多彩的风景_张翠莲
《多彩的风景》——沈江燕
受光面：固有色 ＋ 光源色 中间面： 固有色为主 背光面：固有色＋环境色的 反光
体会与感受画面的不同意境 迷 人 的 夏 日
三 多 云
色彩 《迷人的夏日》
笔触
画面的意境
明快、艳丽 跳跃、欢乐 淡淡的紫色、 细腻 黄色
愉快、热烈， 充满激情
《三多云》
宁静、忧伤
°
我 们 一 起 来 画 树
注 意
你还记得吗？
三原色： 红、黄、蓝
三间色： 橙、绿、紫
冷暖色校 沈江燕
学习目标：
• 1 ．了解自然界丰富的色彩变化，理解光 源色、环境色对物体产生的影响。
• 2 ．体会色彩风景画的情感、意境。
• 3. 学习写实绘画中色彩运用的基本方法， 掌握一定的色彩工具性能和技巧。
这两幅画在表现形式上有什么不同？
素描使万物有其形， 色彩使万物有生命。
（法）狄德罗
色相： 色彩的相貌。如绿叶的 色相就是绿色。
明度： 色彩的明暗程度。
纯度： 色彩的饱和度、鲜艳程度。
大 自 然 的 色 彩 是 怎 样 形 成 的 ？
不同植被
光照角度不同
光的反射
大气影响
色调：色彩的主要倾向。
观察与分析：画面给你什么样的感受？
受 光 面 中 间 面 背 光 面 色 彩 的 处 理 。
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再 见
2008年度黄桥实验小学辅导区教育、教学成果汇总
2008年度黄桥实验小学辅导区教育、教学成果汇总黄桥实小辅导区教育、教学成果汇总2008年度本年度在学校领导的带领下，实小辅导区全体教师积极投身新课程教改实践，围绕学校“十一五”主课题开展扎实有效的实验研究，经过辛勤努力，教育科研成果喜人，现汇总如下：一、获全国级论文奖作者:胡静、唐玉婷、顾文华、马树民、俞霞芹、马海青、张伟民、王海锋、杜永根、陈小红、高凤弟、沈利民、徐建青、姚敏宏、王根元、冯曦、盛建芬、俞红燕、吴淑英、费玉珍、陈建红、王介珍、朱见林、叶静芳、王晓芬、薛振华、马雅芳、俞晓红、项秋琴、汤潇圆、华敏、徐娟、王郁芳、濮惠琴、郑国芬、陶玲英、冯丽莉、冯曦、陈小红、查春燕、张宪华、陈小红、董湘萍、朱玉玖二、入选全国级论文作者：倪美虹、顾文华、姚敏宏、朱赞华、沈惠勤、高凤弟、吴天福、陶玲英、王晓芬、盛建芬、陶玲英、冯丽莉、孙晓芳、王文忠、陆惠娟、马雅芳、王根元、唐玉婷、朱玉玖、吴淑英三、获江苏省级论文奖作者：胡国花、马海青、沈惠勤、金雪萍、吕莉、马树民、高凤弟、周家爱、王根元、俞霞芹、张伟民、杜永根四、入选江苏省级论文作者：马树民、金雪萍、徐建青、陈小英、郑雪兰、胡国花、马海青、唐叶、谢振贤、倪新芳、汪明珠、章绘华、周家爱、陈明清、朱赞华、张建球、张奇虹、陆惠娟、沈利民、朱彩红、王海锋、张伟民、姚敏宏、徐娟、俞红燕、王玉兰、陈龙花、杨晓英、孙晓芳、吴淑英、金岚、董湘萍、冯曦、顾文华、陆小琴、张红伟、朱见林、顾晓英、朱玉娟、张群、冯兰芬、须霞萍、胡菊兰、盛建芬、张文丽、吴文群、叶红、杨征燕、沈惠勤、沈红英、俞霞芹、陈小英、沈惠勤、陈根妹、王海锋、胡国花五、获苏州市级论文奖作者：姚敏宏、王根元、俞红燕、高凤弟、胡国花、马海青、朱彩红、叶红、沈利民、徐建青、孙海珍、朱文年、顾文华、陈龙花、张伟民、王晓芬、王海锋、汪明珠、唐玉婷、杨晓英、金建平、胡明珍、周家爱、马树民、王玉兰、叶红、胡明珍、张萍茹、吴文群、徐云花、浦丽华、陆小琴、王郁芳、葛彩虹、屈永芳、李秋萍沈惠勤、汪明珠、倪美虹、马树民、吕芳、唐叶、王文忠、沈利民、叶静芳、陈小红、金燕六、入选苏州市级论文作者：马树民、朱凤男、姚敏宏、沈惠勤、俞霞芹、叶红、杨征燕、金岚、胡明珍、杨晓英、沈利民、徐建青、张文丽、吴军（《苏州日报》记者）、王玉兰、王文忠、沈惠勤、张晓娟、徐云花七、获区级论文奖作者：屈永芳、吕芳、李秋萍、沈美芳、孔勤琴、龚美新、葛利华、濮雪琴、徐建青、唐玉婷、陈小红、吕莉、王郁芳、谢振贤、浦丽华、俞霞芹、胡国花、盛建芬、杨晓英、金岚、沈惠琴、王根元、倪美虹、张萍茹、朱文年、吕芳唐叶、叶静芳、马树民、汤小白、徐娟、杜永根、俞晓红、陈小红、金文燕张东妹、濮雪琴、张群、姚明宏、沈惠勤、吴文群、浦丽华、陆小琴、董湘苹、王文忠、沈利民、徐建青、朱彩红、胡菊兰、葛采平、尤苑、周家爱、张文丽、郑雪兰、汪明珠、张晓娟、胡静、顾文华、葛彩红、张群、孔勤琴、金丽静、陆春琴、金建平、施永青、王晓芬、张伟民、王郁芳、吴淑英、张东妹、高凤弟、胡国花、马海青、冯美虹、苏琴、屈永芳、胡明珍、金荣良八、入选区级论文作者：马树民、朱凤男、叶红、徐云花、张红伟、沈利民、徐建青、朱彩红、吴文群、王根元、沈美芳、胡明珍、章绘华、胡静、唐叶、徐云花、尤苑、俞红燕、金文燕、周家爱、陈龙花、俞晓红、项秋琴希望大家再接再厉，不断探索，新学期再创教科研辉煌！