应聘教师考试题数学答案
教室招聘数学试题及答案
教室招聘数学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是整数？A. 3.14B. 5C. 0.5D. -2.7答案：B2. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的周长是多少？A. 10πB. 15πC. 20πD. 25π答案：C3. 一个数的平方根是4，这个数是：A. 16B. -16C. 4D. 8答案：A4. 以下哪个表达式是正确的？A. 2x + 3y = 5zB. 2x - 3y = 5zC. 2x + 3y = 5z + 1D. 2x = 3y + 5z答案：D5. 一个班级有20名学生，其中15名男生，问女生有多少人？A. 5B. 4C. 3D. 2答案：A6. 一个数的立方是-27，这个数是：A. 3B. -3C. 9D. -9答案：B7. 以下哪个是二次方程？A. x + 2 = 0B. x^2 + 2x + 1 = 0C. x^3 - 4 = 0D. x^2 - 4x + 4 = 0答案：B8. 一个直角三角形的两个直角边分别是3和4，斜边的长度是：A. 5B. 6C. 7D. 8答案：A9. 以下哪个是等差数列？A. 2, 4, 6, 8B. 2, 3, 5, 7C. 1, 1, 1, 1D. 1, 3, 6, 10答案：A10. 一个数的相反数是-5，这个数是：A. 5B. -3C. 3D. -7答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 一个数的绝对值是其本身，这个数是______。
答案：非负数2. 如果一个数的平方是25，那么这个数是______。
答案：±53. 一个数的立方根是2，那么这个数是______。
答案：84. 一个数除以-2等于3，这个数是______。
答案：-65. 一个数的相反数加上这个数等于______。
答案：06. 如果一个数的平方根是2.5，那么这个数是______。
答案：6.257. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. -1答案：B2. 一个长方形的长是14厘米，宽是5厘米，其面积是多少平方厘米？A. 70B. 50C. 49D. 35答案：A3. 以下哪个选项是正确的分数比较方法？A. 分子相同，分母越大分数越大B. 分母相同，分子越大分数越大C. 分子越大，分数越大D. 分数不能比较大小答案：B4. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6B. 7C. 8D. 10答案：D5. 一个数除以3的商是8，余数是1，这个数是多少？A. 25B. 26C. 27D. 28答案：A6. 下列哪个数是质数？A. 15B. 17C. 20D. 21答案：B7. 一个班级有40名学生，其中2/5是男生，女生有多少人？A. 16B. 20C. 24D. 32答案：C8. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，2小时后它行驶了多少公里？A. 120B. 180C. 240D. 300答案：A9. 下列哪个选项是正确的减法计算？A. 52 - 34 = 18B. 52 - 34 = 24C. 52 - 34 = 22D. 52 - 34 = 14答案：B10. 一个数的3/4是12，这个数是多少？A. 16B. 15C. 14D. 13答案：A二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的1/5加上它的1/4等于______。
答案：9/2012. 一本书的价格是35元，打8折后的价格是______元。
答案：2813. 一个长方体的体积是120立方厘米，长是10厘米，宽是6厘米，高是______厘米。
答案：214. 把0.125化成分数是______。
答案：1/815. 5个连续的自然数，其中最大的一个是x，那么最小的一个是______。
答案：x-416. 一个数的2倍加上8等于这个数的3倍，设这个数为n，则方程是______。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 24B. 12C. 16D. 20答案：A3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 20C. 30D. 45答案：A4. 一个数加上8等于20，这个数是多少？A. 12B. 16C. 8D. 10答案：C5. 下列哪个选项不是质数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C6. 一个数除以5余3，这个数可能是多少？A. 8B. 13C. 18D. 23答案：B7. 一个数的一半减去2等于3，这个数是多少？A. 10B. 8C. 6D. 4答案：A8. 一个数的四倍是32，这个数是多少？A. 8B. 7C. 6D. 5答案：A9. 一个数乘以它自己等于36，这个数可能是多少？A. 6B. 9C. 3D. 4答案：A10. 一个数除以4余2，这个数可能是多少？A. 6B. 10C. 14D. 18答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的平方是81，这个数是______。
