学生活动方案模板
大学生活动策划方案模板锦集九篇
大学生活动策划方案模板锦集九篇大学生活动策划方案篇1一、活动背景五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。
母爱是世界上最伟大的爱。
这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题爱在心中，感恩更美。
三、活动地点__学院，中央广场（待定）。
四、活动时间__月__号到__号。
五、活动流程校内部分：“感恩母亲树”。
1、__月__号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
2、“母亲树”__月__号到__号从晚上__点持续点亮到__点半。
校外部分：（一）、“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。
但是“母亲树”有商家提供。
（二）、“美丽妈妈街头留影”__月__号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
（三）、亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供__部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
六、活动前期准备1、__月__号前将策划书交给外联部，联系商家。
联系电影放映商家。
2、__月__号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地3、__月__号前联系好特校方面。
七、资金预算1、母亲树祝福书签：__张，__0元。
2、宣传费用（__条横幅，__条是用于校内，__条是校外活动现场、__张宣传海报：__张校内__张校外）：横幅：__元。
3、亲情小灵通由商家提供。
4、贴相片的展板也由商家提供海报：__元。
5、即影即出照相机：商家提供。
6、流动资金：__元。
7、共计：__元。
大学生活动策划方案篇2一.活动目的和意义增强校纠各分队、部门之间的联系，提高校纠内部的凝聚力，着重提高整体队员的综合素质，特举办全校纠队员__海报设计赛，给队员提供锻炼自我的平台，建设美丽校纠。
学生徒步活动方案策划模板
学生徒步活动方案策划模板一、活动背景和目的徒步活动是一种以步行为主的户外运动方式，能够锻炼身体、增强团队合作能力，同时也能接触大自然，感受自然之美。
本次徒步活动的目的是为了促进学生身心健康发展，培养学生的团队合作精神和探索精神，同时提供一个学生互动交流的机会。
二、活动时间和地点时间：本次徒步活动计划选择在学校寒暑假期间进行，为期两天一夜。
地点：活动地点选择在附近的山区，距离学校较近，便于组织和管理。
三、活动内容和流程1. 第一天：- 上午9点，集合出发，向目的地出发徒步。
- 中午，在途中选择合适的地点进行午餐休息。
- 下午继续徒步，一边欣赏自然风景，一边进行团队交流活动。
- 傍晚，到达目的地，安排宿营地点并建立营地。
- 晚上，进行篝火晚会，通过表演和游戏增进学生之间的互动和交流。
2. 第二天：- 早上，进行早操和热身运动，活动策划人员安排一些有趣的团队游戏。
- 上午，进行山地探险活动，如寻找山上的景点或者小溪等。
- 中午，在自然环境中进行午餐休息。
- 下午，返回起点，徒步结束。
- 活动结束后，进行总结和表彰，抽奖活动等。
四、安全保障措施1. 活动前准备：- 活动策划人员负责制定详细的活动计划和流程，明确各项注意事项。
- 活动前，通知学生家长，并征得家长的同意和支持。
- 活动前进行必要的身体检查，并记录学生的紧急联系电话。
2. 活动中的安全保障：- 活动组织者建立紧急联系渠道，并配置必要的急救药品和急救设备。
- 活动指导老师负责组织学生，确保学生的安全。
- 活动过程中，注意天气的变化，如遇到恶劣天气，立即做好应急处理。
五、活动宣传和推广1. 在学校内部进行宣传：- 制作海报和宣传册，张贴在学校醒目位置。
- 通过班主任、任课老师等宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 利用社交媒体进行推广：- 在学校官方微信公众号、QQ群等平台发布活动信息和招募参与者。
- 定期更新活动进展和相关注意事项。
六、活动后评估和总结1. 活动结束后，组织学生和老师进行反馈和总结，了解活动的不足之处和改进方案。
校园活动策划方案书模板(7篇)
校园活动策划方案书模板（7篇）校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗？2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
简单的活动方案模板5篇
简单的活动方案模板5篇一、活动名称：圣诞前夕(平安夜)联谊二、活动主办：艺术设计系办公室三、活动主题：联谊交流四、活动人员：各班全体学生五、活动目的:⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：20_年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。
