字体设计习题1

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《字体与版式设计》第1章字体设计的概念

《字体与版式设计》第1章字体设计的概念

《字体与版式设计》第1章字体设计的概念本章主要讲字体设计的概念。

字体与版式设计本章主要讲字体设计的概念。

1.1字体设计的含义1.2汉字的历史1.3汉字结构的变化1.4现代科学与艺术对字体设计的影响1.5字体设计实例制作本章主要讲字体设计的概念。

学习目的与要求了解字体设计的概念;了解字体设计的概念;了解字体设计的类型;了解字体设计的类型;掌握字体设计的特征;掌握字体设计的特征;了解字体设计的历史;了解字体设计的历史;掌握字体设计的特点;掌握字体设计的特点;了解中国字体设计大趋势。

了解中国字体设计大趋势。

本章主要讲字体设计的概念。

1.1字体设计的含义1.含义字体设计是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术,千姿百态,美观实用,在现代视觉传达中被广泛应用。

并以他特有的感染力美化着人们的生活作用。

无论在何种视觉媒体中,文字和图片都是其两大构成要素。

文字排列组合的好坏,直接影响其版面的视觉传达效果。

因此,文字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予作版面审美价值的一种重要构成技术。

本章主要讲字体设计的概念。

本章主要讲字体设计的概念。

(1)甲骨文)甲骨文是三千多年前殷商时代通行的文字。

甲骨文主要记录商代王室贵族有关占卜活动的内容,因为是刻在龟甲和兽骨上面的,所以人们称之为甲骨文。

甲骨文的主要特点是:图画特征明显,由于是用刀在龟甲兽骨上刻写的,因此笔画比较细瘦,字形大小不一本章主要讲字体设计的概念。

(2)金文)金文又叫钟鼎文,它是西周及春秋时代浇铸在青铜器——钟鼎、生活用品、武器等上面的文字。

古代称青铜叫金,所以后世称青铜器上的文字叫金文。

金文主要记录的是统治者祭祀、分封诸侯、征伐及器主的功绩等内容。

金文的主要特点是:笔画肥大厚实,结构、行式趋向整齐,图画特征明显减少,文字符号特征有所加强。

本章主要讲字体设计的概念。

(3)大篆)大篆是春秋战国时期秦国流行的汉字字体。

大篆这种字体是从西周金文直接发展而来,其形体及结构特点与金文大体相同,变化小而规范,可以从中清晰地看出汉字字体发展的痕迹。

1 班级 学号 姓名11 字体练习 直体数字和字母 汉字练习

1 班级 学号 姓名11 字体练习 直体数字和字母 汉字练习

1班级学号姓名1­1 字体练习 直体数字和字母汉字练习斜体数字和字母项目一 制图的基本知识与技能2班级学号姓名在指定位置处,照样画出图线和图形同步练习:按课本上的步骤在下面绘图(量取图上的尺寸)1­2 图线练习3班级 学号 姓名1­3 尺寸标注(一)1.标注尺寸(数值从图中度量,取整数)2.3.4.标注尺寸(数值从图中度量,取整数)4班级学号 姓名1­4 尺寸标注(二)标注下列各平面图形的尺寸(尺寸数值从图中量取,取整数)同步练习:按上图所示在下图标注尺寸51.按下图所示图形及已知尺寸,画出正六边形 2.参照所示图形,以1:1的比例在指定位置处画出图形,并标注尺寸 3.参照所示图形,以1:1的比例在指定 位置处画出图形5.用四心作图法绘制椭圆(长轴80mm,短轴50mm) 4.用作图法绘制圆内接正七边形6同步练习:按2:1的比例绘制下图并标注尺寸 同步练习:按图示所注尺寸绘制图形73. 4.1.2.8按图中已知尺寸,采用1:1的比例绘制平面图形并标注尺寸 同步练习:按1:1的比例绘制图形9班级学号 姓名同步练习:按图示尺寸绘图1­9 分析上图错误,并在下图中正确标注10班级 学号 姓名1­10 第一次大作业第一次大作业——基本练习一、内容1.抄画线型(不注尺寸) 。