答案：9或-92. 一个数的立方是27，这个数是______。
答案：33. 一个数的4倍加上6等于22，这个数是______。
答案：44. 一个数的5倍减去10等于20，这个数是______。
答案：65. 一个数除以7余2，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：96. 一个数的一半加上3等于8，这个数是______。
答案：107. 一个数的三倍减去4等于12，这个数是______。
答案：68. 一个数的六倍等于36，这个数是______。
答案：69. 一个数乘以它自己等于25，这个数是______。
答案：5或-510. 一个数除以8余3，这个数可能是______（写出一个可能的数）。
答案：11三、解答题（每题10分，共50分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，求它的面积和周长。
教师招聘数学试题及答案
教师招聘数学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是无理数？A. √3B. 0.33333（无限循环）C. 1/3D. 22/7答案：A2. 函数f(x) = 2x^2 + 3x - 5的顶点坐标是多少？A. (-3/4, -25/8)B. (-1/2, -7)C. (3/2, -5)D. (-3/2, -7/4)答案：A3. 一个圆的半径为5，其面积是多少？A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π答案：B4. 已知一个等差数列的首项为3，公差为2，求第10项的值。
A. 23B. 21C. 19D. 17答案：A5. 以下哪个矩阵是可逆的？A. [1 2; 3 4]B. [2 0; 0 2]C. [1 0; 0 1]D. [1 1; 1 1]答案：C6. 一个正弦波函数y = sin(ωx + φ)的周期是多少？A. 2π/ωB. ωC. 2πD. π/ω答案：A7. 以下哪个是二项式定理的展开式？A. (a + b)^nB. a^n + b^nC. a^n - b^nD. a^n / b^n答案：A8. 一个抛物线y = x^2 - 4x + 4的焦点坐标是什么？A. (2, 0)B. (-2, 0)C. (0, 2)D. (2, 4)答案：A9. 以下哪个是复数的共轭？A. z + z*B. z - z*C. z / z*D. z * z*答案：B10. 一个椭圆的长轴为10，短轴为6，求其离心率。
A. 2/3B. 3/2C. 4/3D. 3/4答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个圆的周长是2πr，其中r是________。
答案：半径12. 一个二次方程ax^2 + bx + c = 0的判别式是________。
答案：b^2 - 4ac13. 一个函数的导数表示该函数的________。
答案：变化率14. 一个向量的模长是其长度的________。
小学数学教师招聘考试的试题及答案
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.α是第四象限角，tanα=-512，则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦，用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0，则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示，那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图，BD=CD，AE∶DE=1∶2，延长BE交AC于F，且AF=5cm，则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an｝的前n项和为Sn，若an=1n(n+1)，则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
数学教师招聘考试答案
数学教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 下列哪个选项不是有理数？A. 3.14B. -2C. 0.33333...D. π答案：D2. 一个数的相反数是它自己，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 2答案：A3. 以下哪个表达式不是等价的？A. \(2x + 3 = 7\)B. \(2x = 4\)C. \(x = 2\)D. \(x + 3 = 7\)答案：D4. 一个圆的周长是2πr，那么它的面积是：A. πr²B. 2πr²C. πrD. 2πr答案：A5. 以下哪个函数是奇函数？A. \(y = x^2\)B. \(y = x^3\)C. \(y = x^4\)D. \(y = \frac{1}{x}\)答案：B二、填空题（每题3分，共5题，满分15分）1. 一个正三角形的每个内角的度数是______度。
