莱特兄弟造飞机的故事说课讲解
名人励志故事：莱特兄弟发明飞机
1877年冬天，⼀场⼤雪降在美国的代顿地区，城郊的⼭冈上到处是⽩茫茫⼀⽚。
⼀群孩⼦来到堆着厚厚⽩雪的⼭坡上，乘着⾃制的爬犁飞快地向下滑去。
⼭坡上顿时响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上⽽下划过。
⼤⼀点的男孩叹道：“嗨！要是我们也有⼀架爬犁该多好啊！”另⼀个孩⼦撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢！”他灵机⼀动，⼜接着说道：“哥哥，我们⾃⼰动⼿做吧！”被称做哥哥的男孩⼀听，顿时笑了起来，愉快地说道：“对呀！我们⾃⼰也可以做。
⾛，奥维尔，我们回去！”于是，两个孩⼦⼀蹦⼀跳地跑下⼭坡，向家⾥飞快地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟，⼤的叫威尔伯，⼩的便是奥维尔。
他们从⼩就喜欢摆弄⼀些玩意，经常在⼀起做各种各样的游戏。
他们的爷爷是个制作车轮的⼯匠，屋⾥有各种各样的⼯具，弟兄两个把那⾥当作他们的乐园，经常跑去看爷爷⼲活。
时间⼀长，他们就模仿着制作⼀些⼩玩具。
因此，弟兄两个决定，这次要做架爬犁，拉到⼭坡上与同伴们⽐赛。
当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。
妈妈⼀听，⾮常⾼兴地说道：“好，咱们共同来做吧！”于是，弟兄俩个跑到爷爷的⼯作房⾥，找到很多⽊条和⼯具，不加思索就⼲了起来。
“不⾏”妈妈阻⽌他们说，“⼲什么事情得有个计划，我们⾸先得画⼀个图样，然后才做！”弟兄俩个明⽩了这个道理，就同妈妈⼀起设计图样。
妈妈⾸先量了兄弟俩⾝体的尺⼨，然后画出⼀个很矮的爬犁。
“妈妈，别⼈家的爬犁很⾼，为啥你画的爬犁这么矮？这能⾏吗？”弟弟奥维尔不解他问。
“孩⼦，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样可以减少风的阻⼒，速度也就会快多了。
”妈妈温和地解释道。
弟兄俩个这才明⽩，⼲任何事情都不应莽撞，应⾸先弄懂道理。
过了⼀天，莱特兄弟的矮爬犁做成了。
弟兄俩把它推到⼩⼭冈上，刚放在⼭坡上，就跑来了⼀个男孩。
“快来看呀，莱特兄弟扛了⼀个怪物！”这个男孩⼤惊⼩怪地叫道。
不⼀会⼉，孩⼦们都围了上来，指⼿划脚地议论着这个怪模怪样的东西。
【名人故事】莱特兄弟发明飞机的故事
【名人故事】莱特兄弟发明飞机的故事美国莱特兄弟发明了世界上第一架有人控制的动力飞机。
他们是两个兄弟，奥维尔和威尔伯·莱特，于19世纪末20世纪初在美国俄亥俄州代顿进行了一系列飞行试验，并于1903年12月17日建造了并成功试飞了第一架飞机。
莱特兄弟从小就对科学和技术产生了浓厚的兴趣。
他们的父亲是一位主教，经常会给他们引领科学的机会，鼓励他们尝试新的事物。
莱特兄弟也受到了当时正在流行的鼓励科学和技术的思潮影响。
莱特兄弟最初在当地修理自行车的店里工作，他们还开发了一些新的自行车设计，并成立了自己的自行车生产公司。
然而，用飞机飞行非常困难，因为人类的重量和空气的阻力是界限。
莱特兄弟在研究鸟类的飞行方式时获得了灵感。
他们认为，在掌握了一定的控制技巧后，人类可以通过重心移动来调整飞机的位置，就像鸟类在空中飞行一样。
他们最初在三角翼的飞机上进行实验，但这种飞机不稳定而且经常翻车。
他们发现，利用翅膀的扭转可以控制飞机的位置，并开发出可控的飞机模型。
莱特兄弟的成功源于他们使用了很多不同的材料和技术来制造飞机。
他们用了一种轻而坚韧的木材——桦木，并使用细长而坚韧的尼龙绸做桨叶，并且发现了二氧化碳发动机，可以带动两个直径为2.3米的螺旋桨。
他们的发明甚至比当时的欧洲先进，获得了专门专利法的承认。
1903年12月17日，莱特兄弟在北卡罗来纳州男孩滩进行了一次历史性的试飞，他们成功的完成了一次飞行，飞行时间长短只有12秒，飞行距离为36米。
这虽然只是短暂的一次飞行，但它彻底改变了世界，开创了飞行的新纪元。
