关于大学生对学校满意度调查报告范文
大学生对学校满意度调查报告
02
调查方法与样本
调查方法
01
采用问卷调查法，以匿名设计包含与学校设施、教学质量、学生福利、校园文化等
相关的满意度问题。
采用五级评分法，从非常不满意到非常满意，让受访者对每个
03
问题进行评分。
调查样本
01
抽取本校大一至大四的学生， 确保样本的代表性。
学术指导
学生对于学校的学术指导和咨询服务普遍满意，认为它们有助于 解决学习和研究中的问题。
住宿满意度
宿舍条件
01
学生对于宿舍的条件和设施评价较高，认为它们能够
满足他们的生活需要。
宿舍氛围
02 学生对于宿舍的氛围和社区评价较高，认为它们有助
于他们的社交和成长。
宿舍管理
03
学生对于宿舍的管理和服务评价较高，认为它们能够
大学生对学校满意度调查报告
汇报人： 日期:
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果与分析 • 结论与建议 • 学校改进计划与展望
01
调查背景与目的
调查背景
目前，大学生对学校的满意度是一个备受关注的话题。为了了解大学生对学校各 方面的感受和态度，以便更好地改进学校管理和服务，我们进行了一次全面的满 意度调查。
02
总计发放500份问卷，回收有 效问卷480份，有效回收率达 96%。
03
受访者男女比例均衡，各年级 均有分布，确保数据的多样性 。
03
调查结果与分析
教学满意度
教学质量
大部分学生认为教师的教学态度认真，专业知识丰富，能够满足 他们的学习需求。
课程设置
学生对于课程的设置和内容评价较高，认为它们能够满足他们的 兴趣和未来发展的需要。
（行业报告）关于大学生对学校满意度调查报告（调研报告）（总结报告）
（行业报告）关于大学生对学校满意度调查报告（调研报告）（总结报告）第一篇：(行业报告)关于大学生对学校满意度调查报告(调研报告)(总结报告)关于大学生对学校满意度调查报告一调查对象：我们本次的调查，主要是针对在校的大学生。
由于时间的仓促，任务的紧迫性，问卷的数量等方面的考虑，本次的问卷发放主要是在我们本校进行发放，因此我们这次的问卷调查的对象为我们本校的在校大学生，从问卷的回收情况看，我们学校四个年级的学生均有涉及到。
二调查目的：作为一名合格优秀的大学生，我们在获取知识的同时，更应该学会将自己所学的知识运用到实践当中。
学以致用，才是我们学习的意义所在。
作为一名政治学与行政学专业的学生，我们学到的大部分知识都是理论知识，其可操作性，运用性不是很强，因此，学校在教学的过程中，更加着力于专业的课程实践模块，着重培养学生对专业核心课程的内容的实践能力。
在这种教学思想的引领下，我们这个学期期末，进行了一次政务调查统计实践。
此外，针对学校的管理，我们每一个人都与此息息相关，对学校的管理现状进行了解，并对此提出自己的一些自己的见解和建议，为学校的管理贡献一份小小的力量。
实为一件有意义的事情。
三调查方式：做一项的调查的方式有实地调查，问卷调查，访谈调查等。
作为大学生群体，做一项调查要考虑资金，实践能力以及实践等诸多因素，我们本次的调查采取问卷的调查方式。
并且采用匿名的方式，消除被采访者心理上的顾虑，保证被调查者自由发表自己的真是看法，以此来保证数据的真实有效。
从而完成出一份满意的问卷调查。
四调查结果分析：由以上的内容我们了解到，本次的问卷调查是在我们本校校内进行的。
我们大学是一所以理工科为主的学校，文科专业大都才刚刚建立且类别较少。
由此我们可以想象得到，我们学校的男生比例占很大的一部分，除男女性别差异这一点之外，文理科生由于术业的专攻方向，常年累计形成的逻辑思维方面肯定也存在着一定的差异。
虽然作为调查对象主体，其间的差别较文理科较均衡的学校来说必定有一些不同，但并不影响我们此次的调查。
大学生对校园生活满意度调查报告8篇
大学生对校园生活满意度调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生对学校满意程度的调研报告
学生对学校满意程度的调研报告调研目的本次调研旨在了解学生对学校的满意程度，以便对学校的教育质量和服务水平进行评估和改进。
通过了解学生的反馈意见和建议，学校可以进一步提升学生的研究体验和满意度。
调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。
调查问卷包括了多个方面的问题，涵盖了学校的教学质量、师资力量、设施设备、学校管理、研究环境等方面。
调研结果教学质量- 80%的学生对学校的教学质量表示满意或非常满意，认为教师的教学水平较高，课程内容丰富。
- 10%的学生对学校的教学质量表示一般，认为部分教师教学能力有待提升，课程设置不够灵活。
- 10%的学生对学校的教学质量表示不满意，认为教师的教学方法不够多样化，缺乏互动。