答案：602. 一个数的绝对值是5，这个数可以是______或______。
答案：5 或 -53. 函数\(y = 2x + 3\)的斜率是______。
答案：24. 一个数的平方根是2，那么这个数是______。
答案：45. 一个等差数列的首项是3，公差是2，那么它的第五项是______。
答案：11三、解答题（每题10分，共2题，满分20分）1. 解方程：\(3x - 7 = 2x + 8\)。
答案：\[3x - 7 = 2x + 8\]\[3x - 2x = 8 + 7\]\[x = 15\]2. 证明：如果一个三角形的两边之和大于第三边，那么这个三角形是存在的。
答案：根据三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
如果一个三角形的两边之和大于第三边，那么可以保证这两边可以构成一个三角形，且第三边的长度在两边之差和两边之和之间，因此这个三角形是存在的。
四、论述题（每题15分，共1题，满分15分）1. 论述数学在现代教育中的重要性。
中小学数学教师招聘考试数学试题精选(附答案)
中小学数学教师招聘考试数学试题精选(附答案)中小学数学教师招聘考试数学试题精选（附答案）以下是中小学数学教师招聘考试的数学试题精选，附有答案。
第一部分：选择题1. 下列哪个数是素数？A. 4B. 9C. 10D. 13答案：D2. 如果 $\sqrt{x} = 5$，那么 $x$ 的值等于多少？答案：253. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶4小时后的总里程是多少？A. 160千米B. 200千米C. 240千米D. 280千米答案：C4. 一个圆的直径是10厘米，那么它的半径是多少？答案：5厘米5. 下列方程中，哪个是二次方程？A. $2x - 3 = 0$B. $5x - 4 = 2x + 7$C. $3x^2 + 2x - 1 = 0$D. $4x + 8 = 12$答案：C第二部分：填空题1. 在十进制数字 324.05 中，3 的数值是几位数？答案：百位数2. 一本书的原价是60元，打折后的价格是原价的80%，那么打折后书的价格是多少元？答案：48元3. 如果 $a=2$，$b=3$，$c=4$，那么 $(a+b)\times c$ 的结果是多少？答案：204. 已知一个三角形的两条边的长度分别是5毫米和8毫米，那么第三条边的长度可能是多少？答案：大于3毫米，小于13毫米5. 一个矩形的长是7厘米，宽是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：21平方厘米第三部分：解答题1. 请将下列分数化简为最简形式：$\frac{16}{24}$答案：$\frac{2}{3}$2. 请计算下列算式的结果：$(8 + 3) \times 4 - 6$答案：383. 小明到商店买了一本数学书和一本英语书，数学书的价格是40元，英语书的价格是25元，小明给了收银员100元，收银员找给了小明多少钱？答案：35元以上是中小学数学教师招聘考试数学试题的精选，希望对您的备考有所帮助。
教师资格考试小学数学面试试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试小学数学面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：如果你是一名小学数学教师，在一次数学课堂上，你发现一个学生在下面偷偷玩手机。
请问你将如何处理这一情况？第二题题目：请结合小学数学教学，谈谈如何有效地培养学生的数学思维能力？第三题题目：假设你是小学三年级数学教师，在教学《分数的初步认识》这一课时，有位学生提出了这样一个问题：“老师，为什么分数要分成100份呢？为什么不是10份或1000份呢？”面对学生的疑问，你将如何回答？第四题题目：请谈谈你对“小学数学教学中的启发式教学”的理解，并结合实际教学案例谈谈如何将启发式教学应用于小学数学课堂。
第五题题目描述：假如你在课堂上发现一名学生突然情绪失控，开始大声哭泣，影响了课堂秩序和其他学生的学习。
请问你会如何处理这种情况？第六题题目：请结合小学数学教学实际，谈谈你对“情境教学”的理解，并举例说明如何在小学数学教学中有效运用情境教学。
第七题题目：在小学数学教学中，如何有效激发学生的学习兴趣，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力？第八题题目：请结合当前教育改革背景下的小学数学教学特点，谈谈你对小学数学教学中“问题解决”教学策略的理解。
第九题题目：作为一名小学数学教师，如何根据学生的不同学习风格进行教学设计？第十题题目：假设你是小学数学教师，班级里有一名学生小明，他最近在数学学习上遇到了困难，经常在计算方面出错。
在一次家长会上，小明的家长反映孩子对数学没有兴趣，而且在家练习时经常感到焦虑。
请谈谈你将如何帮助小明克服学习困难，提高他对数学的兴趣。
二、教案设计题（3题）第一题题目背景：假设您是一名准备参加教师资格考试的小学数学教师。
在面试环节中，您需要展示一段关于“分数加减法”的教学设计。
请根据以下情境完成您的教案设计。
