《机械工程材料》教学大纲
《机械工程材料(第4版)》课程大纲
“工程材料基础”课程教学大纲英文名称：Fundamentals of Engineering Materials课程编号：MATL300102（10位）学时：52 （理论学时：44 实验学时：8 上机学时：课外学时：（课外学时不计入总学时））学分：3适用对象：本科生先修课程：大学物理、材料力学使用教材及参考书：[1] 沈莲，范群成，王红洁.《机械工程材料》.北京：机械工业出版社，2007.[2] 席生岐等。
《工程材料基础实验指导书》.西安：西安交通大学出版社.2014[3] 朱张校等。
《工程材料》.北京：清华大学出版社.2009一、课程性质和目的（100字左右）性质：专业基础课目的：为机械、能动、航天、化工等学院本科生讲解材料的基础理论和工程应用，使学生了解材料的成分-组织-结构-性能的内在关系，培养学生根据零构件设计的性能指标选择合适材料，做到“知材、懂材”并能合理使用材料。
二、课程内容简介（200字左右）工程材料基础是面向机类、近机类及口腔医学专业开设的材料基础理论课程。
课程主要向学生讲授典型零件的失效方式及抗力指标、金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、功能材料的基本知识，使学生掌握材料成分-工艺-组织-性能的内在关系，掌握工程材料实际应用的原则，培养学生“知理论、懂性能、会选材”的基本能力和素质。
课程实验主要包括金相试样制备和显微镜使用、铁碳合金组织的观察与分析、碳钢热处理与性能综合实验。
一、教学基本要求(1) 了解机械零构件的常见失效方式及其对性能指标的要求。
(2) 掌握碳钢、铸铁、合金钢、有色金属的成分、组织、热处理、性能特点及工程应用的基本知识。
(3) 掌握陶瓷材料、高分子材料、复合材料、功能材料的成分、组织、性能特点及常用材料的种类和用途。
(4) 学生具有根据零构件的服役条件、失效方式和性能要求选择材料及编写冷热加工工艺路线的基本能力。
(5) 了解新材料、新工艺的基本概况及发展趋势。
《机械工程材料》课程教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲适用于本科机械设计制造及其自动化专业学分：2.5 总学时：40 理论学时：32 实验/实践学时：8一、课程的性质、任务和要求《机械工程材料》是机械设计制造及其自动化专业的专业基础课。
本课程共40学时，2.5学分。
《机械工程材料》课程的主要任务是：通过该课程的学习，使学生获得有关工程材料及热处理的基本理论、基础知识；熟悉常用工程材料的成分、组织和性能之间的关系；具备根据零件的使用性能要求，合理选用材料、正确选定热处理方法、妥善安排工艺路线的初步能力。
学习本课程后，应达到下列基本要求：1. 熟悉工程材料的主要力学性能；2. 熟悉纯金属的晶体结构和结晶，晶体缺陷及其对性能的影响；3. 熟悉合金的结构和性能，相与组织的概念，熟练掌握二元合金相图和铁碳合金相图及其应用；4. 熟悉金属塑性变形的实质及对金属组织和性能的影响；5. 熟悉钢在热处理过程中的组织转变及转变产物的形态和性能；掌握退火、正火、淬火、回火及表面热处理的工艺特点和应用；了解常见热处理缺陷、产生原因及预防措施；6. 掌握碳素钢、合金钢和铸铁的种类、牌号、性能及应用；了解其它金属材料的特点及应用；7. 熟悉常用工程塑料的种类、结构特点、性能和应用；8.了解工程材料的表面处理方法；9.了解机械零件的主要失效形式；10.熟悉选用工程材料的基本原则，根据零件的使用要求，材料工艺性及经济性，能合理的选用材料及相应的处理方法。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材本课程的先修课程为：大学物理、工程图学、金工实习。
