我会连。

拼音练习三(y、w )一、我会认。

树杈树杈yy 屋子屋子ww二、我会写。

三、我会拼。

声母+韵母=音节四、我会连。

整体认读音节y 和ü组成音节时,ü上两点省略不写。

一、我会认。

广播广播bbb爬坡爬坡ppp两个门洞mmm大佛大佛fff 二、我会写。

三、我会拼。

b-ā—bāb-ō—bōb-ǐ—bǐb-ù—bùp-á—páp-ō—pōp-í—píp-ū—pūm-ǎ—mǎm-ō—mōm-í—mím-ù—mùf-ǎ—fǎf-ó—fóf-ù—fù四、我会读。

现代汉语---语音题库和答案

现代汉语---语音题库和答案

现代汉语题库——语音试题及答案现代汉语试题库(语音?试题)一、填空1.语音具有三方面性质,其中是语音的本质属性。

2.b ow i与b ow i的区别决定于。

3.从语音的物理性质看,“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于。

4.北京人所说的sh sh ng(师生)与重庆人口里的意思相同,这种现象决定于语音的性质。

5.人的调声器官指的是两部分。

6.按照汉语传统分析方法,一个音节可分为三部分。

7.b 中的B,从音素性质看是,从它在汉语音节中所处的位置看是。

8.汉语拼音方案于年由批准作为正式方案推行,它包括等五部分。

方案的主要用途是。

9.国际音标是由制定的,公布于年,目标是用来,其记音原则是。

10.语音是的物质外壳,是社会的工具。

11.语音是的声音。

12.音高是,决定于的多少。

语音的高低同声带的、、有关。

13.音强是,决定与一定时间内的大小。

语音的强弱由决定。

14.音长是,决定于存在时间的久暂。

语音的长短指。

15.音色是,决定于,语音的音色同有关。

16.音色不同的原因是不同、不同、发音时不同。

17.语音是从人的发出的,人们发出不同的语音决定于。

18.发音器官包括、、三个部分。

19. 是发音的动力站,是发音的共鸣器,是语音的主要发音体。

20. 分上腭、下腭。

上腭包括,下腭包括。

其中能动的器官是,的活动性最大。

21.语音的社会性质可以从语音的特征和特征以及语音的来看。

22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫。

23.语言里的叫音位。

24.反切是我国记录的方法之一,它的注音方法是拼合成音。

25.音素是语音的单位。

普通话的元音音素有个;辅音音素有个,其中个可以作声母,只有辅音不能作声母,只作韵母的构成部分,除了作声母,还可以作韵母的构成部分。

26.普通话音素可以分为和两大类。

a属于,b属于27.普通话音素和音位的关系是。

28.元音和辅音的区别是。

29.普通话中是前、低、不圆唇元音;是前、高、不圆唇元音;是后、半高、圆唇元音。

普通话考试-声韵调

普通话考试-声韵调
2. 记少不记多(平舌音z c s少,鼻音 n 少)
3. 声韵配合规律 • 韵母 ua uai uang 不与声母z c s相拼 (抓zhua 刷shua 耍shua 拽zhuai 揣chuai 摔shuai 装zhuang 窗chuang 双shuang)
韵母 ong 不与声母 sh 相拼 (送 松 耸 颂 诵 宋 song ) 韵母 en 与声母z c s相拼的字极少 (怎zen 岑cen 参cen 森sen ) 韵母 en 一般不与声母 d t n l 相拼 (嫩nen) 韵母 in 不与声母 d t 相拼 (顶ding 听ting )
普通话声韵调
• • • • • • • • • • • • 二 韵母 (一)韵母的分类和发音 第一类:单元音韵母[10个]: a o e i u ü i(前) - ) er ê i(后 第二类:复元音韵母[13个]: 1,前响复韵母:ai ei ao ou 2,后响复韵母:ia ua uo ie üe 3,中响复韵母:iao iou uai uei 第三类:鼻韵尾韵母[16个]: 1,前鼻韵母:an en in ün ian uan uen üan 2,后鼻韵母:ang eng ing iong iang uang ueng ong
韵母
• 2,粤语同音普通话不同音的字不要错误类推 • 信-迅 丢-刁 吉-桔 山-闩 造-做 • 阻-左 避-备 联-峦 理-履 度-道 • 你-您 粟-缩-声字声旁类推法(子---仔 籽 字) (内—纳 呐 衲 钠)(青—情 清 请 晴 蜻)
韵母
• • • • • • • • • • • (3)in 和 ing 的比较 频繁-平凡 不信-不幸 禁止-静止 很近-很静 音频-荧屏 金鱼-鲸鱼 人民-人名 亲情-倾情 红心-红星 今昔-惊悉 寝室-请示 贫民-平民 水滨-水兵 金银-经营 金质-精致 抱紧-报警 ing 的记忆方法(声旁类推法) 青:请清情晴静精 令:零领岭玲 [ “拎、邻” 例外] 京:惊鲸景憬影 平:评坪萍苹枰 丁:顶订盯叮厅亭 宁:狞柠泞柠 并:瓶屏饼摒 [ “拼” 例外] 茎:颈经径泾胫痉 莹:莺滢营萦萤荧 星:腥醒猩惺 丙:病炳柄 形:邢型刑荆 竞:镜境 名:铭茗酩 • 廷:庭挺艇铤 菱:陵凌绫棱 婴:樱缨嘤

