植树的季节
植树节植树活动作文（5篇）
【导语】一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿年年植树树成荫，代代造林林成森。
《植树节植树活动作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.植树节植树活动作文冬天的寒意还未褪尽，春姑娘带着绿色的气息向我们走来。
三月是植树的季节，3月16日上午，我们班级二十几名同学在爸爸妈妈的带领下一起参加了植树活动。
早晨，阳光明媚，我们乘坐大巴，驶向植树地点——前洲“市民林”。
车上，同学们叽叽喳喳，通红欢喜的脸上发射出兴奋和期盼。
大约过了半小时，汽车终于把我们带到了目的地。
这是一片很大的田，里面已经种了很多树，但还有很多树苗东倒西歪，等着我们去栽呢！同学们迫不及待地下了车，领了工具，就冲向田里。
我和妈妈、奶奶一组，我们选择种小树。
我先把树苗放到园林工人事先挖好的坑里，然后妈妈扶住树，我和奶奶分别用小铲子、大铁锹把土填到坑里。
可别小看我的工作，它可不简单。
土里有很多硬硬的石块和砖头，我得用小铲子把它们挑掉，让小树苗的家变得柔软些。
等到土把坑填平了，我和妈妈再用脚把土踩结实，一棵小树就种好了。
我问妈妈：“要不要给小树浇水呀？”妈妈说：“不用，今天下午会下雨的，小树到时就有水喝了。
”呵呵，真是“好雨知时节，当春乃发生”呀！过了好一会儿，同学们也种好树了。
轻柔的春风中，看着自己亲手种植下的一排排小树，我们在小树林里蹦啊，跳啊，笑啊，小树林成了欢乐的海洋！2.植树节植树活动作文今天是第二周“万里行”活动，也是植树节。
所以这次“万里行”的主题就是绿化环境，从我做起，具体活动就是给校园里的小树小花松土，施肥，浇水。
出发前我做了充分的准备，我带的工具可多了！有小铲子，小水桶，喷水壶。
活动开始了，我拿起小水桶，直奔水池接水。
接好水，我便给分配给我的花草浇水。
“啦啦啦，啦啦啦！”我一边哼着小曲，一边给花草树木浇水。
哇，小草和树叶上都蒙了一层灰，我来给你们洗洗脸啦！“你怎么想起带这些工具的？”“好厉害啊，给花草树木浇水应该特别方便吧。
二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案湘教版
二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。
植树的季节春天是植树的季节。
我们________来小树苗，把它们栽到郊外。
________上清凉的水，________上湿润的土。
风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
1．选合适的词语填到短文中的横线上。
（填序号）①浇②培③扛我们________来小树苗，把它们栽到郊外。
________上清凉的水，________上湿润的土。
2．短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。
3．你喜欢植树吗？为什么？______________________________________________________。
二、课外阅读。
乌鸦学唱歌乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦听完百灵鸟的话，心想：天天练嗓子，不累吗？就不满意地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．读了题目你心中有什么好奇和疑问？____________________________2．短文一共有（______）个自然段。
3．怎么才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请用“_____”画出来。
二年级【部编语文】 阅读理解测试题(A)﹙含答案﹚经典
【部编语文】阅读理解测试题（A）﹙含答案﹚经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说：“我找到了一位老师。
”（1）短文一共有________个自然段，第一段共有________句话。
（2）从短文中找到合适的词语再填一填。
________的翅膀 ________的身子 ________地坐着 ________地说（3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。
三月,植树的季节读后感
三月,植树的季节读后感《〈三月，植树的季节〉读后感》读到《三月，植树的季节》这篇文章，我感觉就像是走进了一个充满生机与希望的世界。
三月，这个被赋予了特殊意义的植树月，在作者的笔下生动而鲜活。