参考教材：[1] 齐宝森等. 机械工程材料[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社, 2012[2] 吕烨等. 机械工程材料[M]. 北京：高等教育出版社，2012[3] 于永泗，齐民. 机械工程材料[M].大连：大连理工大学出版社，2012[4] 文九巴. 机械工程材料[M]. 北京：机械工业出版社，2012[5] 束德林. 金属力学性能[M]. 北京：机械工业出版社，1995三、课程内容（一）、绪论主要内容为：材料科学的发展及工程材料的概念；学习本课的目的、要求和方法；工程材料的分类。
010132300-机械工程材料教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲课程代码：010132300课程英文名称： M achinery engineering materials课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：机械类各专业大纲编写（修订）时间：2012.3一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标（1）课程地位机械工程材料是机械类专业的一门专业基础课，为必修课。
该课程从机械工程的应用角度出发，阐明机械工程材料的基本理论，了解材料的成分、加工工艺、组织、结构和性能之间的关系，介绍常用机械工程材料的基本理论及基本知识。
（2）教学目标通过学习，在掌握机械工程材料的基本理论及基础知识的基础上，掌握常见机械工程材料的力学性能指标，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对结构零件进行合理选材及制定零件工艺路线的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求（1）知识方面的基本要求：掌握晶面、晶向、位错、过冷度、晶核成长滑移、加工硬化、再结晶固溶体、化合物、匀晶相图铅锡二元共晶相图纯铁、铁碳合金相图分析。
掌握珠光体、贝氏体、马氏体、 C曲线，退火、正火、淬火、回火。
掌握碳钢、普低钢、渗碳钢、调制钢、弹簧钢高速钢、模具刚不锈钢、耐热钢、耐磨钢、灰口铸铁、球铁铝合金、铜合金。
掌握基本概念、高分子材料性质通用塑料、工程塑料常用橡胶、老化及防止、常用合成胶粘剂。
掌握陶瓷材料、复合材料的分类、性能、特点、应用。
（2）能力方面的基本要求：通过学习，使学生能够根据实际应用情况合理选用材料，制定正确工艺路线（3）技能方面的基本要求：使用常用热处理设备及典型性能表征仪器。
（三）实施说明1．教学方法：教学以课堂讲授为主，对课程中的重点、难点问题着重讲解。
由于本课程既具有理论性又具有实践性，因此在教学过程中要注意理论联系实际，通过实例锻炼学生分析解决问题的能力。
采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；通过作业调动学生学习的主观能动性，培养学生的自学能力。
机械工程材料课程教学大纲
《机械工程材料》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：050157课程名称：机械工程材料英文名称：Mechanical Engineering Material课程类别：专业基础课学时：45（其中理论34 学时、实验9 学时、讨论2 学时）学分：2.5适用对象: 机械设计制造及其自动化、机械与电子专业考核方式：考试（平时成绩（包括作业完成情况，上课出勤率，上课提问）占总成绩的30%）先修课程：《高等数学》，《大学物理》，《化学》，《金工实习》二、课程简介本课程介绍机械工程材料的结构、凝固、结晶与相图，材料的力学行为、塑性变形与再结晶，机械工程材料的强韧化，常用金属材料，聚合物、无机与复合材料，机械工程材料的合理选用等内容。