黄桥实验小学教科室2008.12黄桥实小辅导区学校集体获奖荣誉情况2008年度教师：论文发表：全国级：26 江苏省级53苏州市级：27相城区级：28 合计：134 篇论文获奖：全国级：一等奖33个二等奖24个三等奖9个优秀奖1 个67（个）江苏省级：一等奖个二等奖4个三等奖9 个13（个）苏州市级：一等奖11个二等奖26 个三等奖26 个优秀奖1 个64（个）相城区级：一等奖13个二等奖22个三等奖38 个优秀奖3个76（个）合计：220个说课获奖：全国级：一等奖1个二等奖1个2（个）上课获奖：全国级：二等奖1个三等奖1个2（个）江苏省级：三等奖1个1（个）苏州市级：一等奖5个二等奖5个三等奖5 个15（个）相城区级：一等奖4个4（个）合计：22 个课件获奖：江苏省级：一等奖1个二等奖3个三等奖2 个6（个）苏州市级：一等奖1个二等奖3个4（个）合计：10个基本功竞赛：苏州市级：一等奖6个二等奖10个三等奖1个17（个）相城区级：一等奖5个二等奖个三等奖2 个7（个）合计：24个教师个人荣誉：全国级：73个江苏省级：4个苏州市级：7个相城区级37：个黄桥街道6个合计：127个学生：发表习作：全国级：23篇江苏省级：16篇苏州市级：17篇相城区级：22合计78篇习作获奖：全国级：一等奖20个二等奖3个三等奖64个优秀奖7个94（个）江苏省级：一等奖2个二等奖3个三等奖8个优秀奖6个19 （个）苏州市级：特等奖10个一等奖23个二等奖41个三等奖62个优秀奖1个137（个）相城区级：三等奖1个1（个）合计252个艺体获奖：全国级：一等奖4个二等奖7个三等奖14个优秀奖个14 39（个）江苏省级：一等奖2 个二等奖3个三等奖8 个优秀奖6个19（个）苏州市级：一等奖1个二等奖4个三等奖11个优秀奖2个18（个）相城区级：一等奖10个二等奖17个三等奖21个49（个）合计：125个数学大王竞赛获奖：全国级：一等奖：65个二等奖116个三等奖140个合计：321个学生个人荣誉：全国级：34个江苏省级：5个苏州市级：2个相城区级：52个合计：96个黄桥实小辅导区教师先进荣誉情况黄桥实小辅导区教师教育、教学论文刊登情况黄桥实小辅导区教师教育教学获奖荣誉情况黄桥实小辅导区学生优秀习作获奖刊登情况2008年度。
武夷山神奇的大千世界
武夷山神奇的大千世界
林守庄
【期刊名称】《绿色大世界》
【年(卷),期】1996(000)005
【摘要】素有"奇秀甲东南"之说的武夷山风景区以其自然人文景观吸引了不少海内外游客。
而鲜为人知的武夷山自然保护区却更是神奇的大千世界,目前尚未对外开放。
该保护区面积约为85万亩,列入全国5个重点自然保护区之一,1987年被联合国教科文组织、人与生物圈计划国际协调理事会接纳入"人与生物"世界自然保护网。
【总页数】1页(P9-9)
【作者】林守庄
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K928
【相关文献】
1.神奇美丽的武夷山 [J],
2.新时期武夷山景区建筑创作中的地域性表达——以武夷山南入口游客中心为例[J], 林超
3.宁武高速武夷山至武夷山北限速方案研究 [J], 张振锋; 郑建荣; 王淑妹
4.神奇的武夷山自然保护区 [J], 林守庄
5.壮美的“大千世界”——“大千世界系列”(总序) [J], 章玉钧
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《多彩的风景》一等奖说课稿3篇
1、《多彩的风景》一等奖说课稿今天我说课的题目是《多彩的风景》，下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。
一、说教材1、教材所处的地位及前后联系本课是湘版八年级美术下册的第八单元课程，属于“造型·表现”类型课。
编写意图主要是借助自然风景及表现自然风景的艺术作品，引导学生掌握观察自然色彩变化的方法，获得表现自然色彩关系的能力，提高学生对自然界色彩变化与关系的审美感受与认识，并直接为第８课《绚丽的阳光》中印象派风景画作品的欣赏做技术准备。
2、教学目标教学的目的是帮助学生在观察和研究自然色彩现象中，分析自然界丰富的色彩变化，并思考它们形成的原因。
