英语：句子比单词重要、听不懂也要听
五年级下册英语新课程学习与测评第37页的内容
五年级下册英语新课程学习与测评第37页的内容一、上课认真听讲这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。
二、把握每个晨读的机会早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,不要采用默读的方法,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。
三、课外延伸交流好处多现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?四、养成良好的日记习惯日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学五年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。
如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果.。
五、必要时参加培训班对于自我约束能力较差的学生来说,参加培训班是再好不过的方法了,家长没有时间监督孩子的学习让外教老师监督是一种不错的方法。
1、句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的,关键在于语境。
可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。
要叫孩子养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
2、不要学“古董英语”任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。
不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言。
小学生英语首字母填空技巧
小学生英语首字母填空技巧1. 通读短文知大意，看整体全面了解来源：与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必定承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照顾巧猜词在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头(一般不设空)和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
在阅读过程中，要注意上、下文的关系，这关于把握文章的整体意义大有用处。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采纳暂时回避的方式，待真正理解全文之后再找解决的方法。
有些短文填空题，有时出现约 3%~5% 的生词是很正常的，这就要求同学依据构词知识或上、下文的意思加以推测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理再次通读短文，对留空的句子进行全面的分析，看它在全文中所处的位置、作用和意义。
这一遍阅读要求是精心阅读，要留心找出关键词、短语或句子，还要结合所给首字母的提示，进行填写，并注意单词的正确形式。
4. 认真复查全文，把握整体和词形来源：做完以后，再认真读一遍，检查所填写的单词是否与文章要求相符，文章是否通顺，前后是否呼应，有无句型结构及语法错误。
从实际中看，很多同学能够充分利用词首字母和短文内容填写单词，但是，问题往往出现在单词的形式变化上。
比如填 q ，要求填写 quickly ，而多数考生只知道填写 quick ，忽略了词性问题。
因此，深思熟虑很重要。
2小同学怎么学英语最有效1、句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的,关键在于语境。
英语阅读心得50字
英语阅读心得50字英语阅读心得50字(优秀8篇)英语阅读心得50字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的英语阅读心得50字样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
英语阅读心得50字篇1不要学古董英语。
任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。
不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。
虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。
拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。
其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。
看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。
学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。
现在有人把用汉语发音标注英语，比如把goodbye记作古得拜，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
中学生学好英语不能忽视几点论文
中学生学好英语不能忽视的几点一、句子比单词更重要中国人学习英语，最常用的方法是背单词，有的人甚至能背出一本词典来，但词典上的解释是死的，而语言的运用是活的，机械的理解会造成很大的误解。
所以单词不是最重要的，关键在于语境。
可以说机械记忆单词的量再大，也不会真正提高你的英语水平。
一定要养成背句子的好习惯，因为句子既包含了发音规则，又体现了语法内容，还能表明某个词在不同语境的特定含义。
背句子，就要随时随地记下并背熟那些平日里用得最多的“句套子”和含有有用短语或重要语法结构的句子。
因为在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的(但作为一种教学手段，必须尽量创造语言环境)只能学得。
这就要求我们必须下苦功夫背，特别是对初学者来说。
背单词固然重要，但更得背句子，甚至背文章，这样才能从中悟出英语语言的表达规律，培养学习英语的语感。
只有这样才能在做题时不加思索，下意识地写出答案。
而且当你能熟练地背出几十篇课文后，很多句子会不自觉地脱口而出，所谓“用外语思维阶段”就会悄然而至。
二、听不懂也要听练习听力时许多人抱怨听不懂，因而丧失了听力的乐趣，往往半途而废。
其实，听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。
虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑也在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记，听不懂时你也在进步。
