把成语补充完整,选择填空知识讲解
五年级语文下册 【考点精练】期末基础知识复习专项——成语(含答案解析)(部编版)
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——成语（有答案解析）一、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写几个这样的词语。
_______ _________ _________ _________(2)词语③的近义词是_________，词语⑥的反义词是_________。
(3)丁明的球技极高，他可以_________地控制球，球在他的脚下_________。
(选词填空)(4)用词语⑤造句。
____________________________________二、把成语补充完整,并选词填空。
胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能, 摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。
心( )情愿嫉贤( )能自( )自利自吹自( )孤立无( ) 摇旗( )喊 ( )年益寿安营扎( )四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。
（5分）（1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。
（）（2）我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。
（）（3）在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
（）（4）在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，数也数不过来。
（）（5）他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。
（）五、把下列词语补充完整，并选词填空。
2024浙教版六年级上学期语文期中知识点归纳复习培优补差
2024浙教版六年级上学期语文期中知识点归纳复习培优补差班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整，再按要求做题。
A．一（____）千里 B．断断续续 C．（____）不齐 D．孤芳自（____）E．群马疾（____） F．硕大无鹏 G．翠色（____）流1．上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________2．分别写出画线词语结构相同的词：____________ ____________3．给C写出近义词：____________2. 补全四字词语，并按要求完成练习。
A（__）芳自赏 B 一（__）千里 C昏昏（__）睡 D顾影（__）（__）E（__）然大悟 F心（__）神往 G翠色（__）流 H参差（__）（__）1.形容绿的范围广的词语是____，形容绿的程度深的词语是____。
（填序号）2.类似F这样特点的词语，我还能再写两个：_______________、______________。
3.这个小组的同学理解能力_________，个别同学因听不懂老师的讲解而_____。
（选词填空，填序号）4.用词语⑤写一句话：_______________________________3. 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（____）（____）成（____）结（____）（____）瞪（____）呆（____）（____）发光四（____）八（____）秋风（____）（____）造句：________________4. 把成语补充完整，再按要求填空。
身无（____）文（____）知非福奄奄一（____）（____）合之众无济于（____）（____）空见惯见（____）知著无独有（____）（____）汤蹈火一声不（____）1．“身无（）文”形容一个人非常贫穷，它的反义词是____________ 2．画横线的成语属于AABC式成语，请你再写三个同样类型的成语：_______、________、________3．画波浪线的成语的意思是_____________。
人教版五年级语文下册词语补全课堂知识题(含答案)
人教版五年级语文下册词语补全课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把词语补充完整，再选择填空。
自（____）妙用神机（___）算一饮而（___）请勿自（____）自言自（___）暝（____）蹲身喜不（____）胜抓耳（___）腮1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是（____）。
2.当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上（____）这个词语。
3.你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用（____）来形容。
4.当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起（____）。
二、补全四字词语，并根据意思选词填空。
（____）（____）有味如（____）如（____）与众（____）（____）（____）（____）半解牵（____）挂（____）心安（____）（____）（____）（____）而喻呕（____）沥（____）黯然（____）（____）1.不用说话就能明白。
形容道理很明显。
（_______________）2.自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（_______________）3.比喻用尽心思。
多形容事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
（____）三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
①失魂落（_____）②完（_____）归赵③举世闻（_____）④心旷神（_____）⑤栩栩如（_____）⑥震耳（_____）聋1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。
3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。
四、把下面的词语补充完整。
一（____）见（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）胆（____）五、把词语补充完整，并选词填空。
（____）调有序完（____）归赵千真万（____）不可（____）量玲珑（____）透应接不（____）诗情画（____）奇（____）异宝天（____）海北1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自（____）的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。
