2015年幼儿园业务园长工作总结
幼儿园业务园长个人年度的工作总结
幼儿园业务园长个人年度的工作总结幼儿园业务园长个人年度的工作总结（通用14篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么写工作总结真的很难吗？以下是店铺为大家收集的幼儿园业务园长个人年度的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园业务园长个人年度的工作总结篇1xx年悄然划上了一个圆满的句号。
回想这一年的工作，我倍感欣慰。
固然说不上创造了一流业绩，但我容身于本职岗位刻意朝上提高，推动幼儿园成长又上了一个新的台阶，推动教师们的教导教授教化程度又晋升到了一个新的条理。
我尽力探索以人为本、科学治理的办园策略与措施，在持续的实践与探索中，无论是办园条件、治理程度、师资扶植，照样保教质量、幼儿成长都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、强化内部治理，进步办园档次园长是一个幼儿园的魂魄。
我注重自我的反思与学习，更注重班子步队的扶植，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了表率带头作用。
班子扶植我强化三个意识：“一体意识”、“开发意识”、“办事意识”。
班子人员连合一致、分工明确、勤政耿介、严以律已，是一支“开明、连合、耿介、高效”的好班子。
我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈回声，在年轻教师中起到了紧张的模范示范作用。
在我的率领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。
我讲奉献，作楷模，潜移默化引领着幼儿园优越的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。
工作中，时时不忘征求教师的想法看法，采纳对话式而非命令式；思想上，勉励多交流不求大一统；工作措施机动多变。
我尽力营造康健温馨的文化气氛。
在包管教导今世化扶植投入的同时千方百计地进步教职工福利报酬；我以务实的风格投入工作，引领着周围的年轻教师奋发图强；我以满腔的工作激情亲切凝聚人心。
我不摆架子、不说空论、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝交心，引导教职工珍爱本身、酷爱生活、愉快工作。
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇
幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
下面给大家分享一些关于幼儿园业务园长个人工作总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园业务园长个人工作总结范文1不知不觉，一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划，在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下，认真贯彻“课程游戏化”的精神，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。
现将本学期我们年级组工作总结如下：一、团结协作、互帮互助我们中班年级共有老师13位，其中老教师2位，年轻教师8位，实习老师1位，其余2位是入园一年的新老师。
虽然有老、中、青三代教师，但大家根本不存在所谓的代沟问题，青年教师活泼开朗，老教师真诚相待。
为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师，在领导的关心下，这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。
师傅们热情指导、无私相助，徒弟们虚心好学、塌实认真，进步很快。
在工作中，大家心往一处想，劲往一处使。
凡事大家都有商有量;在生活中，大家更是互相关心，组内有老师身体不适了，大家会主动地问寒问暖，有老师取得了成绩获得了奖励，大家会由衷地祝贺。
“争先创优”是我们的精神风貌。
“团结和谐”是我们组的氛围。
走进我们年级组，你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。
二、加强学习，提高修养1、本学期，主题活动在我园蓬勃开展，考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。
为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展，独立地带好一日活动，我们组织教师开展了主题活动的研讨。
通过对教材的分析，结合幼儿的发展情况，一起商讨了区域活动的设置，哪些活动适合个别化教育，哪些活动需要进行集体活动，使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。
2、众所周知，观念是行为的先导，理论是实践的依据。
本学期，根据“课程游戏化”六个支架有序推进，我们进行了《如何开展主题背景下的区角活动》《指南》《纲要》等理论学习，并结合案例进行分析。
幼儿园业务园长工作总结模板5篇
幼儿园业务园长工作总结模板5篇篇1一、背景作为本幼儿园的业务园长，我在过去一年的工作中，肩负着推动幼儿园教育发展的重要职责。
通过全体教职工的共同努力，我们在教育教学、管理、服务等方面取得了一定的成绩。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地展望未来。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作（1）课程建设与优化：根据幼儿发展规律和教育部门要求，我们不断更新教育理念，优化课程设置。
