禁毒主题班会教案(15篇)精选
禁毒主题班会方案（精选19篇）
禁毒主题班会方案（精选19篇）禁毒主题班会方案篇1活动主题：珍爱生命，拒绝毒品活动目的：1、让学生了解常见毒品的种类;2、毒品对身心的危害;3、吸毒对社会的危害4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性;5、教导青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。
活动方式：由班主任发言，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，通过案例分析，了解毒品的危害。
实施过程：一、班主任发言毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
今天是个特别的日子，是国际禁毒日。
今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。
二、毒品的种类：1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
2022禁毒安全教育主题班会教案内容10篇
2022禁毒安全教育主题班会教案内容10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒主题班会教案(精选8篇
禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制，远离毒害”章节，详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝，保护自己等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，增强自我保护能力。
3. 增进学生对我国禁毒政策的了解，树立法治观念。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及其防范方法。
教学重点：的种类、危害以及如何抵制。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一则真实的禁毒案例，引发学生对的关注，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入：讲解的定义、种类及其危害。
a. 的定义：是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。
b. 的种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
c. 的危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。
3. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士，分享其亲身经历，让学生深刻体会的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别，拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
7. 课后作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书抵制，远离毒害2. 板书内容：a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举你所了解的种类及其危害。
b. 如何拒绝，保护自己？2. 答案：b. 拒绝的方法：坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动，提高自身法治观念，为构建和谐校园贡献力量。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。
2. 例题讲解：如何识别，拒绝的方法。
3. 课后反思及拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。
禁毒主题班会教案
禁毒主题班会教案禁毒主题班会教案第一篇：生命如花，远离毒品活动主题：生命如花，远离毒品活动时间：20ｘｘ年4月17日活动地点：五年级（1）班教室教学目标：1．知识与能力：（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
（2）让学生懂得生命如花，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2．过程与方法：（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时教学过程：一．情境导入，揭示主题1．看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：生命如花，远离毒品二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）（一）．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）（二）．介绍毒品的种类及共同特征。
1．让学生谈谈自己所知道的毒品。
2．投影禁毒大军图片，了解毒品的有关知识。
（1）毒品分为哪几类？（2）常见的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解1．看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2．集体交流3．老师总结三．情境剧（学生活动：角色扮演，表演小品）1．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》，具体内容为第三节《珍爱生命，拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