精编三年级语文下册词语补全专项知识点及答案苏教版
精编三年级语文下册词语补全专项知识点及答案苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下列四字词语补充完整，再按要求回答问题。
（注意不要重复）四（______）八（______）七（______）八（______）四（______）八（______）七（______）八（______）我发现这两组词语都含有____________，我还能再写出一个：____________。
二、将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃井然（____）（____）超（____）脱（____）波澜（____）（____）（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。
（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。
三、先将四字词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。
2.“_____________”和“_____________”含有数字。
3.“_____________”可用来形容吃东西。
“_____________”比喻事物的因果关系。
四、先补充词语，再选词填空。
（____）萤夜读铁（____）成针势不可（____）（____）然有序惊慌失（____）（____）定自若相提并（____）（____）丝不动（1）尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场。
（2）火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里__________。
六年级语文下学期补全词语知识点巩固练习含答案
六年级语文下学期补全词语知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下面的四字词语补充完整。
（____）籁之音余音绕（____）轻歌（____）舞行云流（____）（____）走龙蛇画龙点（____）妙笔（____）花惟妙惟（____）二、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（____）七八（___）万（___）更新（___）然不同（___）灯结（___）哄（___）大笑能（___）善（___）两（___）三（___）青面（___）牙优哉（___）哉1．这只小牛（____）地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。
2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处（__________），到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（__________）的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。
三、将下列词语补充完整，并按要求填空。
（____）色欲流平（____）无味万（____）千山全神（____）注（____）崖绝壁一（____）千里（____）山倒海（____）影自怜别出心（____）弄巧成（____）沧海一（____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。
2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。
3．用画“——”的词语造句。
_______________________四、补充词语，并选择合适的词语填空。
翻（____）倒（____）（____）（____）于事不可（____）（____）心平（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）不动他站在那里________，因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实，他觉得这是______的事情。
不一会儿，他难以再_______地想这件事，开始________地寻找手镯，但这已经_______。
部编版六年级语文暑假衔接讲义(小升初)——成语专题(2)
部编版六年级语文暑假衔接试题（小升初）——成语专题（2）【例题精析】例1、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．长江三峡风景如画，在纵横交错．．．．的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞．．．．，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的．D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．．【答案】D A：丘壑：．深山与幽壑．合乎句意，是正确的；B：翩然：形容动作轻松迅速的样子．合乎句意，是正确的；C：怀古伤今：怀念过去的时光，哀叹现在．合乎句意，是正确的；D：失之毫厘，差之千里：指细微的失误，可导致巨大的差错．不合乎句意，是错误的．例2 、把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。
张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固（1）褒义词：（2）贬义词：【答案】（1）褒义词智勇双全坚强简朴慈祥（2）贬义词张牙舞爪疯狂贪心游手好闲随心所欲顽固【解析】（1）智勇双全：形容人足智多谋，勇敢善战。
坚强：顽强。
简朴：简单朴素。
慈祥：仁慈，这些词语用在好的方面，为褒义词。
（2）张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。
疯狂：一种情绪的激昂程度。
贪心：有私心。
游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。
随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物。
结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面，为贬义词。
例3、补充词语，并选择合适的填空。
（）逢对手恍然大（）（）里迢迢莺歌（）舞斩钉（）铁能工巧（）小心（）无与（）比变幻莫（）（）序渐进（1）这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才。
（2）老师地说：“我们班一定要拿第一!”（3）中国的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。