The Structure of Solid Materials ，Material 's Manufacture and Phase Diagrams ，Material 's Mechanical Behaviour ，Plastic Deformation and Recrystallization ，Strengthening and Toughening of Materials ，Common Metal Materials ，Polymers,Ceramics and Composites ，Rational Selection and Application of Materials were introduced in this course.三、课程性质与教学目的1. 课程性质：《机械工程材料》课程是机械设计制造及其自动化专业必修的学科基础课。
课程的重点是研究金属材料的性能与成分、组织及热处理之间的关系，为学习有关课程及合理选用材料奠定必要的基础。
2. 教学目的：通过本课程的学习，使学生获得金属材料及热处理方面的基本理论，掌握一些机械工程材料的组织特性、物理本质、力学性能及常用工程材料的一些基本知识。
《机械工程材料》教学教案(全)
《机械工程材料》教学教案(一)教学目标：1. 了解机械工程材料的基本概念和分类。
2. 掌握机械工程材料的性能及应用。
3. 理解机械工程材料的选择原则。
教学内容：1. 机械工程材料的基本概念和分类2. 机械工程材料的性能及应用3. 机械工程材料的选择原则教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾已学的机械工程相关知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 提问：什么是机械工程材料？机械工程材料有哪些分类？二、基本概念和分类（10分钟）1. 讲解机械工程材料的基本概念，如金属材料、非金属材料、复合材料等。
2. 介绍各类机械工程材料的特征及应用领域。
三、性能及应用（10分钟）1. 讲解机械工程材料的性能，如力学性能、物理性能、化学性能等。
2. 结合实际案例，阐述各类性能在工程中的应用。
四、选择原则（10分钟）1. 讲解机械工程材料的选择原则，如满足设计要求、经济性、可靠性等。
2. 引导学生学会根据实际工程需求选择合适的材料。
五、小结与作业（5分钟）1. 对本节课的主要内容进行小结。
2. 布置作业：请学生列举常见的机械工程材料，并简要介绍其性能及应用。
教学资源：1. 教材《机械工程材料》2. PPT课件3. 实际工程案例素材教学评价：1. 课堂问答：检查学生对机械工程材料基本概念、性能及应用的掌握情况。
2. 作业：评估学生对课堂所学知识的理解和应用能力。
《机械工程材料》教学教案(二)教学目标：1. 掌握机械工程材料的力学性能测试方法。
2. 了解机械工程材料的热处理工艺及应用。
3. 理解机械工程材料在实际工程中的焊接技术。
教学内容：1. 机械工程材料的力学性能测试方法2. 机械工程材料的热处理工艺及应用3. 机械工程材料在实际工程中的焊接技术教学过程：一、导入（5分钟）1. 回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 提问：机械工程材料的力学性能如何测试？二、力学性能测试方法（10分钟）1. 讲解机械工程材料的力学性能测试方法，如拉伸试验、冲击试验、硬度试验等。
《机械工程材料》教案
《机械工程材料》教案一、教学目标1. 了解机械工程材料的基本概念、分类和性能。
2. 掌握金属材料的组织结构、性能及应用。
3. 熟悉非金属材料、复合材料的分类、性能及应用。
4. 能够根据工程需求选择合适的材料。
二、教学内容1. 机械工程材料的基本概念及分类材料的定义、分类及编号金属材料、非金属材料、复合材料的特征及应用2. 金属材料的组织结构与性能金属的晶体结构金属的力学性能、工艺性能及物理性能金属的强化途径3. 常用金属材料及应用碳钢、合金钢、不锈钢的性能及应用常用有色金属及其合金的性能及应用4. 非金属材料塑料、橡胶、陶瓷的性能及应用复合材料的性能及应用5. 材料的选用及工艺路线设计材料选用的原则工艺路线设计的方法及步骤三、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、原理、性能及应用。
