冀教版2020届九年级下学期语文中考二模试卷D卷
冀教版2020届九年级语文中考二模试卷(II )卷
冀教版2020届九年级语文中考二模试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学常识的表述无误的一项是（）A . 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了蒋、宋、孔、陈四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。
B . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，按体制分“赋”“比”“兴”三类，常用“风”“雅”“颂”三种表现手法。
C . 《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然，是一部极具讽刺意味的社会悲剧。
D . 《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。
二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。
粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。
慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫……那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。
一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮……三、句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文名句默写。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，________。
（《诗经·蒹葭》）（2）安得广厦千万间，________！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）鹏之徒于南冥也，________，________，去以六月息者也。
（《庄子・道遥游》）（4）《卜算子・黄州定慧院寓居作》中的“________，________。
”表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。
（5）同样是送别，心境因人而异。
语文版2020届九年级中考模拟考试语文试题D卷
语文版2020届九年级中考模拟考试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2018九下·夏津开学考) 古诗默写（1）（温庭筠《望江南》）：过尽千帆皆不是，________。
（2）（杜甫《春望》）：烽火连三月，________。
（3）《渔家傲·秋思》中揭示作者思念亲人又渴望为国立功的矛盾心理的句子是：________，________。
（4）李清照在《武陵春》中运用比喻，把“愁”化虚为实的千古名句是：________，________。
（5）古诗词中，许多写花的佳句表现了作者的丰富的情怀，请写出连续的两句：________，________。
二、综合性学习 (共2题；共19分)2. （9分） (2017九上·巢湖月考) 阅读下面的文字，完成小题。
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。
进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山，这正是它的本分。
山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
ān________________不________世事劲松呜咽（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思为（）A . 严格B . 严厉C . 凶猛（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
3. （10分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求完成小题。
近日，在杭州地铁2号线车厢内，一位身穿红色外套的女子在座位上大声打电话，有乘客善意提醒她打电话小声点，结果女子语出惊人：“我就是没道德，我伤害谁了我负责！”“咆哮女”的行为引起了很多乘客的不满，舆论引发了高度关注。
语文版2020届九年级下学期语文中考二模试卷D卷
语文版2020届九年级下学期语文中考二模试卷D卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2019·罗平模拟) 根据提示填空。
（1） ________，白露为霜。
（《诗经》）（2）无言独上西楼，月如钩。
________。
（李煜《相见欢》）（3）中无杂树，芳草鲜美，________。
（陶渊明《桃花源记》）（4） ________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（5）远远围墙，隐隐茅堂，________，流水桥旁。
（秦观《行香子》）（6）曹操《观沧海》：水何澹澹，________。
（7）花，能点缀生活，能陶冶性情，能激发灵感，不论什么花都能给人美的熏陶。
从你积累的古诗文中写出两句完整地含有“花”的句子（课内外均可）：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2019七下·长兴期末) 阅读下面的古诗，回答问题。
春行即兴（唐）李华宜阳①城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注释】①宜阳：县名，在当时是著名的风景区，游人如织。
然而在安史之乱中遭到严重破坏。
安史之乱平息后不久，诗人经过宜阳写下此诗。
请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《春行即兴》相近的一首，并简述理由。
三、文言文阅读 (共2题；共16分)3. （12分） (2019九下·保山期中) 阅读下面的文言文，完成各题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①傅说举于版筑之间。
举：________②困于心衡于虑而后作。
衡：________（2）请把下面句子翻译成现代汉语。
冀教版2020届九年级下学期语文中考二模试卷(II )卷