师资力量- 85%的学生对学校的师资力量表示满意或非常满意，认为教师专业知识扎实，具有丰富的教学经验。
- 10%的学生对学校的师资力量表示一般，认为部分教师缺乏教学热情和个性化教学能力。
- 5%的学生对学校的师资力量表示不满意，认为部分教师教学水平较低，对学生的指导不够到位。
设施设备- 90%的学生对学校的设施设备表示满意或非常满意，认为学校提供的图书馆、实验室、运动场等设施齐全且维护良好。
- 5%的学生对学校的设施设备表示一般，认为学校某些设施的更新和维修不及时。
- 5%的学生对学校的设施设备表示不满意，认为学校的设施设备陈旧且不足够满足研究和生活需求。
学校管理- 75%的学生对学校的管理表示满意或非常满意，认为学校的行政管理规范，教学安排合理。
- 15%的学生对学校的管理表示一般，认为学校在信息公开和学生参与决策方面有待改进。
- 10%的学生对学校的管理表示不满意，认为学校的行政决策缺乏透明度，学生权益保障不够到位。
研究环境- 85%的学生对学校的研究环境表示满意或非常满意，认为学校提供了良好的研究氛围和资源支持。
- 10%的学生对学校的研究环境表示一般，认为学校在研究氛围的培育和研究资源的开发上还有提升空间。
学校学生对学校满意度调查结果汇报
学校学生对学校满意度调查结果汇报尊敬的XXX学校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自XXX学校的高材生。
近期我们学校组织了一项学生对学校满意度的调查，旨在了解学生对学校教育环境、学习氛围以及教育理念等方面的评价，以便为学校提供更好的发展和改进方向。
经过统计和分析，我将会向大家汇报本次调查的结果。
首先，我们对学校的整体环境进行了评价。
调查结果显示，大部分同学对学校的环境感到满意。
大家认为学校的校园整洁、绿化良好，并且设施齐全。
同时，学校还注重提供友好、轻松的学习和生活环境，以促进学生的身心健康发展。
接下来，我们对学校教育质量和师资力量进行了评价。
同学们普遍认为，学校的教育质量较高，课程设置合理，知识结构丰富。
大部分同学对老师的教学水平和教学态度持肯定意见，认为老师教学方法灵活多样，能够激发同学们的学习兴趣和动力。
同时，学校还积极鼓励师资队伍的进一步提高，通过举办教育培训、组织学术交流等活动，提升老师的专业素养和能力，为学生提供更好的教育服务。
此外，我们还调查了学校的学生活动与社团活动情况。
调查结果显示，大部分同学对学校的学生活动安排和社团活动机会感到满意。
学校为学生提供了多样化的活动项目，包括体育比赛、文化艺术演出、科技创新竞赛等。
此外，学校还重视学生社团的培养和发展，为同学们提供了广泛的社团选择，如音乐社团、艺术社团、文学社团等，满足了不同兴趣爱好的学生的需求。
然而，在调查中也发现了一些问题和不足之处。
一些同学认为学校的教学压力较大，学习任务较重。
此外，一些同学对学校的宿舍条件和食堂的餐饮质量提出了一些意见和建议。
再者，一些同学认为学校在职业规划和实践能力培养方面还有待提高。
针对调查中出现的问题和不足，我们建议学校进一步加强学生教育管理，努力为学生提供更贴心的服务和更好的学习环境。
同时，鼓励学校加强与社会各界的合作和交流，提供更多实践机会，帮助同学们更好地了解社会和职业发展。
最后，我要感谢所有参与本次调查的同学们，感谢你们的配合和支持。
学生对学校满意度的评估报告
学生对学校满意度的评估报告一、背景为了更好地了解我校学生在学习、生活等方面的需求和满意度，进一步提高学校的教育教学质量和管理服务水平，我校于[[今天日期]]开展了学生满意度调查。
本次调查采用匿名问卷的形式，涵盖了我校各个年级、专业的学生。
通过对调查数据的分析，形成本份评估报告。
二、调查内容本次调查主要涉及以下几个方面：1. 教学方面：包括课程设置、师资力量、教学设施、教学管理等方面。
2. 学生生活方面：包括宿舍条件、食堂饮食、校园环境、学生活动等方面。
3. 校园设施方面：包括图书馆、实验室、体育设施、网络设施等方面。
4. 管理与服务方面：包括教务管理、学生事务管理、安保服务、后勤服务等方面。
5. 个人发展方面：包括学术发展、心理健康、职业规划、社团活动等方面。
三、调查结果1. 教学方面：总体来说，我校学生在课程设置、师资力量、教学设施等方面满意度较高，但在教学管理方面，部分学生表示课程安排不合理，选课系统存在一定问题。
2. 学生生活方面：大部分学生对宿舍条件、食堂饮食、校园环境表示满意，但仍有部分学生反映宿舍设施老化、食堂菜品种类较少、校园环境有待改善。
3. 校园设施方面：学生在图书馆、实验室、体育设施等方面满意度较高，但在网络设施方面，部分学生表示网络不稳定，影响学习和生活。
4. 管理与服务方面：大部分学生对教务管理、学生事务管理表示满意，但仍有部分学生反映安保服务不到位、后勤服务存在不足。
