统计学习题及答案(完整)2
(完整word版)《统计学习题集》含答案

第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义,分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看,统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。
3、统计资料按计量方法不同,分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得,分为原始资料和次级资料。
5、统计资料按时间属性不同,分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同,分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名,无统计学之实”的统计学派是国势学派,“有统计学之实,无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者,同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为:统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同,可分为描述统计学和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同,可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比,具有客观性,总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学,始于17世纪中叶,距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学,而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中,最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。
17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是(A)。
A.信息职能B.咨询职能C.反映职能D.监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学,始于(C )。
A.15世纪末叶B.16世纪末叶C。
17世纪末叶D.18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是(B)。
A.威廉·配弟B.阿亨瓦尔C.康令D.约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名,无统计学之实”的统计学派是(B)。
(完整版)统计学题库及题库答案

统计学题库及题库答案 题库1一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、调查时间是指( )A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作的期限D 、调查资料报送的时间 2、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是( )。
A 、工业企业全部未安装设备 B 、企业每一台未安装设备 C 、每个工业企业的未安装设备 D 、每一个工业企业3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用( )。
A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数4、在简单随机重复抽样条件下,若要求允许误差为原来的2/3,则样本容量( )A 、扩大为原来的3倍B 、扩大为原来的2/3倍C 、扩大为原来的4/9倍D 、扩大为原来的2.25倍5、某地区组织职工家庭生活抽样调查,已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元,要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元,在简单重复抽样条件下,应抽选( )。
A 、576户B 、144户C 、100户D 、288户 6、当一组数据属于左偏分布时,则( )A 、平均数、中位数与众数是合而为一的B 、众数在左边、平均数在右边C 、众数的数值较小,平均数的数值较大D 、众数在右边、平均数在左边7、某连续变量数列,其末组组限为500以上,又知其邻组组中值为480,则末组的组中值为( )。
A 、520B 、 510C 、 500D 、4908、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性,即( )A 、各组的次数必须相等B 、变量值在本组内的分布是均匀的C 、组中值能取整数D 、各组必须是封闭组 9、nX X X ,,,21 是来自总体),(2σμN 的样本,样本均值X 服从( )分布 A 、),(2σμN B.、)1,0(N C.、),(2σμn n N D 、),(2n N σμ10、测定变量之间相关密切程度的指标是( )A 、估计标准误B 、两个变量的协方差C 、相关系数D 、两个变量的标准差 二、多项选择题(每题2分,共10分)1、抽样推断中,样本容量的多少取决于( )。
《统计学》第6版练习题含答案 (2章)

《统计学第6版》练习题含答案第二章(数据的搜集)1、二手数据的特点是( )A.采集数据的成本低,但搜集比较困难B.采集数据的成本低,搜集比较容易C.数据缺乏可靠性D.不适合自己研究的需要2、从含有N个元素的总体中,抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( )。
A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样3、从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为( )。
A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样4、一个元素被抽中后不再放回总体,然后再从剩下的元素中抽取第二个元素,直到抽取π个元素为止,这样的抽样方法称为( )。
A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样5、在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各个类中抽取一定数量的元素组成一个样本,这样的抽样方式称为( )。
A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样6、先将总体各元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后,每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本。
这样的抽样方式称为( )。
A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样7、先将总体划分成若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为( )。
A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样8、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方法是( )A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样9、为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是( )。
A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样10、为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是( )。
统计学习题及答案(完整)2

第一部分计量资料的统计描述一、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。
、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。
.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布.对称分布E.对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后()。
.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变.两者均不变D.两者均改变E.以上都不对4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。
.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距5.偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势。
.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.方差6.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,()不变。
.算术均数B.标准差C.几何均数D.中位数E.变异系数7.()分布的资料,均数等于中位数。
A.对数正态B.正偏态C.负偏态D.偏态E.正态8.对数正态分布是一种()分布。
(说明:设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布,问X变量属何种分布?).正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态E.对称9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用()描述其集中趋势。
.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。
.算术平均数B.中位数C.几何均数D.变异系数E.标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料,除样本含量n外,还可计算,S和,问各说明什么?2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。
甘油三酯(mmol/L)测量结果3、说明频数分布表的用途。
4、变异系数的用途是什么?组段频数5、试述正态分布的面积分布规律。
0.6~ 1.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、根据1999年某地某单位的体检资料,116名正常0.9~ 13 成年女子的血清甘油三酯(mmol/L)测量结果如右表, 1.0~ 19请据此资料: 1.1~ 25 (1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。
统计学课后第二章习题答案