2. 互动：提问、讨论，巩固知识点。
3. 案例分析：分析实际工程案例，掌握材料选用及工艺路线设计。
4. 实验：观察材料组织结构，验证性能指标。
四、教学资源1. 教材：《机械工程材料》2. 课件：讲解要点、图片、案例分析3. 实验设备：金相显微镜、硬度计等4. 网络资源：相关论文、视频、网站等五、教学评价1. 平时成绩：课堂提问、作业、实验报告2. 考试成绩：期末考试、考查知识掌握程度3. 综合评价：分析案例、设计工艺路线，评价应用能力六、教学重点与难点1. 教学重点：机械工程材料的基本概念、分类和性能金属材料的组织结构、性能及应用非金属材料、复合材料的分类、性能及应用材料选用的原则和方法2. 教学难点：金属材料的组织结构与性能之间的关系非金属材料、复合材料的性能及应用材料选用和工艺路线设计的实践应用七、教学进度安排1. 课时：共计32课时2. 分配：基本概念及分类：4课时金属材料的组织结构与性能：6课时常用金属材料及应用：4课时非金属材料：3课时复合材料：3课时材料的选用及工艺路线设计：6课时实验：3课时机动：2课时八、教学步骤1. 引入：通过实例引入机械工程材料的概念，激发兴趣。
《机械工程材料课程》实验教学大纲
《机械⼯程材料课程》实验教学⼤纲《机械⼯程材料课程》实验教学⼤纲课程名称：机械⼯程材料( The Material of Mechanical Engineering )课程编号：012381实验性质：⾮独⽴设课课程属性：专业基础课实验教材或指导书名称：机械⼯程材料实验指导书（⾃定）课程总学时数：45 学分：2.5 实验学时：4 实验学分：⾯向专业：机械⼯程及⾃动化类、⼯业设计、过程装备及控制⼯程、交通运输实验室名称：机械基础课实验教学⽰范中⼼⼀、课程简介：本课程由⾦属的基本理论及其热处理、常⽤⼯程材料、⼯程材料的选⽤三部分组成。
具体内容有：⾦属及合⾦的晶体结构及其结晶过程；合⾦的相图；⾦属的热处理；⼯业常⽤钢材及其使⽤⽅法；常⽤⾮⾦属材料；材料的选⽤及其强化途径。
⼆、课程实验⽬的与要求：实验⽬的是：使学⽣获得⼀定的感性认识，加深对课堂知识的理解，并训练学⽣的实验动⼿能⼒，使学⽣掌握实验技能。
实验的要求：每⼈制作⼀个含碳量互不相同的钢的试样，然后观察它们平衡状态下的⾦相显微结构，分析碳钢的成分和平衡组织的变化规律。
三、考试（考试）⽅式：考核内容：①实验操作的规范性及认真、细致的程度；②实验观测数据、结果的准确性及有效性；③试验报告的优劣。
⽅式：实验教师把评定结果反馈给理论课教师作为课程考核的⼀个⽅⾯。
四、主要仪器设备及台（套）数：1.⾦相显微镜8台2.抛光机4台3.硬度测量机3台五、主要参考书⽬：[1] 王焕庭.机械⼯程材料.⼤连：⼤连理⼯⼤学出版社，1999.[2] 徐国善.机械⼯程材料—辅导.习题.实验.⼤连：⼤连理⼯⼤学出版社，1999.[3] 资源与环境学院⾦属材料实验室.⾦属材料及其热处理实验指导书.1997.六、实验项⽬：序号实验名称实验主要内容实验类型计划学时开出要求实验者类别每组⼈数1 ⾦属材料的显微镜分析1.掌握试样的制备⽅法；2.了解各种硬度计的结构及操作⽅法；3.通过对⾦属硬度的测量，了解硬度测定原理、应⽤范围及表⽰⽅法。
《机械工程材料》教学大纲
《机械工程材料》教学大纲机械工程材料教学大纲一、课程名称：机械工程材料二、课程性质：专业课三、课程目标：1.理解机械工程材料的基本概念、分类和特点；2.掌握常见的机械工程材料的组织结构、力学性能及其与材料结构的关系；3.熟悉机械工程材料的重要应用和材料选择原则；4.培养学生的创新思维和问题解决能力，提高其对材料科学的研究兴趣。