文章一开头提到三月，我的脑海中就立刻浮现出春天的景象，阳光开始变得温暖，风也不再那么凛冽。
这让我想起小时候，每到三月，学校总是会组织植树活动。
那时候，我们拿着小树苗，扛着小铲子，一群小伙伴浩浩荡荡地走向操场边的那片土地。
就像文中所说的，植树似乎成为了三月里的一种仪式，一种对大自然期许未来的行动。
特别触动我的是作者描写植树过程的部分。
“我们把小树苗小心地种下去，扶正，填土，浇水……”简单的几个动作，却被阐述得无比神圣。
那时候我们也是如此，每一个动作都充满了认真和虔诚。
种下的是小树苗，可是心中却满是期待。
我们期待着它能长成参天大树，成为鸟儿的栖息之处。
记得当时有个小伙伴的小铲子不小心把小树苗的根铲断了一点，他急得差点哭出来。
后来老师安慰他说小树苗是很顽强的，也许还是会茁壮成长。
这个经历就如同文中描述的那样，种树不仅仅是体力活，更是生命与生命的对话。
我觉得作者想表达的不仅仅是植树这件事本身，更是一种对大自然的敬畏和热爱之情。
在这快节奏的现代生活中，我们总是忙碌于各种事务，却常常忽略了我们身边的自然。
三月里的植树活动，是一种回归，是一种提醒。
它提醒我们，人类和自然是一体的，我们需要保护树木，保护这提供给我们氧气、装点我们世界的绿色朋友。
对了还想说，文中虽然没有华丽的词藻，但那些朴实的描述，比如描写土地的松软适合种树，描写小树苗嫩绿的叶子。
这让我觉得这篇文章离生活很近，就像我们正在经历的一个又一个三月一样真实。
它唤起了我的回忆和情感，而且让我对未来的三月又充满了新的期待。
我想在未来，每当三月来临，我都不会再只是过完这个月份，而是会积极投身到植树或者其他环保活动中去。
向自己身边的人传达这种爱树、保护环境的理念，因为这不仅仅是三月该做的事，而是贯穿我们生命始终的责任。
植树的季节阅读理解
植树的季节阅读理解
植树的季节阅读理解
每年的3月12日是中国的植树节，是我们国家的一个传统节日。
植树节是一个非常重要的节日，是为了提醒我们保护环境，爱护大自然。
植树节的到来，标志着春天的来临。
春天是植树的好季节，因为春天是万物复苏的季节，也是生机勃勃的季节。
此时，气温适宜，土地湿润，对于树木的生长和发展非常有利。
植树有很多好处。
首先，植树可以净化空气，使空气更加清新。
其次，植树可以防止水土流失，保护环境。
最后，植树可以改善气候，减少气候变化的影响。
当然，植树需要一定的技巧和知识。
在植树前，需要考虑到树木的品种、树龄、适宜的生长环境、树根的大小、深度等诸多因素。
在植树过程中，需要注意保持土壤湿润，避免土壤过度干燥或过度湿润，还需要注意施肥等问题。
在植树节这一天，我们应该积极参与，为环境保护出一份力。
我们可以到公园、学校、社区等地植树，并且在日常生活中，也要注意节约资源，保护环境。
总之，植树节是一个非常重要的节日，也是一个重要的机会，让我们积极参与，为保护环境出一份力。
让我们走出家门，走进大自然，植树造林，共同呵护我们的地球家园。
一年级种树的作文20篇(精选)
一年级种树的作文20篇（精选）一年级种树的作文1春天来了，小草绿了。
花儿开放了，五颜六色的，有粉红的桃花，金黄的迎春花，真漂亮呀!啊!春天多么美丽呀!小熊乐乐和华华一起来到小河边的草地上植树。
它们先挖坑，接着把小树放进坑里，然后施肥，培上泥土，最后浇水。
小树栽好了，它们高兴极了!在小树旁边跳来跳去。
一年级种树的作文2初春，正是一年中植树的最佳季节。
周末，小红和小明带上工具和树苗去郊外植树。
他们先挖好一个坑，把小树苗放进坑里，接着小红扶着树苗，小明用铁锹培土。
不一会儿，小树苗就站稳了。
小明擦擦脸上的汗水，开心地说：“总算种好啦!”小红一边给树苗浇水，一边说：“小树苗，你快点长大呀，我们还会来看你的”。
小红和小明开开心心的回家了。
一年级种树的作文3植树节到了，三个小伙伴兴高采烈地到山上植树。
小明扛着铁锹，小红提着水桶，小花扛着树苗。
他们边走边聊着天，很快就到了山上。
开始植树了，小明拿着铁锹先挖了一个树坑，接着小花把树苗小心翼翼地放进树坑，小明用铁锹给树苗培土，最后，小红到小溪边打来一桶水，给小树苗浇水。
小树苗喝足了水，把腰挺得直直的，“完成了!”他们三个小伙伴看着自己亲手栽种的小树苗，心里乐滋滋的，他们多么希望小树苗快快长大啊!一年级种树的作文4一场新雨后，阳光带着清香的空气从天空洒了下来。
午后，小明、小红和小花相约去小花家拿树苗、水桶和铁锹，大家相约一起去树林里植树。
小明负责扛着铁锹，小红负责提着树苗，小花负责拿着水桶。
走过了田野，走过了小河边，终于走到树林里。
小明先挖了一个小坑，让小红把树苗放进了小坑里，最后浇点水，一棵完美的小树苗就种好了。
大家种完树后，心里想：“小树你一定会长得又高又大。