)七、活动地点：(德化陶瓷学院校内)八、活动场地:(一)圣诞节气氛;(二)粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;(三)备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：(一)开幕式：宣布活动开始⒈负责：各系各选取出一名主持人。
⒉说明：①由_系主持人用致开场辞，_系主持人致幽默开场白;②由各系主持人各自介绍班级特色;③由各个系主持人向观众自我介绍;④_系主持人介绍第一个开场节目，_系主持人介绍第二个节目。
⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。
各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。
(二)开场互动：各班表演⒈负责：主持人、各班表演队!⒉说明：各班表演准备的节目!⒊组织：主持人做简要活动介绍;(三)备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
(三)集体活动一：智力体力大考验!⒊负责：主持人、策划组⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊组织：①主持人简要介绍，由策划组签条;②主持人组织问题;③服务组对胜出对进行奖励;④主持人点评，裁判组代表()发言。
⑤结束本环节。
(四)集体活动二：反应大考验!⒈负责：公正组人员、主持人。
⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊组织：①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);②服务组注意同学们的安全!4、备注：男女分成两队进行!(五)集体活动三：奇思幻想⒈负责：主持人⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
课间趣味活动计划方案模板
一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神和创新能力，特制定本课间趣味活动计划方案。
二、活动目标1. 调动学生积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强学生身体素质，提高学生的身心健康水平。
4. 拓展学生视野，激发学生的创新思维。
三、活动时间每周一至周五，课间休息时间（约10分钟）四、活动地点学校操场、教室、走廊等适宜开展活动的场所五、活动内容1. 竞技类活动- 班级接力赛：以班级为单位，进行接力跑比赛，提高班级凝聚力。
- 跳绳比赛：单人或多人跳绳，锻炼学生的协调性和耐力。
- 竞走比赛：组织学生进行短距离竞走，培养学生的意志力。
2. 游戏类活动- 猜谜语：设置谜语，让学生猜答案，锻炼学生的思维敏捷性。
- 传声筒：将一句话传递给下一个同学，看谁最快最准确地传达，提高学生的沟通能力。
- 猜数字：老师说出一个数字范围，学生通过提问来猜测具体数字，锻炼学生的逻辑思维。
3. 创意类活动- 手工制作：提供各种材料，让学生发挥创意，制作手工艺品。
- 演讲比赛：让学生准备演讲稿，进行即兴演讲，锻炼学生的表达能力。
- 故事接龙：学生轮流讲述故事，要求接上前一个学生的故事情节，培养学生的想象力。
4. 健康类活动- 眼保健操：组织学生进行眼保健操，缓解眼睛疲劳。
- 拉伸运动：简单易学的拉伸动作，帮助学生放松身心。
- 植树活动：组织学生参与校园绿化，培养学生的环保意识。
六、活动组织1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 班级负责人负责班级活动的组织，确保活动顺利进行。
3. 体育老师负责指导学生进行体育锻炼，确保学生安全。
七、活动评价1. 学生参与度：统计学生参与活动的次数和积极性。
2. 活动效果：观察学生在活动中的表现，如团队合作、创新能力等。
3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断改进活动内容。
八、注意事项1. 活动前，确保场地安全，避免发生意外。
学生风采策划活动方案模板
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校越来越注重培养学生的综合素质，提升学生的综合素质成为学校教育的重要目标。
为了展示学生的风采，增强学生的自信心，激发学生的学习热情，特举办学生风采展示活动。
二、活动主题展现学生风采，激发学习热情三、活动目标1. 提升学生的综合素质，展示学生的才艺和特长；2. 增强学生的自信心，培养学生的团队协作精神；3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围；4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
