实习生培训计划.docx
企业实习生培训计划doc
企业实习生培训计划doc企业实习生培训计划篇一：XX年实习生培训计划XX年实习生实习培训方案1. 目的根据公司人力资源战略和人才现状，大量引进大学毕业生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。
如何更好的吸引和留住大学毕业生、提高员工满意度，使毕业生个人成长与公司的需求和发展有机地统一起来，就必须有一个系统的培养考核制度。
这一制度也是今后在公司内实行人才梯队建设和干部储备机制的基础。
2. 各部门职责1.1 管理部1．负责人员的招聘及入职手续的办理。
（因考虑到集中培训，建议招聘确定入职的人员，安排统一的或相近的报到时间。
）2．定期与新进实习生生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况； 3．制订培训计划与活动计划并进行费用预算申报； 4．协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；5．对培训情况进行跟踪、监督；6．每月组织大学生集体面谈交流一次，听取大学生反馈意见。
1.2 用人部门1．负责本部门培训课件的制作及讲解；2．负责本部门实习生的岗位培训安排；3．负责本部门实习生的岗位培训工作安排及指导。
3. 培训方案及发展规划3.1 培训目的1) 使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2) 培养应届生基本的职业技能，使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操(转自：小草范文网:企业实习生培训计划)作规范；3) 进行应届生的职业心态的开发，磨练新员工的意志力，帮助员工树立正确的职业观；4) 建立新员工对公司的认同感，塑造奉行公司价值观；5) 培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
3.2 培训方案培训流程：阶段一：平台学习阶段二：集中培训阶段三：岗位培训（轮岗） 3.2.1 阶段一：平台学习因考虑到各校实习生报到入职时间不统一，在集中培训前安排各实习生参与网上课程自学。
通过平台自学，可以使得新入职实习生对公司的企业文化、行业背景、产品基础知。
实习生培训计划优秀范文
实习生培训计划优秀范文一、实习生培训计划的背景与意义随着社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增加，为了适应市场的需求，公司需要一批经验丰富、技艺精湛的员工。
为了满足这个需求，公司需要招募一批优秀的实习生，通过培训和实践，使他们适应企业的运作，并最终成为公司的中坚力量。
因此，制定一套完善的实习生培训计划就显得尤为重要了。
二、实习生培训的目标1. 帮助实习生更好地了解公司文化、价值观和组织结构2. 提高实习生的专业技能和工作能力，使其能够独立完成工作任务3. 培养实习生的生产力和创新能力，增强企业的核心竞争力4. 增强实习生的责任感和团队协作精神，提高企业的工作效率三、实习生培训计划1. 初期培训初期培训主要是帮助实习生熟悉公司的基本情况，包括公司的历史沿革、组织结构、企业文化和核心价值观等。
同时，还要对公司的具体业务进行介绍和讲解，使实习生对公司的业务以及自己的工作内容有一个初步的了解。
2. 专业技能培训这一阶段的培训主要是针对实习生的具体岗位，根据实习生的专业特长和公司的要求，进行系统的专业技能培训，包括相关的业务知识、工作流程、技术操作等，以确保实习生具备独立完成工作的能力。
3. 实践训练在专业技能培训结束后，需要进行一段时间的实践训练，让实习生在实际操作中熟悉工作流程和业务环境，逐步提升自己的工作能力。
4. 个人成长辅导此阶段的培训主要是关注实习生个人的成长和发展，包括沟通、团队合作、领导力等方面的培训，帮助实习生完善自己的个人能力和品质。
5. 知识普及及提升培训这一阶段的培训主要是为实习生提供行业前沿的知识和技术，提升实习生的业务水平和创新能力，让实习生成为行业中的佼佼者。
6. 结业总结在实习生培训结束前，进行结业总结，对实习生的学习和工作情况进行评估和总结，为实习生的毕业以及将来的职业发展提供指导和支持。
四、实习生培训计划的实施效果通过实习生培训计划的实施，公司不仅能够为企业培养出一批优秀的员工，还能提升公司的整体工作效率和核心竞争力。
见习生培训计划doc
见习生培训计划篇一：见习生培训计划东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二XX—XX见习员工培训计划根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。