四、课程内容和教学方法：1.材料的基本概念和分类-材料的定义和基本特点；-材料的分类及其性质；-材料的常见制备方法。
2.金属材料-金属结构与性能；-常见金属材料的组织结构和力学性能；-金属材料的变形与强化机制。
3.陶瓷材料-陶瓷材料的特点和分类；-陶瓷材料的组织结构和性能；-陶瓷材料的制备和应用。
4.高分子材料-高分子材料的基本特点和分类；-高分子材料的组织结构和性能；-高分子材料的制备和应用。
5.复合材料-复合材料的概念和分类；-复合材料的组织结构和力学性能；-复合材料的制备方法和应用。
6.材料选择与设计-材料选择的原则和方法；-材料在工程设计中的应用。
7.环境腐蚀与防护-环境腐蚀的基本原理和分类；-常见环境腐蚀的防护措施。
教学方法：1.以讲授为主，结合案例分析和实例讲解；2.组织学生参观机械工程材料的应用场所，加深对材料的理解；3.进行课堂互动和讨论，提高学生的问题解决能力；4.设计实验，培养学生的实验操作技能和数据处理能力。
五、评估方式：1.平时成绩（包括课堂表现、作业、小组讨论等）占30%；2.期中考试占30%；3.期末考试占40%。
六、参考书目：。
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《机械工程材料》教学大纲大纲说明课程代码：3325041总学时：32学时（讲课26学时，实验6学时）总学分：2课程类别：学科基础课，必修适用专业：机械设计制造及其自动化专业预修要求：化学，物理学，工程图学等。
一、课程的性质、目的、任务：1、课程的性质本课程是机械工程专业的一门学科基础课。
2、课程的目的与任务(1)使学生在获得有关金属学，热处理的基本理论和机械工程材料的一般知识的基础上了解常用机械工程材料的成份、组织和性能之间的关系及其热处理工艺和用途。
(2)使学生在学完本课程后，应具有常用机械工程材料的正确选择，合理使用及其主要处理工艺方案和工艺路线安排等方面也应具有相关的基础，并为学习其他有关课程和将来从事技术工作准备必要的条件二、课程教学的基本要求：1、理解金属和合金组织结构和结晶过程以及二元合金相图。
2、掌握铁碳合金相图的基本理论。
3、掌握常用的碳钢、合金钢、铜合金、轴承合金等金属材料（其中钢铁材料为主）的成分、组织、性能和用途基本知识具有合理选用机械工程材料的初步能力。
4、理解和掌握钢铁材料的热处理基本原理，工艺特点和应用范围，初步具有合理选用材料和热处理方法，确定零件生产过程中热处理工序位置的能力。
5、教学方法及现代化教学手段的运用a．为了弥补学生实践经验少，实际条件差的不足，课堂教学中配以多媒体教学。
b．习题课和习题的要求由于课时紧张不单独安排习题课，对于作业中出现的问题，在课堂上及时予以解决。
每次课后布置1-3题作业，以书中习题为主。
三、大纲的使用说明：本大纲适用于机械设计制造及其自动化专业的本科学生。
大纲正文第一章金属的力学性能学时：3学时（讲课1学时，实验2学时）本章讲授要点：掌握强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度和断裂韧性的概念。
重点：强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度和断裂韧性的概念。
§1.1 强度和塑性一、强度二、塑性§1.2 硬度一、布氏硬度试验法二、洛氏硬度试验法三、维氏硬度试验法§1.3 冲击韧性一、摆锤式一次冲击试验二、多次冲击试验§1.4 疲劳强度§1.5 断裂韧性第二章金属与合金的晶体结构学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：掌握金属与合金的晶体结构以及实际的晶体结构；掌握合金晶体结构的基本概念；理解合金的相结构。
重点：金属与合金的晶体结构以及实际的晶体结构；合金晶体结构的基本概念。
难点：合金的相结构。