莱特兄弟的飞行成就是其不屈不挠的精神、创新思维和坚定的信念的产物。
他们不断地研究和实验，直至他们成功的让人类飞上了天空。
他们将这一科技进步留给了世界，同时也开创了全新的航空工程领域。
莱特兄弟发明飞机的故事
莱特兄弟发明飞机的故事美国的莱特兄弟从小就喜欢画图和搞设计，还自己动手做过一些玩具。
有一年，爸爸送给兄弟俩一个能在空中飞的玩具作为圣诞礼物。
两兄弟看见可以飞的玩具兴奋极了，他们想，如果人也能飞上天那就好了。
从此，这个梦想就在他们心里扎根了。
莱特兄弟长大后，开了一家自行车修理店，但他们并没有停止对飞行器的研究。
有一天，他们看到德国滑翔机专家李林达尔因滑翔机失事而身亡的消息，这对他们触动很大，莱特兄弟决心研制出能安全地把人带到空中的飞行器。
莱特兄弟一边干活一边研究，一有空闲，他们就观察鸟儿飞翔的样子。
他们结合前人的研究，做出了自己的第一架滑翔机。
莱特兄弟带着滑翔机来到一处空旷的高地，准备试飞。
滑翔机飞了大约一米高，很快就降落了。
虽然试飞失败了，但兄弟二人并没有气馁。
他们总结失败的原因，觉得滑翔机飞不高也许是动力装置出了问题。
于是，他们试着把汽车的发动机装在滑翔机上。
这一次，虽然滑翔机飞得稍远了一些，但由于发动机太重，所以很快还是掉了下来。
兄弟二人不断对螺旋桨、发动机进行改进。
一位设计发动机的工程师帮他们设计了一台马力大且重量轻的发动机，解决了飞行动力的难题。
1903年，弟弟驾驶着名为“飞行号”的飞机进行试飞，飞机在空中飞行12秒后安全落地。
莱特兄弟激动地紧紧拥抱在一起，虽然只有短短的12秒，但却标志着人类的飞行史翻开了崭新的一页。
莱特兄弟继续研究，他们想造出飞得更高、更远，而且还能载更多人的飞机。
1908年，他们试飞了最新研制的飞机，这一次飞机总共飞行了2小时20分钟。
莱特兄弟终于实现了人类飞上蓝天的梦想。
今天，飞机已经成为重要的交通工具，方便了人们的出行。
在莱特兄弟之前，也有很多人梦想飞上蓝天，但为什么他们没有成功呢？可见要想实现自己的梦想，需要不断地去实践才行。
莱特兄弟发明飞机的名人故事赏析
莱特兄弟发明飞机的名人故事赏析莱特兄弟发明飞机的名人故事赏析1877年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上到处是白茫茫一片。
一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。
山坡上顿时响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。
大一点的男孩叹道：“嗨！要是我们也有一架爬犁该多好啊！”另一个孩子撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢！”他灵机一动，又接着说道：“哥哥，我们自己动手做吧！”被称做哥哥的男孩一听，顿时笑了起来，愉快地说道：“对呀！我们自己也可以做。
走，奥维尔，我们回去！”于是，两个孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飞快地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟，大的叫威尔伯，小的便是奥维尔。
他们从小就喜欢摆弄一些玩意，经常在一起做各种各样的游戏。
他们的爷爷是个制作车轮的工匠，屋里有各种各样的工具，弟兄两个把那里当作他们的乐园，经常跑去看爷爷干活。
时间一长，他们就模仿着制作一些小玩具。
因此，弟兄两个决定，这次要做架爬犁，拉到山坡上与同伴们比赛。
当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。
妈妈一听，非常高兴地说道：“好，咱们共同来做吧！”于是，弟兄俩个跑到爷爷的工作房里，找到很多木条和工具，不加思索就干了起来。
“不行”妈妈阻止他们说，“干什么事情得有个计划，我们首先得画一个图样，然后才做！”弟兄俩个明白了这个道理，就同妈妈一起设计图样。
妈妈首先量了兄弟俩身体的尺寸，然后画出一个很矮的爬犁。