2.抄画零件轮廓(任选一个图形,并标注尺寸) 。

二、要求1.布图匀称。

2.作图准确。

圆弧连接要用几何作图的方法确定圆心和切点。

3.图面清晰、整洁。

图线粗细分明,线型均匀一致且符合国 家标准规定,尺寸数字及箭头大小一致。

4.正确使用绘图仪器。

三、作图步骤及注意事项1.固定图纸,布置图面,作定位线。

2.按线段分析确定的作图顺序,用铅笔轻轻地作出底稿。

作 图时线段的长短应尽量按所注尺寸一次画出,量尺寸应使 用分规。

需要通过作图来确定的线段,作图时按估计位置略长一点画出,准确定位后及时擦去多余线条。

《字体设计》考试大纲及练习题

《字体设计》考试大纲及练习题

《字体设计》考试大纲及练习学生姓名:学生身份证号:学生准考证号:完成作业时间:字体设计考试大纲一、课程性质及其设置目的与要求《字体设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计(独立本科段)专业的必修课程,平面设计方面的基础课程,内容重点为单体字体字型处理与组合文字和结体文字的编排应用.为应考者熟练进行平面设计相关的字体运用打下基础。

设置本课程的具体目的和要求:字体设计是重要的平面设计技能课程之一, 为培养应考者在平面系统设计中对字体的控制和创新表现,本课程的学习目的,旨在让应考者对字体字型,字体表象设计,意象文字,符号文字有全面的认识,了解掌握并能较好的运用文字表达主题设计思想。

二、课程内容与考核目标(一)考试目标1、正确理解字体字形的概念。

2、对单体文字表现的对比法则与构成形式的认识。

3、单体文字的特殊表现语言的掌握.如:延异图形文字,错觉与视知觉现象的文字,矛盾空间文字,共生图形文字,点视、线视图形文字(二)考试知识点文字字形设计1、组合文字和文本文字的编辑a、组合文字的图形表现b、文本文字构图c、文本文字图形表达2、利用素材的字体趣味设计(利用素材进行设计,结合素材的形式构成规律,但素材的选择角度要新)3、现代字体表象装饰设计(根据字义进行汉字外形表象设计,但必须保持原来文字的结体。

)(三)考核要点字体设计作为一门专业设计的基础性课程,主要考核应考者使用文字作为设计基本元素并进行创造性表现,了解应考者对字体字型的理解,但也强调应考者设计意识的参与。

三、有关说明和实施要求为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,特作如下说明,并提出实施意见。

(一)关于考试目标的说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化,本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。

目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容,更有目的的系统学习本课程,也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。

同时,它也使考试命题能够更加明确其范围,从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。

智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0001)

智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0001)

智慧树知到《字体设计》章节测试答案(0001)智慧树知到《字体设计》章节测试答案第⼀章1、圣书体、僧侣体、世俗体是()的演变。

A:古埃及象形⽂字B:东巴象形⽂字C:甲⾻⽂D:楔形⽂字正确答案:古埃及象形⽂字2、拉丁字母结构笔画名称不包含有A:半饰线B:曲线C:⽚弧D:鸟嘴正确答案:曲线3、在字体的艺术创意设计时,取得设计成功的关键是很好的把握A:功能性与艺术性B:艺术性与实践性C:实践性与审美性D:审美性与功能性正确答案:功能性与艺术性4、哪⼀个不是应⽤字体设计艺术创意的宗旨A:审美诉求具有极强的普遍性B:含蓄内敛C:通俗易懂D:雅俗共赏正确答案:含蓄内敛5、对应⽤字体设计的描述错误的是A:是物质艺术创造的重要组成部分B:应⽤字体设计通过创意设计、⼯艺制作两个环节完成C:审美原则及设计表达形式多种多样,异彩纷呈,没有固定不变的模式D:技术⼯艺⽔平对其有很强的制约性正确答案:应⽤字体设计通过创意设计、⼯艺制作两个环节完成6、就美感的主客观关系来说,美感的()是协调⼀致的。

A:美学意识B:社会意识C:科学意识D:思想意识正确答案:社会意识,科学意识,思想意识7、⽂字的基本特征是:A:有情B:有意C:有⾳D:有形正确答案:有情,有意,有⾳8、⽂字从其诞⽣之⽇起,它的最重要属性是A:意念B:表意C:叙事D:识别E:表述正确答案:表意,识别9、⽅饰线字体可分为三种形式A:圆饰线B:⽅饰线C:柱台形饰线D:超⽅饰线E:圆⽅饰线正确答案:⽅饰线,柱台形饰线,超⽅饰线10、⽂字从其诞⽣之⽇起,它的最主要属性就是A:识别B:象形C:表⾳D:表意正确答案:识别,表意11、我们在从事字体的艺术创意设计时,不⽤严格遵守传统⽂字的形体结构规律。