教学重点：的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组的图片，让学生初步认识，并提出问题：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”引发学生思考。
2. 新课导入：教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入：播放一个关于危害的短片，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置：设计一份禁毒知识问卷，让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类、危害（2）如何识别、预防和拒绝（3）珍爱生命，拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目：禁毒知识问卷（1）的定义是什么？（2）请列举至少三种的种类。
（3）的危害有哪些？（4）如何预防和拒绝？2. 答案：（1）是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）如海洛因、冰毒、摇头丸等。
（3）的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
（4）预防和拒绝的方法：增强防范意识，不接触；拒绝陌生人的诱惑；积极向身边的朋友宣传禁毒知识；遇到问题，及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法，让学生了解的危害，提高防范意识。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案珍爱生命，远离毒品一、教学目标：1、了解毒品的危害，树立正确的毒品观念；2、强化珍爱生命的意识，提高自我保护意识；3、提高学生的防范意识，增强生命的观念。
二、教学内容：一、了解毒品的危害1、什么是毒品？2、毒品的种类及危害；3、毒品的危害举例。
二、毒品对人健康造成的直接危害1、心理方面的危害；2、生理方面的危害；3、毒品的过量使用危害。
三、珍爱生命，远离毒品1、学习珍爱生命的重要性；2、提高自我保护意识；3、如何远离毒品。
三、教学过程：1、导入：最近，市区内发现有学生尝试了毒品，他们已经被警方抓获。
如今，毒品已经影响到了我们的生活，我们该怎么办？如何避免毒品的侵害呢？2、学习毒品的危害（1）、什么是毒品？毒品是指可以对人体产生神经、精神、身体等方面的作用，并能够导致人体上瘾的物质。
（2）、毒品的种类及危害具体种类有：鸦片、海洛因、大麻、冰毒等。
它们对人体存在直接的、严重的危害。
鸦片：引起消化系统和神经系统的问题，使身体变的虚弱。
海洛因：毒素成分多，致使脑部出现问题。
大麻：扰乱身体平衡，出现恶心、呕吐等等。
冰毒：耗尽身体的能量，让身体变得衰弱。
（3）、毒品的危害举例：毒品的危害不仅仅是对人体造成的伤害还有对社会的负面影响。
常常导致暴力犯罪、毒瘾犯自杀等社会正常秩序方面的问题。
3、毒品对人健康造成的直接危害：（1）、心理方面的危害：毒品可以对大脑造成损害，使得正常心理出现问题。
导致各种恐慌、忧虑、怒气和极端情绪，通常表现出明显的体现。
（2）、生理方面的危害：毒品可能导致身体的变化，包括：减少饥饿感、控制性欲、参与危险的活动、身体疲倦以及营养失调。
（3）、毒品的过量使用危害：毒品可以对身体产生很大的影响，使得机体对此产生依赖。
过量摄入委员会对身体产生毒害，引发内部的瘤痕和瘤样改变。
4、珍爱生命，远离毒品（1）、学习珍爱生命的重要性：生命只有一次，是最宝贵、最珍贵的财富。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）
拒绝毒品珍爱生命班会教案拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的拒绝毒品珍爱生命班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拒绝毒品珍爱生命班会教案篇1一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程（一）创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
（二）深入了解，认清危害1、什么是毒品？学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的？2、毒品是从什么时候大量流入中国的？鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些？4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢？（1）模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
（2）而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢？学生讨论回答。
屏幕出示总结：（1）毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
（2）祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（3）危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
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禁毒主题班会教案(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
