初中音乐学期教学工作计划

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初中音乐教学工作计划5篇

初中音乐教学工作计划5篇

初中音乐教学工作计划5篇学校音乐教学工作方案篇1一、状况分析(一)同学状况分析初一的同学经过一个学期的学习,对学校的音乐学习有了必需的了解,加深了他们对音乐的深厚兴趣,并且他们乐于参预各项音乐活动,共性是一些动手、需要合作完成的音乐资料会比较感到饶有兴趣,但由于他们年纪小,对音乐资料的理解还需要加强。

所以,对初一的同学就应使他们对音乐的兴趣连续持续,同时引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感。

初二的同学在经过前阶段的学习,对学校音乐教学已经有了必需的了解,所以,本学期要连续加强他们对音乐学问的了解,扩大他们的音乐视野。

初三的同学经过两年半的学校音乐教学,思想已经比较成熟,对音乐的理解已经能到达必需的程度,所以,本学期对初三同学的音乐教学重在音乐观赏、分析,音乐资料理解。

(二)教材分析本学期初一教材资料为歌曲演唱――《渴望春天》、《国歌》、《阳关三叠》、《江河万古流》、《乡村花园》、《送别》;观赏各方面的相关音乐资料;同时能主动参预综合性艺术表演活动,并进行简洁评价。

初二教材资料为歌曲演唱――《茉莉花》、《唱脸谱》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;观赏各方面的音乐资料;听辩不一样心情的音乐,能用语言作简洁的描述。

初三教材资料为歌曲演唱――《军歌》、《小草》、《中国的土地》等;观赏各方面的音乐资料;能够初步辨别小型的音乐体裁与形式,能够倾听音乐主题说出曲名,每年学2―4首。

二、本学期教学的指导思想音乐教学的目的是提高同学的音乐审美素养,同时促进同学品德素养、智能素养的提高,并在此基础上指导、帮忙有音乐爱好的同学构成音乐某一方面的特长。

三、全学期教学的总目标1、持续同学对音乐的兴趣,使同学乐于参预音乐活动。

2、培育音乐感受与鉴赏潜力。

3、培育表现音乐的潜力。

4、培育艺术想象力和缔造力。

5、培育乐观的态度和友爱精神。

四、教学进度支配(附后)五、教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。

初中音乐教学工作计划11篇

初中音乐教学工作计划11篇

•••••••••••••••••初中音乐教学工作计划11篇初中音乐教学工作计划 11篇光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为今后的学习制定一份计划。

你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的初中音乐教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中音乐教学工作计划 1新学期已经开始,为了更好的深化素质教育,提高教学成绩,特做计划如下:一、思想政治方面工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。

在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。

二、调查分析认真学习音乐课程标准,切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。

掌握音乐工作重心及部署,制定音乐教学计划,要研究音乐教材,分析每个单元的重难点,为安排教学进度打下基础。

调查分析任课年级学生的基本情况,掌握学生的思想情况,学习音乐的兴趣,学习态度,音乐知识,技能基础,音乐能力水平,骨干学生及后进生的人数比例。

做到上课之前认真备课,不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学,做到寓教于乐。

三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心,把培养兴趣作为重要理念。

本学期要实现以下目标:激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。

培养学生的音乐感知能力,音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯,培养学生的音乐表现能力及创造能力,培养学生的友爱精神,群体合作能力,及掌握必要的音乐基础知识,音乐技能。

(一)、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。

现行的各类教学内容中,歌唱教学占去课堂教学的大部分时间,其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。

唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。

在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学,引导学生把握歌曲的基本情绪和风格,进而引导学生用音乐表现手段,来表达音乐的情感与风格。

引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。

初中音乐教学工作计划(5篇)

初中音乐教学工作计划(5篇)

初中音乐教学工作计划(5篇)初中音乐教学工作计划(5篇)制定初中音乐教学工作计划前,要分析研究音乐的教学现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

以下是小编整理的初中音乐教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考!初中音乐教学工作计划篇1一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为:围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念。