一、培训对象XX—XX学年新入职的见习员工。
二、培训目标业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。
管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。
心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不息的意志力。
三、培训原则1．整合性原则。
见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机结合。
2．针对性原则。
要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上岗的基本要求。
3．理论联系实际原则。
培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。
重点指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科能力。
4．实效性原则。
力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。
四、培训思路和过程设计1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学科、跨学段的通识培训（合计30课时）。
2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形式多样的培训活动（合计30课时）。
3、校本培训----情智教育培训公司对每年的新教师要有培养计划，要建立培训工作小组，做到目标明确，组织到位，内容落实，定期督查，科学评价。
实习生培训方案
实习生培训方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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完整版)实习生培训方案
完整版)实习生培训方案实生培训方案一、目的和必要性人才是企业发展的关键。
为了储备未来的“后备梯队人才”，企业需要从大专院校引进应届毕业大学生，作为公司的人才储备。
建立人才储备的管理与培训机制是企业可持续发展的需要，也是实现企业超常规、跨越式发展的要求。
同时，这也是企业防止因管理层人才流失给企业造成损失的最好措施，以及提高企业竞争力的需要。
因此，人才储备的管理与培训机制是企业战略发展目标实现的必然要求。
二、人才储备的培养对象实生是应届专科以上毕业生。
经过基层研究、集中培训、实践轮岗后，他们可以成为各级管理者或是技术骨干。
三、实生的培训（带教）老师实生的培训老师应该是主管以上或在本岗位工作至少两年且经验丰富的人员。
四、组织架构与分工XXX负责应届大学生整体规划、招聘、培训计划的制定、培训考核等各方面的监督执行及日常考察。
各部门（车间）负责应届大学生培养计划实施的支持与协助，工作实与历练机会的提供和在实期间业务知识的日常指导等。
五、培训方案与发展路线1、培训方案初学期（6个月以前）和成长期（6-12个月）的培训主要以综合类系统式培训为主。
实生需要了解公司组织架构、明部门、产品、工序、工艺、项目开发等，以培养实生的综合能力素质。
在这个阶段，应该采用授课、体验式培训、角色模拟、交流研讨等方式。
在成熟期（12个月以上），根据这一年的系统培训与研究，对实生进行定岗定编，安排在合适的岗位工作和研究。
2、实生实规划新进实生可以分别在车间和项目部实，并接受考核。
分到各部门实一年后，可以转正，顶岗或储备。
3、实生职业规划管理类实生可以成为正式员工、主管助理、部门主管或部门经理。
技术类实生可以成为正式员工、助理工程师、工程师或高级工程师。
实习生培训计划5篇
实习生培训计划5篇在培训之前做好培训计划，可以避免一些问题的发生，认真写好培训计划有助于我们培训活动的顺利展开，下面是作者为您分享的实习生培训计划5篇，感谢您的参阅。
实习生培训计划篇1随着时代的发展，竞争也越来越激烈，肩负着人类文明的教育，也在飞速地发展。
作为教师，更应该跟上时代的脚步。
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。
为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。
为此，我定下个人的校本研修计划：一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，以学校要求为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。