冀教版2020届九年级下学期语文中考二模试卷(II )卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019七上·惠东月考) 古诗文默写。
（1） ________，________，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）（2）夜发清溪向三峡，________。
（《峨眉山月歌》）（3） ________，一夜征人尽望乡。
（《夜上受降城闻笛》）（4）《观沧海》抒发诗人吞吐日月星宿的万丈豪情的诗句是：________，________；________，________。
（5）《次北固山下》中暗示世间新旧事物更替快的哲理的句子是________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2019九下·镇江模拟) 阅读下面的唐诗，完成下列小题。
题润州金山寺张祜一宿金山寺，超然离世群。
僧归夜船月，龙出晓堂云。
树色中流见，钟声两岸闻。
翻思在朝市① ，终日醉醺醺。
【注释】①朝市：泛指尘世。
（1）诗中润州金山寺地理位置独特，该寺建在________。
（2）结合诗句，分析作者感到“超然离世群”的原因。
（3）尾联表现了诗人怎样的情感？三、文言文阅读 (共2题；共16分)3. （12分） (2019九下·嘉兴模拟) 阅读文言文，完成小题。
薛奎传薛奎，字宿艺，绛州正平人。
进士及第，为隰州军事推官。
州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴①衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。
奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。
徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。
之翰怒，欲劾奏之。
奎徐曰：“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。
（选自《宋史》）【注】①涴：染。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A . 为/隰州军事推官B . 盗杀/寺奴取财去C . 后/果得杀人者D . 会/久雨（2）解释句子中划线的词。
冀教版2020届九年级下学期语文调研测试试卷(II )卷
冀教版2020届九年级下学期语文调研测试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 妖娆（ráo）热忱（chén）选贤与（jǔ）能B . 旷（kuàng）远襁（qiǎng）褓锲（qiè）而不舍C . 麾（hūi）下修葺（ròng）蹑（liè）手蹑脚D . 荣膺（yīng）翘（qiáo）首面面斯觑（qù）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 汹涌贸然略输文彩大发雷霆B . 涵养秘诀李代桃僵形消骨立C . 濡养骈进言不及义心无旁鹜D . 宽宥矗立附庸风雅鸠占鹊巢3. （2分）下面语段中划线的词语运用不正确的一项是（）五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵，初尝劳动的艰辛与快乐。
活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬明年的研学活动了。
A . 远跳B . 摩肩接踵C . 心旷神怡D . 憧憬4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B . 从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
C . 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。
D . 我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
二、综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。
中文网2018年3月16日报道日媒称ofo将自3月28日起在日本提供服务，首先在和歌山县和歌山市启动。
初三二模语文试题及答案
初三二模语文试题及答案一、积累与运用（共24分）1. 根据语境和所给的拼音写出汉字。
（4分）（1）在这次比赛中，他的表现令人jīng（）奇，赢得了观众的阵阵掌声。
（2）他总是那么乐观，即使遇到困难，也总是能jì（）往开来，寻找新的出路。
答案：（1）惊（2）继2. 根据语境和所给的词语写出成语。
（4分）（1）他做事总是那么小心谨慎，从不máo（）máo（）躁躁。
（2）他虽然年轻，但是处理问题却非常老练，真是出人yì（）料。
答案：（1）毛手毛脚（2）意料3. 根据语境和所给的修辞手法写出诗句。
（4分）（1）运用拟人手法的诗句：_________，_________。
（2）运用对偶手法的诗句：_________，_________。
答案：（1）示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）示例：海内存知己，天涯若比邻。
4. 根据语境和所给的标点符号写出句子。
（4分）（1）他是一个勤奋好学的学生，_________，_________。
（2）他是一个勤奋好学的学生，_________；_________，_________。
答案：（1）上课认真听讲，课后及时复习。
（2）上课认真听讲，课后及时复习；他热爱运动，经常参加体育锻炼。
5. 根据语境和所给的句式写出句子。
（4分）（1）他是一个勤奋好学的学生，_________，_________。
（2）他是一个勤奋好学的学生，_________，_________。
答案：（1）他上课认真听讲，课后及时复习。
（2）他热爱运动，经常参加体育锻炼。
6. 根据语境和所给的修辞手法写出句子。
（4分）（1）运用比喻手法的句子：_________，_________。
（2）运用拟人手法的句子：_________，_________。
答案：（1）示例：他像一只勤劳的小蜜蜂，不停地在知识的花园里采蜜。
（2）示例：春风轻轻地拂过湖面，湖面上泛起了层层涟漪。
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冀教版2020届九年级下学期语文中考二模试卷D卷一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2019·东台模拟) 古诗文名句默写。