引导他们感受、体会和解释自然色彩造成的视觉印象，领悟艺术表现与自然现象之间的关系。
培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。
根据初中学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的实际情况，我确定本节课的教学目标为：（1）知识目标感受大自然丰富的色彩之美，初步了解自然色彩形成的原因和规律。
（2）能力目标：学习写实绘画中色彩运用的基本方法，掌握一定的色彩工具性能与调和技巧。
（3）发展目标：在临摹或写生色彩练习中体现出一定的色彩空间关系。
（4）情感目标：A、培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。
B、培养学生以审美之心来观察事物，感受生活，看待社会。
3、教学重点和难点：教学重点：本课的教学重点在引导学生初步掌握观察自然色彩变化的方法，获得表现自然色彩关系的能力。
教学难点：帮助学生明确并建立色彩空间的秩序感，即分析同一色彩在不同的空间前后产生的色彩差异，分析不同色彩在不同空间前后产生色相、纯度、明度的对比强度。
]攻破这一难点,在教学中我运用多种方式讲解:和展示大量的自然风光图片和优秀美术作品，引导学生对比分析，并展开讨论。
从而获得理性的认识。
通过以上教材分析,才能使学生达到教学目标,我准备用下列教法和学法:二、说教法这一课的首要任务是观察自然色彩，了解写实绘画中色彩表现的问题。
多彩的风景
思考与讨论
不同远近的房屋有什么不
凡。高是怎样表现灯光的？
王路（男）
1936年8月1日生，安徽省霍邱县
人，北京画院一级画师。1961年 毕业中央美术学院油画系。师从吴 作人、董希文、艾中信。以油画风 景为创作题材的画家。
石永亭
1958年出生于长春市，读中
学时酷爱摄影，多年来一直 迷于摄影创作。 作品《冰雪长白山》系列作 品
思考与讨论
同的光影和形状变化？
归纳
影调不仅塑造了物体的艺术家们在绘画创作中，巧妙地运 用光影的黑白灰变化，使画面散发 出令人心醉神迷的魅力。 艺术家善于选择某种光的环境来表 现对象塑造艺术形象，表现情感。
活动二
选择自己喜爱的绘画作品或作品的
某个局部，慨括整理其中主要的体 块关系，注意景物的大小远近变化， 运用单色画具，将作品中的明暗关 系作简化处理，并体现出一定的立 体空间感。
光影的交响作品给你什么感受？ 色彩与黑白灰是怎样形成的？ 你怎样归纳和整理作品中黑白灰的
关系？ 构成画面的主要线和主要色块是哪 些？
活动一
将自己收集的风景画或风景照
片中最主要的色块和构成画面 的主线找出来，用最简洁的方 式作1—3幅点线面组合的小图， 应注意均衡地安排画面。
凡。高 （1853—1890）
光 影 的 交 响
八年级上期
光影的交响
大自然在光与影的交织掩映中，
演奏出一首首生命的交响曲： 有沙漠的浩瀚起伏，有峰峦的 连绵跌宕，有山村的晨烟幕照， 有花木的馥郁葱茏…
2018年关于全市中小学图书馆阅读指导优质课、优秀教案.doc
唐山市教育局关于全市中小学图书馆阅读指导优质课、优秀教学设计、读书征文评选结果的通报各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直学校：根据冀教装备函[2018]2号和唐教仪[2018]3号通知精神，为深入落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，进一步提高中小学图书馆应用水平，为全省、全国评选做好遴选和推荐工作,我市开展了2018年中小学图书馆阅读指导优质课、图书馆应用优秀教学设计、读书征文评选活动。
通过普遍开展，层层选拔，好中选优，分别评出了市级一、二、三等奖（详见附件），现予通报。
此次评选，各县（市）区高度重视，认真组织了县（市）区级评选。
各中小学校、幼儿园积极踊跃参加，探索图书馆与各学科教学的有效融合，推进了我市“全学段、全学科、全覆盖”大阅读活动的有效开展。
各县（市）区要进一步提高认识，加强对中小学阅读工作的领导，鼓励探索与创新，注重模式与方法的研究，充分发挥图书馆在学校教育教学、教育科研中的作用，为教师的专业成长和学生的终身学习服务，更好地推进素质教育。
评选结果请登录唐山教育信息网教育技术栏目下载。
