快乐学习幸福成长PPT课件

他们本可以打造出艺术人生的底气，但是 他们没有；
他们本可以练就强健体魄，但是他们没有；
他们本可以建立起亲密无间的师生关系、 同学关系，但是他们没有… …
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什么希望啊理想啊责任啊信念啊爱情 啊诚恳啊顽强啊种种人生真善美的元素渐 渐远去陌生、遁入空虚，更不用说那庄严 崇高神圣之境界。
当他们在毕业时问题就集中爆发了， 在那个时间才知道，自己没有为未来做一 点准备，而当自己明白时一切也已经晚了， 因为他们所欠缺的都是要一段时间才可以 练就好的，所以，他们那时只有无奈地接 受这个所谓命运安排，可是不善于反省和 思考是许多学生的通病，我们似乎已经看 到了这类傻学生的毕业时的窘态了。
• 其次，高中是你可以有时间和精力、能力改 变自己优化命运的三年，如果你有一个很好 的理想却因为能力不够，那么这段时间就是 你最好的改变机会。
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这两个重要性紧迫性很多人都没有认识 到，再加上没有人生目标，直接导致了很多学 生随波逐流、随欲而为，课余就是他心不在焉 的所有时间，上课和考试成为了他们要应付的 最大问题，我们只是看到他们的敷衍应付，就 是学习成绩到了一塌糊涂惨不忍睹的地步，他 们也无动于衷。
越是给人带来荣耀与幸福的行为， 也越容易给人带来折磨与苦痛。
越在黑暗中越做光明的事， 这就是道德（为人之本），也最 为明智。
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• 孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟 大的母爱；我们热爱家庭，是因为家 庭给了我们暴风雨后的宁静。
• 我们要热爱祖国，是因为祖国给了我 们更为珍贵的东西--没有祖国，就没有 我们的安栖之所；没有祖国，就没有 我们做人的尊严；没有祖国，就没有 我们孩子的活泼和家庭的安宁--没有祖 国，就没有我们所拥有的一切！
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• 因为祖国与我这样息息相关，故， 苏武可以忍辱负重，牧羊风雪中； 霍去病可以为将报国，有家不还； 谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛； 孙中山也可以百折不回，上下求 索……循着历史的源头，走到今天， 我们不难发现，一部祖国史，其实 就是一部爱国史！
• 我们的本质是爱国爱家的好孩子！
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用最少的悔恨面对过去 用最少的浪费面对现在 用最多的梦想面对未来
做你热爱的工作 44
具备胆识和勇气
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➢人生的两种幸福，一是身体健康 二是孩子成才
➢为了孩子，父母可以不辞辛劳 ➢为了孩子，父母可以贡献自己的一切 ➢孩子是父母的希望，是家庭的未来
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尽管兴趣是最好的老师，但 孩子读书的真正目标不是兴趣， 而是责任，在责任当中找到兴趣 快乐，但不能用兴趣代替责任。
傻学生有时间时瞎混瞎闹瞎玩，发呆发 傻甚至发痴，有的还自以为潇洒、另类、玩酷， 不为未来着想、着急和努力。
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这种有今天不管明天的思想和行为在严重 地透支着他们的未来：
他们本可以考上名牌大学的，争取到人生 发展的最佳平台，但是他们只混了个专科；
他们本可以修炼多项竞争能力的，迎接人 生诸多无法回避的挑战，但是他们没有；
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你是傻学生吗？
没有目标地混，来西交大苏附中为啥 都不知道。
迷茫、萎靡、懒惰是傻学生的常态， 精神、人格上没有站立起来是病因， 他们竟然不清楚学生的天职（学习） 及人的使命（成人成才）！
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就是到了人生的非常时期， 也不能非常表现。
• 没有好好地表现，他们的成长自然处 在危机之中。
• 对于没有目标的人来说，是很容易被
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同学们切记：
昨天再来只能是愿望而已 童年不再，少年也快完结
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也有的傻学生什么事也不请教老师， 就靠自己摸着石头过河。有些人的个性很 封闭，他们不愿意和别人交流，不注重别 人经历和经验对人成长的巨大作用，完全 靠自己的摸索，即使有捷径走他们也不听 而非要自己去撞一下南墙才罢休。
学校，本来就是传承机构，传承知识、 方法、经验、文化；而且，在和别人交流、 讨论中成长也是比较好的成长方式，所以， 那些在知识、经验上独自探索的学生无疑 是很傻的。
外在不良因素诱惑和内在消极心理制约而
随波逐流和放弃努力，这正如你在大海上 航行，如果没有目标的话，那什么方向来 的风对于你来说都是逆风。 • 没有目标的人是盲人瞎马。
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中学阶段的本质是：
• 首先，中学是人生最后的一段集中学习和改 变自己的时期，过了这几年，你的人生都将 在工作和忙碌中度过了，现实地说，那时候 即使你有时间也没心情了，所以，格外珍惜 和最大化利用这段不可再生的时间是每个人 都要慎重考虑的问题。
快乐学习，幸福成长
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生活的本质在快乐 人的内心充满快乐
快乐无处不在 无时不有
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你有多少？让我们一起来分享吧！
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首先，要有目标和追求
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经 常 保 持 笑 容
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学会和别人一块分享喜悦33
乐于助人 34
并
的 一 颗 童
保 持 自 己
心
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学会和各种人愉快的相处
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保 持 幽 默 感
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学会宽恕他人
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交几个知心朋友
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常 并和 从别 中人 获保 得持 乐合 趣作
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享受你的天伦之乐 41
保 持 高 度 的 自 信42
尊重弱者 43
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远大的目标会使你走得更远
人都会有这样的体验，当你确定只走一 公里路的目标，在完成800米时，便会有可能 感觉到累而松懈自己，以为反正快到目标了。 但如果你的目标是要走十公里路程，你便会 作好思想准备和其他准备，调动各方面的潜 在的力量，这样走七八公里后，才可能会稍 微放松一点。可见设定一个远大的目标，可 以发挥人的很大更大潜能。
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你可要你可以和他一样
• 考上北京大学的江苏史化组 合状元的苏大附中薛威同学
• 班级名次：第一 • 高考目标：北大 • 阅读书目：了部分人所度过的一生是无意义、无目标 的一生，他们的宝贵时间和精力，都浪费在观看 别人如何实现自己的目标上了。在人生的海洋中， 95％的是无舵船；有5％左右的人，他们有方向、 目标，又研究了最佳航线，同时学习了航海技巧。 不管是出现狂风巨浪或者是出现天灾人祸，他们 不会慌张，因为他们清楚：只要把应做和能做的 都做到，那么抵达目的地就是确定无疑的事。