题目要求：设计一个适合小学四年级学生的“分数加减法”课程的教学方案。
该方案应该包括教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程（导入、新授、巩固、总结）、所需教具以及作业布置等内容。
小学数学教师招聘考试试题及参考答案
小学数学教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列选项中，哪个数是整数？A. -2.5B. 3.14C. 0D. 1/2答案：C2. 小红有2个苹果，小蓝有5个苹果，他们一共有几个苹果？A. 7个B. 4个C. 2个D. 5个答案：A3. 下列哪个数是最小的？A. -3B. -1C. 1D. 3答案：A4. 1千克等于（）克。
A. 1000B. 100C. 10D. 1答案：A5. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 圆形C. 长方形D. 三角形答案：D6. 2乘以3等于（）。
A. 5B. 6C. 7D. 8答案：B7. 下列哪个数是偶数？A. 35B. 32C. 39D. 41答案：B8. 下列哪个数是最小的？A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/59. 4加上7等于（）。
A. 10B. 11C. 12D. 13答案：B10. 下列哪个图形是正方形？A. 矩形B. 圆形C. 梯形D. 正方形答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 10减去5等于______。
答案：52. 0除以任何非零数等于______。
3. 21的个位数是______。
答案：14. 4乘以6等于______。
答案：245. 8加上17等于______。
答案：256. 1000除以100等于______。
答案：107. 3个3相乘等于______。
答案：278. 1/8加上1/4等于______。
答案：3/89. 5的2倍等于______。
答案：1010. 1/5减去1/10等于______。
答案：1/10三、判断题（每题3分，共30分）1. 0是正数。
答案：错误2. 2的3次方等于8。
答案：正确3. 任何一个三角形都有3个角。
答案：正确4. 4千米等于4000米。
答案：正确5. 0除以任何数都等于0。
答案：正确6. 5的平方等于25。
答案：正确7. 任何一个四边形的对角线都相等。
答案：错误8. 1/2加上1/3等于1/6。
教师招聘试题及答案小学数学
教师招聘试题及答案小学数学一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 30B. 35C. 50D. 603. 一个数的平方是81，这个数是多少？A. 9B. -9C. 81D. 74. 一个班级有40名学生，其中女生占60%，女生有多少人？A. 20B. 24C. 30D. 355. 一个数减去它的一半等于？A. 0C. 1D. 26. 一个圆的直径是14厘米，它的半径是多少厘米？A. 7B. 14C. 28D. 217. 一个数的5倍是25，这个数是多少？A. 5B. 4C. 6D. 108. 一个直角三角形的两个直角边分别是3厘米和4厘米，斜边是多少厘米？A. 5B. 6C. 7D. 89. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于？A. 1/2B. 3/4C. 1D. 210. 一个数的倒数是1/3，这个数是多少？A. 3C. 1D. 3/1二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方根是4，这个数是________。
12. 一个数的立方根是2，这个数是________。
13. 一个数的1/3加上这个数的1/4等于7/12，这个数是________。
14. 一个数的3倍加上这个数的2倍等于这个数的5倍，这个数是________。
15. 如果一个数的1/5等于10，那么这个数是________。
16. 一个数的2倍减去这个数等于________。
17. 如果一个数除以4的商是8，那么这个数是________。
18. 一个数的60%加上这个数的40%等于________。
19. 如果一个数的1/6加上这个数的1/3等于1/2，那么这个数是________。
20. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于3/4，这个数是________。
三、解答题（每题10分，共30分）21. 一个班级有50名学生，其中男生比女生多10人。
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5．某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346 人排成两路纵队，相邻两排前后各相距 0.5 米，队伍每分钟走 65 米，现在要过一座长 629 米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开 桥，共需要（11 ）分钟。 70）只，兔有（ 50 ）只。
