2020年四年级班主任工作总结
小学四年级班主任工作总结（15篇）
小学四年级班主任工作总结小学四年级班主任工作总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级班主任工作总结1本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：一、，热爱学生，尊重学生，相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、。
以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
2020年小学四年级班主任工作总结5篇
2020年小学四年级班主任工作总结5篇记得上学期的工作，主要我谈了学生们对我的看法。
的确，学生们是挺听我话的。
但是也有些意见，最大的不好，就是学生们有时说我太会发脾气了。
当然这一点是真实的，我有时候太暴躁，会忍不住骂他们几句，在我教师旁边的领导们，也听过我有些不雅的语句。
之后细心一想，的确有些不对。
但我的学生们还挺了解我的，说我是为他们好。
工作我也不是很用心，这办主任工作也是得过且过。
晚上喝了几杯酒，我今天也就认真的对待一次，来谈谈出人头地，我绝对不是差生。
一、班级情况分析当好一个班主任，的确需要投入太多了。
我只是敷衍的说一下，首先我想了解学生们的家庭。
下面我说一下我办有些情况的家庭。
这样的学生的确需要我们老师的教育，关心。
当然还有自己不努力的。
甘地军。
二、所采取的措施及效果看到班级的这种情况，我有些不知从何处着手的感觉，不知道应该先从哪方面入手，向同年段的老师们询问，结合本班的特殊的情况，我决定从以下几方面来改善本班这些不如人意之处：1、培养学生对班级的集体荣誉感，增强班级凝聚力结合本学期学校开展的“三项竞赛”活动，发动全班同学搞好纪律、卫生等“三项竞赛”所检查的内容。
要求每日的值日生认真做好值日，并在做完值日后，由小组长检查，小组长检查后，我再检查一次，然后值日生才可以去做其他的事情，但我发现，值日刚做完时，教室的确十分干净，但却不能够保持，往往一节课后，地上就全是垃圾，有废纸，也有吃下的零食包装纸等，所以刚开始的几个星期，我们班的“三项竟赛”的成绩很糟，和同年段的班级差很多很多，根本别想拿到流动红旗。
针对这种现象，我每天在晨间谈话时间里，和同学们讲，希望每个星期都可以比上一个星期有所进步，把自己班级“三项竞赛”的成绩一点一点的提高，缩短和其他班级的距离。
每次在谈话中，我都可以发现，同学们其实也很希望拿到红旗，但是却没有办法用行动来证明，所以我就提出了一些要求：不可以在教室里吃零食；每位同学自己准备一个垃圾袋，把自己的垃圾都放在那里；值日生和值日干部下课时要检查地面。
2020小学四年级班主任工作总结(三篇)
2020小学四年级班主任工作总结（一）一、苦练基本功，努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。
班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。
这正是班主任权威产生的前提。
我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。
不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。
教师的天职是“传道、授业、解惑”。
在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。
因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。
我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。
是加强品德修养，做学生的楷模。
班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。
一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。
首先，树立良好的班风。
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。
重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。
我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
使他们成为“四有新人。
”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。
其次，组建强有力的班委会。
做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。
有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。
四年级班主任工作总结(5篇)
四年级班主任工作总结（5篇）1.四年级班主任工作总结这个学期，我负责四年级的教育教学工作。
在这一学期，为了改进本班的班风和学风，促进学生的全面发展，提高孩子们的德、智、体、美、劳素质，我们做了以下工作:一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
纪律是执行路线的保证。
在学校，纪律是教学质量的保证。
这学期我结合学校的班风量化评价，经常利用班会和品德课教育学生如何遵守课堂纪律。
平时上课的时候，发现有同学或者某个小组做的很好，及时表扬。
我在班里以身作则，及时纠正不良现象。
制定班级下班规则，要求学生执行学校的学生行为规则和班风量化标准，落实班干部的职责分工，让学生自己管理自己。
经过一个学期的努力，班里90%以上的学生都能做好，还有3个以上学科观念不强的人，往往需要教师教育才能做好一段时间，以后还需要加强教育。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美，要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。
放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。
分四人小组自读自议课文，画出生字词。
分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。
这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇）
四年级第一学期班主任工作总结2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的2020学年度四年级第一学期班主任工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级第一学期班主任工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
本学期我担任四（1）班的教育教学工作。
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周一下午第六节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，用自己的热情和朝气感染学生。
(班主任工作总结)2020四年级班主任工作总结4篇
2.注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生.带动起其他对各方面有兴趣的同学.组织开展一些小型的班级活动.学生在一起交流.在一起切磋。达到相互借鉴.相互学习.相互提高的目的。
三、每天提前早到校.提前完成各项任务。作为班主任.很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持.离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通.取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要.与家长沟通好.班级的各项活动.各项工作就会得到家长的支持.出现问题也容易解决。家访的形式多种多样.直接家访我提前与家长联系.做好家访的准备.多谈学生好的表现.提出希望.增强家长的信心.让家长和学生知道.老师是多么重视他.对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好.但由于学生多.居住也比较分散.全体学生都家访.需要占大量时间。我一般采取电话沟通.方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习.生活)必访.问题学生必访.出现波动的学生必访.有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系.使自己的工作得心应手。
以上是我对本学期的班主任工作总结.总结中如有不妥.敬请领导同事批评指正。
XX年12Leabharlann 27日学生是涌动着无限活力的生命体.是教育的起点和归宿。面对学生.祖国的未来.我们要做一个真正有意义的班主任.素质教育要求我们要面向全体学生.为学生服好务.使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展.我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体.提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里.我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下.各项工作顺利开展.安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩.现将我所做的一些工作总结如下：
