幼儿园大班月工作总结
幼儿园大班班级月工作总结7篇
幼儿园大班班级月工作总结7篇篇1XXXX年XX月，幼儿园大班迎来了本学期的最后一个月。
这个月，我们班级围绕“快乐学习，健康成长”的主题，认真开展各项工作，取得了一定的成绩。
现将本月工作总结如下：一、教育教学方面1. 主题活动：本月我们班级开展了“快乐学习，健康成长”的主题活动。
通过组织各种活动，如“快乐学习日”、“健康成长周”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们还引导幼儿关注周围的环境，培养他们的环保意识。
2. 区域活动：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域，如“阅读区”、“科学区”、“美术区”等。
在区域活动中，幼儿可以自主选择自己喜欢的区域进行活动，培养了他们的自主性和专注力。
3. 特色课程：本月我们还开展了一些特色课程，如“跆拳道”、“亲子阅读”等。
这些特色课程不仅丰富了幼儿的学习内容，还锻炼了他们的身体和语言能力。
二、保育工作方面1. 饮食管理：我们严格按照幼儿园的饮食管理制度进行饮食管理，保证幼儿的饮食卫生和营养均衡。
同时，我们还鼓励幼儿多喝水，养成良好的饮水习惯。
2. 睡眠管理：我们重视幼儿的睡眠质量，合理安排幼儿的睡眠时间。
在睡前，我们会给幼儿讲一些温馨的故事，帮助他们尽快入睡。
3. 健康监测：我们每天对幼儿进行晨检和晚检，及时了解他们的身体状况。
同时，我们还定期对幼儿进行身高、体重等健康监测，确保他们的健康成长。
三、家长工作方面1. 家园共育：我们通过家长会、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况。
同时，我们还向家长介绍一些育儿经验和方法，帮助家长更好地陪伴幼儿成长。
2. 家长参与：我们鼓励家长积极参与幼儿园的活动和决策过程。
在“快乐学习日”和“健康成长周”等活动中，许多家长都积极参与并提供了宝贵的建议。
3. 安全工作：我们高度重视幼儿的安全工作。
在每月的安全演练中，我们引导幼儿学习如何应对突发事件，如火灾、地震等。
同时，我们还提醒家长注意幼儿在家中的安全，以防意外发生。
幼儿园大班月工作总结(4篇)
幼儿园大班月工作总结在日常生活中，我们要求幼儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。
对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。
随着安全月的开展，在进行了神奇又危险的火主题过程中，____月____日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。
结合秋天季节，我们带领孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋天景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供孩子们欣赏。
孩子们喜欢的就是我们所想要的。
我们也利用各种图书资源，同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励孩子开始认真练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：1、注意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。
2、和家长加强交流沟通，反映幼儿的在园情况，争取得到家长更多的支持和配合。
鼓励家长积极交流自己的育儿经验。
3、丰富幼儿游戏活动的材料，让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。
4、在幼儿常规的管理上继续努力，强调“轻轻规则”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。
幼儿园大班月工作总结（二）今年我园完成全园的人事调整，管理人员分工到位，全园各项工作开展顺利，____月份的工作已结束。
下面我将____月的各项工作总结如下：一、新老儿童很快适应幼儿园的生活开学第一周，老师们精心准备环境，组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。
尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。
大班月工作总结7篇
大班月工作总结7篇篇1一、引言本月，大班的工作以推动孩子们全面发展为核心目标，充分发挥我们的教育理念和教学方法，落实幼儿园的各项教育计划。
接下来，我将详细汇报本月的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及下一步的工作计划和展望。
二、工作内容1. 教育教学活动：本月我们开展了丰富多彩的教育教学活动，包括科学实验、艺术创作、音乐欣赏等，旨在激发孩子们的兴趣和创造力。
同时，我们注重培养孩子们的社会交往能力，组织了各种团队活动。
2. 日常生活照料：确保孩子们在园期间的饮食、休息和卫生，为孩子们提供一个健康、安全的生活环境。
3. 家长沟通与合作：定期与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求，共同促进孩子们的成长。
4. 安全教育：加强安全教育，提高孩子们的安全意识，确保孩子们在园期间的安全。
三、重点成果1. 教育教学方面：本月，大部分孩子在各领域都有明显的进步，特别是在科学和艺术方面表现突出。
我们在教育教学活动中发现了孩子们的潜能，为他们提供了个性化的教育方案。
2. 社交能力：通过团队活动，孩子们的社交能力得到了锻炼和提高，他们学会了与他人合作、分享和沟通。
3. 安全意识：通过安全教育，孩子们的安全意识得到了显著提高，他们学会了如何在日常生活中保护自己。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分孩子在集体活动中表现较为害羞，参与度不高。
解决方案：我们鼓励这部分孩子积极参与活动，通过个别指导的方式，帮助他们克服害羞心理，提高自信心。
2. 问题：家长对幼儿园的教育期望较高，希望我们提供更多个性化的教育方案。