（4）高原的气候，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
冀教版四年级语文下学期补全词语课堂知识题(含答案)
冀教版四年级语文下学期补全词语课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、请把成语补充完整，并按要求填空。
山崩地（____）（____）云驾雾随（____）而安老态龙（____）无可（____）何无（____）无故精（____）报国摇头（____）脑读上面的成语_______，让我想到了_______________画面。
读上面的成语_______，让我想到了一个人物________________。
二、补充词语并选词填空。
过街（__）应声（__）替罪（__）丧家（__）高楼（__）（__）灯火（__）（__）琳琅（__）（__）（__）（__）璀璨依（__）傍（__）（__）（__）袅袅山（__）水（__）（__）（__）相闻1．第一行词语指一些具有鲜明特色的人，再写2个____________________。
2．第二行描写了城市生活，再写2个________________________________。
3．第三行描写了乡村生活，在写2个________________________________。
三、把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。
齐头（____）（____）（____）（____）截铁低声（____）（____）顾名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.刘胡兰（____）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”2.姐姐考上了重点大学，乐得她（____）的。
3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（____），但是现在知道了。
四、把词语补充完整，并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖（______）（______）黑（______）（______）水（______）（______）（______）七（______）八出乎（______）（______）腾（______）驾（______）1．天色十分昏暗，____________的乌云仿佛要压下来似的，不一会儿就下起了倾盆大雨。
部编版五年级语文暑假衔接试题(五升六)— 成语专题 (二)(有答案解析)
部编版五年级语文暑假衔接试题（五升六）—成语专题（二）（有答案解析）一、根据具体情景，选择恰当的词语。
（12分）根深叶茂草长莺飞惊涛拍岸天高气爽哭笑不得骄阳似火1.猴子抢走了我的帽子，迅捷地爬到了树顶，弄得我哭也不是，笑也不是。
（）2.我最喜欢秋天，秋天天空高远明朗，气候凉爽宜人。
（）3.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出巨大的声响。
（）4.夏天的中午，强烈的阳光好像烈火一样，知了在不停地叫，树上的叶子耷拉着脑袋。
（）5.春天，小草绿油油的，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。
（）6.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶茂盛。
（）二、按要求将成语分类。
（填序号）（12分）①呕心沥血②足智多谋③舍己为人④诡计多端⑤斗志昂扬⑥殚精竭虑⑦自私自利⑧垂头丧气1.褒义词：______________________________________________________________2.贬义词：______________________________________________________________3.近义词有两组：（）—（）（）—（）4.反义词有两组：（）—（）（）—（）三、“臭味相投”与“一个鼻孔出气”意思相近，“一个巴掌拍不响”就是“孤掌难鸣”。
下面给出了一些成语和俗语，请你分别写出意思相近的俗语和成语。
（18分）1.直言不讳——（）2.得过且过——（）3.畏首畏尾——（）4.吃水不忘挖井人——（）5.赶鸭子上架——（）6.关公面前耍大刀——（）四、把下面的词语补充完整兵选词填空。
专心致（）（）弓之鸟迫不及（）情不自（）（）寒交迫人山人（）2五、我会补充词语，并选词填空深入（）出春意（）然前仰后（）（）暗花明（）来暑往入乡（）俗如（）以偿（）之鸟（）不断（）扫地（）欢（）合街头（）（1）到了一个地方就按当地的风俗习惯生活，可用。
（2）形容春天的气息很浓厚，可用。
（3）形容身体前后晃动（多指大笑时），可用。
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班级：姓名：
一、把成语补充完整，选择合适的成语填空。
( )( )送爽雁过( )( ) ( )( )宜人
天朗( )( ) ( )( )如梭 ( )( )似箭
( )来暑( ) ( )移( )换风( )草( )
雨( )天( ) ( )熟蒂落 ( )到渠( )
人( )有( ) ( )外( )天 ( )( )止境
一( )无( ) 滴( )成( ) 鹅毛( )( )
1、寒流来了，温度突然下降，，真叫人受不了。
2、在运动会上，我们班跑的最快的同学却在年级组跑了最后一名，同学们不禁感叹道：“真是啊！”
3、学海无涯，，只有不怕艰难，不怕吃苦，才能真正学到知识。
4、经过这么长时间的复习，取得好成绩应该是的事了。
5、晚上，有一点，小明都会被惊醒。
6、，空气特别清新，让人忍不住深吸一口气，整个人通体舒服。
7、，我们必须珍惜现在的宝贵时间。
8、这课银杏树在中已长成参天大树。
9、的时候，是欣赏红叶的最好时节。
10、，我们一起去旅游吧！
11、面对敌人猛烈的攻击，解放军战士，终于用鲜血换来了胜利。
12、冬日的清晨，我们顶着向学校走去，全身冻得瑟瑟发抖。
13、我觉得现在时机已经成熟，到了的时候了。
班级：姓名：
一、把成语补充完整，选择合适的成语填空。
地( )天( ) 雪兆( )( ) 勤能（）拙
笨鸟( )( ) ( )一( )百奋( )直( )
( )折不( ) ( )( )辞严威武( )屈
( )( )凛然 ( )( )银花 ( )不胜( )
灯火( )( ) ( )者如堵无（）无（）
勤（）苦（）三五( )( ) 春（）花（）
1、四百米的接力赛中，我班第一棒暂时落后，后面的同学，终于取得了第二名的好成绩。
2、龟兔赛跑的故事证明了。
3、老师对我说：“只要你有的精神，就一定能学好各门功课。
”
4、无数革命英雄在敌人面前，表现出共产党人的革命本色。
5、王律师在法庭上地为受害人辩护。
6、望着门外茫茫的冰雪世界，爷爷乐呵呵地说：“好啊，！”
7、在这的天气里，我穿着羽绒服还觉得冷，可那些冬泳的人还在坚持锻炼，真叫人佩服。
8、我们城市里的高楼大厦越来越多，。
9、每逢节假日的夜晚，上海黄浦江畔的外滩真可谓是。
10、人们把耍杂技的人围在中间，里三层，外三层，真是啊！
11、运动会还没有开始，人们地走向观众席。
12、王二小面对敌人的枪口，，视死如归。
13、通过，我终于成为了我们班第一个会骑自行车的人。