A:对。

电大《字体设计》试题及复习大纲

电大《字体设计》试题及复习大纲

1、商代的干支表是用于记( )A 日B 月C 年D 事2、甲骨文出土于()A 河南洛阳B 河南开封C 河北唐山D 河南安阳3、20世纪30年代美国的著名设计师罗维设计的著名商标是( )A 大卫十字B 可口可乐C 壳牌D 雀巢咖啡4、划定了汉文字古、今时期的分界线的是()A 篆书B 行书C 楷书D 隶书5、楷书又被称为正书或真书,演变该字体的是汉代的( )A 隶书B 草书C 新魏D 行书1。

A 2.D 3。

B 4.D 5。

A二、多选题:1.、世纪永久性四大标志是( )A 红十字B 百事可乐 C 红新月 D 大卫十字E 可口可乐2、文字从其诞生之日起,它的最重要属性是( )A 意念B 表意C 叙事D 识别E 表述3、甲骨文在1899年出土于河南的安阳小屯村.“小屯”曾经是我国殷王朝的故都,所以甲骨文又称()A 殷墟书契B 甲骨刻辞C龟甲文字D 殷墟文字 E 十辞1。

ACDE 2。

BD 3。

ABCDE三、名词解释:(每词4分)1、字体创意设计1、指设计者依据字体设计的任务和目的,将其所设计的文字内涵和设计要求,巧妙地运用艺术设计手段及科学技术,在不破坏原文字结构和内容的基础上,创意设计出形式与内容,局部与整体协调一致的,符合现代审美要求的艺术形象字体。

四、简答:(每题9分)1、汉字结字的几项基本规则?答:横平竖直;把握平衡关系;注意参差变化;处理好主次笔画之间的关系;注重字形局部空间的整体性;注重字形的视觉空间比例.五、问答:(每题15分)1、仿宋体的结构特点是什么?:横画和竖画的粗细比例基本一致,起笔和收笔有顿角,横笔与老宋体字书写不同,仿宋体的横画在整体上向起笔处倾斜;点、撇、捺等的笔画书写与宋体字有所不同,仿宋体的笔画书写更加挺拔劲健、尖峰突出、棱角分明、清晰明了。

仿宋体字比较适用于小范围的装饰,它的应用率比黑体字和宋体字低一些。

一、单选题:在下列各题的备选答案中选择一个正确的。

(每题2分)1、应用艺术设计的基本原则是技术与功能的统一和( )A 功能与内容B 形式与内容C 形式与技术D 技术与外观2、组合字体的构成形式的艺术特点和审美特征()A 时尚美感突出B 造型独特C 内容新颖D 吸引人3、铁字常见的凸凹两种形式,凹型立体字一般都与下列哪种配合使用()A LED灯B 霓虹灯C 白炽灯D 工艺灯4、新宋体字的顿角的尺度随着横竖比例的变化而变化,为达到最佳视觉效果,横画与竖画的比例为:()A 1:2 B 2:3 C 1:3 D 1:45、书籍、报刊的正文一种都采用( )A 黑体B 宋体C 行楷D 新魏1。

007131604全国高等教育自学考试 字体设计试题

007131604全国高等教育自学考试 字体设计试题

2016年4月全国高等教育自学考试《字体设计》试题课程代码:00713一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在书写宋体字的时候比例是不能改变的,一定要符合A.横粗竖细B.横粗竖直C.横细矮粗D.横坚皆细2.《干文字》的作者是A.颜真卿B.王羲之C.欧阳询D.李斯3.方黑体起笔处比宋休稍宽,收笔处底边线呈A,水平状 B.水波状C.水纹状D.水流状4.浮云体和彩云体都是绘写的简体A.实心字 B,圆形字C.空心字D.扁平字5.隶书字体与篆书字体最大的区别是A.隶书呈现现代字体结字规律B.篆书呈现现代字体结字规律C.隶书书写效果清晰明了D.篆书书写效果消晰明了6.古罗马体有字脚、竖饰线、饰弧等A.长条线B.短条线C.装饰线D.装潢线7.书籍、报刊的正文都采用的一种字体是Ao黑体 B.宋体C.行楷 D,新魏8.楷书乂被称为正书或真书,演变该字体的是汉代的A.隶书 B,隶书C.新魏 D,行书9.新宋体字的顿角的尺度随着横竖比例的变化而变化,为达到最佳视觉效果,横画与竖画的比例为A. 1:2B. 2:3C. 1:3D. 1:410.古罗马体有两个分支:一个是英格兰体系,一个是A。