结合幼儿园实际情况，我们组织教师研发了具有本园特色的课程，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。
（2）教学质量提升：通过定期开展教研活动和教师专业技能培训，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们加强家园合作，组织家长参与教学活动，提高家长满意度。
（3）幼儿活动丰富：举办了各类主题活动、节日庆典和户外活动，让幼儿在快乐中成长，增强了幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。
2. 管理工作（1）制度建设：完善幼儿园各项管理制度，确保各项工作有序进行。
我们加强了对教职工的考核和评价，激发了大家的工作热情。
（2）安全管理：始终把幼儿安全放在首位，加强校园安全巡查，确保幼儿在园期间的安全。
同时，我们加强对食品卫生、传染病防控等方面的管理，确保幼儿身体健康。
（3）家园共育：积极与家长沟通，定期举办家长会、家长讲座等活动，提高家长的教育理念和方法。
同时，我们邀请家长参与幼儿园的管理和教学工作，促进家园共育。
3. 服务工作（1）改善办学条件：通过争取上级支持和自身努力，我们改善了幼儿园的硬件设施，为幼儿提供更优质的学习和生活环境。
（2）优化服务流程：简化办事流程，提高服务效率。
我们积极为教师、幼儿和家长提供便捷的服务，营造和谐的园所氛围。
（3）关爱员工生活：关注教职工的身心健康，组织各类活动和福利，增强团队的凝聚力和向心力。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面：部分教师的教育理念和方法还需更新，需进一步加强培训和指导。
2. 管理方面：应对突发事件的应对能力还需提高，需加强应急预案的制定和演练。
幼儿园业务园长总结
幼儿园业务园长总结幼儿园作为孩子们成长的第一步，承担着重要的教育使命。
作为幼儿园园长，我深感责任重大，也深知幼儿园的发展离不开每一位园长的努力。
在过去的一年里，我认真总结了幼儿园的业务工作，不断探索创新，努力提升幼儿园的办园水平，现将业务总结如下：一、教育教学工作。
在教育教学工作中，我们注重培养孩子的综合能力，注重启发式教学，注重学前教育的特点，努力打造一个快乐、健康、和谐的学习环境。
我们注重培养孩子的好奇心和探索精神，注重培养孩子的语言表达能力和社交能力，注重培养孩子的动手能力和创造力。
通过各种教学活动和游戏，让孩子在快乐中学习，健康成长。
二、师资队伍建设。
幼儿园的师资队伍是幼儿园的核心竞争力，我们注重师资队伍的建设和培训。
我们注重提高教师的教育水平和专业素养，注重提升教师的教学能力和教育理念，注重激发教师的工作热情和创新意识。
通过各种培训和交流活动，不断提升师资队伍的整体素质，为幼儿园的可持续发展奠定了坚实的基础。
三、家园合作。
家长是孩子成长道路上重要的陪伴者，我们注重与家长的沟通和合作。
我们注重建立良好的家园关系，注重了解家长的需求和期望，注重与家长共同关注孩子的成长。
通过家长会、家访、家长培训等形式，加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。
四、安全管理。
幼儿园是孩子们学习成长的地方，安全是第一要务。
我们注重幼儿园的安全管理工作，注重加强对幼儿园安全隐患的排查和整改，注重提高教师和保育员的安全意识和应急处置能力，注重与家长共同关注孩子的安全问题。
通过各种安全教育和演练活动，确保幼儿园的安全稳定。
五、品牌建设。
幼儿园的品牌建设是幼儿园发展的重要保障。
我们注重幼儿园的形象塑造和品牌推广，注重提升幼儿园的知名度和美誉度，注重提高幼儿园的市场竞争力。
通过各种宣传和推广活动，树立幼儿园的良好形象，提升幼儿园的品牌价值。
总之，作为一名幼儿园园长，我将继续努力，不断探索创新，全力以赴为幼儿园的发展贡献自己的力量。
业务园长个人工作总结范文（精选6篇）
业务园长个人工作总结范文（精选6篇）业务园长个人工作总结范文（精选6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家收集的业务园长个人工作总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
业务园长个人工作总结1伴随着学前培训紧张的节奏、学前毕业典礼的脚步声越来越近，本学期的工作也接近尾声，现从以下五个方面总结本学期工作：一、教育教学方面（一）集体备课实现教师进步、教育教学提升双赢。
本学期，针对我园年轻教师多，缺乏教学实践经验的现状，结合上级教育主管部门减少教师案头工作的文件精神，为培养一支业务精、教学能力强的教师队伍。
在本学期组织园内教师进行集体备课，即班组之间全体参与商讨下周教学内容，并每周由一名教师负责整理教案，然后通过内部网络实现共享。
然后教师在教学实践后，根据本班教师和幼儿情况对该活动进行进一步修改，进而形成精品教案。
应该说，如果老师们能充分认识到集体备课的好处的话，无论从时间还是精力上都是对老师的解放，同时通过商讨，各种思想火花的碰撞是个人业务能力提升的一次好机会，这对新教师的成长也是一条捷径。
通过半个学期的实施，总体上来看，教师之间的关系更和谐了，教师在活动设计上思路拓宽了。
但需要改进的地方也很多，如：如何才能激发教师的学习热情？如何把自觉学习真正内化为自发学习等等，新学期还有待进一步完善。
（二）教育笔记反馈记录搭建心与心沟通的桥梁。
在工作中，教师除参加学习之外，很少有时间在一起交流。
教育笔记在我与教师之间搭建了一座连心桥，在这里，有老师对工作中孩子说谎的困惑；有记录教师和家长之间的矛盾；也有对自己教育行为的剖析；还有和孩子的一些童言趣事……细读这些来自教师生活的文字，我的心也随她们一样在感受他们的喜怒哀乐。
