2017高校教学科研工作计划范文
2017年高校科研工作计划3篇
2017年高校科研工作计划3篇本文目录2017年高校科研作业计划最新高校科研作业计划格局高校科研作业计划范文一、方针和使命1.科研经费：纵横向科研经费到达10万元。
2.科研立项：厅级以上项目立项10项，其间省部级项目立项6项。
3.论文宣布与录入：全年宣布论文40篇以上，其间中心期刊5篇以上，5篇被cssci录入。
4.效果获奖：省部级奖赏1项;厅级奖赏3项。
5.学术沟通会议：举行有校外专家学者参与的学术沟通会议2次以上。
6.科研项目、效果申报的安排：仔细安排科研项目、效果的申报，资料查看仔细，报送及时。
二、作业关键1.推动科研团队建造作业。
充沛发掘现有部队潜力，发挥高级职称教师的带头示范作用，调集宽广教师从事科研的活跃性，有序展开科研团队的活动，增强团队协作认识，逐步构成团队合力。
2.活跃安排申报有关课题。
依照“力求国家级科研项目立项，确保省部级项目，决不抛弃厅级项目“的作业思路，在整合全校法学资源的根底上，做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报作业。
3.活跃参与学术活动。
活跃参与各级专业学术性会议，人次数到达20人次以上;仔细安排5次以上学术专题讲座。
4.营建杰出的学术空气。
前进教师的科研作业认识，鼓舞宣布高水平的科研论文。
研讨制定《法学院科研奖赏办法》，对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖赏，以科研促进教育变革。
最新高校科研作业计划格局2017年高校科研作业计划（2）| 回来目录一、方针和使命1.科研经费：纵横向科研经费到达10万元。
2.科研立项：厅级以上项目立项10项，其间省部级项目立项6项。
3.论文宣布与录入：全年宣布论文40篇以上，其间中心期刊5篇以上，5篇被cssci录入。
4.效果获奖：省部级奖赏1项;厅级奖赏3项。
5.学术沟通会议：举行有校外专家学者参与的学术沟通会议2次以上。
6.科研项目、效果申报的安排：仔细安排科研项目、效果的申报，资料查看仔细，报送及时。
二、作业关键1.推动科研团队建造作业。
2017年学校教科研工作计划
2017年学校教科研工作计划【第1篇】2017年学校教科研工作计划一、指导思想：我校教科研工作坚持以“追求新品味，创新老品牌”为宗旨，立足于打造具有本校特色的升级版教科研文化，扎实做好教科研工作的“创新”，依托教育局出台的一系列政策，用全体教职工的力量全面推进教育科研工作，使教育科研的意识和理念，逐渐内化为学校领导和教师的自觉行为，逐渐锤炼形成对教育科研自觉追求的精神与作风。
把教育改革的理念落实到教学的各个方面，立足实效、力求有效、力争高效。
以个人课题研究和校本研修为引领，以“教育科研与教师专业化成长研究”为方向，完善学校教科研机制，提高教师参与教科研工作的积极性，提升学校整体教科研水平，创新教科研工作特色，促进教育教学质量的提高。
二、主要目标：1、健全教研活动制度，加强教科研的常规工作，规范课题研究行为。
2、结合教科研工作的实际需要，要求教师人人参与课题实践，认真研究，勤于小结。
3、立足校本研修活动，开展两组及青年教师骨干班活动，深入细致地做好青年教师的培养工作。
4、做好教科研服务工作，为教师个人课题的结题工作和新课题的研究工作提供保障。
5、通过请进来、走出去的方式，努力提高教师理论水平，积极撰写论文，多拼比多投稿。
三、主要措施：首先，创新教科研机制，加强教科研意识的培养高素质的教科研队伍是高水平教科研工作的有力保证。
本学期，我校将进一步加强教师教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，完善激励机制，切实提高教育科研工作者服务意识和工作能力。
1、切实完善科研工作制度，继续落实《江宁初级中学教科研工作管理办法》，运用好学校的教科研学术委员会，充分发挥带头人、骨干教师、优秀班主任教师的示范作用，做好年轻教师的帮教工作，加强学校教科研工作的组织与领导，全面推进学校的教科研工作进程。
2、营造学习气氛，采用多种学习方式结合，研讨与讲座相结合，扎实做好各学科的教科研活动，激发教师投身教育科研的热情。
2017高校教育科研工作计划范文
2017高校教育科研工作计划范文本学期我校教研作业的教导思维是：以面向全体学生、使学生全面展开、自动展开为主旨，以施行课程变革为中心，以深化校本教研为主线，深入展开课题研讨，实在抓好讲堂教育，活跃讨论点评变革，着力夯实惯例办理，坚持求新务实风格，强化教导效劳功用，促进我校教育教研作业再上新台阶，保证校园教育教育的可持续展开。
一、抓学习，强研讨，不断推动讲堂教育变革1、加强学习，更新理念，进步理论学习的实效性。
课程变革是进一步深化教育教育变革全面推动本质教育的重要行动，全体教师要不断学习新的课程理念，实在建立起与新课程相适应的课程观、教育观、人才观，用先进的教育理念教导教育实践。
本学期学习内容分为校园引荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教育实践编撰较深入的学习，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
校园将守时对学习和学习笔记的质量进行要点查看点评。
2、持续展开编撰讲堂教育事例、教育、教育故事、教育反思活动，[莲山]不断进步教师教育教研水平。
新的教育局势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研讨型的教师，就要对任何问题都不能视而不见，要有考虑，要有查询剖析，要进行及时的。
考虑怎样才能真实建立调和的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真实意义上的人，美好的人。
本学期要求每位教师结合自己的教育实践写教育反思。
每周至少1篇，每学期不少于15篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教育事例、教育、教育故事、教育反思参加校园展评。
校园引荐优异教育事例、论文和教育故事、教育反思参加市教研室安排的评选活动，期末获奖状况归入教师积分，望全体教师活跃参加，并力争夺得好成果。
二、优化教研惯例办理，进步作业的实效性。
1、教研组教育教研。
校园各年级分区建立两个归纳教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心思、史地政、体音美备课组，各教研组根据校园要求拟定本组教育教研方案。
高校教师个人科研工作计划参考范文（五篇）
高校教师个人科研工作计划参考范文一、指导思想：以新课程理念为指导，全面____上级有关文件精神，依据学校建设教师专业发展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标：1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨，提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动，搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务：（一）师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动，评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。
（二）理论学习1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、每学期定期进行校本培训。