印第安体系 B.法兰西体系C.俄罗斯体系D.德意志体系二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断卜.列各题正误,正确的用“ 表示,错误的用“X表示。

11.古罗马体每个字母的笔画也有粗细的变化,有的字母虽然只有一笔,但设计者都千方百计的安排了粗细的转换,优美而自然。

12.圆黑体是近儿十年来才流行的,其历史比方黑体短很多,但其用途也很广泛。

13.综艺体的勾变化较大,多为水平垂宜方向的。

14.“抢”是指某一笔画为了控制别的笔画抢得过分,设法占据某个位置。

15.手写彷宋字是我们进行字体设计的极其重要的基础,学好了它,就解决「汉字的共通的问题。

16.浮云体的特点是字呈正方形,笔画外扩,圆起圆收,所有笔画粗细一致。

(2020年更新)电大《字体设计》教学考一体化网考形考作业试题和答案

(2020年更新)电大《字体设计》教学考一体化网考形考作业试题和答案

最新电大《字体设计》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把《字体设计》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

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一单选题1.殷商甲骨文和()是目前发现最早而又相当成熟的文字。

(2.00分)A. 金文B. 石鼓文C. 铭文D. 大篆2.()毕昇发明了活字印刷术。

(2.00分)A. 12世纪B. 13世纪C. 11世纪D. 14世纪3.金文又叫铭文,产生于(),是在一种铸刻在青铜器上的文字。

(2.00分)A. 商代B. 夏代C. 周朝D. 魏晋时期4.被冠以“野蛮的哥特人”风格的是()。

(2.00分)A. 哥特体B. 罗马体C. 卡洛琳体D. 安色尔字体5.用羽毛笔书写,线条流畅的字体是()。

(2.00分)A. 手写字体B. 哥特体C. 卡洛琳体D. 罗马字体6.在字体的艺术创意设计时,很好的把握功能性和()的关系,使其协调统一,是取得设计成功的关键。

(2.00分)A. 技巧性B. 实用性C. 艺术性D. 创造性7.()是秦始皇统一中国后推广的一种官方标准字体,是唯一通行的文字。

(2.00分)A. 小篆B. 金文C. 大篆D. 隶书8.20世纪30年代美国著名设计师()设计出了“可口可乐”字体形象。

(2.00分)A. 罗维B. 布鲁诺C. 萨穆尔森D. 阿列克斯9.商代的干支表是用于记()的。

电大资料精品(2.00分)A. 周B. 年C. 月D. 日10.()创造了世界上最古老的文明。

(2.00分)A. 埃及人B. 希腊人C. 腓尼基人D. 苏美尔人11.甲骨文出土于( ) 。

字体设计题(1)

字体设计题(1)

一. 单项选择题1.( C)人发明了楔形文字。

A 美国人B 苏泊尔人C 苏美尔人D 印度人2. 仓颉书由( A)个字组成。

A 28B 38C 48D 183. 哪项不属于广义的大篆包括的内容(B )。

A 甲骨文B 金鼎文C 金文D 石鼓文4. 行书兴起于东汉末年,是介乎( A)书和()书之间的一种字体。

A 楷草B 草隶C 隶行D 行草5. 下面哪一项不属于古埃及文字构成部分。

(B)A 表意符号B 表象符号C 表音符号D 限定符号6.楷书、行书、草书三种字体的重要定型期是在(B )。

A.魏晋时期 B.唐代C.汉朝 D.北宋时期7. 在早期的希腊、罗马文件中是没有标点符号的,文章中的句子用小点分开,直到15世纪,标点符号才变得规范与完整,这得力于(C)。

A.文艺复兴运动 B.工艺美术革新运动C.印刷业的发展 D.哥特式字体的发展8. 一个汉字的视觉中心就是( D )。

A该字的几何中心 B 该字的左上角C该字的右下角 D 该字的几何中心偏上一点9. 我国古代四大发明之一的雕版印刷技术发明于(A),它对现代字体的完善与发展影响极大。