第2章练习题1、二手数据的特点是()A.采集数据的成本低,但搜集比较困难B. 采集数据的成本低,但搜集比较容易C.数据缺乏可靠性D.不适合自己研究的需要2、从含有N个元素的总体中,抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为()A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样3、从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为()A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样4、一个元素被抽中后不再放回总体,然后从所剩下的元素中抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为()A.不重复抽样B.重复抽样C.系统抽样D.多阶段抽样5、在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各个类中抽取一定数量的元素组成一个样本,这样的抽样方式称为()A. 简单随机抽样B. 系统抽样C.分层抽样D.整群抽样6、先将总体各元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本。
这样的抽样方式称为()A. 分层抽样B. 简单随机抽样C.系统抽样D.整群抽样7、先将总体划分为若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为()A. 系统抽样B. 多阶段抽样C.分层抽样D.整群抽样8、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方是()A. 简单随机抽样B. 整群抽样C.系统抽样D.分层抽样9、为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是()A. 系统抽样B. 简单随机抽样C.分层抽样D.整群抽样10、为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是?()A.分层抽样B. 整群抽样C.系统抽样D.简单随机抽样11、为了了解女性对某种化妆品的购买意愿,调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。
统计学2章练习题+答案

第2章练习题1、二手数据的特点是(B)A.采集数据的成本低,但搜集比较困难B. 采集数据的成本低,但搜集比较容易2、从含有N个元素的总体中,抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为(A)D.整群抽样3、从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为(A)C.分层抽样4、一个元素被抽中后不再放回总体,然后从所剩下的元素中抽取第二个元素,直至抽取n个元素为止,这样的抽样方法称为(A)5、在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各个类中抽取一定数量的元素组成一个样本,这样的抽样方式称为(C)A. 简单随机抽样B. 系统抽样D.整群抽样6、先将总体各元素按某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本。
这样的抽样方式称为(C)A. 分层抽样B. 简单随机抽样7、先将总体划分为若干群,然后以群作为抽样单位从中抽取部分群,再对抽中的各个群中所包含的所有元素进行观察,这样的抽样方式称为(D)A. 系统抽样B. 多阶段抽样8、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方是(D)B. 整群抽样9、为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级的学生进行调查,这种调查方法是(D)A. 系统抽样B. 简单随机抽样10、为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50名学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是?(C)B. 整群抽样11、为了了解女性对某种化妆品的购买意愿,调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。
这种调查方式是(C)A. 简单随机抽样B. 分层抽样12、研究人员根据研究对象的了解有目的的选择一些单位作为样本,这种调查方式是(A)A. 判断抽样B. 分层抽样13、下面的那种调查方式不是随机选取的(D)A. 分层抽样B. 系统抽样14、下面的那种抽样调查结果不能用于对总体有关参数进行估计(D)A.分层抽样B. 系统抽样15、调查时首先选择一组调查单位,对其实施调查之后,再请他们提供另外一些属于研究总体的调查对象,调查人员根据所提供的线索,进行此后的调查。
统计学测试题(附答案)

统计学测试题(附答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、在双侧检验中,原假设与备择假设应选为()。
A、H0:M ≠M0,H1:M = M0B、H0:M= M0 ,H1:M<M0C、H0:M= M0 ,H1:M ≠M0D、H0:M = M0 ,H1:M ≥M0正确答案:C2、由变量y倚变量x回归和由变量x倚变量y回归所得到的回归方程是不同的,这表现在()。
A、一个是直线方程,另一个是曲线方程B、与方程对应的两条直线只有一条经过点C、方程中参数不同,意义也不同D、参数估计的方法不同正确答案:C3、连续调查与不连续调查的划分依据是()。
A、调查的组织形式B、调查单位包括的范围是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查资料的来源正确答案:C4、重点调查中重点单位是指()。
A、能用以推算总体标志总量的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、标志总量在总体中占有很大比重的单位D、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位正确答案:C5、统计整理是()。
A、统计调查的前提,统计分析的继续B、统计研究的最终阶段C、统计分析的前提,统计调查的继续D、统计研究的初始阶段正确答案:C6、标志的具体表现是指()。
A、标志名称之后所列示的属性B、标志名称之后所列示的数值C、标志名称之后所列示的属性或数值D、如性别正确答案:C7、按水平法计算的平均发展速度推算可以使()。
A、推算的各期水平之和等于各期实际水平之和B、推算的各期增长量等于实际的逐期增长量C、推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度D、推算的期末水平等于实际期末水平正确答案:D8、现有一数列:3,9,27,81,243,729,2 187,反映其平均水平最好用()。
A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数正确答案:C9、某质量管理部门对某企业准备出厂的180件产品进行抽样调查,发现有170件为合格品,为证明该企业的全部产品的合格率是否达到95%,应采用哪一种假设检验()。
应用统计学练习题(含答案)2