解决方案：我们加强与家长的沟通，了解他们的期望和需求，为他们提供更加专业的教育指导和服务。
同时，我们还将丰富教育内容，满足孩子们的个性化需求。
五、下一步工作计划1. 继续开展丰富多彩的教育教学活动，激发孩子们的兴趣和创造力。
2. 加强家长沟通与合作，共同促进孩子们的成长。
3. 完善安全教育体系，确保孩子们在园期间的安全。
幼儿园大班月工作总结(精选5篇)
幼儿园大班月工作总结【一】一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。
并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到＂寓教于乐＂，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了＂我健康，我快乐＂的主题活动。
让幼儿获得了以下的知识经验：（1）初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
（2）运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：（1）结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
（3）主题墙的活动展示。
（4）区域的规划及划分。
幼儿园大班月工作总结(23篇)
幼儿园大班月工作总结（23篇）幼儿园大班月工作总结（通用23篇）幼儿园大班月工作总结篇1度过了短暂而快乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月，也是忙碌的，在这份忙碌中，我们收获了更多的爱。
人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。
如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。
而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。
另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。
当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。
在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。
在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。
另外，在主题《我们爱幻想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象能力，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。
这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。
五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。
每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。
我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。
而孩子们也从练习走步开始，一点点的进步。
尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。
另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。
五月，丰富而忙碌，精彩的活动不断。
如小书虫牵手大书虫&&亲子共绘图画书活动，还有迎六一，爱在蓝天下的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。
五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班月工作总结篇2本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。
幼儿园大班一月工作总结5篇
幼儿园大班一月工作总结5篇篇1本月，幼儿园大班的工作重点主要集中在以下几个方面：一、教学工作1. 主题教学：本月，我们开展了“快乐圣诞，温馨元旦”的主题活动。
通过一系列丰富多彩的活动，如圣诞节的装饰、贺卡的制作、圣诞老人的扮演等，让孩子们在快乐中学习，感受节日的氛围。
同时，我们还结合元旦的庆祝活动，引导孩子们了解新年的意义和习俗，培养他们的跨文化交流能力。
2. 日常教学：在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创新思维。
通过绘画、手工制作、实验等教学活动，激发孩子们的学习兴趣和探究欲望。
此外，我们还引导孩子们养成良好的学习习惯和态度，为未来的学习打下坚实的基础。
1. 常规教育：本月，我们继续加强常规教育，引导孩子们养成良好的行为习惯和纪律观念。
通过讲解、示范、表扬等方式，让孩子们明白遵守规则的重要性，并逐步培养他们的自律意识和责任感。
2. 节日教育：在圣诞节和元旦的庆祝活动中，我们注重引导孩子们理解节日的意义和价值。
通过讲解历史背景、分享故事、讨论感受等方式，让孩子们感受到节日的温馨和快乐，同时培养他们的感恩意识和分享精神。
三、家长工作1. 家园共育：本月，我们继续加强家园共育工作。
通过电话、短信、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子们的学习和生活情况。
同时，我们还鼓励家长积极参与幼儿园的活动和决策，为孩子们的成长提供更好的支持和帮助。
2. 家长会：本月，我们成功举办了家长会。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的工作重点和特色活动安排，并听取了家长的意见和建议。
此次家长会不仅增进了家园之间的理解和信任，也为今后的工作奠定了良好的基础。
1. 安全教育：本月，我们注重加强安全教育工作。