我想通过教育笔记反馈，帮助老师们走出困惑，化解矛盾，坚定信念，树立真正的职业幸福精神。
幼儿园园长个人工作总结(3篇)
幼儿园园长个人工作总结(3篇)幼儿园园长个人工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园园长个人工作总结作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，这就需要我不断的努力，时刻不敢松懈自己的研究。
转眼间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以《纲要》为理论依据，树立科学的发展观，以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。
现总结如下：一、努力研究，提高个人修养我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师赴外省市研究，不断开拓视野。
调动了教师参加教科研工作的积极性。
我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。
在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原1则，依法办园、依法治教，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的当代化管理体制，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，保持实施层层管理的构造网络，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
（一）加强班子自身建设和队伍建设，调动教师积极性。
优秀的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一同，有效促进幼儿园各项工作的开展。
在我们教师中，积极倡导一讲奉献、二讲发明性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终保持把思想扶植放在首位，保持研究与交流。
全体教师积极加入各类进修研究，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真研究教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为教职工的贴心人。
幼儿业务园长个人工作总结
幼儿业务园长个人工作总结在过去的一年里，我有幸担任幼儿园园长，负责管理园所的运营和管理工作。
在这段时间里，我深刻体会到作为园长的责任重大，需要不断学习和提升自己的能力。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结和反思，以便更好地指导未来的工作。
首先，我认真贯彻执行了园所的各项规章制度，确保了园所的日常运营和管理工作有序进行。
我组织了全园师生参观园所的安全疏散演练，确保了园所在紧急情况下能够快速有效地疏散师生，有效提高了安全意识和应急处理能力。
其次，我加强了基础设施建设和维护工作，保障了园所的日常教学和生活环境。
我组织了园所的卫生消毒工作，确保了园所的环境卫生达到标准要求，为师生提供了良好的学习和生活条件。
我还加强了师资队伍的培训和管理工作，提高了师生教育教学质量。
我组织了园所的师德师风培训，引导老师们不断提升自身的专业素养和教育教学水平，为孩子们提供了更优质的教育服务。
总的来说，过去一年的工作中，我深感责任重大，任务繁重，也意识到自己的不足和不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的能力，更好地发挥园长的职能，不断提升园所的管理水平和教育教学质量，为家长们和孩子们提供更好的园所服务。
希望未来的日子里，我和园所的全体师生能够共同努力，共同进步，共同创造更加美好的未来！过去一年，我担任幼儿园园长的工作，始终站在科学和严谨的态度来管理园所的工作，实行了一系列的改革和创新，以提高园所的整体管理水平和服务质量。
首先，在园所的日常管理中，我明确了幼儿园教育目标和办园理念，以培养幼儿的综合素养为目标，构建了有利于幼儿全面发展的教育环境。
我注重团队建设，让全体教职工都清楚自己的职责和角色，共同协力，推进园所的发展。
此外，我提倡教职工与家长之间的有效沟通，建立了“家园共育”合作模式，加强了和家长的互动，积极响应家长的需求。
其次，在教育教学方面，我加强了教师队伍的培训和管理，注重文明和专业素养培养。
我组织了各类教学研讨会和教育培训班，激励老师们加强教学知识和技能的学习，提高了师资队伍的整体素质。
幼儿园业务园长汇报教学工作总结共3篇
幼儿园业务园长汇报教学工作总结共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园业务园长工作总结
2015----2016上学期
满怀着希望和憧憬，满载着欣慰和喜悦，我们在园长的带领下在全体教师的配合支持下,共同走过了发展中的一个学期。
我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
但我们工作中也还存在很多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作情况做一下总结：
一、思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作积极性，发挥其潜能。
在工作中互相提携共同进步。
二、环境创设方面
我们根据本园的实际情况，对室内的墙壁进行了装饰。
让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的快乐!
在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