A 唐代B 宋代C 汉代D 元代10.最早的字母符号是由古代(A)创造的,后来的阿拉伯字母、希腊字母和罗马字母均由其演变而来。

A 腓尼基人B 阿拉伯人C 埃及人D 罗马人11.下面哪一项不符合当代文字的多种身份特征(C )A 强调文化性B 注重地域性C 超越历史性D 择重行业属性12、甲骨文出土于(D )A 河南洛阳B 河南开封C 河北唐山D 河南安阳13、20世纪30年代美国的著名设计师罗维设计的著名商标是(B )A 大卫十字B 可口可乐C 壳牌D 雀巢咖啡14、划定了汉文字古、今时期的分界线的是(D )A 篆书B 行书C 楷书D 隶书15、楷书又被称为正书或真书,演变该字体的是汉代的(A)A 隶书B 草书C 新魏D 行书16、世界上使用最久的记日法是 (B )A 龟甲记日B 干支记日C 甲骨记日D 书契记日17、干支记日起源于(A )A 商代B 夏代C 唐代D 秦朝18、成熟期的金文是(A )A 墙盘铭B 月又食C 何尊铭D 盂鼎19、隶书字体与篆书字体最大的区别是(A )A 隶书呈现现代字体结字规律B 篆书呈现现代字体结字规律C 隶书书写效果清晰明了D 篆书书写效果清晰明了20、《千文字》作者是(B )A 颜真卿B 王羲之C 欧阳询D 李斯21、在字体的艺术创意设计时,取得设计成功的关键是很好的把握(A )A 功能性与艺术性B 艺术性与实践性C 实践性与审美性D 审美性与功能性22、战国时期秦国的石刻文字是:(C )A 金文B 甲骨文C 石鼓文D 大篆23、书籍、报刊的正文一种都采用 (B )A 黑体B 宋体C 行楷D 新魏24、以下哪一种字体适合范围最广?(D)A.行书 B.综艺体C.圆头体 D.宋体25、汉代的官方字体是(D )A 行书B 草书C 楷书D 隶书26、汉字字体中,古隶(A )。

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字体设计试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填
在题干的括号内。

每小题1分,共5分)
1.楷书是由今隶演变而来,在笔画上求平稳,放弃了( ),变扁方“八”字形为“永”字正方形。

A.挑勾
B.波势挑法
C.粗线条
D.圆形字体
2.拉丁文( )小写体产生于公元八世纪的法国。

A.鲁斯梯卡
B.卡罗林
C.安色尔
D.哥德体
3.字形的相加,可从( )上分解出相加关系。

A.起笔
B.正方性、长方性
C.收笔
D.几何构成原理
4.在字体设计中,将字体处理成( ),可增其视觉冲击力。

A.大小一致
B.明快的外形,粗壮的笔划
C.粗细一致
D.有细巧字脚
5.拉丁文印刷字体是指应用于十五世纪中叶德国人( )发明的活字印刷的新型字体。

A.卡罗林
B.哥德
C.戈登堡
D.毕升
二、双项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出二个正确的答案,并将正确答案的序号
分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题2分,共10分)
1.汉字印刷字体指的是( )。

A.唐代颜真卿书写的颜体
B.能快速书写的字体
C.伴随活字印刷术的产生而发展出来的字体
D.阅读醒目,结构方正匀称的字体
2.真书又称为( )。

A.八分书
B.正书
C.宋体字
D.楷书
3.( ),使字体符合人的视觉识别流程规律。

A.风格化主题
B.字体的大小平衡
C.笔形平衡
D.新形象因素叠加
4.依据人的识别物象规律,在一定视觉区域内的文字,( )总是先跳入人的眼帘。

A.大的字体
B.对比强烈的字体
C.英文字体
D.黑体字
5.拉丁文字体变迁:象形文字时代→→小写字母时代→。

( )
A.大写字母时代
B.印刷字体
C.变体应用字体
D.变体字体
三、名词解释(每小题5分,共10分)
1.基本笔形
2.哥特体
四、论述题(15分)
创意字体的应用概念及其应用意义?
五、书写与设计(每小题30分,共60分)
1.书写七个黑体字“心、物、调、庭、家、春、开”,每字尺寸为4×4厘米。

2.将“金、木、水、火、土”设计成2种创意字体,每字尺寸限制在4至6厘米之间。

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