通过讲解安全知识、演示安全操作、进行安全演练等方式，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时，我们还对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护，确保孩子们的学习和生活环境安全可靠。
2. 健康监测：本月，我们继续做好健康监测工作。
幼儿园大班教师月工作总结8篇
幼儿园大班教师月工作总结8篇篇1一、本月工作重点1. 组织丰富多样的教学活动，激发幼儿学习兴趣。
2. 做好班级管理工作，确保教学秩序。
3. 开展家长会，加强家园沟通。
4. 注重幼儿自理能力的培养，促进其全面发展。
二、具体工作实施情况1. 教学方面本月，我们开展了多个主题活动，如“多彩的世界”、“快乐的节日”等，引导幼儿通过观察、操作、体验等方式，了解节日的意义和习俗。
同时，结合季节特点，我们还开展了“夏天的故事”、“夏日美食”等活动，让幼儿感受夏天的美好和乐趣。
在活动中，我们注重幼儿的个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 班级管理方面我们严格遵守幼儿园的规章制度，认真制定班级计划，合理安排幼儿的一日活动。
在日常管理中，我们注重与幼儿的沟通与互动，关注幼儿的情感需求，营造温馨和谐的班级氛围。
同时，我们定期召开班会，总结班级工作，讨论解决存在的问题，确保教学工作的顺利进行。
3. 家长会方面本月，我们成功举办了家长会，向家长介绍了本班的教学计划、教育理念以及幼儿的成长进步。
在家长会上，我们还邀请了部分家长代表分享育儿经验，引导家长树立正确的教育观念和方法。
通过家长会，我们加强了家园之间的联系与沟通，为后续工作的顺利开展奠定了基础。
4. 自理能力培养方面本月，我们注重培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、整理床铺、收拾玩具等。
通过开展“我是小能手”、“自理能力比赛”等活动，激发幼儿参与的积极性，提高其自理能力。
同时，我们还引导幼儿学会尊重他人、乐于助人，培养其良好的社会交往习惯。
三、存在问题及改进措施1. 部分幼儿注意力不集中。
在今后的教学中，我们将加强对幼儿的观察和了解，针对不同幼儿的特点采用不同的教学方法，提高其参与度和专注力。
2. 幼儿自我保护意识有待加强。
我们将通过安全教育、角色扮演等方式，引导幼儿增强自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。
3. 家长参与度不均衡。
我们将加强与家长的沟通与联系，鼓励家长积极参与幼儿园的活动，共同促进幼儿的成长进步。
大大班月总结8篇
大大班月总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班月工作总结幼儿园大班月工作总结幼儿园大班三月份工作总结三月阳光明媚，春回大地。
新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。
现将本月月工作总结如下：一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。
原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。
经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。
渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。
用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。
老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，。
智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。
学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。
部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。
三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。
在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。
同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。
本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准;六、家长工作1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点：1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
附送：幼儿园大班期末总结幼儿园大班期末总结本学期我继续担任大一班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质(适应能力、抗挫折能力等)，完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。
现总结如下：一、教师的观念1、教育思想的转变。
通过认真学习《纲要》、学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专家的教育理论及教研学习，我们对瑞吉欧教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具有创造性的幼儿。
因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来不断提高和发展自己。
珍惜每一次外出学习的机会，在参加青岛市素质教育研讨会的观摩活动时，从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改进大班早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。
2、教师驾驭《课程方案》的思想转变。