“妈妈，别人家的爬犁很高，为啥你画的爬犁这么矮？这能行吗？”弟弟奥维尔不解他问。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样可以减少风的阻力，速度也就会快多了。
”妈妈温和地解释道。
弟兄俩个这才明白，干任何事情都不应莽撞，应首先弄懂道理。
过了一天，莱特兄弟的矮爬犁做成了。
弟兄俩把它推到小山冈上，刚放在山坡上，就跑来了一个男孩。
“快来看呀，莱特兄弟扛了一个怪物！”这个男孩大惊小怪地叫道。
莱特兄弟造飞机的故事 PPT
大家好
10
启示
• 首先要有一颗好奇心，还要会观察爱动脑筋，自己动手勇于实践， 再加上百折不挠的毅力，成功就在眼前。
• 梦想有多大，你就会走多远。
大家好
11
本故事以完。
大家好
12
谢谢
大家好
13
莱特兄弟
——不只是飞起来那么简单
大家好
1
人物介绍
维尔伯·莱特1867年4月16日—1912 年5月30日
奥维尔·莱特1871年8月19日—1948 年1月30日
莱特兄弟首创了让固定翼飞机能受控飞行的飞行
控制系统，从而为飞机的实用化奠定了基础，此项技术至今 仍被应用在所有的固定翼航空器。莱特兄弟的发明改变了人 类的交通、经济、生产和日常生活。
大家好
2
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3
世界上第一驾飞机
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武装直升机
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现代各类飞机等...
大家好
9
莱特兄弟
莱特兄弟首创了 让固定翼飞机能受控飞行的 飞行控制系统，从而为飞机 的实用化奠定了基础，此项 技术至今仍被应用在所有的 固定翼航空器。莱特兄弟的 发明改变了人类的交通、经 济、生产和日常生活。
幼儿园《莱特兄弟》教案
幼儿园《莱特兄弟》教案
一、教学目标：
1.学生能够了解莱特兄弟的故事和其对飞行事业的贡献。
2.学生能够通过讲故事、看图片、唱歌等形式，了解飞机的构造、飞行原理等基本知识。
3.学生能够通过手工等形式，自己动手制作一架简单的飞机模型。
二、教学内容：
1.莱特兄弟与飞行史的介绍
2.飞机的构造和飞行原理
3.制作简单飞机模型的方法
三、教学过程：
第一课时：
1.教师介绍莱特兄弟的故事，并播放相关视频资料。
2.播放《小飞机》儿童歌曲，让学生了解飞机的基本形状。
3.发放橡皮筋和牛皮纸等素材，让学生自己动手制作一架简单的飞机模型。
第二课时：
1.学生展示自己制作的飞机模型，并让教师介绍其飞行原理。
2.通过教具或图片等形式，介绍飞机的构造。
3.学生通过亲身体验，观察飞机模型的飞行状态，以及其变化规律。
第三课时：
1.学生分组进行比赛，看谁的飞机模型飞行距离最远。
2.教师引导学生观察比赛结果，并讨论其中的因素及影响。
3.通过该活动，让学生了解到自己所制作的飞机模型与飞行状态的关系。
四、课后延伸：
1.教师可以通过让学生阅读相关的科普读物，进一步深化其对飞行知识的理解。
2.教师可以结合其他的教学活动，加深学生对科学、技术、历史、文化等方面的理解和认识。
3.通过该活动，加强学生的动手能力、观察能力和团队协作能力等综合素质的培养。
科普：飞机的设计
纸飞机大赛
以小组为单位，讨论折纸方案，如何折一架 能飞最远的纸飞机，比比哪个组飞的远
你叠的纸飞机能飞多远？？
69.14 米，相当于 20 层楼的高度
纸飞机设计大师 John Colins 的招 牌作品
飞行原理
气流（速度）越快，气压越小
气压恢复变大，速度减慢，飞 机掉落
如何让纸飞机飞的又远又持久？？
他们总结失败的原因，不断改进机器。1908年，他们试飞了最新研制的飞机， 这一次飞机总共飞行了2小时20分钟。
这次成功试飞标志着他们实现了人类飞上蓝天的梦想。
今天，飞机已经成为重要的交通工具，方便了人们的出行。
飞机设计中的仿生学
仿生学是什么?