禁毒主题班会教案第1篇：禁毒教育主题班会教案活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害, 提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立珍爱生命, 远离毒品的信念。
教学过程：一、谈话引入, 出示主题同学们, 你们是祖国的花朵, 民族的未来, 你们的生活多姿多彩, 你们的生命灿烂, 前途广阔, 但是你们明白吗, 在这世界上却有一种东西令许多人痛不欲生, 它令许多人丢掉了宝贵的生命, 使无数家庭支离破碎, 令人谈之色变, 现如今, 它也成为人类最严重的公害, 它就是毒品, 它不仅仅危害人民群众性是广大青少年的身心健康, 而且严重威胁着社会的稳定, 影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然, 认为此事与我无关, 殊不知, 近几年来, 毒品已进入到了中小学生中间, 并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力, 这天, 老师特意开展远离毒品, 珍爱生命的主题班会。
二、了解毒品, 认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品, (二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水, 这些毒品长期吸食都会成瘾, 对人体产生危害, 而且容易感染疾病, 服用过量, 还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康,一些中小学生, 对毒品的危害一无所知, 透过一些有经验的人的介绍对毒品产生好奇心理, 抱着试一试的态度去吸食毒品, 从而走上不归路。
有一名初三年级的学生, 身体很健康, 学习也很好, 为了能够考上一所好的高中, 每一天学习、复习到很晚, 身体感觉很疲倦, 就在这时, 有人给他拿来了一点白粉, 告诉他说, 这是一种灵丹妙药, 只要稍稍吸一点, 就会精神百倍, 让他试试, 过后他的愿望会实现的。
这学生信以为真就吸了, 结果, 染上了毒瘾, 学习一落千丈, 身体也垮了, 最终他没有走进理想的高中, 而是进了戒毒所。
有一名年轻的医生, 接触了很多的吸毒者, 他对吸毒的人又憎恨又不解, 在他看来, 凡事都能戒掉, 关键是是否有毅力。
他决定以身试毒, 为吸毒人作出榜样。
没想到, 他吸食毒品后, 和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了, 成了毒品的俘虏。
最后, 他自杀了, 留下一句话：别学我!的确, 好奇心往往为了试一试, 这样的念头就是走吸毒不归路的开端。
2、毒品会让人倾家荡产, 家破人亡一人一旦吸毒成瘾, 就会人格丧失, 道德沦落, 为购买毒品耗尽正当收入后, 就会变卖家产, 四处举债, 倾家荡产, 六亲不认, 烟瘾一来人似狼, 卖儿买女不认娘。
家中只要有了一吸毒者, 从此全家就会永无宁日, 就意味着这家庭贫穷和充满矛盾的开始。
妻离子散, 家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。
一年轻男子, 有一份好的工作, 收入可观, 他第一在村里建起了别墅, 够买了豪华轿车, 在村里可谓是一名亿元户, 他也是村里人奋斗的榜样。
几年后, 娶了妻子, 生下可爱的女儿, 他为有这样一幸福的家庭而骄傲, 在一次出差的途中, 他结识了一哥们儿, 在哥们儿的诱导下, 他开始吸食毒品, 起初, 他只是用兜里的钱, 慢慢的, 兜里没钱了, 他就拿存折里的钱, 存折里没钱了, 就卖车子、卖房子, 妻子看到他已无药可医, 就带着孩子离开了他, 这人最后沦落街头, 成了一名乞丐。
3、毒品会导致堕落、犯罪。
很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱, 毒瘾发作让他们受不了, 他们为了让自己舒服, 就会想方设法赚钱, 要么去骗、去抢, 要么就是去偷, 如果被人发现, 还会杀人, 自己走上犯罪的道路,三、远离毒品既然毒品这么害人, 那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢我认为:1认识务必到位。
2正确应对挫折。
3学会拒绝诱惑。
4对毒品的好奇心要不得。
同学们, 曾有人告诫吸毒者：吸进去的是白色粉末, 吐出来的却是自己的生命。
应对毒品, 江指出：禁毒斗争是全民族的一件大事, 关系到中华民族的兴亡。
禁绝毒品, 功在当代, 利在千秋。
为了我们的身心健康, 社会的稳定, 经济的发展和社会的进步, 珍爱生命, 远离毒品!让你我共同努力, 为打造和谐社会, 贡献自己的力量。
禁毒主题班会教案第2篇：毒品对人体生理的危害教学处理：1)给学生自由阅读时间, 透过计算机自由翻阅图片, 给学生初步认识。
2)由学生所知的吸毒后的症状导入, 总结毒品对人体生理的危害。
A毒品均直接作用于中枢神经系统, 有兴奋, 抑制, 镇痛等作用, 有成瘾性, 吸食后往往使人产生高度的幻觉。
但同时, 也使人神志混乱, 行为迟缓, 甚至情绪失控, 精神错乱, 易爆发暴力行为。
B毒品直接或间接作用于人体生殖系统, 呼吸系统和消化系统。
如:海洛因会减弱呼吸和心血管的活动, 抑制咳嗽反射, 降低视力, 减少肠活动。
而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染, 包括艾滋病, 营养不良, 消瘦, 剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。
C当对某一药物上瘾后无法服用该药物时, 会淌眼水, 流鼻涕, 腰酸背痛, 打呵欠, 严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱, 甚至产生脑惊厥, 癫痫发作, 直至死亡。