加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、个人研修目标：1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。
树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
2、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
3、通过培训学习，帮助自己树立科研思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己，研究自己是为了更好地发展自己。
以科研为先导，以教师专业发展为目标，以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励课后反思，加强学习与交流，营造浓厚的教科研氛围，切实转变教育观念。
(完整版)实习生培训计划
(完整版)实习生培训计划本文档旨在制定一份详尽的实生培训计划，以帮助实生顺利适应工作环境并提升工作能力。
1. 培训目标通过培训，实生应达到以下目标：- 熟悉公司组织架构和部门职责- 掌握相关工作流程和操作规范- 发展良好的沟通和协作能力- 提高问题解决和决策能力- 培养专业技能和知识2. 培训内容实生培训计划包括以下内容：2.1 公司概况- 公司历史和发展- 组织架构和职能- 公司文化和价值观2.2 部门介绍- 各部门职责和工作内容- 部门之间的协作关系- 实生在各部门的轮岗安排2.3 工作流程和规范- 具体工作流程及相关表单和工具- 规范要求和操作指南- 重要事项的报告和沟通流程2.4 沟通和协作能力- 提升口头和书面沟通技巧- 团队协作和合作的重要性- 多元化团队的管理和合作2.5 问题解决和决策能力- 分析和解决常见问题的方法- 进行有效决策的决策模型- 风险识别和风险管理2.6 专业技能和知识培养- 针对实生岗位的专业技能培训- 提供相关领域的知识研究资源- 鼓励实生参加相关培训和研讨会3. 培训安排培训计划将按照以下安排进行：- 第一周：公司概况和部门介绍培训（半天）- 第二周：工作流程和规范培训（1天）- 第三周：沟通和协作能力培训（1天）- 第四周：问题解决和决策能力培训（1天）- 第五周至实结束：专业技能和知识培养（根据需要安排）4. 培训评估为了了解实生的培训效果，将对实生进行定期评估。
评估方式包括口试、书面考试、项目实践等。
评估结果将作为实生的培训反馈和发展建议。
5. 培训反馈和调整根据实生的反馈和评估结果，我们会及时调整培训内容和方式，以确保培训效果最大化。
以上是本次实生培训计划的完整内容，希望每位实生都能在培训中获得成长和收获，为公司的发展贡献自己的力量。
如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
感谢您的支持和配合！致此，培训部。
实习生培训计划
实习生培训计划1. 培训目标本培训计划旨在通过系统性的培训帮助实生更好地适应和融入公司的工作环境，并提升他们所需的专业知识和技能。
2. 培训内容2.1 公司概况- 介绍公司的背景、发展历程和组织结构。
- 分享公司的核心价值观和业务理念。
2.2 职业素养- 培养专业的工作态度和职业道德。
- 培养积极的沟通能力和协作能力。
- 提升时间管理能力和问题解决能力。
2.3 专业知识- 研究相关行业的基本知识和概念。
- 深入了解公司所在领域的法律法规和行业标准。
2.4 技术培训- 掌握公司使用的办公软件和工具。
- 研究数据分析和报告撰写技巧。
3. 培训方法3.1 理论研究- 针对每个培训内容，提供详细的讲解和资料。
- 安排专题讲座和知识分享会，邀请业内专家作为讲师。
3.2 实践操作- 提供实际案例分析和模拟演练。
- 分配任务和项目，让实生进行实践操作和团队合作。
3.3 指导和反馈- 每周安排一对一指导辅导，帮助实生解决问题和提供反馈。
- 定期评估实生的研究成果和表现。
4. 培训时间安排- 培训周期：8周（具体时间根据需要进行调整）。
- 每周培训时间：15小时（包括理论研究、实践操作和指导辅导）。
5. 培训评估- 每个培训阶段结束后进行综合评估。
- 根据评估结果，提供针对性的个别建议和进一步培训计划。
以上是我们的实生培训计划，希望通过这个计划能够帮助实生更好地适应工作并提升他们的能力和素质。
如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。