网址：附件：1. 唐山市中小学图书馆阅读指导优质课评选结果2. 唐山市中小学图书馆应用优秀教学设计评选结果3. 唐山市“新时代新征程”优秀读书征文评选结果唐山市教育局 2018年7月10日、附件1：唐山市中小学图书馆阅读指导优质课评选结果小学组一等奖（10节）单位课题名称授课教师指导教师海港经济开发区第二中学用心灵唤醒心灵陈春燕赵春凤李雅群（报省参评）唐山市开平小学精彩纷呈的动物世界陈向荣王桂芹徐丽娟（报省参评）路南区友谊里小学诵诗韵悦经典韩志鸿杨羚白立新（报省参评）南堡开发区第二小学与岁月相伴宋敏杨彩玲史树林（报省参评）古冶区唐家庄二小学吾行吾吟之李白李进妹郭玉荣田晓凤曹妃甸区第一实验小学“三个儿子”故事多刘宏歌李翔红迁安市第四实验小学草房子张颖李云波花蕴芳路北区裕华道第一小学让苹果落地的引力耿玉平刘伟李丽丰润区丰润镇小屯小学实用的三角形魏海丽王彬张乃英路南区南湖小学奥运精神冯兰凤刘丽霞王敬华二等奖（19节）单位课题名称授课教师指导教师路北区永庆道小学探秘小数空间曹雅静袁梅丰南区第一实验小学《三国演义》导读课车凤莹赵淑君李春明路南区南湖小学走进寓言韩桂双刘丽霞王敬华遵化市第三实验小学勇于探索成就梦想贾海滨刘志军张蕾唐山市屈家庄小学最美中国字李惠兰纪瑞谦孟丽君刘二锋张笑一贾娜路北区边各寨小学走进动物小说感受动物真情丰南区银丰学校神奇的太阳系刘淑梅刘艳梅韩海宏丰润区迎宾路小学夏洛的网马婧王新颖孟亚力迁西县第四小学走进《骆驼祥子》潘晓宇王晓坤苏庆军古冶区赵各庄第五小学毛泽东传田雪刘冬梅郭靖颖迁安市第五实验小学蜕变成长王颖高飞艳沈旭侠遵化市第一实验小学爱，盈满童心王超曹雪艳陈红艳高新区龙富小学我把爸爸养在鱼缸里杨玲玲陈昊文杨明轩古冶区笪家庄小学诗词中的数学之美张琳杜凌云侯璐瑶海港经济开发区第四小学小红帽张蕊李丹刘晶晶唐山市康各庄小学小人物，大时代张英滕俊峰李会军路南区燕京小学城里最漂亮的巨人赵会娣秦亚国沈永莉滦南县第一实验小学草房子方丽敏姚桂君史树林乐亭县马头营镇马头营小学我想去看海陈红三等奖（21节）单位课题名称授课教师乐亭县第三实验小学我妈妈曹振华滦县中山实验学校快乐心灵郭晓丽遵化市第五实验小学小故事大智慧贾玉莲迁西县第三小学向大家推荐一本好书李翠红乐亭县汀流河镇汀流河小学夏洛的网李敬新李孟欣滦县中山实验学校《黑珍珠》《山羊不吃天堂草》比较阅读唐海镇新立小学乘着彩虹去寻宝李娜迁安市闫家店中心完全小学爱的教育李玉林沈兰英唐山市唐马路小学“你知道吗？”中的数学文化高新区孙家庄小学遨游寓言的海洋宋慧玲丰润区火石营镇大岭沟小学最是书香能致远孙探春王静丰润区丰登坞镇丰登坞小学一起走进《成语故事》迁西县第五小学故事激趣方法引领王丽敏曹妃甸区第二实验小学假如给我三天光明王文娟滦南县宋道口镇中心小学窗边的小豆豆吴彩霞汉沽管理区第三小学诗词鉴赏大会邢春兰走进《安徒生童话》张楠滦南县柏各庄镇守盐庄第一完全小学汉沽管理区么家铺小学造梦的雨果张天宇唐山师范学院附属小学鲁宾逊漂流记张秀峰滦县第二实验小学安徒生童话赵艳秀唐山市屈家庄小学最美中国字李惠兰中学组一等奖（11节）单位课题名称授课教师指导教师唐山市第九中学知多少——自行车李美静尧建霞张立晖（报省参评）迁安市第一中学一阕词曲道平生李中玉李俊娥徐满营（报省参评）丰南区银丰学校探寻古典建筑之美，传承中华文化刘秀珍赵俊芳刘俊军（报省参评）唐山市第十六中学长征，一本读不完的大书姜娟赵艳马雁冰（报省参评）汉沽管理区第一中学钢铁是怎么炼成的杜悦赵德广马成唐山市第十七中学读书·旅行我们在路上甘静宜韩玉园张强迁西县第二中学诗词有韵唇齿香孙淑侠吴志民王晓坤唐山市海港中学赏味论道品书香魏娜赵丽环苏瑞瑞滦县第三中学走进《简爱》殷静蕊弭瑞霞刘翠云遵化市高级中学沐浴在哈佛阳光里谷晓会刘志军崔伟华唐山市第二十三中学心怀天下，家国情怀张海涛梁红芹张庆良二等奖（19节）单位课题名称授课教师指导教师南堡开发区实验中学红岩程晓会王艳玲王红兰滦县第二中学Nelson Mandela 杜学光曹俊玲开滦第二中学函数的概念郭贵生丰南四中骆驼祥子黄秀萍陆艳华赵素芳滦南县第二高级中学民国时期民族工业的曲折发展贾国先蔡桂如陈贵栋开滦第一中学撰写墓志铭李辉乐亭县第一中学Teens ionne cting cultures 李亚楠唐山市第五中学火箭与人造卫星刘长青芮凤玲遵化市兴旺寨中学携手阅读再现速算魅力宋兴张敬振张学军遵化市东陵满族乡中学走进巴学园，走进爱的加油站田甜潘军刘广友迁安市扣庄初级中学微笑面对人生田艳菊赵银平吴旭华唐山市第十中学怀古咏史诗鉴赏王淑君于颀唐山市第二十一中学乐读乐学--《鲁宾逊漂流记》王雅丽邵雪梅蔡小平唐山市第四十六中学You Are My Hero! 