2.毒品对人体心理的危害讲述：1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质, 它直接作用于中枢神经系统。
当超多服用毒品后, 中枢神经对毒品, 尤其是兴奋剂, 由于长期理解毒品的刺激而产生依靠性, 即通常所说的容易上瘾。
2)经调查, 经过戒毒治疗后的瘾君子毒瘾复吸率高达90%。
这数据可证明吸毒者对毒品存在严重的心理依靠。
大部分的戒毒者在戒毒机构的帮忙下, 实际已经戒除生理上的毒瘾, 但却很难在心理上戒除毒瘾。
其根本原因在于毒品使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中, 而在这种幻觉中, 吸毒者的一切愿望获得满足。
正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。
3毒品对社会的危害1)毒品对社会经济的危害资料：一般状况下, 吸毒者每一天吸食海洛因俩次以上, 每次吸食0.1克, 吸毒的开支每一天约许100-300元.2)毒品对社会治安的危害(请学生谈一谈自己所了解的吸毒者对社会治安存在危害的事例。
)(四)、构建――自身防毒墙主持人：据国家禁毒委员会统计, 目前我国的吸毒者中, 35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。
青少年吸毒的原因复杂多样,那么, 如何筑起理智的长城, 防护住我们纯真的心灵1.我们是毒品的主要目标, 大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者(各小组自由发言, 表演短剧《校园一角别阴暗》)提示：(1)对毒品无知、好奇;(2)经受不住他人、性是朋友的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。
主持人：据有关专家介绍, 禁毒的最好方法就是不吸毒, 要做到这一点, 首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。
2.预防――社会共同的行动, 如何构建严密的防护墙(各小组献计献策――力主可行)提示：①.教育――加强禁毒教育, 做好超前预防工作, 才是根本途径和出路。
②.广泛组织开展了乡村、社区青少年远离毒品行动。
③开展禁毒青年志愿者行动和不让毒品进我家活动, 动员广大青少年参加到禁毒行列中来。
④.广泛开展毒品和防毒的知识宣传活动。
⑤对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育。
⑥要充分利用校园广播、校报纸、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识。
⑦.做到学生、家庭、校园、社会四维立体式结合, 互相监督, 互相警示。
(五)、警戒――毒品潜侵袭主持人：生活在艳阳下的我们, 盛开在灿烂的花季里, 青春是绚丽而宝贵的, 珍惜它, 把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去, 那生命会闪烁着耀眼的光辉!〖活动〗：班长组织:1.全体同学进行以拒绝毒品, 永葆绿色健康为主题的宣誓签字活动。
2.国旗下庄严的宣誓。
3.理想、人生与追求的唱响诗文朗诵。
4.铭记：生活格言。
(六)、结束语――主持人禁毒是我们这一代青年的职责, 鲜艳秀丽的花季利怎能有罂粟的盛开幸福的生活绝不能被毒品的破坏。
请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》毒品――/一把杀人不见血的刀, /一条紧勒咽喉的绳, /一潭污染生命的水, /一盏导向死海的灯。
/吸毒――/如同把自身转成了傀儡, /如同把灵魂交给了魔鬼, /如同任生命在风中泯灭, /如同任青春如花般凋零。
/君不见――/瘾君子们死去活来的惨状/君不闻/父母亲朋无泪的哭声/害已害人害家害国, /毒品阿, 损害了全人类数千年的健康与礼貌!/曾记否/百年前民族的劫难/曾记否/东亚病夫这耻辱的名称/历史的教训, 国家的重任, /就应铭刻于我们每人的心中!/青少年朋友们, /我们是祖国的期望, /我们是地球未来的主人, /应对疯狂的毒流, /让我们同声疾呼：/不!我们拒绝毒品!禁毒主题班会教案第3篇：《珍爱生命, 远离毒品》主题班会教学设计设计背景：吸毒严重摧残青少年的身心健康。
它使人体神经系统产生高度的毒性和生理破坏。
吸毒上瘾后, 不仅仅心理变态, 人格解体, 不知廉耻, 而且传染和导致各种疾病, 正因为青少年年轻, 无知、好奇、冲动, 明辨事非的潜力十_大王海洛因, 我们家族的成员众多, 其中骁勇善战, 威猛无比, 能使人类患病的大将多达20多位。
看, 我带来了我最宠爱的几位大将。
有了这些心爱的大将的辅佐, 我对于登上世界顶级杀手的宝座, 充满了信心。
亲爱的朋友, 快点和我们家族交朋友吧!只要你吸了毒, 保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。
罂粟：嘻嘻!我就是秀丽的罂粟小姐, 我的绝技是使用迷魂大法只需2秒, 我就能到达吸毒者们的大脑, 使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉, 是让人们上瘾的秘密, 我的杀伤力也了不得, 只要沾上了我, 你就会欲罢不能, 六亲不认, 终将死于我的红裙之下。
吗啡：我的伤害主要是对中枢神经系统有抑制、麻醉作用, 吸食后产生欣快感, 有时会出现幻觉和妄想, 长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝, 并破坏人体的免疫系统。
摇头丸：同学们, 快来认识我吧, 我就是能让人陷入昏昏沉沉状态的摇头丸, 我但是家族中的顶梁柱呢, 只要跟我交了朋友, 必须会摧毁你的消化系统, 神经系统, 消化和呼吸系统, 让你的肝脏病变, 心脏肥大, 肺萎缩, 血管损伤, 传染性疾病, 皮肤伤害, 肾损伤, 性功能丧失, 精神症状等。