二、主要工作及目标(一)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。

做到因材施教。

2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐,热爱音乐。

3、抓住一年级学生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯。

4、抓好学生的安全工作。

学校正在建设阶段,在这特殊时期,要作好学生的安全工作。

我要是自己为学校的主人,每时每刻都要教育学生注意安全。

5、充分发挥自己的作用,运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。

是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。

(二)教学工作1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

在备课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点。

同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训。

2、虚心向上级领导和同事同行学习。

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。

3、突出特色工作,在上新台阶。

(三)科研方面1、确立课题,作好笔记,及时反思。

2、结合自己教育教学工作,开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。

初中音乐工作计划最新7篇

初中音乐工作计划最新7篇

初中音乐工作计划最新7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初中音乐教学工作计划模版(六篇)

2024年初中音乐教学工作计划模版(六篇)

2024年初中音乐教学工作计划模版根据提供的内容,以严谨、稳重、理性、官方的语言风格进行改写如下:教学规划与实施策略一、教学现状分析本学期,我承担了年级音乐课程的教学任务,这既是对我个人教学能力的全新考验,也是推动我专业成长的重要契机。

鉴于学生群体在音乐基础与学习能力上的差异,我将采取分层教学策略,确保每位学生都能在适合自身水平的层面上获得进步。

对于初一年级学生,鉴于其音乐学习尚处于起步阶段,我将着重于激发学生的学习兴趣,通过多样化的教学方法引导学生积极参与,同时注重发掘并培养学生的音乐专长,实现“普遍培养,重点发展”的教学目标。

对于其他年级学生,鉴于其已具备一定的音乐基础与纪律性,我将进一步深化教学内容,强化乐理知识的讲授与巩固,并通过丰富多样的教学活动提升学生的音乐表现力与创造力。

二、教学质量提升措施为充分发挥音乐课程寓教于乐的优势,我将针对不同年龄段学生的特点,灵活运用多种教学手段,营造轻松愉悦的学习氛围。

在教学过程中,我将注重培养学生的创造意识与自我表达能力,鼓励学生大胆尝试、自由想象与表现。

同时,我将严格遵循艺术教育的规律,通过艺术形象的塑造,激发学生对美的追求与共鸣,实现审美教育与品德教育的有机结合。

我还将注重教学的愉悦性与艺术性,确保学生在快乐中学习音乐,在美的熏陶中提升素养。

三、个人素质与修养提升计划为更好地胜任音乐课程教学工作,我将不断加强自身理论学习与专业实践。

具体而言,我将深入学习先进的教学理念与方法,树立正确的教育观念,努力提升自身道德品质与音乐文化素养。

同时,我将积极向其他专业教师请教交流,探索并优化教学方法与手段,切实提高自身的业务水平与教学能力。

我还将注重自身心理素质的培养与提升,努力为学生营造积极向上、和谐融洽的学习氛围,为教学质量的持续提升奠定坚实基础。

2024年初中音乐教学工作计划模版(二)一、工作理念本学期,我们将严格遵循学校的年度工作计划,持续将课程改革作为核心任务,深入而全面地学习新课程理论,以确保对音乐课程标准的内涵有深刻理解。

初中音乐教学计划(精选10篇)

初中音乐教学计划(精选10篇)

初中音乐教学计划(精选10篇)初中音乐教学计划(精选10篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的教学工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份教学计划吧。

为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编为大家收集的初中音乐教学计划,希望能够帮助到大家。

初中音乐教学计划篇1本学期我为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下:一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策,全面推进素质教育,努力提高学生的音乐综合素质,培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣,有效的促进学生的艺术修养,与文化学习相辅相成,让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

二、学生情况分析所以学生的乐理知识存在有一定的差距,更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣,不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来,不要说其它的音乐知识了。

因此,想在短期内将学生的素质提高,那是有一定的困难的。

三、教材分析本册教材是内容非常丰富,生动活泼、图文并茂。

教材分为以下六个单元:奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。

四、教学目标1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1‐2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

初中音乐教学计划(精选15篇)

初中音乐教学计划(精选15篇)

初中音乐教学计划(精选15篇)初中音乐教学计划篇1一.指导思想本学期,音乐备课组将根据学校和教科室关于备课组的工作计划安排,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,认真贯彻实施各项计划。

二.工作目标1、认真落实备课组工作计划,切实按照学校要求按时进行备课活动。

2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂,加强本组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。