5. 个人发展方面：学生在学术发展、心理健康、职业规划等方面满意度较高，但部分学生表示社团活动较少，影响个人兴趣爱好的发展。
四、改进措施针对调查结果，我校将采取以下措施进行改进：1. 优化课程设置和教学管理，调整选课系统，提高课程质量。
2. 加强宿舍设施维修，增加食堂菜品种类，改善校园环境。
3. 提升网络设施建设，保障学生学习和生活需求。
4. 加强安保服务，提高后勤服务水平，为学生提供更好的生活保障。
5. 丰富社团活动，为学生提供更多展示自我、锻炼能力的平台。
在校大学生对院校满意度测评汇报
在校大学生对院校满意度测评汇报引言：掌握在校大学生满意率不但能够看得出学员在学校学习的心态和趋向,并且能够体现出一个侧边体现出院校有关工作中的业绩考核和改善方位，推动院校发展趋势，提高院校总体竞争能力，另外保证学员获益院校发展趋势的互利共赢局势。
关键字：在校大学生(上海市第二理工大学)、满意率、提议、改进、互利共赢一、调研情况做为新时代的在校大学生，是大家最开始触遇到时期的最前沿;也是大家，心率和着中华民族的脉率;也是大家该去肩负起基本建设有社会主义民主的社会主义社会、完成中华文化民族复兴的历史使命感。
依据我工作组的调研孰知，在中国校园内里,许多同学们对自身的学校生活不满意，这是一个很严重的难题，由于这不但体现出院校的有关工作中做无法得到位，并且学生们也会因对学校生活的不满意造成负面情绪，乃至作出消沉个人行为。
本应变得重要的这一难题，却在现在社会上无法得到应该有的高度重视。
能够毫无疑问地说，虽然以前现有零星的专家教授对其开展科学研究和剖析，可是院校对这一难题的关心水平仍并不大。
在校大学生满意率就是指在校大学生对大学生活、日常生活一种总的心理状态体会与本人观点，它具备较强的个人差异。
掌握在校大学生的满意率不但能够看得出学员对在学校学习的心态与趋向，并且能够从一个侧边体现出院校有关工作中的业绩考核及改善方位。
在校大学生对学校生活的满意率也是在校大学生满意率中比较关键的一项指标值。
二、调研目地在我国在校学生是一个巨大的人群，尤其是近些年，伴随着高等院校的扩大招生，在我国愈来愈多的人可以读大学。
读大学是很多人的理想，她们都期待着校园内的日常生活，殊不知当她们进了高校后才发觉学校生活并不是所感的幸福，取代它的的则是对学校生活的不满意，在校大学生是十分宝贵的人力资源，她们对学校生活的感受和体会,与她们的课业和发展息息相关。
大家根据对她们的学校生活满意率的调查报告向相关部门提意见，并期待能造成院校对这一系列难题的关心，最后期待在校大学生对其高校的满意率有一定的提高，进而可以更强的学习培训。
对所在学校满意度调查的总结报告
对所在学校满意度调查的总结报告学生对所在学校的满意度调查总结报告学校的满意度指的是学生在研究和生活过程中的心理感受和对学校工作的看法和态度。
学生对高校的满意度情况反映了学校为学生服务的效果，并为学校提高办学质量提供了一个可行性的视角。
调查方法：本次调查采用访谈法，涉及学校的课堂教学、教学管理、学生服务、校园环境和学校社会评价等方面，分为满意、一般和不满意三个级别。
其中5分表示满意，3分表示满意度一般，1分表示不满意。
调查对象：为了使本次调查更具有代表性，选择了四类国内普通高校，一所理工院校，一所综合类院校，一所师范院校和一所医科院校。
访谈对象为各个学校研一的学生。
调查结果：从表3.1可以看出，学生对所在学校教师的教学态度满意度最高，对教师的教学内容和教学方法的满意度次之，对课堂教学中的师生互动的满意度最低。
这表明现有高校的大部分教师只重视传授知识而不重视学生对教学内容的理解，也不重视与学生的情感交流。
学生有与教师加强互动交流的迫切愿望，有与师生进行情感交流的需求。
要想改变这一现状，首先就是要转变教师的师生观念，充分认识到学生的主体作用。
在课堂教学中给学生留有充分的思考、提问、自我研究、自我消化的时间。
重视学生独立思考能力的培养。
表3.2显示，学生对所在学校的课程设置的满意度最高，对管理人员素质和教学评价体系的满意度次之，而对实验、实的满意度最低，在一般水平以下。
需要说明的是，对实验、实满意的学生大多是医学专业的，而且都是理工类的。
这表明现有的学校比较重视理工科学生的实验、实，忽视了文科类学生的实。
当今社会就业压力不断增大，学生对于实践机会也越来越重视。
学校不仅应重视理工类专业学生的实践经验，也应该给文科类专业的学生提供充分的实践机会。
因此，高校相关部门在给学生开展就业指导的同时，应___与社会企业的密切合作，为在校学生创造更多的实践机会。
调查结果表明，学生对所在学校的社会声誉非常满意。
这显示出各大高校为了吸引生源，都在有意识地提升自身的知名度，加大学校的宣传，树立良好的校园形象。
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关于大学生对学校满意度调查报告范文XX-04-16 一、调查背景