仿生学是一门模仿生物的特殊本领， 利用生物的结构和功能原理来研制机械或 各种新技术的科学。日常生活中的很多发 明都来源于自然界的仿生原理，飞机的设 计制造也不例外。
飞得最远 的纸飞机 折法
6.对折完成后，下 面的两端向中间翻 折。如图，沿虚线。
7.展开一点，如图， 这就是飞机展开了 双翼
己的超远纸飞机！
要结合飞行原理哦！
机翼曲线
鸟类
1800年左右，英国科学家、空气动力学的创始人之一凯利，模仿山鹬（yù）的纺锤形，找到阻力小的流 线型结构。模仿鸟翅设计了一种机翼曲线，对航空技术的诞生起了很大的促进作用。
翼梢小翼
鹰隼（sǔn）
鹰和隼，它们在飞行中展开翅膀向上偏折翅尖羽毛以减小阻力，从而实现远距离滑翔。 受此启发，设计师们不断研究，发明了翼尖小翼，并将其安装在飞机上，以减小飞机的阻力。
莱特兄弟长大后，开了一家自行车修理店，莱特兄弟一边干活一边研究能安 全把人带到空中的飞行器。
一有空闲，他们就观察鸟儿飞翔的样子。他们结合前人的研究，做出了自己 的第一架滑翔机。
《莱特兄弟》PPT课件中班故事
家庭环境
01
莱特兄弟的家庭非常重视教育， 尽管家庭经济条件有限，但他们 的父母始终鼓励孩子们追求知识 。
02
莱特兄弟从小就对机械和飞行产 生了浓厚的兴趣，这与他们家庭 环境的熏陶是分不开的。
莱特兄弟阅读了大量关于飞行的书籍 ，了解前人的研究与探索，为他们的 发明奠定了理论基础。
滑翔机试验
为了实现飞行的梦想，莱特兄弟开始了艰苦的研究与试验 。他们制作了多架滑翔机，并进行了一系列的试验。
在试验过程中，莱特兄弟不断调整滑翔机的设计，总结经 验教训，逐步提高了滑翔机的性能。
动力飞机试飞
经过多年的努力，莱特兄弟成功研制 出了世界上第一架动力飞机。这架飞 机具有划时代意义，标志着人类飞行 史的开端。
《莱特兄弟》PPT课 件中班故事
汇报人： 2023-12-28
目录
• 莱特兄弟的简介 • 莱特兄弟的发明 • 莱特兄弟的成就 • 莱特兄弟的故事 • 莱特兄弟的意义
01 莱特兄弟的简介
出生背景
莱特兄弟出生于美国俄亥俄州的达顿市，是家中三个孩子中 的两个。他们的父亲是一位工坊老板，母亲则是一位家庭主 妇。
新的精神。
对未来的启示
莱特兄弟的故事启示我们，要有探索和 创新的精神，不断追求科技进步和发展
。
他们的成功也告诉我们，科技的发展需 要人类智慧和努力的积累，需要跨学科
的合作和交流。
此外，莱特兄弟的故事还提醒我们，科 技的发展需要以人类的福祉和可持续发
展为目标，避免科技被滥用或误用。
1.谢谢聆 听
05 莱特兄弟的意义
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世界上第一驾飞机
现在的飞机
战斗机
武装直升机
现代各类飞机等...
莱特兄弟
莱特兄弟首创实用 化奠定了基础，此项技术至 今仍被应用在所有的固定翼 航空器。莱特兄弟的发明改 变了人类的交通、经济、生 产和日常生活。
启示
• 首先要有一颗好奇心，还要会观察爱动脑筋，自己动手勇于实践， 再加上百折不挠的毅力，成功就在眼前。
• 梦想有多大，你就会走多远。
本故事以完。
•谢谢大家
莱特兄弟
——不只是飞起来那么简单
人物介绍
维尔伯·莱特1867年4月16日—1912 年5月30日
奥维尔·莱特1871年8月19日—1948 年1月30日
莱特兄弟首创了让固定翼飞机能受控飞行的飞行 控制系统，从而为飞机的实用化奠定了基础，此项技术至今 仍被应用在所有的固定翼航空器。莱特兄弟的发明改变了人 类的交通、经济、生产和日常生活。