本着"以先进的教育理念为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为前提，以不同内容、不同形式的活动为媒介，以时代的需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和-谐发展”的课程方案精神，我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间，尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为。
在教学中，能注重从幼儿"最近的发展区”确定教学目标。
注意观察了解幼儿的兴趣与需要，根据主题、兴趣为幼儿创设良好的学习环境，在环境中感知、体验、操作、发现、交往等与环境发生交互作用。
结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络，鼓励幼儿创设情景，自由选择，大胆探索，在组织的过程中，我们注意发挥主导作用，与幼儿一起协商，提出建议，引导幼儿发现问题、提出问题、解决问题的，通过观察幼儿的行为、游戏及其材料的运用，及时调整环境思路，因材施教。
通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现。
能注重幼儿的个体差异，能根据不同能力的幼儿创设环境、提供不同的材料、进行不同的指导。
并认真记录幼儿活动的过程，及时进行反思。
二、积极参与教研活动，坚持向教研要质量。
本学期的教研子课题《拓宽材料种类，提高结构游戏水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、调整扩大活动区域，使其与美工区有机结合，从而扩展幼儿对结构材料的认识。
2、加大了同领域的观摩交流次数,增加同领域观摩学习的比例,互相学习好的经验与做法，提高教研实效。
3、认真学习两个《纲要》及《幼儿教育学》等对结构游戏的定位，拓宽思维，了解结构材料的种类。
4、期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析。
期末总结分析每月统计资料并进行结果分析，对幼儿做出系统和全面的分析，期末撰写综合报告。
5、在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹——即积累幼儿的作品资料。
6、制定了家长信，请全园家长共同参与搜集材料活动。
三、教学形式的宽泛。
1、探讨游戏教学一体化灵活的教学方法。
在活动中，我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中，我们坚持树立"启发”教学的指导思想，不断探讨"启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激活幼儿的思维探索，如游戏法、表演法、课件法等。
此外，我们还注重了一日各个活动环节的联系性，做到相互配合补充、渗透、而不是孤立的进行，如语言活动、科学活动等，我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，巩固知识技能，促进更深入探究，自身素质、教育技能和教育研究能力也得到了提高。
2、注重多种形式的有机渗透。
本学期，我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息、探索实践、表征交流的过程中，获得学习的方法，丰富其感性经验。
(2)在创设、更换区域时，我们先观察了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商量、出主意，进行游戏，以满足不同幼儿的需要，激发幼儿主动探索的兴趣;在区角设置上注重区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建"小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时非常有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区"展示台”既可以当隔断又可以展示幼儿的作品，体现多个教育功能，体现了"游戏教学一体化”的内涵，受到参观老师的好评。
为激发幼儿自由创造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓励幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特别高涨。
(4)在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹。
美术作品和小制作按主题分别放到纸盒进行保管，对于大型作品通过照片形式进行保存。
语言区的资料按主题分袋存放，有顺序张贴，便于幼儿查阅复习。
结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和照片进行保留。
并创设大班主题活动，为日后的教育教学活动提供了依据。
(5)本学期注重自然角与种植角的创设与管理。
在种植区的创设及种植种类方面教师将与幼儿一起讨论确定。
师幼共同种植大蒜，洋葱、郁金香等，制作了种植区的标志。
一起根据季节播种、除草、施肥、收获，让幼儿体验劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
我们充分挖掘自然角的三维空间，将自然角分为若干个试验区：看看我们的根象什么;从哪里长出来;我们的叶子一样吗?那种材料好?种在哪里长的快?谁先发芽?追太阳等，并让每为幼儿建立了记录本，同时鼓励幼儿主动管理自己种植的植物，进行观察记录，并协助幼儿保留活动中的参与足迹。
同时在日常生活中积极渗透环保教育，美化班级环境，成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查，为迎接期初视导做好准备。
3、深入的理解目标，不断的拓宽活动的广度与深度。
如：在进行"动物世界”活动时，我们认为开展这样的主题，既是幼儿兴趣所向，又为幼儿自主进行探索打下基矗在探索中，我们尝试减少教师单方面的强化，鼓励幼儿通过搜集的资料主动探索，幼儿对探索具有强烈的兴趣，因此他们从探索水生动物、陆地动物、与人类的关系到动物的秘密等，于是，我们不仅把目标定位在探讨动物的秘密，还定位在培养幼儿保护自然资源的意识上。