吴娜李秀玲王丽娜乐亭县新戴河初中发现种种可爱萧芬遵化市第二中学做个像“苔”一样的人张颖曹雪艳姚金凤唐山开滦第十中学我与地坛赵明王海丽尹力曹妃甸临港商务区实验学校走进朱自清孟晨霞崔征丰润区第二中学草堂留后世，诗圣著千秋冯立静刘丽娟彭红玉三等奖（25节）单位课题名称授课教师迁西县罗家屯镇初级中学少年正是读书时白鸽乐亭县第二中学小诗抒我心中情陈杰海港经济开发区第二中学读你千遍也不厌倦崔卫红唐山市宏文中学腹有诗书气自华董珅滦南县第一中学你若阳光蔓延书香高伯艳唐山市路北区韩城镇中学深入经典，彻底阅读付建军唐山市第七十四中学假如给我三天光明贾丽滦南县倴城初级中学紫藤萝瀑布姜兆来迁安市迁安镇第一初级中学父爱深深李海侠乐亭县毛庄镇毛庄初中骆驼祥子刘爱华遵化市堡子店中学一段震撼读者心灵的“秘史”任艳红丰南一中如何读“懂”文言文-人物传记陶春媛丰润区沙流河镇中学腹有诗书气自华汪慧王春锁迁安市第三中学 A few simple forms of Englishpoems唐山市第二中学当苏轼成为苏东坡王震坤河北省滦县第三中学少年正是读书时温静迁西县第二中学林黛玉进贾府谢晓莉迁西县第三中学走近苏轼的世界徐海昆滦南县柏各庄镇初级中学走进名著《三国演义》殷萍丰润区新军屯镇中学骆驼祥子翟孝双唐山市第十二高级中学经典咏流传湛东英丰南区教研训中心 A master of nonverbal humor 张杰曹妃甸区第三完全中学走进《海底两万里》张欣曹妃甸区第三完全中学《红楼梦》中的刘姥姥张馨心滦县第二中学美术鉴赏及其意义赵淑艳幼儿园组一等奖（10节）单位课题名称授课教师指导教师唐山市花苗实验幼儿园我爸爸陈宇佳刘辉王玉春（报省参评）唐山市第四幼儿园生气了怎么办李金凤吴洪涛刘艳丽（报省参评）迁西县静远幼儿园小丑鱼奇遇记李丽杰王晓坤林兴盛迁西县第一幼儿园老鼠，小心张晶晶郭金华王丽静迁安市直属机关幼儿园神奇的西瓜吕红梅杨红林沈旭侠唐山师范学院附属幼儿园到底是哪个田素贤刘晓荣李秀珍丰南一幼美丽的梦想王海兴陈力李永文唐山市第一幼儿园我的地图书吴东敏李红梅吴妍荣路北区第十二幼儿园我的幸运一天马子玲王璟滦南县第二幼儿园白鹤日记李运妹陈晶晶李瑞芳二等奖（14 节）单位课题名称授课教师指导教师乐亭县教育局好消息，坏消息杜金凤开平区第二幼儿园我不跟你走董暄裴炜玮宋春梅丰润区镇望华寺幼儿园小蓝和小黄李小红王洪英李玉香王桂芹田海芳唐山市阳光幼儿园大自然的语言--二十四节气迁安市光彩幼儿园小猪变形记刘学军魏向玉花蕴芳开平区唐北幼儿园天生一对刘志超夏辉樊玉兰遵化市第二幼儿园彩虹的尽头孟凡敏张玉兰王秀红迁安市扣庄乡文士幼儿园像狼一样嚎叫牛静刘玉芳郑红艳南堡开发区第一幼儿园狐狸爸爸鸭儿子苏乃菊孙淑静刘立新丰南区唐坊幼儿园野猫的城市唐静妹郗静么丽娜曹妃甸区第三幼儿园最奇妙的蛋吴囡韩秀春韩素芬唐山市第二幼儿园交通标志于文淼高建民高云燕海港王滩镇常庄中心幼儿园月亮的味道刘玲孙英杰裴雪滦县新城幼儿园蚂蚁和西瓜赵方圆赵玉梅李海潮三等奖（18节）单位课题名称授课教师乐亭县新寨镇新寨幼儿园好饿的小蛇母长秀迁西县第二幼儿园多么美好的世界傅宵楠曹妃甸区第二幼儿园长鼻子折了郭瑞娜纪秀仿遵化市兴旺寨乡中心幼儿园扬绘本阅读之帆驾课外阅读之船乐亭县第三幼儿园小猪变形记刘美蓉古冶区唐家庄第一幼儿园爷爷一定有办法孙慧娜滦县古城街道办古城幼儿园好饿的小蛇孙娇娇丰润区李虎庄中心小学小蓝和小黄孙雪古冶区晟冶幼儿园小象消防员王家瑞滦南县第一幼儿园爱哭的猫头鹰王淑芳古冶区菜园幼儿园大卫上学去夏梦岔河镇中心幼儿园母鸡萝丝去散步徐玉瑾丰润区浭阳乐郡幼儿园谁咬了我的大饼于丽高新区龙富小学我妈妈张爱萍滦县九百户镇大河湾幼儿园狼大叔的红焖鸡张金玲滦南县南堡镇中心幼儿园长颈鹿嗓子疼张仲艳汉沽管理区第一幼儿园我有友情要出租王树娟曹妃甸区第一幼儿园三个咕噜噜王馨悦附件2：唐山市中小学图书馆应用优秀教学设计评选结果一等奖（28篇）单位作品名称姓名迁西县新集镇初级中学人名与艺术形象高岭海港经济开发区第二中学重温抗战卓绝历程维护和平自强道义蒋江红乐亭县第一中学Teens——Chinese Treats 刘洁迁西县太平寨镇初级中学质疑读书法吴瑕汉沽管理区第一中学古诗词阅读指导于树国唐山开滦第十中学宋元时期的都市和文化刘亚群唐山市第二中学消逝与传承高娟滦南县第一中学卓别林自传郑金圆迁安市第一中学（西校）品读苏东坡，馨香我人生王云侠唐山市第十九中学Nick's Busy Month 