第一章绪论单项选择题1.统计总体的同质性是指( A )。
A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有1000家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( D )。
A.全部工业企业B.1000家工业企业C.每一件产品D.1000家工业企业的全部工业产品3.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为( A )。
A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资4.一个统计总体( D )。
A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标5.以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是( C )。
A.数量标志B.数量指标C.品质标志D.质量指标6.某工人月工资为1550元,工资是( B )。
A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标7.某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这4个数字是( D )。
A.标志B.指标值C.指标D.变量值多项选择题8.全国第5次人口普查中( BCE )。
A.全国人口数是统计总体?B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口性别比是总体的品质标志E.人的年龄是变量9.下列指标中,属于数量指标的有( AC )。
A.国民生产总值B.人口密度C.全国人口数D.投资效果系数E.工程成本降低率10.下列各项中,哪些属于统计指标?( ACDE )A.我国2005年国民生产总值B.某同学该学期平均成绩C.某地区出生人口总数D.某企业全部工人生产某种产品的人均产量E.某市工业劳动生产率11.总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为( ABCD )。
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B
.两样本均数相等
C .两总体均数不等
E
.样本均数等于总体均数
8.两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以(
)所取第二类错误最小。
A. a=0.01 B . a=0.05 C . a=0.10 D . a=0.20 E . a=0.30
9.正态性检验,按 =0.01 水准,认为总体服从正态分布,此时若推断有错,其错误的概率(
)的统计量。
A.表示抽样误差大小
B
.表示某处理因素的效应作用大小
C.表示某处理因素的效应和随机误差两者综合影响的结果
D.表示 N个数据的离散程度 E .表示随机因素的效应大小
7.配对设计资料,若满足正态性和方差齐性。要对两样本均数的差别作比较,可选择(
)。
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4
—
A.随机区组设计的方差分析
B .u 检验
两种降压药物降血压效果( kPa)比较
分 组 例数 均数 标准差
分 组 例数 均数 标准差
治疗组 15 12.55 0.33
甲药 30 2.67 0.27
对照组 15 9.27 2.03
乙药 30 3.20 0.33
第三部分 多个样本均数比较的方差分析
一、最佳选择题
1.完全随机设计资料的方差分析中,必须有(
X 1 和 S2 1,
C.作两样本均数的 t 检验,必然得出无差别的结论
D.作两方差齐性的 F 检验,必须方差齐
E.由甲.乙两样本均数之差求出的总体均数
95%可信区间,很可能包括 0
4.在参数未知的正态总体中随机抽样, ? X-μ ≥? ( )的概率为 5%。
A . 1.96 σ B. 1.96
C. 2.58
10
20
40
80
160
5
12
13
7
5
3、测得某地 300 名正常人尿汞值,其频数表如下。试计算均数和中位数,何者的代表性较好? 并求 95%的参考值范围。
300 例正常人尿汞值( μg/L )频数表
尿汞值 0~ 4~ 8~
12~ 16~
20~
例数 49 27 58 50 45
22
尿汞值 24~ 28~ 32~ 36~ 40~
A .均数不变,标准差改变
B.均数改变,标准差不变
C .两者均不变
D.两者均改变
E.以上都不对
4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用(
)。
A .变异系数
B.方差
C .极差
D.标准差
E.四分位数间距
5.偏态分布宜用(
)描述其分布的集中趋势。
A .算术均数
B.标准差
C .中位数
D.四分位数间距
6.各观察值同乘以一个不等于 0 的常数后,( )不变。
Ⅱ考虑治疗前后舒张压之差。您认为两种方法各有何优缺点?何种方法更好?
两种药物治疗前后的舒张压( mmH)g
病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 新
冶疗前 102 100 92 98 118 100 102 116 109 116 92 108 102 100 药
冶疗后 90 90 85 90 114 95 86 84 98 103 88 100 88 86
2、一药厂为了解其生产的某药物(同一批次)之有效成份含量是否符合国家规定的标准,随机抽取了该药
10
片,得其样本均数为 103.0mg ,标准差为 2.22mg 。试估计该批药剂有效成份的平均含量。
3、通过以往大量资料得知某地 20 岁男子平均身高为 1.68 米,今随机测量当地 16 名 20 岁男子,得其平均身高