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2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇）
四年级班主任第一学期工作总结2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的2020年四年级班主任第一学期工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级班主任第一学期工作总结1班主任是一个班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。
担任班主任后我才深深体会到当班主任的不容易，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类的事儿，样样少不了班主任操心。
值得庆幸的是，经过一年多全体师生的共同努力，我所带的4年级1班己经形成了“班风正，学风浓，团结友爱、刻苦学习、遵守纪律”的良好局面，已经发展成为一个具有较强凝聚力的集体。
细细回顾一学期来工作中的点点滴滴，既有辛苦也充满了乐趣，现将这一学期的班主任工作总结如下：１、民主选干部开学不久，由学生自愿和学生民主投票产生班干部。
在竞选中，大部分同学都积极参加了竞选演讲，在演讲中表明自己竞选何职位、怎样带领班级做好工作……不管结果如何，他们都表明了为班级为同学服务的思想，展现管理班级的能力。
根据他们的演讲，经过民主投票产生班干部。
民主选举有助于班级管理工作的稳定和发展。
2、全员定班规俗话说“没有规矩不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。
学生是班级制度的实施者和执行者，如果班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。
在总结我以往班级管理经验的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先根据本班实际，草拟方案，再让班干部提出建议，最后在班会上征求全班同学的意见讨论通过。
最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对49个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的成长护航。
2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）
小学四年级班主任工作总结2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的2020小学四年级班主任工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级班主任工作总结1紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。
共有学生60人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭。
虽然班级的情景比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了必须的效果。
同时也存在许多不足，经过短短的学期教学实践，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结。
一、政治思想方面我进取参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。
工作中严格要求自我，服从领导的分配，职责心较强，自觉遵守劳动纪律。
异常是作为一名班主任我时刻注意自我的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自我作为一名教师也必需具备的，所以我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。
二、教学工作方面在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得必须的成绩。
本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长情景。
上完课后，我发现自我抓住了重点，可是没突破难点。
在引导学生体会“我”所获得的启示时，我主要是采用“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，异常是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备必须表演本事的孩子，并且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，经过孩子自我的表演，能够带着全班同学一齐体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新。
可是，不足之处是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。
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2020年四年级班主任工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。
怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，
还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
现将班主任工作小结如下：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主
任工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地，。
如结合学校为帮助
贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，
让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。
同学们纷纷献出
了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一
下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。
事
实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
平时我
更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，
形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、安全课进行讲解、学
习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯
易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，
禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。
特别针对我
班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，
时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学
生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。
有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从
开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。
每周
利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让
学生时时检点自己的行为。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。
结合每月队活动计划，有教师制
定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。
虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望
着星期一班队课的到来。
在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集
体的友爱。
每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的
只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到
了提到。
五、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。
搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，
少生疾病。
对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经
常化，不留死角。
为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，
时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。
总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。
也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项
活动中亦有出色的表现。
今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。