除此以外，练习听力时，还要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放英语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用有意去听，只要你的周围有外语语言环境的发音，你的听力就能得到提高。
三、要敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流的，可开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几个方面：1 有些人把是否能看懂或听懂英语当成学英语的标准。
可是看懂了或听懂了不等于会说，把一些你已学会的东西流利的表达出来，才是英语语言学习的主要目标2 怕犯错误，怕别人嘲笑。
怎样快速学好英语 英语单词记忆方法与英语学习方法
―怎样快速学好英语英语单词记忆方法与英语学习方法怎样快速学好英语1.每天早上6点中起床听读英语30分钟这样可以最高效率去锻炼听力和你说的能力，因为早上是人记忆里最好的时候（我是这样提高的）2.多看些英语短文看的时候不要翻译也不要一个词一个词地去扣它的意思，而是一句一句地读，遇到生词也不要怕你可以根据上下文去理解它的意思，过够再找它的读音。
看过后最好把它背出来，这样可以锻炼你的语感。
当你有了语感后你就不用可意去找语法书来看了，到时你想说什么你一出口就成句了。
3.在你听英语的时候最好把你听懂的单词或句子写出来，也许你一开始听出来了但是不能快速地写下来，没关系慢慢的你写的速度会提高的。
这样可以锻炼你的听力还可以帮助你记单词。
当你听到一句话时你能把它复述出来然后说出它的意思甚至把整句话写下来. ( 初中生的时间不是很多,这项练习可以少进行)单词也要记,但是我认为通过多读些短文可以顺便记单词,还可以锻炼语法.这是个一举两得的方法.英语单词记忆方法与英语学习方法人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍几种常用的记忆英语单词的方法。
单词记住后一定要通过读课文或背课文来巩固，或按照遗忘曲线来复习。
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
英语学习的四个方面
英语学习的四个方面一、听力1、听不懂也要听。
练习听力时，常有许多同学抱怨听不懂，因而丧失了听的兴趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。
虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
2、练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，现在，大部分同学都有随身听，所以，无论何时何地，只要一有空闲时间，就应该听英语磁带，使自己处于英语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
3、我感觉，想突破听力，应先从慢速英语入手，比如VOA听力英语。
因为,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,是极不科学的，它会使我们刚刚培养起来的自信心受到巨大的重创，会使我们中的一大部分人就此放弃。
听听力时，首先要保证一段录音你是完完全全地听懂了。
什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词.其次，要做到能够惟妙惟肖的同步复述了。
但我们不能就此满意，因为这些完全是些机械的模仿,刻板的复述。
这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有“事半功倍”的效果的。
我们的目标应是：学会用自己的话,把所听到的内容表达出来，其中尽量用到所听到的词汇、词组。
如果能做到这些，我相信大家的英语听力会很快提高。
二、口语1、学好英语的标准是能流利的和他人交流，但有些同学把却把是否能看懂当成学习的标准。
每拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。
其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。
看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语学习最主要的目标。
2、千万不要用汉字来记英语发音。
学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。
英语学习心得及反思(优秀8篇)
英语学习心得及反思(优秀8篇)英语学习心得及反思篇1英语是一门当前在中国比较流行的外语，要将它学好那就要我们多动脑筋，善于思考。
英语知识点十分多而且很零碎，所以，当我们在学过英语之后要及时的归纳和总结。
在学习英语的过程中，我总结出了以下几个方面：1、在记英语单词的方面：我们学习英语，最常见的方法就是背诵英语单词，但是英语单词的解释是死板的，而英语的运用却是灵活的，如果只靠机械方式的理解可能会造成十分大的误解。
所以，掌握英语的某个单词不是最重要的，关键在于单词在语境中的应用。
换而言之，英语单词并没太多实际运用的地方，依靠机械方式记忆的单词的词量再大，也不会很有效的提高我们的外语水平。
所以我们要养成背诵英语句子的好习惯，因为句子中不但包含了英语的发音规则，又包含了英语语法中内容，还能了解某个英语单词在具体的语境中的特定的意义。
俗话说一日之际在于晨，早晨一定要给出一段时间来记忆英语单词，背诵一些优秀的英语*。
将记忆英语单词与背诵英语*统一起来，不但能对句型进行了解，又记忆了英语单词，可以说一举两得。
每天晚上在睡觉之前也需要记英语单词，不需要很多，几个就行，这样不但的有效利用了零碎时间也增加了我们的英语词汇量。
2、在英语读音和语法方面：很多人喜欢用汉字的谐音来记忆英语单词的发音，我觉得这是一个不好的习惯。
当我们学习一门外语如果自己发音有问题，那么最终还是不会真正学会一门外语，而且最大的缺点是这种方法不利于养成我们对外语的兴趣，进而会影响到我们接下来的学习。
学习英语要敢于大声开口讲出来，不要怕语法会出错。
我认为，如果没有碰到具体的问题，可以不用去看语法书。
提前的学习那些难懂的语法，反而会使你学习外语的信心和乐趣小时。
学一门语言不存在对的或者错的，只要能讲出来，并且意思很好的传达给了别人，不用太纠结于考虑用什么句型。
学习外语口语的最好的办法，不是做各种习题，不是背诵英语*，也不是反复翻看语法书，而是要不断的高声朗读课文，这种方法的目的是养成我们的语感，只要具备了外语的语感，就能在做外语习题时很快的、下意识地得到正确的答案。
[如何练就英语基本功]我们常说的英语基本
![[如何练就英语基本功]我们常说的英语基本](https://img.taocdn.com/s3/m/af80f08780eb6294dd886ce2.png)
[如何练就英语基本功]我们常说的英语基本〔1〕关于学习英语的方法的总体概括[学习英语无捷径]英语专家胡文仲说：“学习英语无捷径。