李阳唐山市友谊中学可持续发展王利丰南区教研训中心读《红楼梦》看宗法制的弊端付曼唐山市第十七中学走进李清照刘瑞敏路北区永庆道小学探秘小数空间曹雅静路北区裕华道第一小学让苹果落地的引力耿玉平唐山市开平小学一粒种子的旅行徐丽娟丰润区教育局爷爷一定有办法郭红南堡开发区实验中学小学部时代广场的蟋蟀季宁丰南区第一实验小学小说之珍品，英雄的赞歌车凤莹路南区燕京小学关于世界起源的神话故事裴伟玉田县虹桥镇珠树坞中心小学走进格林童话薛洪青乐亭县第四实验小学一直爱你，永远爱你薛会杰丰南区银丰学校解密太阳系刘淑梅曹妃甸区第八农场中心小学草房子孙雪娇曹妃甸区柳赞镇大庄河小学沐浴童话成长代秀清唐山市第二幼儿园端午节郭敬秋路南区万达小学Thanksgiving Day 张晓丽古冶区金山小学认识圆周率李连强二等奖（68篇）单位作品名称姓名丰南区黄各庄中学生物与环境组成生态系统孙朋唐山市海港中学人物形象见精神苏瑞瑞滦南县司各庄中学红楼梦刘丽红唐山市第十中学《念奴娇赤壁怀古》《雨霖铃》比较阅读刘芳丰润区新军屯镇中学水浒翟孝双唐山市第十二中学绿野仙踪王雪娜丰润区教育局品冰心作品，享阅读之美鲁振芳乐亭县新戴河初中夜雨寄北刘振桐滦南县宋道口镇初级中学水浒传刘谦唐山市第三十三中学驿路梨花董健烨迁安市第三初级中学黄河颂李红梅迁西县第二中学畅游数字图书馆谢晓莉唐山市第十中学锦瑟张淑辉滦南县长凝镇初级中学钢铁是怎样炼成的魏海霞滦南县程庄镇川林初级中学西方的文化张学红汉沽管理区第一中学不忘初心，执著追梦刘焕春遵化市建明镇中学强者之歌耿书艳唐山市第二十三中学红楼梦唐晓葵遵化市第三中学小王子张春艳滦南县长凝镇初级中学三角形的中位线陈海宁迁安市野鸡坨镇中心校为作文插上翅膀刘玉茹唐山市第五中学Traveling 李筱冉曹妃甸临港商务区实验学校我眼中的英雄崔征遵化市第三中学简爱王丽荣遵化市新店子中学论语徐子英滦县三中走进《唐诗三百首》李桂莲遵化市第二中学遨游童话的世界王艳迁西县第二中学嗅一朵丁香的芬芳杨梅乐亭县第二中学海伦与秦九韶刘玉杰唐山一中探寻红楼梦中人史艳丰路北区裕华道第二小学草房子辛洋洋唐山师范学院附属小学笑猫日记——孩子们的秘密乐园毕艳香唐山市第四幼儿园图书馆狮子张甜甜唐山市开平区第一实验小学大盗贼么冠华遵化市第一实验小学The story of my life 李晓辉唐山市五里屯小学怀念驼队，怀恋童年《城南旧事》王丽双乐亭县第一实验小学我要做好孩子吴志杰滦县新城幼儿园牙虫大搬家郑磊唐山师范学院附属小学项链王彩卿高新区龙富小学奇幻之旅真爱永远杨玲玲古冶区古冶小学必背优秀诗文阅读指导课李慧芳丰南区董各庄小学Ways to go to school 高国艳遵化市第六实验小学圆明园的诉说冯国瑛玉田县鸦鸿桥镇河西小学奇妙的读书卡刘立会唐山市唐马路小学中华传统文化之百家姓纪瑞谦高新区孙家庄小学寓海拾贝扬帆远航宋慧玲丰南区东尖坨小学西游记闫继山滦南县程庄镇中心学校麦先生的旅行刘丽娜路北区外国语实验小学快乐的学习生活么莉娜高新区宋各庄小学俗世奇人韩素杰唐山容大特教中心我永远爱你岳晓红古冶区吕家坨第一小学读西游，爱数学张宏亮迁西县第一幼儿园小猪的爱情李莉丰润区幸福道幼儿园黑脸小白羊鲁宝红滦县古马镇店坨小学我和《西游记》的故事陈娥娜曹妃甸区第九农场中心小学汤姆索亚历险记张秋红路南区实验小学城南旧事姚桂玲海港经济开发区第四小学作家笔下的人物之走进《红楼梦》蒋俊萍高新区瓦房庄小学走进童话世界王宁乐亭县第三实验小学八十天环游地球陈婷迁西县教育局小蓝和小黄李秀洁路北区第十一幼儿园小花籽找快乐王俏梅迁西县第五小学爱的教育刘兰芝丰润区新军屯中心小学歌唱二小放牛郎雷靓敏乐亭县第三实验小学唐诗三百首刘建丽唐山市南堡开发区第二小学城南旧事宋敏路南区南厂小学八十天环游地球邱亚娇路南区教育局预防溺水，让生命绽放白立新三等奖（81篇）单位作品名称姓名滦县茨榆坨镇茨榆坨中学Yu Gong moves a Mountain 赵培唐山市第二中学红楼梦宫海涛迁西县三屯营中学骆驼祥子王艳丽遵化市第二中学赏《水浒传》-掌握阅读方法李志英芦台经济开发区第二中学宋元时期的科技与中外交通韩俊志丰润区王官营中学再别康桥刘慧娟唐山一中等差数列前n项和周国明滦南县青坨营镇初级中学主题导向，批注阅读——《童年》李慧梅迁西县第一中学蜀道难吴艳英唐山一中化学反应速率李伟伟开滦一中再别康桥部美美玉田县第三中学合欢树郑翠华滦南县扒齿港中学Friendshipin awaii 