6．鸡兔若干只，数一数，有 120 个头，340 条腿。鸡有（ 7．甲数是乙数的 2/5，那么乙数比甲数多（ 150 ）%。
6、李师傅在工作中不小心把一个次品零件（比合格零件稍轻一点）放入 70 个合格零件 中，如果用天平至少要称多少次可以找出次品零件？（写出分析过程） 5 次．分析：首先拿出 1 个零件，天平两边各放 35 个如果天平平衡说明拿出的那个是次 品，如果不平衡把轻的 35 个继续称；第二次按同样方法拿出 1 个零件，天平两边各放 17 个； 第三次按同样方法拿出 1 个零件，天平两边各放 8 个；第四次拿出 2 个，天平两边各放 3 个 如果天平平衡说明次品在拿出的 2 个中，如果不平衡次品在轻的 3 个中；第五次称 2 个或者 3 个；称 3 个的方法拿出 1 个天平两边各放 1 个可以找出次品零件。
8． 将４、 ５、 ６、 ７、 ８、 ９这六个数字组成２个不同的三位数相乘， 乘积最大是 （ 843500=875 ×964 ）。
二、解答题（每题 10 分，共 40 分） 1. 一个运动员爬山，从 A 地出发，上山的速度每小时 4 千米，原路返回的速度为每小时 6
1 1 + ）=4.8 4 6
千米。求这位运动员上、下山的平均速度。2÷（
专业知识部分
一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1．如果 1：a=a:b=1/3,那么 a+b=(12 ) 15）次。
2．6 个好朋友见面，每两人握一次手，一共握（
3．把一个长 5 分米，宽 4 分米，高 3 分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体，这个圆柱 体的体积是（ 37.68 ）。
4．把一张长 250 厘米，宽 180 厘米的长方形纸，剪成若干小正方形，不能有剩余，至少可 以剪（ 450 ）个。小正方形的面积是（ 100 ）平方厘米。
美佛儿学校小学数学应聘教师考试题
理论知识部分（40 分）
一、填空
1、小学数学新课程标准“总体目标”包括（ 知识技能 ） 、 （ 问题解决 ） 、 （ 数学思考 ） 、 （ 情感态度）四 个方面.。 2、新课程标准指出：“学生的数学学习和活动应当是一个（ 生动 ）的， （ 主动 ）和具有（ 个性 ）的 过程”。 3、 （动手实践） 、 （自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 4、 （学生）是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织）者， （引导）者与（合作）者。 5、学习数学唯一正确的方法是实行（再创造） ， 6、 《数学课程标准》指出，评价要关注学生的（结果） ，更要关注他们学习的（过程） ，评价的根本是要促 进（学生的发展） 。 7、小学数学课程应培养学生具有计算能力， （逻辑推理能力） ， （归纳能力） ， （创新思维）和（独见性） 。 二、案例分析题 教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接 AC，因为三角形 ABC 与三角形 CDA 的三边分别相等，所以，这两个三角形的面积相等，三角形 ABC 的面积等于底乘高的一半，所以，平行 四边形 ABCD 的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生 求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探 究，并获得计算平行四边形面积的公式。 请问：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？ “教学设计一”中的教师采用了传统的“灌输式”教学方法，没有引导学生去积极思考，让学生主动应用已掌 握的知识进行探索。 （3 分）这种教学方法有利于学生在短时间掌握知识，提高学习技能，但如果一味采用 这种方法，将使学生形成接受学习的方式，只会模仿，不会灵活运用，更不会创造。 （9 分） “教学设计二”中的教师采用了比较的方法、启发式的教学方法，注重引导学生展开知识发生的过程，引导 学生自己探索，自己思考，从而得出结论。 （3 分）这种教学方法将引导学生学会学习，形成自主学习、自 主探究、合作学习的学习方式，从而促进师生的共同发展。 （9 分）
2． 同学们排队， 如果每行站 9 人， 则多 37 人， 如果每行站 12 人， 则少 20 人。 共有多少行？ 共有多少学生？ 3. 9ⅹ+37=12ⅹ-20 ⅹ=19 208
某班男女生之比为 3：4，后来又转来 1 名男生，这时男女生之比为 4：5 ，这个班现在 1÷（
4 3 - ）=20 5 4
有多少名学生？
20+15+1=36
4. 如图，一块长方形铁皮，长 16.56 厘米，按右示意图剪料恰好能做成一个圆 柱，求这个圆柱的体积 。 高：4×2=8
半径：16.56÷（1+3.14）=4 2×2×3.14×8=100.48
5、学校乒乓球兴趣小组，分 6 人一小组进行乒乓球双打训练，共训练 2 小时，平均每人 训练多少分钟？ 2 小时=120 分 12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×4=480 分 480÷6=80（分）