作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
根据我小组的调查所知，在我国大学校园里,不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。
本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。
可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。
大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。
了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。
大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。
二、调查目的
我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。
上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对
校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的学业和成长密切相关。
我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。
三、调查问卷的分析
1、调查对象：二工大学生
2、地点的选择：上海第二工业大学
3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学进行调查。
调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查
4、调查方面：1食堂、2晨跑3教学工作4硬件设施5规章制度6老师沟通7学习氛围8交通设施9大学生的心理问题
3、调查的结果
在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。
当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。
反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。
正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此
的遥远。
以下是根据调查所分析的一系列问题所在。
在平时的课堂上我们很少能够达到互动的效果，特别在大课堂上。
而在一些有关理论知识的科目，课堂上的学生要么缺席要么对它毫无兴趣。
在第三题中
在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?
a、向讲师或同学咨询
b、查阅资料，自行解决
c、置之不理
对于这道题目的调查，竟然仅仅只有10%的学生选a，而却又65%的学生选c，在这个问题上我们能否问一句老师曾考虑过什么样的课堂才会调动同学们的积极性，而我们学生为什么都不向老师提出建议，是我们不懂得还是懒惰呢?由精品学习网提供!
评估是评学校人力、物力、财力资源作用的效域和效度，其中一项就包括评价学校办学条件和设备的效用，对办学条件和设备进行考察。
评价的目的在于促进学校和主管部门加大投入，提高效率，使办学条件和设备不断改善，使其投人产出比不断优化，充分发挥办学条件和设备的可能性效用和现实性效用，提高其对教学需要的适应度和满足度。
根据调查报告显示，二工大的硬件设施总体上来说是比较完善的，但也存在一些不足之处。
具体表现如下：学生宿舍。
我们学校的学生宿舍分成三部分，河东、河南及小高层。
河东宿舍的特点是每个厅有两个热水器，但晚上12点会准时断电到
第二天早上六点。
1)河南宿舍及小高层宿舍则24小时都保持通电，但没有热水器，学生洗澡要到澡堂。
对于那住在河南宿舍及小高层宿舍的学生来说，冬天或者下雨天洗澡就特麻烦，许多学生都希望在这一方面，学校条件若允许的话应给予注意。
2)学生分配不合理。
有大部分学生反映学生宿舍人员分配不合理，主要是学校没注意到外地生与本地生的情况。
学校有四人间宿舍和六人间宿舍，大部分外地生住的是六人间宿舍。
相比较而言，外地生的行李物品会多于本地生的行李物品，而外地生又住六人间则显得宿舍空间过于窄小，因此，希望学校能在这方面给予注意。
图书室外围。
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说到图文楼，这是我们学校一处非常好的学习地方，个方面的设备都很完善，但有许多喜欢在外围上网的同学反映，2楼外围上网的地方夏天上网光线过强，还很闷热，主要是因为楼顶的玻璃装置。