6.关于以 0 为中心的 t 分布,错误的是(
)。
. 74± 2.58× 4
A. t 分布是一簇曲线
B
. t 分布是单峰分布
C .当 v→∝时, t → u
D. t 分布以 0 为中心,左右为称 E .相同 v 时, ? t ?越大, P 越大
7.在两样本均数比较的 t 检验中,无效假设是(
)。
A.两样本均数不等 D.两总体均相等
组段
0.6~ 0.7~ 0.8~ 0.9~ 1.0~ 1.1~ 1.2~ 1.3~ 1.4~ 1.5~ 1.6~1.7 合计
频数
1 3 9 13 19 25 18 13 9 5 1 116
—
2、某些微丝蚴血症者 42 例治疗后 7 年用间接荧火抗体试验得抗体滴度如下。求平均抗体滴度。
抗体滴度的倒数 例数
准标 药
病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 冶疗前 98 103 110 110 110 94 104 92 108 110 112 92 104 90 冶疗后 100 94 100 105 110 96 94 100 104 109 100 95 100 85
A .两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D .越有理由认为两样本均数不同
3.甲乙两人分别从随机数字表抽得
X 1 和 S21,则理论上(
)。
A . X 1= X 2
B .S21 =S22
E.越有理由认为两总体均数相同 30 个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得
44~
例数 16
9 9 4 5
0
尿汞道 48~ 52~ 56~ 60~ 64~ 68~
例数 3 0 2 0 0
1
第二部分 总体均数的估计与假设检验
一、最佳选择题
1.( )小,表示用该样本均数估计总均数的可靠性大。
A . CV
B.S
C.σ X
D.R
E.四分位数间距
2.两样本均数比较的 t 检验,差别有统计学意义时, P 越小,说明( )。
)。
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2
—
A.大于 0.10 B .小于 0.10 C .等于 0.10
D.等于 β,而 β未知
E.等于 1-β,而 β未知
10 .关于假设检验,下面哪一项说法是正确的(
)。
A.单侧检验优于双侧检验
B .若 P> a,则接受 H0 犯错误的可能性很小
C.采用配对 t 检验还是两样本 t 检验是由试验设计方案所决定的
第一部分 计量资料的统计描述
一、最佳选择题
1、描述一组偏态分布资料的变异度,以(
)指标较好。
A 、全距
B 、标准差
C 、变异系数
D 、四分位数间距
2.用均数和标准差可以全面描述(
)资料的特征。
E、方差
A .正偏态分布
B.负偏态分布
D .对称分布
E.对数正态分布
3.各观察值均加(或减)同一数后(
C .正态分布 )。
为 1.72 米,标准差为 0.14 米。部当地现在 20 岁男子是否比以往高?
4、为了解某一新降血压药物的效果,将
28 名高血压病患者随机分为试验组和对照组,试验组采用新降压药,
对照组则用标准药物治疗,测得治疗前后的舒张压(
mmH)g 如下表。问:
( 1)新药是否有效? ( 2)要比较新药和标准药的疗效是否不同,请用下述两种不同方式分别进行检验:Ⅰ仅考虑冶疗后的舒张压:
)。
A. SS组间> SS 组内
B
. MS组间 < MS组内 C . MS总=MS组间 +MS组内
D. SS总=SS组间+SS组内
E . v 组间 >v 组内
2.在完全随机设计资料的方差分析中,有(
)。
A. MS组内> MS误差
B
. MS组间 < MS误差 C . MS组内=MS误差
D. MS组间=MS误差
5、将钩端螺旋体病人的血清随机分为两组,分别用标准株的
水生株作凝溶试验,测得稀释倍数
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3
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如下表,问两组的平均效价是否不同?
钩端螺旋体病患者血清作凝溶试验得的稀释倍数 标准株( 11 人) 100 200 400 400 400 400 800 1600 1600 1600 3200 水生株( 9 人) 100 100 100 200 200 200 200 400 400
C
.成组 t 检验
二、简答题 1、方差分析的基本思想和应用条件是什么? 2、在完全随机设计方差分析中 SS 组间、 SS 组内各表示什么含义? 3、随机区组设计的方差分析与完全随机设计方差分析在设计和变异分解上有什么不同?
6、某医师观察某新药治疗肺炎的疗效,将肺炎病人随机分为新药组和旧药组,得两组的退热天数如下表。
新旧两药的退热天数
分组
例数
平均退热天数
退热天数的标准差
新药
35
3.8
0.8
旧药
37
5.2
0.9
( 1)计算两药平均退热天数之差的 95%CI?
( 2)对两药平均退热天数是否不同进行假设检验。 ( 3)上述两种方法有何联系?
A.各总体均数不全相等 B .各总体均数都不相等 C .各样本均数都不相等
D. F 值不会是负数
E .各总体方差不全相等
5.完全随机设计方差分析的实例中有(
)。
A.组间 SS不会小于组内 SS B .组间 MS不会小于组内 MS C . F 值不会小于 1
D. F 值不会是负数
E
.F 值不会是正数
6.完全随机设计方差分析中的组间均方是(
7、为比较治疗组和对照组的肺表面活性物质
PaO2 在治疗新生儿呼吸窘迫综合证患儿过程中的作用是否不
同,某医生在治疗 30 名患儿后 48 小时得到如下资料,问治疗后 48 小时,两组的 PaO2 是否不同?