（1）为山九仞，________。
（《尚书·旅獒》）（2） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（3）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）忽如一夜春风来，________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5） ________，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）（6）我报路长嗟日暮，________。
（李清照《渔家傲》）（7）成长的路上，我们难免会碰到一些困难和挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句“________，________”自勉。
（8）《孟子》中阐述决定战争胜负的三要素关系的句子是“________，________”。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分） (2019七上·榆树月考) 阅读诗歌，回答问题。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）小令中，“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一蝠怎样的景象？（2）“小桥流水人家”的情意与“断肠人”的愁情是否一致？请简要分析一下。
（3）这首小令表达了作者怎样的情感？三、文言文阅读 (共2题；共16分)3. （12分） (2019八下·呼和浩特期中) 阅读文言文，完成题目。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（1）解释下列划线的词语。
①便要还家________②便扶向路________③以其境过清________④悄怆幽邃________（2）下列句子中划线词意思相同的一项是（）A . 不足为外人道也中轩敞者为舱B . 问所从来隶而从者C . 此中人语云如有所语D . 乃大惊乃记之而去。
（3）下列四个选项中与“全石以为底。
”句式相同的一项是（）A . 中峨冠而多髯者为东坡B . 此人一一为具言所闻C . 甚矣，汝之不惠D . 天子为动（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①余人各复延至其家，皆出酒食。
②斗折蛇行，明灭可见。
（5）【乙】文按游览的先后顺序突出地表现了小石潭的什么特点？（6）【甲】文笔法简洁而内涵丰富，试依据课文内容回答“此人一一为具言所闻，皆叹惋。
”桃花源中人为什么“叹惋”？4. （4分） (2019七下·长春期末) 课外文言文阅读卖蒜老叟杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
有卖蒜叟旁睨而揶揄之①。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，做之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”提其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
——节选自清袁枚《子不语·卷十四·卖蒜叟》【注释】①睨：龊睛斜着看。
揶揄：出言嘲笑、讽刺。
（1）下列句中“之”字用法与其它不同的一句是（）A . 睨之久而不去B . 但微颔之C . 有卖蒜叟旁睨而揶揄之D . 奋拳击之（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语。
叟能如是乎？（3）《卖油翁》和本文给我们共同的启示是什么？四、现代文阅读 (共2题；共20分)5. （9分） (2019九下·珠海模拟) 阅读下文，回答问题。
奶奶的玉簪子①奶奶的玉簪子不见了！②那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。
每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。
玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。
它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。
③丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。
奶奶终日愁眉紧锁。
爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。
奶奶说：“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子回来找吧。
小时候，他找东西可机灵了。
”奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。
爷爷想不出别的法子，就五次三番地给父亲打电话。
④父亲回家了。
⑤见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。
父亲宽慰道：“妈，玉簪子会找回来的。
”奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。
奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。
父亲让奶奶好好回忆回忆。
玉簪子丢之前，自己去过哪些地方。
⑥父亲跟着奶奶来到了田野。
⑦田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。
奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说：“两天不见，又长大了。
”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。
也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。
奶奶看着父亲的侧影说：“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。
我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。
”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。
⑧走进菜地，一畦畦的菜好水灵呀。