普通话语音训练指南及技巧

普通话语音训练指南及技巧

普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。

准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。

本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。

一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。

普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。

同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。

二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。

声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。

- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。

- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。

2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。

韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。

- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。

- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。

3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。

声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。

- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。

- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。

4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。

- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。

- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。

三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。

2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。

普通话声母韵母正音练习

普通话声母韵母正音练习

拼音辨音练习--声母教师:陈静(一)声母的性质和分类声母,就是要汉语音节中开头的辅音。

普通话有21个声母,也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母,声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。

掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习,就可以掌握声母的发音。

发音部位指气流受到阻碍的位置。

发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。

另外还有气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

按发音时声带是否振动,又分为清音和浊音。

按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音。

塞音发音器官的两个部位完全闭塞,然后突然打开,气流爆发而出。

擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝,气流从中间挤出,摩擦发音。

塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞,然后放开一条窄缝,气流从中间挤出,摩擦成声。

鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出。

边音舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边流出,清音,发音时,声带不振动浊音,发音时,声带振动送气音,爆破时送出的气流较强不送气音,爆破时送出的气流较弱。

双唇音:b 不送气塞清音发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。

如“辨别”、“标本”的声母。

p 送气塞清音发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。

如“乒乓”、“批评”的声母。

m 浊鼻音发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。

如“美妙”、“弥漫”的声母。

唇齿音:f 清擦音发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。

如“丰富”、“芬芳”的声母。

舌尖中音:d不送气塞清音发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。

(完整)小学汉语拼音表(练习版)

(完整)小学汉语拼音表(练习版)

小学汉语拼音常考知识点1.声母、韵母、声调单韵母: a o e i u ü复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音韵母: an en in un ün后鼻音韵母: ang eng ing ong整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yinyun yuan ying平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong零声母音节: a ai an ang ao e ei en eng er o on声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w【练一练】给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2.字母表和大写字母字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz【练一练】(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序 A E P J T Y M L D Q R G B3.变调阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB 二字均念阴平声。

如:亮晶晶(liàng jīng jīng)【练一练】给下面划线的字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不够()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4.拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。

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声母、韵母、调语音学习资料和练习一、声母部分普通话的声母包括零声母在内共22个。

b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r z c s1.按发音部位(发音时气流受阻之处)分类分为三类:唇音:——双唇音: b p m——齿唇音:f舌尖音:——舌尖前音(平舌音):z c s——舌尖中音: d t n l——舌尖后音(翘舌音): zh ch sh r舌面音:——舌面前音:j q x——舌面后音: g k h2.按发音方法(发音时的方法)分类:第一,按发音时构成阻碍、保持阻碍和解除阻碍的方式,分为五种——①塞音(6个):b p d t g k②擦音(6个):f h x sh s r③塞擦音(6个):j q zh ch z c④鼻音(3个):m n ng(ng不作声母)⑤边音(1个):l第二,按发音时声带是否颤动,分为两大类——①清音(17个):b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s②浊音(4个):m n l r第三,按发音时呼出气流的强弱,可把声母的塞音、塞擦音分为两大类:①不送气音(6个):b d g j zh z②送气音(6个):p t k q ch c3.声母常见错误、缺陷(1)舌尖前音误读①齿间音现象——舌尖前音成阻位置过于靠前;②声母s发为塞擦音;(2)舌尖后音误读①齿音现象——把舌尖后音误读为舌尖前音;②舌尖后音成阻偏前,位置接近舌尖中音的缺陷;③r读成y。

(3)舌面前音误读①尖面混合音现象---舌面前音声母带有舌尖前音的色彩;②尖音现象---把舌面前音发为舌尖前音;(4)零声母误读现象①w误读为v;②齐齿呼零声母y读成r;③零声母前加声母。