机房。
学校机房的机器比较陈旧，反映也不是很好，包括实验室机房的机器，反应比较缓慢，这些都需要学校在有条件的情况下进行改进。
自习室。
据一些同学反映，自习室冬天过于寒冷，不利于学生静心自习，图文楼在冬天的学生则过多。
希望学校同样在有条件的情况下在个别自习室安装空调。
交通。
每到星期五的时候你总会看到学校周边的公交站台上有满满的人，如果你也是要回家，那么看到如此景像你会作何感想，其实造成我校公交车拥挤
的原因是临近周末，许多上海的同学都准备回家，不仅是我们二工大的同学还有杉达大学还金融大学的同学共同乘坐公交车去地铁站，这样就形成了周末公交的压力。
但是面对这种压力学校却看不见同学们的烦恼，每到这时候我最羡慕坐校车的老师了，不用挤公交，我希望学校可以看到我们的烦恼，建议学校可以同其他二所大学商量出更好的办法以缓解交通压力。
大学的校园就犹如一个“小社会”经常会举办一些多姿多彩的活动，在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展示自己的才华与能力。
同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处理突发事物的能力等等。
据我们调查统计有58%的学生都乐意参加学校各类型的活动她们认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，自己的交际圈也变得越来越宽广。
但有近21%的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，
xx同志强调：“思想政治教育，在各级各类教育都要摆在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。
要说素质，思想政治素质是最重要的素质。
不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。
组员：朱琴、徐瑛、顾丽君、阎立韵、景影、张晓桦
分工内容：李立：收集材料、整理材料、分发材料、问
卷设计、汇总材料
朱琴：整理材料、汇总材料、题目筛选、修改意见
徐瑛：整理材料、汇总材料、数据统计、修改意见
景影、张晓桦:收集材料、分发问卷
顾丽君、阎立韵：整理材料、数据统计、收集材料
李翠连、潘晓霞：整理材料、分发问卷、修改意见
注
附录二
当代大学生校园生活的调查问卷内容
1、你高中时期期待的大学生活与现在的大学的校园生活一样吗?
a、一样
b、不一样
c、没感觉
2、你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢?
a、学习
b、生活
c、两者都重要
3、在学习的过程中，如果遇到了困难你会怎样解决它们?
a、向讲师或同学咨询
b、查阅资料，自行解决
c、置之不理
4、在大学的校园生活中不免举办各种各样的活动，你是怎样对待他们的?
a、积极参加
b、偶尔参加
c、不予理会
5、对于每天的晨跑你的态度是?
a锻炼身体b浪费时间c没办法只能认
6当你早上起来晨跑了但pose机却显示漏起点时，你会怎样?
a认倒霉b去找体育老师询问办法c害怕pose心理有恐惧感
7对于每学期教学评教这项措施有什么看法?
a虚伪的做法b给喜欢的老师高分c无所谓，反正评好评坏对老师没有任何作用
8对于老师的教学模式你认同吗?
a老师总是照本宣科，千篇一律b认同不认同又有什么关系c认同
10在上课以外是否经常与老师有沟通?
a没有b偶尔有c经常
11、如果你所院校的饮食或管理存在问题，你将怎样做?
a、向有关部门提议，并要求改善
b、口头声讨，之后不了了之
c、无所谓
12、你认为大学生是否应该多接触一下社会事物呢?
a、应该
b、不应该
c、无所谓
13、你认为二工大是否具有良好的学习氛围?
a、有b没有c无所谓
14、你觉得我校的规章制度是否合理?
a合理b不合理c无所谓
15.您对学校硬件方面的总体的满意程度是
a.不满意
b.尚可
c.满意
16.您对学校管理的整体满意程度是
a.不满意
b.尚可
c.满意
17.您对学校对学生的考核的方式和标准的满意程度是
a.不满意
b.尚可
c.满意
18：对于学校周边公交设施是否满意?
a不满意b满意c特别不满意
19：你对学校管理模式是否满意?例如
a不满意b满意c无所谓
20：你觉得如果我们对学校提出我们的意见学校会采纳吗?
a不会b会c会看但不会采纳
从报告中得到的社会实践的结果而定。
真理的标准只能是社会的实践。
由此我们组认为我们此次调查体现了实事求是，希望学校能对我们提出的意见能够采纳。
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