三、教育方面
我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。
微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举
止，为人师表。
同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。
课堂上从生活点滴抓起，引导幼儿形成良好的坐姿习惯，说话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话。
我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。
我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。
我们还深入各班了解老师们的教学状况，认真开展公开课的评课。
每次活动后，大家都相互交流心德提出改进意见。
四、我园根据幼儿年龄情况，制定教学计划
我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的普通话，让他们通过平时习惯的养成，并结合资料的积累，在游戏中通过儿歌、字宝宝的形式来掌握普通话的本领。
我们从学习几句通顺的普通话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握普通话，的本领。
另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习普通话，并在中班的基础上，利用文字语句来提高幼儿语言能力。
大班最难的是手脑速算，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也常常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。
音乐舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间，组织老师们对幼儿进行舞蹈培训，让孩子们在舞蹈中得到锻炼感受乐趣，同时也陶
冶情操，从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练，并喜欢上舞蹈课。
五、保教方面：
我们合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整天素质。
在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。
每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，同时做好药品管理记录，即时发现问题及时通知家长。
六、安全方面
我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育。
我们还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。
我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小朋友因意外而走失。
再就是课间、午间、游戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
七、家长方面
我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长交流，平时多观察小朋友在园的各种情况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。
在这方面我们还做得很
不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。
在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。
正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。
真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。
本学期存在的问题
一、教学方面
1、由于家长观点的驱使，使我园在教学方面还存在小学倾向问题。
2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差，从而忽视幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交能力的培养。
3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式，去片面强调幼儿进行识字，数字教育。
导致我园被迫迎合家长的需要，增强教学内容。
导致不利于幼儿的身心健康发展。
二、对教育教学方面改进的措施
1根据3—6岁儿童发展指南，提升幼儿身心健康发展，须让家长改变教学方面“小学化”倾向的观点。
为此，我们还将与家长进行进一步的沟通。
2、对我园来说，只要改变家长的观念，取得家长对学前教育游戏的理解和配合，学前教育“小学化”倾向问题就可以有所扭转，我们愿意不断改进工作，做好家长工作的同时，提升教师的教育观念，提
高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信心，有能力为学前教育的良性发展贡献自己的力量。
总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康发展，我园必须强化师德建设，塑造师表风范增强师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天!
2015年幼儿园业务园长工作总结建国乡中心幼儿园吕双榆。