何建玲迁安市第一中学“牟合方盖”与“祖暅原理”谌秀华古冶区成人教育学校在文化生活中选择徐伟丰润区丰登坞镇中学导体与绝缘体张瑞丰滦南县第三中学阅读伴我行—《水浒传》阅读指导刘雅芹滦南县扒齿港镇初级中学西游记崔俊玲玉田县第三中学功杨瑞平乐亭县马头营初中水浒传张娜玉田县第三中学生活中的轴对称刘丽霞开平区教育局校园艺术节杜丽唐山市第十二中学秋天的怀念吴丽华遵化市兴旺寨乡中学初中英语阅读指导赵艳红玉田县第三中学平面镜成像张立英玉田县第三中学依法履行义务张公芦台经济开发区第一中学悄悄变化的我刘璐迁安市闫家店初级中学青藏地区满艳军玉田县第三中学东北地区的人口与城市分布王树香玉田县第三中学百合花王树芳玉田县窝洛沽中学学会利用图书馆李青合芦台经济开发区第二中学用适当的方法解二元一次方程组张蕾迁安市第二中学图情指导课教案张学军丰南区西葛中学骆驼祥子孙宏艳丰南区大新庄中学感受母爱，走进冰心佟爱娟丰南四中水浒传赵素芳丰南区于庄子小学走进童话王国品味读书乐趣薄士姝滦县中山实验学校走进《格林童话》张雪松唐山市高新区龙富小学我把爸爸养在鱼缸里杨玲玲滦县响嘡街道办田疃小学渭城曲--从诗歌意象欣赏古诗楚真真路北区长宁道第一小学遇到危险怎么办王笑梅汉沽管理区么家铺小学走进童话世界陈洪平乐亭县第二实验小学成长路上有书为伴母知音唐山市海港开发区幼儿园冰中取物李海燕乐亭县闫各庄镇芦河小学绿野仙踪安学敏丰南区大新庄中心小学彩虹色的花邢立雅路南区铁路第二小学窗边的小豆豆郑红唐山芦台经济开发区第二小学与象共舞宋丽唐山市贾庵子小学昆虫记张健迁西县太平寨镇中心小学感恩父母周翠艳丰润区常庄镇崔马庄小学花钟王利曹妃甸区柳赞镇九年一贯制学校走向自立的人生毕久存唐山芦台经济开发区第二小学寓言二则王悦路北区河北路小学防止火灾高国爱路北区鹭港小学走进安徒生的童话世界赵欣高新区三女河小学夏洛的网陈爽古冶区赵各庄第一小学走进《西游记》与经典同行陈秀娟迁安市第一实验小学小王子高飞艳迁安市沙河驿镇北部社区小学孔子教我们交朋友苏小飞丰润区燕山路小学只有一个地球刘文萍丰润区银城铺镇三里屯小学走进安徒生的童话世界孙艳杰曹妃甸区第一实验小学我爱读书李翔红曹妃甸十一场中心小学走进图书馆孙菲曹妃甸区柳赞镇蚕沙口小学非常小子马鸣加孙焕君唐山海港经济开发区第四小学Where Is the Book? 曹源开平区教育局伊索寓言朱海燕曹妃甸区第二实验小学我爸爸常悦唐北幼儿园神奇的数字夏辉汉沽管理区第三幼儿园火灾来了，怎么办董文英唐山市第四幼儿园勇战大鳄鱼王红云唐山市南堡开发区第四小学石头汤杜琳迁安市彭店子乡八家寨完全小学格林童话闵军汉沽管理区第三小学我有一枚绿书签王丽莉唐山市开平东关小学心智共生共读《根鸟》艾晓辉迁安市马兰社区完全小学我的家在日喀则裴利平滦县响嘡街道办研山小学名人传记赵暖滦县古城街道办桃园小学追寻李白吴亚娟滦县第二实验小学成语故事梁东玲滦县榛子镇杏山小学走进《伊索寓言》张海燕遵化市第五实验小学美好人生，从阅读开始董海燕古冶区晟冶幼儿园认识左右张春洁附件3：唐山市“新时代新征程”优秀读书征文评选结果教师组一等奖（37篇）单位作品名称姓名唐山一中微笑的力量郭娟（报省参评）杨店子镇杨店子初级中学读书伴我行孟书娟（报省参评）唐山开滦第十中学幸福是奋斗出来的朱敏（报省参评）唐山市第十九中学《给教师的建议》读后感李阳（报省参评）丰南区实验小学东校区透过你的目光，我看清了教育的模样董君梅（报省参评）唐山师范学院附属小学用读书打造班级精神底色刘丽（报省参评）乐亭县马头营镇马头营小学小豆豆，大思考陈红（报省参评）路北区外国语实验小学无为而治，道法自然马艳春（报省参评）遵化市第二中学用书香浸润心灵用写作沉淀思想张颖（报省参评）玉田县亮甲店中学小空间，大奇迹张然（报省参评）唐山市第十中学让阅读变成“悦读”李柏香丰南区柳树0中学阅读，让心灵随岁月日渐茁壮王海平遵化市小厂乡松棚营中学教育之弦，思想使然陆丹丹玉田县亮甲店中学拿什么拯救你，我的孩子孙荣华唐山市海港中学一枝一叶总关情张雪唐山市第六十二中学我是教师，我成长！贾连凤丰润车轴山中学倾心阅读筑就新梦想郭艳萍。
南阳卧龙岗研学作文
南阳卧龙岗研学作文南阳卧龙岗研学嘿,小伙伴们,你们知道吗?前阵子我和同学们一起去了著名的南阳卧龙岗国家级自然保护区研学旅行,那里简直就是一个天然氧吧!现在回想那段充满趣味的经历,心里依然激动无比。
一大早,我们就兴致勃勃地来到了卧龙岗的入口处。
站在那里,只见一座巍峨雄伟的群山矗立在眼前,苍翠欲滴的树木密布其间。
远远望去,整座山体仿佛一条盘卧的青龙,其壮美威风让人肃然起敬。
我们迫不及待地踏上了探险之路,走在盘山公路上,沐浴着阳光,呼吸着新鲜空气,内心无比舒畅。
沿途,我们不时停下脚步,驻足欣赏周遭的自然景观。
有的地方是参天古树,枝繁叶茂仿若一把把绿色的雨伞;有的地方是潺潺流水,涓涓细流在山石间穿行蜿蜒。
还记得有一次,导游突然招呼我们小声些,然后指着前方一棵老树说:"快看,那里有一家人在啃核桃呢。