四、活动时间活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间如下：1. 初赛：2022年X月X日2. 复赛：2022年X月X日3. 决赛：2022年X月X日五、活动地点1. 初赛：各班级教室2. 复赛：学校多功能厅3. 决赛：学校体育馆六、活动对象全校在校学生七、活动内容1. 初赛：各班级自行组织，选拔出优秀学生代表参加复赛；2. 复赛：参赛学生展示才艺，包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、演讲、书法、绘画等；3. 决赛：决赛分为个人赛和团队赛，个人赛包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等，团队赛包括小品、相声、情景剧等。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传；2. 初赛阶段：各班级组织初赛，选拔优秀学生代表；3. 复赛阶段：各班级优秀学生代表参加复赛，评选出进入决赛的学生；4. 决赛阶段：决赛现场评选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖及优秀奖。
九、活动组织1. 活动领导小组：由学校领导、各年级组长、班主任等组成；2. 活动策划小组：负责活动方案制定、宣传、组织等工作；3. 活动执行小组：负责现场组织、评分、颁奖等工作；4. 活动评委：邀请校内教师、校外专家担任评委。
十、活动奖励1. 个人赛奖项设置：- 一等奖：1名，颁发证书及奖品；- 二等奖：2名，颁发证书及奖品；- 三等奖：3名，颁发证书及奖品；- 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
2. 团队赛奖项设置：- 一等奖：1名，颁发证书及奖品；- 二等奖：2名，颁发证书及奖品；- 三等奖：3名，颁发证书及奖品；- 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
学生沙龙活动策划方案模板
学生沙龙活动策划方案模板一、背景介绍学生沙龙活动是面向大学生群体举办的一种活动形式，旨在搭建一个交流互动的平台，促进学生之间的学术、思想和文化的交流，提升学生综合素质和创新创业能力。
本文旨在提出一份学生沙龙活动策划方案。
二、活动目标1.促进学生之间的学术、思想和文化的交流，拓宽学生的学术视野；2.提升学生的创新创业能力，培养学生的团队协作精神；3.鼓励学生展示自己的才艺和特长，提升自信心。
三、活动内容1.主题演讲安排一位知名专家、学者或成功人士进行主题演讲，内容包括但不限于学术研究、社会议题、就业创业等方面，以激发学生的思考和创新。
演讲时间一般控制在40-60分钟。
2.学生报告设立学生报告环节，邀请优秀学生进行主题报告，内容可包括学术研究、社会实践、自身成长经历等。
通过学生的分享，鼓励学生展示自己的特长和优势。
3.学术论坛针对特定学科领域，举办学术论坛，邀请相关学科领域的专家和学者进行研讨和交流，以促进学生之间的学术交流和启发学生的思维。
4.文化展示设立展示区域，供学生展示自己的文化品味和才艺特长，如书法、绘画、音乐表演等。
同时，可以组织一些文化体验活动，如茶艺表演、民俗游戏等，以增加互动性和趣味性。
5.专题讲座安排专家进行相关专题讲座，内容可以是社会热点、创业经验分享、科技前沿等领域。
通过讲座，促进学生的思考和知识的更新。
6.互动交流设置互动环节，鼓励学生之间的交流和互动。
可以采用小组讨论、问答环节、抽奖互动等方式，增加学生的参与度。
四、活动组织1.筹备团队成立学生沙龙活动筹备团队，包括活动策划人员、活动执行人员和志愿者。
筹备团队需要具备较强的组织协调能力和创新思维。
2.宣传推广制定宣传推广方案，包括制作宣传海报、宣传活动口号等，通过学校校园广播、校园橱窗、社交媒体等渠道进行宣传推广。
3.场地布置根据活动内容确定场地需求，包括主会场、分会场、展示区域等，设计合理的场地布置和舞台效果，确保活动顺利进行。
周末学生活动策划方案模板
一、活动背景随着现代社会的发展，学生的课余生活越来越丰富。
为了丰富学生的周末生活，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，特制定以下周末学生活动策划方案。
二、活动目标1. 激发学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 促进学生身心健康，丰富校园文化生活；4. 增强学生之间的友谊，构建和谐校园。
三、活动主题“快乐周末，携手同行”四、活动时间每周六下午2:00-5:00五、活动地点学校操场、教室、图书馆等六、活动对象全校学生七、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的及意义，宣布活动开始。
2. 团队破冰游戏：通过互动游戏，让学生熟悉彼此，打破陌生感。
3. 主题活动：a. 文艺表演：学生自选节目，如唱歌、跳舞、相声、小品等，展示自己的才艺。