§2.1 金属的晶体结构一、晶体与非晶体二、晶体结构的基本知识三、晶体的各向异性§2.2 金属的实际晶体结构一、多晶体结构与亚晶粒二、晶体缺陷§2.3 合金的晶体结构一、基本概念二、合金的相结构第三章纯金属与合金的结晶学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：掌握纯金属结晶的过程及其基本规律；理解纯金属结晶后的组织；掌握二元合金相图基本类型及合金的冷却过程；掌握合金性能与相图的关系。
重点：纯金属以及合金的结晶过程和它们的相图；合金的性能与相图的关系。
难点：合金的性能与相图的关系。
§3.1 纯金属的结晶一、冷却曲线与过冷度二、结晶过程及其基本规律三、金属结晶后的晶粒大小四、铸锭的组织§3.2 合金的结晶一、二元合金相图二、二元合金相图的基本类型及合金的冷却过程§3.3 合金性能与相图的关系一、合金力学性能与相图的关系二、合金铸造性能与相图的关系第四章金属的塑性变形与再结晶学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：掌握金属塑性变形的理论；掌握金属塑性变形对金属组织和性能的影响；掌握塑性变形后的金属在加热时组织和性能的变化。
重点：金属塑性变形的理论；金属塑性变形对金属组织和性能的影响；塑性变形后的金属在加热时组织和性能的变化。
难点：金属塑性变形通过形变机理的讨论，引入了材料的形变抗力概念，可以加深学生对机械性能指标的理解和对材料强化的理解，同时也为零件的失效分析，提供必要的基础知识。
掌握塑性变形后的金属在加热时组织和性能的变化，为金属的热加工提供必要的基础知识。
所以本章是本书的一个重点，也是难点。
§4.1 金属的塑性变形一、单晶体的塑性变形二、多晶体的塑性变形§4.2 塑性变形对金属组织和性能的影响一、晶粒沿变形方向被拉长，性能趋于各向异性二、晶粒破碎，位错密度增加，产生加工硬化三、晶粒择优取向，形成变形织构四、产生残余应力§4.3 塑性变形后的金属在加热时组织和性能的变化一、回复二、再结晶三、晶粒长大四、再结晶后的晶粒大小§4.4 金属的热变形加工一、热变形加工的概念二、热变形加工对金属组织和性能的影响第五章铁碳合金相图与碳钢学时：6学时（讲课4学时，实验2学时）本章讲授要点：掌握铁碳合金的基本组织；掌握铁碳合金相图；了解常用碳钢分类、牌号、性能和用途。
重点：铁碳合金的基本组织和铁碳合金相图。
难点：铁碳合金相图是研究铁碳合金的基础，要求在掌握铁碳合金中各种组织性能特点的基础上，会熟练地分析和运用铁碳合金相图。
即要求会熟练分析不同成分的铁碳合金在结晶过程中的组织变化，以及随合金成分变化时相应的组织变化和由此所引起的性能变化，为正确地认识材料和合理地选用材打下基础．这一内容的难度在于铁碳合金相图的分析和运用是金属学基础部分概念的综合运用，学生往往易于掌握单一概念而不善于综合运用。
§5.1 铁碳合金的基本组织一、纯铁的同素异晶转变二、铁碳合金的基本组织§5.2 铁碳合金相图一、Fe-Fe3C相图分析二、典型铁碳合金的冷却过程及其组织三、含碳量对铁碳合金组织和力学性能的影响四、Fe-Fe3C相图的应用§5.3 碳钢一、常存杂质对钢性能的影响二、碳钢的分类、牌号、性能和用途第六章钢的热处理学时：8学时（讲课6学时，实验2学时）本章讲授要点：掌握钢在加热时的组织转变、钢在冷却时的组织转变、钢的退火与正火、钢的淬火、钢的回火钢的淬透性、钢的表面淬火；了解钢的化学热处理的原理及应用；了解其他热处理工艺（可控气氛热处理、形变热处理、真空热处理、激光热处理）；了解热处理对零件结构设计的要求。
重点：掌握加热和冷却过程中的组织转变，会分析和运用过冷奥氏体的转变曲线选择材料和热处理工艺，淬透性曲线及其在选材中的应用。
难点：钢铁热处理是改变材料性能的一种重要手段，要求掌握加热和冷却过程中的组织转变，会分析和运用过冷奥氏体的转变曲线选择材料和热处理工艺，淬透性曲线及其在选材中的应用。