7、认真开展音乐兴趣小组活动,全面提高学生素质。

三、具体措施及要求1、认真学习,不断提高教师的专业素养。

(1)坚持集体备课,探索优化课堂教学的新路径,认真备好每一堂课,在相互学习中整体提高教师的专业水平,不断优化课堂教学。

(2)以老带新,教学经验丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培养青年教师上好课,设计好,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好准备。

2、积极开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。

(1)选好人员,完善管理。

围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好计划和目标。

克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。

(2)全组人员团结一致,分工合作,互相帮助,完成各种文艺活动。

初中音乐教学计划篇2这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番,所以元宵节一过我就进入了工作状态,开始着手准备本期的音乐课和特长生的教学计划和内容。

本学期我仍然担任初一年级的音乐教学工作,经过上学期一期的音乐教学学生的音乐素养普遍有了一定的提高。

但由于初一的学生正处于变声期,不敢放声歌唱又加之学生普遍热衷于流行歌曲,所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的基础上结合学生的实际情况进行教学:一、指导思想:根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。

初中教师音乐教学工作计划3篇

初中教师音乐教学工作计划3篇

初中教师音乐教学工作计划初中教师音乐教学工作计划精选3篇(一)周一:1. 上午:准备课堂教学材料,包括音乐播放器、乐器、课本等。

2. 下午:进行音乐课堂教学,主题为乐理基础知识。

通过播放音乐、讲解乐理知识,培养学生的音乐素养。

周二:1. 上午:进行音乐课堂教学,主题为音乐鉴赏。

通过播放不同类型的音乐作品,教导学生如何欣赏音乐,培养他们的审美能力。

2. 下午:组织学生进行音乐游戏,通过合奏、合唱等形式,锻炼学生的音乐表现力和团队合作能力。

周三:1. 上午:进行音乐课堂教学,主题为音乐节奏训练。

通过教授节奏的基本概念和技巧,引导学生学会正确地打拍子和演奏节奏乐器。

2. 下午:安排学生小组进行合奏排练,指导学生如何合理分配乐器声部、协调节奏等,培养学生的演奏能力和团队合作精神。

周四:1. 上午:进行音乐课堂教学,主题为音乐历史。

通过讲解音乐的发展历程和重要音乐人物,了解音乐的历史背景和文化内涵。

2. 下午:组织学生进行音乐创作活动,引导学生发挥创造力,创作简单的音乐作品,培养学生的音乐创作能力。

周五:1. 上午:进行音乐课堂教学,主题为声乐训练。

通过练习唱歌,教导学生正确的发声技巧和歌唱表达方法,提高他们的唱歌水平。

2. 下午:举办音乐比赛活动,让学生展示他们的音乐才艺,增强他们的舞台表现力和自信心。

除了正常的课堂教学外,还可以利用午间或课后时间,组织音乐社团或合唱团的排练,给有兴趣的学生提供更多的音乐学习和表演机会。

另外,定期与学生和家长沟通,及时了解学生的学习情况和需求,针对性地进行教学调整和指导。

初中教师音乐教学工作计划精选3篇(二)班级工作计划一、综合素质教育1. 制定班级规章制度,明确班级管理纪律和责任;2. 组织班干部开展班级主题活动,营造良好的班级氛围;3. 组织班级团队活动,培养团队合作意识和集体荣誉感;4. 组织班级文化建设,开展书法、绘画、诗歌等活动,培养学生的艺术兴趣;5. 组织班级社会实践活动,拓宽学生的视野和社会经验。

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初中音乐学期教学工作计划
当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。

硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。

音乐教研组又开始了新的教研活动。

为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐组工作计划如下:
一、指导思想:
时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。

因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

二、基本情况分析
我们学校具有一定的知名度。

交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。

因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。

虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多
样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。

三、工作任务及目标
音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组
将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师
生的积极性。

本学期将主要完成以下任务。

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、认真做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会
四、工作措施
1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学
2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。

3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

4、充分利用学校的可用资源。

如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。

5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。

【篇三】
一、指导思想:
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不太正确。

三、教材分析
1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时.
2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中复习考
试2课时,机动2课时。

四、教学目的
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。

特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。

需加以注重。

2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

五、任务目标
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

并交唱直到会为此。

5.突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

6.启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。

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