b. 科普知识讲座：邀请专家为学生讲解科学、历史、文化等知识，拓宽学生的视野。
c. 读书分享会：学生分享自己喜欢的书籍，交流读书心得，提高阅读兴趣。
d. 体育竞技：组织篮球、足球、羽毛球等比赛，培养学生的运动兴趣和团队精神。
4. 结束语：主持人总结活动成果，宣布活动结束。
八、活动流程1. 主持人开场致辞；2. 团队破冰游戏；3. 主题活动（文艺表演、科普知识讲座、读书分享会、体育竞技）；4. 主持人总结活动成果；5. 活动结束。
九、活动准备1. 场地布置：提前布置活动场地，包括音响、灯光、背景板等；2. 节目准备：提前通知学生准备节目，并进行筛选；3. 邀请专家：邀请相关领域的专家为学生进行科普知识讲座；4. 物资准备：准备活动所需的奖品、道具、宣传资料等；5. 安全保障：确保活动现场安全，制定应急预案。
十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校公告栏、宿舍楼等地方；2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行宣传；3. 邀请学生代表参与活动策划，提高学生的参与度。
十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，收集学生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
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各位干部：
一段时间以来，发现大家制作的方案很不规范，现将规范的方案模板附后发到共享，请大家按照模板认真制作方案，以减少修改量，提高工作效率。
另附，制作要求：
1.标题序号规范（不要自动生成序号）：
一、XXXXX
（一）XXXX
1.XXXX
（1）XXXX
2.字号规范：
大标题小三号楷体
标题四号宋体
正文小四号宋体
3.其他规范
正文行距：1.5倍；
页边距：上、下、右2.0cm，左2.5cm
4.方案主要的容：“活动宗旨”（或“活动目的”）、“活动主题”、“活动内容”、“组织机构”、“活动形式”、“奖项设置”“活动经费”(或经费预算)
体育与健康科学学院学工办 2011年4月18日
附件
“钩深记忆”首届通识教育成果汇报展示
活动方案
一、活动宗旨
1.助推通识教育改革进程，构建“素质通识”教育模式；促进课程建设，完善课堂体系；探索教学与团学工作相互促进的新路子；为建设教学应用型大学服务。
2.书院搭台，汇聚校内外力量开展多项“素质”、“技能”训练；学生担纲，全程承办组队、训练、展示、宣传事宜，打造校园精品活动。
二、活动主题
学以致用，钩深致远。
三、活动内容
紧紧围绕我校通识教育目标，集中展示大学一年级学生的文化素质、艺术修养、技能技巧、特长潜质以及精神风貌，体现教学应用型大学通识教育的基本特征：适应性、实用性、奠基性、前瞻性、开放性。
1.文化素养方面：开展中文手抄报、英文手抄报、黑板报设计、读书笔记、小制作、小发明等展览活动。
2.艺术素养方面：开展文学作品、书法作品、美术作品、音乐作品、舞蹈作品、说唱艺术创作及其展演活动。
3.技能技巧方面：开展经典朗诵、中（英）文现场主持、现场直播、现场评论及美术字、简笔画等现场展示活动。
4.精神风貌方面：开展健美操、艺术体操、太极拳、军体操、校园礼仪、红歌联唱等团队精神展示活动。
四、组织机构
1.领导小组
2.主办
3.承办
五、活动形式
1.活动分为三个阶段进行：第一阶段，宣传发动，选拔组建专项能力训练队；第二阶段，教学与训练，锁定展示内容、形式，开展强化训练；第三阶段，编排及现场展示。
2.全院组队、分项负责、分组训练、单项验收、集中展示。
集中展示时间为2010年春期第14周，展示地点为江东校区田径运动场。
3.集中展示采取展览演出与现场主持、直播、评论相结合；集中展示项目做到动与静搭配、台上与台下互动；现场氛围实现观众精神风貌与专项技能展示相互映衬，体现通识教育的整体成果。
六、活动要求
1.时限：第4-5周完成组队；第6-11周强化训练；第12周备齐服装、道具、音乐、设备设施、解说辞；第13周单项验收、彩排、布置展板；第14周集中汇报展示。
2.内容：所有展示内容，必须体现我校建设教学应用型大学的通识教育旨趣，立意高远，阳光青春，教学气息浓厚，一二三课堂兼容，具有浓烈的时代感和大学生活氛围。
3.质量：融知识性、文化性、艺术性于一体，编排精致，制作精美，规模宏大，精神饱满，具有强烈的视听冲击力。
4.氛围：全员参与，未参加专项能力展示的学生，则以辅导员所统领的班级为方队，通过舞旗、拉歌、口号、活动标语、简易道具、简单队型编排等配合场内展示，增强整体效果。
七、奖项设置
八、活动经费
1.专项训练、展示经费，由项目负责人编制详细经费预算（教师酬金、服装、道具、专业制作、优胜奖励等），报院务会议研究审定，在学生活动经费及教学改革专项经费中列支。
2.班级活动经费以自筹为主，根据活动效果“以奖代拨”予以适当补助。
附件：首届通识教育成果汇报展示任务分解表
首届通识教育成果汇报展示任务分解表。