”要想学好英语只有大量实践，多听，多读，多说，多写。
不要被商业广告所误导。
关于初，中级英语学习者，一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。
要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没方法的时候，和自己讲。
〔2〕关于学习英语的方法在“听”这方面的概括[听不懂也要听]练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的兴趣，往往半途而废。
事实上，即使听不懂也是一种学习，只只是你自己觉察不到而已。
尽管临时听不懂，但你的耳膜差不多开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，预备同意一种新的信息代码，这本身确实是一次飞跃。
因此切记：听不懂，你也在进步。
〔3〕关于学习英语的方法在“说”这方面的概括[敢于开口说英语]学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难是中国人学英语的一大特点。
提高口语最好的方法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索，下意识地写出真确答案。
而且，当你熟练朗读几十篇课文后，许多常用句子回不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
〔4〕关于学习英语的方法在“读”这方面的概括1》[通过阅读学习地道英语]大量的阅读对英语学习至关重要。
现在学生的一个通病是阅读量太小，拘泥与短文章上的“精耕细作”，产生不了语感。
多读文学作品和外国报刊是学习地道英语的必备途径。
应该大量阅读简写文本学名著和其他简易读物，从而培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。
假如能把自己感兴趣的文章，诗歌或是名篇背下来，那对以后写地道的英语将会有很大的好处。
2》[学会用英语思维]英语专家何其身莘说：“用英语思维是许多英语学习者都盼望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。
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英语：句子比单词重
要、听不懂也要听-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
英语：句子比单词重要、听不懂也要听
在外籍教师眼里，中国人学习英语最大的问题出在哪里？今天，我们不妨来听听世界最大的语言学校之一,英孚教育(English First)的专家为我们指点迷津……
句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。
词典不是最重要的，关键在于语境。
可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。
要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。
任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。
不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。
虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。
问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。
拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。
其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。
看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。
学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。
现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。
没有具体问题，一般不要去读语法书。
超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。
同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。
所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。
学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。
而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
"盯住"一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。
正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。
其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。
学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。
好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。
这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。
默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。
这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。
不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。
这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。
所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。
每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。
但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。
所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。
在几个月的学
习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。