感谢您的支持和参与！---(Note: This is a sample response and can be modified as needed)。
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×××公司
××学院实习生培训计划
一、培训目的：
1、使实习生在正式入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。
2、使实习生明确自己的岗位职责、工作任务、工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，熟悉工作环境，尽快进入岗位角色。
3、减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感；帮助实习生适应工作群体和规范；
鼓励实习生形成积极的态度。
4、本次培训以“班级化”模式进行辅导与帮带，打造××商学院管培生培养第一期的标杆模型。
5、通过实习生培训计划，将初出校园的懵懂学子逐步培养、帮带成为我司专业和管理人才梯队
建搭建中的中流砥柱。
二、培训计划
1、班级文化建设，有班级名、班级口号、班主任（班主任黄琴、副班主任向娟、李欣）、班长（实习生）。
职能姓名联系电话工作职能
负责确定部门引导人
班主任
业务工作安排
实习生职业生涯规划
整体培训计划的统筹
定期召开工作述职座谈会
副班主任
实习生培训实施执行情况的监督及跟进
组织并开展关怀活动，解决实习生生活中存在的困
惑与问题
班长协助班主任及副班主任开展实习期间的各项工作
充当同学与班主任间沟通的桥梁
2、班级实行积分制管理，设立比分榜，每周进行一次公布。
3、在岗实习工作汇报通过微信群进行，每日在微信群更新工作内容、学习进展、遇到的问题，
由人力行政部培训专员谢欣进行跟进。
4、培训安排以岗前培训和在岗培训结合方式进行，正式入职前的培训计划如下：
日期工作计划时长责任人跟进人
入职、报道
开班仪式、公司领导讲话
企业概况
岗前形象管理
培训主动承责成就自我
入司教育
职业化素养
有效沟通视频学习（待定）
营销策划部用12 人11D
起人力行政部用 1 人11D
了解环球城相关资料
团队拓展建设（待定）
理论
食品、消防安全培训/ 消防演练
加实
消防应急事件培训/ 演练
践
环球城项目现场学习
服务礼仪培训
投诉案列及处理技巧分享
环球城项目现场学习1D
游乐设备基础知识1D
外出拓展（待定）1D
操作证理论培训
4D
考试设备操作实操培训
特种设备操作培训、考试6D
三、班级积分管理条例
自签到处报到确认起，所有受训团队必须完全服从培训管理团队的安排，全身心的参与培训、
投入培训，积极完成每项培训任务。
在培训中，每一位受训人员的每一个微小细节都将决定着所在
班级的形象，如连续三周积分排名第一的学员将获得神秘礼物。
以下为考核细则：
(一 ) 加分明细
1、在培训过程中 , 有拾金不昧、乐于助人等突出表现者,加 1-5 分；
2、在培训进行中，表现优异的，获得个人奖项的，加1-5 分；
3、课前、课中、课后互动环节，班级表现优异的加1-10 分
4、在培训过程中，能够按照指定时间全员安全、有序、高效的参加培训、用餐、作息的班级，
加 1-10 分；
5、在岗训练过程中，用人部门有表扬、激励的加1-10 分；
6、对公司招商等业务工作有突出贡献的加10 分。
( 二) 扣分明细
1、培训中，学风涣散，经教育引导无明显改观的，扣1-15 分
2、培训中，学员不积极投入培训，故意捣乱课堂气氛的，扣5-20 分；
3、发现在公共场合有斗殴、吸毒、酗酒、聚众赌博的，经教育无悔改之意的，扣1-10 分
4、凡发现有无故迟到、早退的，扣1-5 分；
5、凡发现不请示所在班级班主任或班长，擅自离开培训范围的，扣5-10 分；
6、凡发现不注意个人卫生、故意破坏公共卫生的，扣5-10 分；
7、凡故意扰乱培训课堂、餐厅、观摩地点等地方公共安全的，没有造成重大安全隐患的，事
后能够积极承认错误做出改正的，扣1-5 分；情节严重，事后无悔改意向的，取消在我
公司的所有培训资格。
8、班干部违纪加倍扣分，情节严重者取消职务资格。
9、未按时提交工作总结的，扣1-2 分。
四、学员关怀
为保证学员在培训过程中遇到的问题的能够得到及时解决，营造两江家文化的氛围，由人力行政部牵头对学员在培训过程中进行定期与不定期的沟通交流及活动开展。
1、人力行政部根据每日工作汇报情况，对存在问题的学员进行单独沟通与答疑；
2、每月进行一次座谈会，由集团行政中心组织，环球城人力行政部、游乐运营部参加，分享
学员在培训过程中的心得体会；
3、每月针学员生日或者节日开展团队建设活动或聚餐；
4、公司领导或分管领导不定期走访学员宿舍，对学员的生活状态进行关注和了解。