它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。
奶奶带父亲来到空心菜前。
奶奶问：“还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：“记得记得。
狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。
比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。
比干照着做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。
比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。
”⑨奶奶点了点头，说：“小时候，你最爱看小人书。
”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。
⑩奶奶又带着父亲来到老房子里。
老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。
二楼放着奶奶的织布机。
这些年，奶奶不用它了，可她还是经常要去擦拭一番。
父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不放过。
奶奶在一边絮絮叨叨：“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。
”父亲不由得感叹道：“想不到一晃就这么多年了。
”⑪在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。
箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。
玉簪子会不会遗落在里边？父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。
⑫他看到了什么？⑬一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
⑭奶奶正要开口，父亲抢了先：“就是用这把弹弓，我打破了人家的玻璃。
是您带着我向人家登门道歉，还给人家装上了新玻璃。
这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。
⑮父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。
他的眼睛又一次定住了。
⑯他看到了什么？⑰一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！⑱奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。
奶奶的精气神全回来了。
⑲如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：玉簪子怎么会掉到樟木箱子里？为什么以前总也找不到？奶奶总是笑而不语。
⑳一旁的父亲搔了搔头皮，说：“那时，我已经三年没回家了。
”（1）根据小说的主要情节，完成下面的表格。
（2）请赏析下列句子中的划线词。
①奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。
②奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。
（3）小说最后三段能否删去？为什么？（4）结尾处作者对玉簪子“怎么会掉到樟木箱子里，为什么以前总也找不到”这一情况没有给出明确的答案。
你认为事情的真相是什么？请结合原文，说说你的理由。
6. （11分）阅读文章，根据要求，回答小题。
逝去的书信张抗抗①在许多年中，我们依赖书信维持生存。
书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。
信中的每一个字都被我们贪婪嚼碎小心咽下，然后一字不漏地“输入”记忆珍藏。
收信、读信和复信，常须躲闪避开周围警犬般的耳目，使得书信的来去变得隐秘而鬼祟，那仅仅只因为小小的信封承载了最大的私人空间，是充满敌意的生活中唯一的温暖和慰藉，支撑我们度过苦涩难耐的时光。
②那个冬天的小兴安岭，大雪封山，进山伐木的连队和农场断了联系，一连两个月，信件完全从我们的生活中消失了。
帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得邦硬，林中只有飞舞的雪花但没有哪怕一只信封的踪影，寂静和寂寞让人透不过气，每个人都狂躁不安，快被逼得发疯。
暴风雪的夜晚，我们在微弱的烛光下疯狂地写信，写给我们想得起来的任何人。
一只只用饭粒黏的厚信封，在炕席下被压成薄片，一只只薄片积成了厚厚一摞，硌得人腰疼。
我们共同守望着冰雪，却没有邮递员来把那些信接走。
有个宁波女知青是个独生女，她和父母有约，每日互有一信发出，从不间断，没有书信的那两个月，她写的信已塞满了一个个旅行袋，她甚至吃不下任何东西，气息奄奄几乎快要死去。
一个休息日，有男生帮她背着那只旅行袋，顶着风雪步行几个小时到林场的场部去寄信，把那个小邮电所的邮票用得一张不剩。
③很多日子以后，天终于晴了，山沟里突然响起了拖拉机的轰鸣，我们的欢呼声震落了树上的积雪，满满的车厢卸下了我们需要的食品和杂物，还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在几分钟内被无数双手迅速撕开，无数只沉甸甸的信封如泉水“哗”地涌出来，散落在雪地上，然后，一抢而空。
我抢到了属于自己的那几封信，信上的邮票已被雪花洇湿。
那是一个突如其来的节日，所有的人都得到了同一份礼物。
整整一个夜晚，帐篷里鸦雀无声，人人都在马灯下安静地读信，只听见纸页的翻动声和姑娘们喜极的啜泣。
我枕着父母和友人的来信，在心里一遍遍背诵着信上的每一句话。
如今想起来，信上讲的其实都是再平常不过的事情，但二十多年前那个夜晚，信中的每一个标点符号都使我兴奋不已。
我倾听炉膛中燃烧的木柈在欢快地歌唱，伴着山林里低低的风声，夜色从眼前的信纸上一行行挪移，终是无法入睡，早起的值日生已开始担水扫地，帐篷顶上烟囱的缝隙处渐渐由灰而蓝最后变成一个金黄，天完全亮了，而我还睁大着眼睛。
④那是等待书信的有关记忆中，最为完整的一次。
⑤假如那些信再不来，我们还能在森林里坚持下去吗？⑥小小的信封、薄薄的信纸，你真有那么大的魔力啊。
⑦到了盼望情书的年龄，书信就成了生命以及爱人的一部分。
⑧我们会像蜜蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊，像警觉的兔子一般时刻聆听着邮递员的脚步声。
我一次次穿过黑暗的楼道，一日数次爬过几十级楼梯去开信箱。