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。
教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，交流体会。
学校抽查记录。
（三）教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好教师培训，重在研究教学，完善校本课程为切入口，更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有计划地开展教学研修活动。
（四）教师专业展示1、开展教师基本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展示活动（五）、组织措施1、加强领导，成立教师专业发展学校领导机构。
2017年教育科研工作计划4篇
2017年教育科研工作计划4篇XX年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作，牢固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、服务”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
１．进一步加强科研工作的规范化管理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。
倡导镇处、学校建立教育科研年会制度，积极探索有效的教育科研运行机制。
２．召开胶州市教育学会第xx届年会，表彰教育创新先进单位和个人，同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动，届时争取承办山东省教育学会现场会。
3．圆满完成“x五”立项课题研究任务。
XX年，是x五课题结题年，各承担课题研究单位，要加大课题研究力度，确保高质量的实现研究预期目标，出精品成果，打造“拳头产品”，扩大学校“教育品牌”影响力。
４．继续积极促进教育科研成果的转化，适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式，推广优秀科研成果。
5．以教育科研作引领，积极推进校园文化建设。
要加强学习和交流，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研项目月等活动，营造浓厚的科研氛围，结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。
6、以主导性课题作引领，促进学校特色建设。
帮助学校明确学校发展主题和方向，加大学校主导性课题的建构和研究力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体智慧，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。
7．加强校本研究，促进教师专业化成长。
要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用，要使校本研究成为学校日常工作的常态。
要引导和鼓励全体教师积极参与教育科研工作，让教师“在工作中研究，在研究中工作”。
2017年高校科研工作计划范文
2017年高校科研工作计划范文一、方针和使命1.科研经费：纵横向科研经费到达10万元。
2.科研立项：厅级以上项目立项10项，其间省部级项目立项6项。
3.论文宣布与录入：全年宣布论文40篇以上，其间中心期刊5篇以上，5篇被cssci录入。
4.效果获奖：省部级奖赏1项;厅级奖赏3项。
5.学术交流会议：举行有校外专家学者参加的学术交流会议2次以上。
6.科研项目、效果申报的组织：仔细组织科研项目、效果的申报，资料检查仔细，报送及时。
二、作业要害1.推动科研团队建造作业。
充沛发掘现有部队潜力，发挥高级职称教师的带头示范作用，调集广阔教师从事科研的活跃性，有序展开科研团队的活动，增强团队协作认识，逐步形成团队合力。
2.活跃组织申报有关课题。
依照“力求国家级科研项目立项，保证省部级项目，决不抛弃厅级项目“的作业思路，在整合全校法学资源的基础上，做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报作业。
3.活跃参加学术活动。
活跃参加各级专业学术性会议，人次数到达20人次以上;仔细组织5次以上学术专题讲座。
4.营建杰出的学术空气。
进步教师的科研作业认识，鼓舞宣布高水平的科研论文。
研讨制定《法学院科研奖赏方法》，对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖赏，以科研促进教育变革。
下页更精彩12017年高校科研作业计划范文相关内容:一、辅导思维本学期，我校教育科研作业将安身当时课程变革的新要求和新学期的中心作业，以课程变革为关键，以教育教育为中心，以中心校和校园作业思路为依据，坚决科研兴教、科研兴校的思维，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教...本学期，我校坚持以新课标学习为突破口，以让每一个学生都得到开展为起点，以全面施行素质教育为根本宗旨，在上级领导的大力支持和协助下，在全体师生的共同努力下，各项作业顺利展开，现将本期作业总结一、抓好教育惯例办理1、依据我校...一、辅导思维本学期，我校教育科研作业将安身当时课程变革的新要求和新学期的中心作业，以课程变革为关键，以教育教育为中心，以中心校和校园作业思路为依据，坚决科研兴教、科研兴校的思维，向科研要质量，实在进步科研效益，再创我校教...一、方针和使命1.科研经费：纵横向科研经费到达10万元。
2017学校教科研工作计划
2017学校教科研工作计划进一步落实学校以科研为先导、教育以人为本、教学以生为本等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。
全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。
二、工作重点1.抓好市级课题、十二五区级特色课题研究2.迎接区教科室对学校教科研的调研工作。
3.配合学校搞好教师培训工作。
4.鼓励教师踊跃向区、市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。
5.加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。
三、工作任务及实施措施(一)课题研究：1.加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
3.召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
4.组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
5.认真组织阶段性验收，并及时总结。
6.注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
(二)教学研究：1.各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校发展性课堂教学模式思想，并根据个人特长努力形成教学特色。
其中对青年教师要侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。
骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。
其他教师的课堂教学要在不动摇双率的情况下，提高科研含量。