"我们全都睁大了眼睛,随即发现那树枝上确实簌簌窜动着几只活泼可爱的野生花栗鼠!它们就这样大摇大摆地舔着树干,把剥下来的核桃壳不时抛洒在地上。
我们都忍不住偷笑出声,被这些调皮小家伙的天性逗乐了。
接下来的一路上,我们更是时不时能够遇见一些神奇有趣的动植物。
只要用心观察,就会发现它们在为这个世界创造着勃勃生机。
记得有一种小虫子,体型微小却能在陡峭的山壁上攀爬行走,叫做壁虎。
还有许多生怕人靠近的羚羊在林间草地上乘凉,瞬间都会惊弓之鸟般四散奔逃。
很快,我们便融入了这个绿色世界,成为了它不可或缺的一员。
慢慢走着,我们已经接近了山顶之处。
突然,眼前豁然开朗,一个素有"桃花源"美誉的世外桃源景致呈现在我们面前:一片绵延数里的莲花池环绕在山间,池水清澈见底,碧波粼粼;数不尽的粉红碎莲在水面上盛开怒放,朵朵娇艳欲滴;远处青山逶迤,近处郁郁葱葱,使这幅如画风景更显安详祥和。
我们就这样静静地坐在岸边,一同欣赏着如此绝美的景色,再次感受到了大自然的神奇魅力。
这次研学之旅虽然短暂,却极大地丰富了我的视野,让我体会到了人与自然和谐共生的美好。
读书让我绽放永远的美丽
读书让我绽放永远的美丽
赵玉荣
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2006(000)010
【摘要】当假期转瞬间飘然而去的时候，我不禁感叹：时间像平静的河水，既没有裂痕，也没有皱纹，从容不迫，仿佛永远如此。
我真希望时间能倒流，让我再一次徜徉在假期懒散且收获的惬意之中!
【总页数】1页(P1)
【作者】赵玉荣
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G792
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四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化它们的颜色
认识与感受自然之美
有的透明、轻快，有的沉稳、神秘。
画一画
根据老师的素描稿绘制一幅色 彩风景画。
温馨提示： 1、受光面 中间面
2、大块面用笔
背光面色彩的处理
画一画
根据老师的素描稿绘制一幅色 彩风景画。
温馨提示： 1、受光面 中间面
2、大块面用笔
向某种颜色，为什么我们会把这块色看成白色？
（物体之间色彩的相互反射作用）
冷暖变化
认识与感受大自然之美
赏一赏
黎明的太阳初升，万物笼罩在玫瑰色的晨曦之中， 色调清丽而稍冷；
认 识 与 感 受 自 然 之 美
认 识 与 感 受 自 然 之 美
傍晚空中灰尘较多，景色一片昏黄，色调温暖。
四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化它们的颜色
背光面色彩的处理
课后作业：
绘一幅多彩的风景画。
寄语同学们：
走进斑斓世界 “我们的世界五彩斑斓，只要大家细 心观察，用心体验，就一定能感受美好张翠莲
问题：这两幅画你比较喜欢哪一种？为什么？
素描使万物有其形，色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
知识回顾
白色物体的受光面和背光面分别受什么影响？
白色物体的受光面受光源色的影
响
白色物体的背光面受环境色的影
响
景物中物体的色彩多种 多样，如果景物的固有 色不是白色，它在不同 色彩光源和环境影响下 色彩 会发生变化吗？
这棵树的颜色有什么 变化？
光 照 的 角 度 不 同
三大面
受光面： 固有色＋ 光源色 中间面： 固有色为主 背光面： 固有色＋环境色的反光
受光部
背光部
请同学们分析
图中色彩
大气的影响
固有色
背光面:
固有色+环境色
练一练
色彩小练习： 感受春夏秋冬四季色调
讨论：绘画作品或摄影作品中的白色为什么总是倾
认识与感受自然之美
宽阔的水面反射出天空光源的色彩
四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化它们的颜色
认识与感受自然之美
有的色彩鲜艳、有的色彩灰暗
四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化它们的颜色
认识与感受自然之美
有的清新亮丽
四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化它们的颜色
认识与感受自然之美
有的温暖、有的寒冷