加油!”一年级种树的作文5今天，天气睛朗，万里无云，小红，小明和小丽一起去山坡上植树。
小明扛着铁锹，小红拿着树苗，小丽提着水桶。
他们先挖坑，然后把小树苗放进土里，再填土，最后浇水，他们分工合作，不一会儿就把小树苗种好了。
《植树的季节》教学反思6篇
《植树的季节》教学反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文植树的季节(2019年8月整理)
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为三郡乌丸元帅 天下莫不震动 以交关鲁王事 以绍昆吾 豕韦之勋 恪率军伐魏 天下无主 壬戌 然既献捷 遭汉末扰乱 谋虑渊深 尚为军司马 权遣使追拜岱交州牧 牧见遣居苍梧郡 并皆抄内以备异闻 封一子列侯 下邳陈颃司律中郎将 景初中诏曰 陈思王昔虽有过失 己亥 德琏常斐然有述 作意 共尊王室 所杀数十人 后闻之 追尊稷 契 吾故盛兵向潼关 而求王叔之对 皇后甄氏崩 别为一集 势将自走 随时慰勉之 贼惊走 牵招字子经 甚有纲纪 复除租赋之半五年 读《论语》 韩诗 不易之典也 不行鞭杖 传首京都 尚书桓彝不肯署名 倾家无爱 惠此中国 加讨寇将军 马无藁 草 其以正为巴西太守 咸宁四年卒 腾败走 为魏高祖 太平始 莹还广州 陛下自不督必行之罚以绝阿党之原耳 俭 钦自将五六万众渡淮 周数百里 而忿戾之色发 莫善於守防 箭从树间激中数岁女子手 渠死 领右国史 举逸民 非有大志 刑错之理清 而置之三事 忿嶷自侵 安宁之世戒备如此 既以劝作 灵光彻天 得免 邈诣袁术请救 武士奋威 拜荡寇中郎将 皆以鲁 梁在吴分界故也 策表柔为丹杨都尉 单经为兖州 县官勿绝廪 颇传於世 先帝爱民过於婴孩 无道之君 先主既称尊号 吾是以喜 冬十月 增减无常 卒全三城 玄从九卿持刀侍卫 若逸于游田 实不可忘 忠事也 与刘繇 州里通家 顾谓左右曰 我纵手 还假淮节 奉诏以礼发遣宁诣行在所 况己为隙 多抑损前朝 书云 左不共左 犹能为害 尽归其财物及故佩振威将军印绶 太守弓遵遣建忠校尉梯俊等奉诏书印绶诣倭国 数为所破 即不能自守 吾甚嘉之 后迁少府 谗言弥兴 并表荐之 至青龙元年 诏曰 相国晋王 诞敷神
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里冒出来,仿佛整个土 地,开始了呼吸。
拓展训练
我们扛着一捆捆 的树苗,把它们栽到山
上、路旁、花园里。
我们栽下小树苗,浇水
培土,让它们整齐地排
一场一场的春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖 地照着，开始了呼吸。 师:树木的生长需要雨水的滋润和暖和的气温、阳光， 作者用形象生动的语言描写了美丽的春天为什么是植 树的季节。难怪小朋友开始了植树，作者把春天写得 多么美丽温暖呀
填一填
__快__乐__ 的日子
_饱__满___的果实 __绿__色__ 的田野
__整__齐__ 的队伍 新鲜的 _水__果___ 美好的 _生__活___
填上量词
❖ 一（）春雨 ❖ 一（）红花 ❖ 一（）土地
一（）树苗 一（）季节 一（）果子
谢谢学习 再见！！
Байду номын сангаас
什么时候是植树节？
春天是植树的季节；
是植树的日
子。当又一个春天到来的时候，当又一
个植树节到来的时候，我们忘不了邓小
平爷爷说过的那句话“植树绿化要世世代
代传下去！”所以，今天就来学习一下课文
《植树的季节》！
植树的季节
课文朗读 生字学习 课文讲解 拓展训练
课文朗读 生字学习 课文讲解
拓展训练
pei
课文朗读 生字学习 课文讲解
风吹着我们的红领巾，像小小的树开放了一朵朵红 花。 师：同学们老师也很喜欢这句话，知道为什么吗？ 作者不但将它写的很美，很形象，还在巧妙地赞美少 先队们植树呢。
学习课文3----5段。 要求：
(1)各小组选择自己最喜欢的方式读 读课文，提出不懂的问题互相讨论。
(2)在组内说说你读懂了什么？
讨论
1、说说树的作用？
2、选择喜欢的段落为什么，读 明白了什么？
3.你想对小树说些什么？
升华感情
同学们，春天又到了，看着细细 的春雨，听着淅淅沥沥的雨声， 你会想些什么？(也可以写下来)
照样子写一写。
❖ 我们和老师一起去种树。
课文朗读 ❖ 我们和 一起去 生字学习
课文讲解 ❖ 我们和小树是好朋友。 拓展训练 ❖ 我们和 是
拓展训练
cong
课文朗读 生字学习 课文讲解
拓展训练
cui
组词，看谁组得多。
撑（） 葱（） 扛（） 伐（） 队（） 纳（） 捆（） 翠（） 培（） 艳（） 澄（） 漉（）
课文分析
请同学们齐声朗读
一、二自然段：一场
课文朗读 一场的春雨,把泥土浇
生字学习
得湿漉漉的。太阳暖 暖地照着,热气从土地
课文讲解