§6.1 钢在加热时的组织转变一、奥氏体的形成二、影响奥氏体化的因素三、奥氏体晶粒长大及其控制措施§6.2 钢在冷却时的组织转变一、过冷奥氏体的等温转变二、过冷奥氏体的连续冷却转变§6.3 钢的退火与正火一、钢的退火二、钢的正火§6.4 钢的淬火一、淬火的目的二、淬火工艺三、淬火方法§6.5 钢的回火一、回火的目的二、淬火钢回火时的组织转变三、淬火钢回火时的性能变化四、回火方法及应用五、回火脆性§6.6 钢的淬透性一、淬透性的概念二、淬透性的测定方法三、影响淬透性的应素四、淬透性的实际应用§6.7 钢的表面淬火一、感应加热淬火二、火焰淬火§6.8 钢的化学热处理一、钢的渗碳二、钢的渗氮三、钢的碳氮共渗§6.9 其它热处理工艺简介§6.10 热处理零件的结构工艺性一、常见热处理缺陷二、热处理零件的结构工艺性§6.11 热处理技术对零件结构设计的要求第七章合金钢学时：4学时（讲课4学时，实验0学时）本章讲授要点：掌握合金元素在钢中的作用以及合金钢的分类与编号。
了解低合金结构钢与合金结构钢、合金弹簧钢与滚动轴承钢、合金工具钢与高速工具钢、特殊性能钢的牌号、成分、组织和性能特点和应用。
重点：合金元素在钢中的作用，合金钢的分类与编号。
难点：合金元素在钢中的作用。
§7.1 合金钢的分类与编号一、合金钢的分类二、合金钢的牌号§7.2 合金元素在钢中的作用一、合金元素与铁、碳的相互作用二、合金元素对铁碳合金相图的影响三、合金元素对钢热处理的影响§7.3 低合金结构钢与合金结构钢一、低合金结构钢二、合金结构钢三、其它结构钢简介§7.4 合金弹簧钢与滚动轴承钢一、合金弹簧钢二、滚动轴承钢§7.5 合金工具钢与高速工具钢一、合金刃具钢二、高速工具钢三、合金模具钢四、合金量具钢§7.6 特殊性能钢一、不锈钢二、耐热钢三、耐磨钢第八章铸铁学时：1学时（讲课1学时，实验0学时）本章讲授要点：了解铸铁的石墨化，熟悉常用铸铁（灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁）的牌号、组织、性能和用途，了解合金铸铁。
重点：常用铸铁（灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁）的牌号、组织、性能和用途。
难点：铸铁的石墨化。
§8.1 铸铁的石墨化§8.2 常用铸铁§8.3 合金铸铁第九章有色金属学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：了解铝及其合金以及铜及其合金的性能和应用。
§9.1 铝及其合金一、纯铝二、铝合金§9.2 铜及其合金一、纯铜二、铜合金第十章工程材料的选用学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：掌握零件的失效的原因；掌握选材的一般原则、方法和步骤；了解典型零件的选材与工艺。
重点：选材的一般原则、方法和步骤。
难点：了解材料性能，初步学会材料选择是本课程的主要目的之一，也是本课程全部内容的综合运用，由于金属材料种类繁多，学生不易掌握，应根据学生缺乏实践经验，缺少零件服役条件的感性认识的情况，要求学生重视金工工艺的学习和实习，重视各实践环节。
在本课程中则强调学生学会运用成分工艺，组织结构和性能的关系来认识金属材料，并组织进行合理选材和零件工艺路线分析的课堂讨论，以对全课程内容进行综合性的归纳和运用。
工艺路线分析是本课程的一个重要内容，这是由于热处理是一种调整材料性能的工艺而安排在各工艺之间，通过工艺路线分析，可以了解各加工工艺之间的关系和进一步理解热处理工艺的作用，也为专业课程的学习打下基础。
§10.1 零件的失效一、失效的概念二、失效的形式三、零件失效的原因§10.2 选材的一般原则．方法和步骤一、选材的一般原则二、选材的方法和步骤§10.3 典型零件的选材与工艺本课程对学生自学的要求由于金属材料种类繁多，学生不易掌握，且学生缺乏实践经验，缺少零件服役条件的感性认识，要求学生重视各实践环节，针对课程内容多课时紧的状况，要求学生切实在课前做好预习课后做好复习工作。