练习:1.克服平翘相混淆以及r的练习:z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失sh---s 收缩山色十四申诉r 燃料让步火热人民仍然柔软弱智z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。

s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。

z、c、s-j、x司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。

zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。

《施氏食狮史》(翘舌音sh的练习)石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。

氏时时适市视狮。

十时,适十狮适市。

是时,适施氏适市。

氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世。

氏拾是十狮尸,适石室。

石室湿,氏拭室。

氏始试食十狮尸。

食时,始识十狮尸,实是十石狮尸。

试释是事。

(一代语言大师赵元任先生的作品)本文的大意是:住在石屋里的诗人施氏,有吃狮子肉的嗜好,他发誓要吃掉10只狮子。

施氏经常到集市上去看有没有狮子。

这天10点钟,恰巧集市上来了10只狮子。

施氏盯着这10只狮子,用箭把他们射死。

他收拾好这10只死狮,运回他的石屋。

石屋太潮湿,他便叫仆人擦拭房间。

石屋擦拭干净后,他开始尝试吃这10只狮子肉的时候,他才发现这些死狮子,原来是10只石头狮子。

请读者解释这件事。

(转贴)2.克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯绕口令:j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。

(《漆匠和锡匠》)。

3.克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4.克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5.克服n---l相混淆的练习:(如何区分鼻音n和边音l)普通话中,辅音声母n是一个纯粹的鼻音,气流全部从鼻腔通过。

有些人发n听上去好像是l,那是因为软腭下降不够,舌身收得比较紧,口腔阻塞部位封闭不完全,使部分气流沿着舌头两侧漏走了。

而发 l 时,听上去又有鼻化的色彩,则是因为软腭提升不够,舌身放的比较宽,致使鼻腔内有残余气流泄出。

怎样体会n和l正确的发音方法呢?不妨试一试以下对比做法:做法一:按照n的发音要求做好发音准备。

用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。

如果有很强的憋气的感觉,说明发音的部位和方法正确,松开拇指和食指,带上元音e或a呼读,n则自然成声;反之则错误。

做法二:按照l的发音要求做好发音准备,用手捂住嘴巴,并试图发l音,如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉,说明符合发音要求,移开手掌,带上元音e 或a呼读,l则自然成声。

)n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳绕口令:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。

n---l: 努力你来留念拦路绕口令:门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆(《四辆四轮大马车》)。

绕口令:北边来了个秃妞妞,手里拿着个油篓口去套狗的头。

也不知秃妞妞的油篓口套了狗的头,也不知狗的头钻了秃妞妞的油篓口。

狗啃油篓篓油漏,狗不啃油篓篓不漏油。

N和L的练习小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油。

老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘。

老刘夸小牛,小牛直摇头。

你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油?6.克服h---f相混淆的练习:防洪符合合法会费幅度—弧度公费—工会富丽—互利发展—花展绕口令:正月里,正月正,姐妹二人去逛灯,大姐名叫粉红女,二姐名叫女粉红。

粉红女身穿一件粉红袄,女粉红身穿一件袄粉红。

粉红女怀抱一瓶粉红酒,女粉红怀抱一瓶酒粉红。

姐妹找了个无人处,推杯换盏饮刘伶。

女粉红喝了粉红女的粉红酒,粉红女喝了女粉红的酒粉红,粉红女喝了一个酩酊醉,女粉红喝了一个醉酩酊。

女粉红揪着粉红女就打,粉红女揪着女粉红就拧。

女粉红撕了粉红女的粉红袄,粉红女就撕了女粉红的袄粉红。

姐妹打罢落下手,自己买线自己缝。

粉红女买了一条粉红线,女粉红买了一条线粉红。

粉红女是反缝缝缝粉红袄,女粉红是缝反缝缝袄粉红。

化肥会挥发黑化肥发灰,灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑黑化肥挥发发灰会花飞,灰化肥挥发发黑会飞花双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣二、韵母部分——普通话韵母共39个——韵母的发音质量决定着普通话的语音质量。