2.认真开展研训一体化教研活动，加强说课和评课环节。
任课教师人人参与研训一体化活动，严格按照说课上课评课顺序进行。
3.加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。
积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。
4.加强理论学习和业务学习，认真撰写教学随记。
各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。
学校教育科研工作计划范文（三篇）
学校教育科研工作计划范文一、选题背景及意义：近年来，随着教育改革的不断深入和教育模式的不断创新，学校教育科研工作愈发重要起来。
教育科研不仅能提高学校教育质量和发展水平，还能推动教师专业发展和教育理论研究的深入。
因此，本科研工作计划旨在通过研究探讨基于实践的学校教育科研方法与策略，提高学校教育科研水平，为学校教育的改进和发展提供有力支持。
二、研究目标：1.研究学校教育科研现状，了解学校科研工作面临的问题和困难。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略，提高科研的针对性和实用性。
3.探讨学校教育科研成果的应用和推广，促进教育创新和提高学校教育质量。
三、研究内容：1.调研分析学校教育科研现状通过对学校教育科研工作的调研分析，了解学校教育科研的现状和问题，确定研究方向和重点。
同时，结合学校实际情况，分析学校教育科研工作的主要问题和原因。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略结合学校教育实践和科研要求，提出基于实践的学校教育科研方法与策略。
重点研究如何将教育科研和教育实践相结合，如何通过实践探索和创新解决实际问题，提高科研成果的针对性和实用性。
3.推进学校教育科研成果的应用和推广研究学校教育科研成果的应用和推广途径，包括科研成果的转化和推广机制、科研成果的交流和分享平台等。
通过推动科研成果的应用和推广，促进教育创新和提高学校教育质量。
四、研究方法：1.文献研究法：通过查阅相关文献，了解学校教育科研的理论和现状，参考前人研究成果，为本次研究提供理论依据和研究思路。
2.实证研究法：通过实地访谈、问卷调查等方法，收集学校教育科研现状和问题的相关数据，深入了解学校教育科研的实际情况和需求。
3.实践研究法：通过实践活动和案例研究等方法，探索学校教育科研的具体方法和策略，验证和改进学校教育科研的实施效果。
五、研究进度安排：第一阶段：2022年9月-2023年1月调研学校教育科研现状，收集相关文献和数据。
第二阶段：2023年2月-2023年6月提出基于实践的学校教育科研方法与策略，开展实证研究。
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2017高校教学科研工作计划范文
本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学期学习内容分为学校必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
学校将定期对学习和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。
每周至少1篇，每学期不少于15篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学、教育故事、教学反思参加学校展评。
学校优秀教
学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组教学教研。
学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
计划每学期制订一次。
教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关、指导安排教研工作。
教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。
活动内容要详细记录并上报教科室。
3、坚持集体教研活动。
教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。
内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。
教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。
活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。
活动内容记录及时上报教科室。
4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。
市级以上骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究
课或学术。
县级以上骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。
其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。
长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
5、组织教研组长赴重点中学参观。
三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。
新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，莲山课件是培养新型教师的最为有效的途径。
教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。
市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。
真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
四、开展达标课、示范课、优质课教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。
示范课代表一中的教学风格和水平。
每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。
按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水
平。
每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。
学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。
每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。
到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对三课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。
同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。
凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。
五、继续实施名师工程，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师工程实施目标12。