(一)、根据韵母结构,可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

1.单韵母10个(1)舌面单韵母发音时舌头的高点在舌面,舌面起主要作用的单元音韵母。

ɑ央低不圆唇元音:舌面、央、低、不圆唇元音。

ɑ--舌平放,口张开,唇不圆。

发ɑ母音时,舌头平放,舌位低,口腔开度大,气流沿咽壁向上,声音支持着力点在小舌处,气息应流畅,共鸣能协调,声音较自然,又有修饰。

例:打靶大厦发达马达喇叭哪怕o 后半高圆唇元音:舌面、后、半高、圆唇元音。

舌根半升,舌尖下垂,圆唇发o母音时舌根半升,舌尖下垂,圆唇。

发音时软腭、小舌向上拱起,口腔开度大,声音着力点较靠后。

例:拨摸磨破薄膜伯伯婆婆默默泼墨e 后半高不圆唇元音:舌面、后、半高、不圆唇元音。

舌根半升,舌尖下垂,口微开,唇不圆。

发e母音时,舌位基本与“o”相同,口微开唇不圆,声音着力点于咽腔。

例:鹅德勒隔阂合格客车特色折射ê 前半低不圆唇元音(通常只出现在复韵母ie üe 中)i 前高不圆唇元音:舌面、前、高、不圆唇元音。

舌面向硬腭升起,舌尖下垂在下门齿背后,嘴角展开。

发i母音时,舌面向硬腭升起,舌尖下垂在下门齿背后,嘴角展开,舌位最高,口腔开度最小,喉结位置比其它母音稍高,发音时牙关要松开。

例:衣逼鸡集体意义笔记激励基地记忆霹雳习题u 后高圆唇元音:舌面、后、高、圆唇元音。

舌根向软腭升起,圆唇。

发u母音时,软腭、小舌向上拱起圆唇,气息集中地呼出。

例:乌不出互助朴素补助读物辜负瀑布入伍疏忽ü 前高圆唇元音: 舌面、前、高、圆唇元音。

舌为与“i” 同,圆唇。

发ü母音时,舌位与“i” 相同,声音位置比“i” 靠后,圆唇。

例:玉女语句聚居区域屈居须臾序曲语序(2)舌尖单韵母发音时舌尖位置起主要作用的单元音韵母。

-i(前)舌尖前不圆唇元音:舌尖、前、高、不圆唇元音。

只出现在声母z、c、s的后面,如“自私”、“四次”的韵母。

例:自私此次次子-i(后)舌尖后不圆唇元音:舌尖、后、高、不圆唇元音。

只出现在声母zh、ch、sh、r的后面,如“支持”、“日蚀”的韵母。

例:实施支持知识制止值日试制(3)卷舌单韵母er央中不圆唇卷舌元音: 卷舌、央、中、不圆唇元音。

这是一个用双字母表示的单韵母,e 表示舌位和唇形,r表示卷舌动作。

例:而且儿歌耳朵二胡2.复韵母前响复合元音:发音时,前面元音清晰响亮,音值稍长,后面元音轻短模糊。

4个ɑi. ei. ɑo. ou.ɑi:白菜爱戴拆开拍卖采摘ei:蓓蕾配备肥美飞贼配备ɑo:号召草包草稿吵闹逃跑ou:欧洲口头丑陋猴头筹谋后响复合元音:发音时,前面元音轻短模糊,后面元音清晰响亮。

5个:iɑ. ie. uɑ. uo. üe.iɑ:恰恰假牙加价压价ie:乜斜铁鞋贴切结业uɑ:耍滑挂画花袜娃娃uo:蹉跎过错骆驼没落üe:雪月约略雀跃决绝三合元音都是中响复合元音。

中响复韵母是同三个音素组成的,中间一个音素是韵腹,发声最响,前面一个音素是韵头,后面一个音素是韵尾。

4个:iɑo. iou. uɑi. uei.iɑo:巧妙妙药教条吊桥疗效iou:悠久绣球久留求救优秀uɑi:外快摔坏怀揣乖乖uei:垂危鬼祟摧毁归队回味3.鼻韵母前鼻韵母:前鼻韵尾n与声母n发音部位相同,即舌尖抵满上齿龈;区别在于声母n要除阻,韵尾n 不除阻。

8个ɑn. en. in. iɑn. uɑn. uen ün. üɑn.ɑn:漫谈繁难淡蓝坦然橄榄;en:人参本分深圳愤恨沉闷in:亲近尽心殷勤金银琴音iɑn:变迁偏见电线连绵沿线uɑn:贯穿宽缓专断转弯婉转uen:温顺温存昆仑论文分寸üɑn:渊源全权源泉圆圈轩辕ün:均匀纭纭军训允许逡巡(qūn xún 有所顾虑而徘徊或不敢前进:~不前)后鼻韵母:后鼻韵尾ng与声母g、k、h发音部位相同,即舌根抵住软腭;区别在于ng是浊鼻音,发音时软腭下垂,气流振动声带从鼻腔通过,没有除阻过程。

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