三年级下册数学单元测试- 5.面积 人教版(2020)(含答案)
三年级数学下册试题《5.面积》-单元测试3 人教版(含答案)
人教版三年级数学下册《5.面积》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)用两个面积是1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是2（）A.平方米B.平方分米C.平方厘米2.(本题5分)测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米3.(本题5分)边长是100米的正方形土地，面积是（）A.100平方米B.1平方米C.1公顷4.(本题5分)把3个面积是1 cm2的正方形拼成一个长方形后，它的周长是( )。
A.12 cmB.10 cmC.8 cm5.(本题5分)学校操场长200米，宽100米，面积是（）A.200公顷B.2平方千米C.20000平方米6.(本题5分)下列所给单位中，（）是面积单位。
A.平方米B.千米C.厘米7.(本题5分)把一个长方形的面积先增加20%，再减少20%，现在的面积比原来（）A.大B.小C.一样D.无法比较8.(本题5分)如图，整个图形的面积是（）A.bcB.ab+bcC.ac+bc二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)正方形的边长扩大2倍，周长就扩大8倍，面积也扩大8倍．____．（判断对错）10.(本题5分)长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是____平方厘米，合____平方分米．11.(本题5分)长方形的长是x厘米，宽是y厘米，如果把它的长和宽都增加10厘米．那么这个长方形的面积增加____．12.(本题5分)一个长方形，如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少66平方厘米，这时剩下的部分恰好是一个正方形，则原来长方形的面积是____ 平方厘米．13.(本题5分)一个长方形花坛，长是4.8米，宽是0.25米，它的面积是____平方米．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)教室长8.9米，宽6.8米，如果用面积0.36平方米的瓷砖铺地，至少要多少块？15.(本题7分)一个正方形的水池，周长是240米，它的占地面积是多少平方米？16.(本题7分)一间教室长13米，宽8.4米，用边长0.3方米的方砖铺地面，需要这种方砖多少块？17.(本题7分)一个大厅长240平方米，用每块0.32平方米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？18.(本题7分)一个长方形的宽增加4厘米后，变成了正方形，这时面积增加了200平方厘米，求原来长方形的面积．人教版三年级数学下册《5.面积》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：1×2=2（平方分米）答：这个长方形的面积是2平方分米．故选：B．2.【答案】：A;【解析】：根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量测量文具盒表面的面积，用平方厘米做单位比较合适。
人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)
人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)三年级数学下册第五单元测试题班级：______________ 姓名：______________ 分数：______________一、填空题。
(每空1分，共21分)1、长度单位有米、厘米、分米等；面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。
2、一张A4纸的面积约是600平方厘米。
3、电视屏幕的面积约是5000平方厘米。
4、黑板的面积约是6平方米。
5、一个人的课桌面的面积约是30平方分米。
6、一条围巾的长度是2米。
7、8平方米＝8000平方分米，60米＝6000厘米，平方分米＝1平方米，6000平方厘米＝0.6平方分米，500厘米＝5分米，15平方分米＝150平方厘米。
8、一个长方形的面积96平方分米，它的宽是8分米，长是12分米。
10、一个长方形，长35米，宽25米，它的面积是875平方米，周长是120米。
11、一个正方形的周长是36米，它的面积是81平方米。
二、判断题。
(每题2分，共12分)1、1500平方分米的房间比20平方米的房间面积大。
√2、面积相等的长方形，它们的周长也相等。
×3、边长是8厘米的正方形的周长和面积相等。
×4、面积是1平方分米的正方形的边长一定是1分米。
√5、边长是200厘米的正方形，面积是4平方米（×）6、24厘米比25平方厘米小。
√三、大小比较，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）50平方厘米＞5平方米，1平方米＞1平方分米，3平方分米＜600平方厘米，99平方分米＞1平方米，1米+20分米＞2米-60分米，1000平方分米＞100平方米。
四、选择题。
(每题2分，共10分)1、下面(C)的面积接近4平方分米。
A．乒乓球台B．作业本纸C．粉笔盒的底面2、正方形和长方形面积进行比较。
(C)。
A.长方形面积大B.正方形面积大C.无法确定3、教室里的宣传栏，长是200厘米，宽是100厘米，面积是2000平方厘米。
三年级下册数学单元测试卷-第五单元 面积-人教版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第五单元面积-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、计算教室地面的面积，应使用的单位是（）。
A.平方米B.平方分米C.平方厘米2、一块正方形手帕的边长是40厘米，它的面积是16( )，周长是160( )。
A.平方厘米厘米B.平方分米分米C.平方厘米分米 D.平方分米厘米3、一正方形花坛的周长是32米，此花坛占地面积是（）。
A.32 m 2B.16 m 2C.64 m 24、有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（）铁皮的面积最接近1平方米。
A.9平方分米B.90平方分米C.900平方分米5、一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A.正方形的面积大B.圆的面积大C.一样大二、填空题(共8题，共计24分)6、一个正方形鱼池，周长是80米，它的占地面积是________平方米．7、一个正方形的边长增加2厘米，面积增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是________平方厘米．8、一个长方形的长是4.1米，比宽长0.5米，这个长方形的面积是________平方米。
9、一个长方形的长是16厘米，宽是11厘米，它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
10、王叔叔家有一块长方形苗圃。
如果苗圃的长增加5米，面积就增加75平方米。
苗圃的宽是________米；如果苗圃的宽减少5米，面积就减少125平方米。
苗圃的长是________米。
11、一张长方形纸撕掉了一个角（如图），原来这张长方形的面积是________ cm2，从现在这张纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是________cm2。
12、用2个长10分米，宽x分米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是________平方分米。
13、用一根120厘米长的铁丝恰好围成一个正方形，这个正方形的边长是________厘米，面积是________平方厘米．三、判断题(共4题，共计8分)14、周长相等的长方形和平行四边形，它们的面积也相等．（）15、一幢楼房高18平方米。
人教版小学三年级数学2020-2021学年度第二学期第五单元《面积》测试题及答案(含三套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020-2021学年度第二学期三年级数学第五单元《面积》检测试卷（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填一填。
（第2、3小题每小题4分，其余每小题2分，共24分）1.我们所学过的常用的面积单位有（ ），（ ）和（ ）。
2.12平方分米＝（ ）平方厘米 400平方厘米＝（ ）平方分米（ ）平方米＝300平方分米 7平方米＝（ ）平方厘米 3.在（ ）里填上合适的单位名称。
（1）文具盒的一个面的面积约是160（ ）。
（2）一个窗帘用布约4（ ）。
（3）学校课桌宽45（ ）。
（4）一个篮球场的面积是420（ ）。
4.用1平方分米的正方形去量一个长方形，正好是24个正方形那么大，这个长方形的面积是（ ）。
5.一块长8分米、宽5分米的长方形玻璃，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
6.一个正方形的周长是124厘米，它的边长是（ ），面积是（ ）。
7.一个长方形的面积是120平方分米，它的宽是6分米，长是（ ）。
8.两个完全一样的长方形，长是4厘米，宽是2厘米，如果把2个长方形拼成一个更大的长方形，那么拼成的图形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
9.在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（ ）平方分米，剩下部分的周长至少是（ ）分米。
10.一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（ ）平方厘米。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共10分）1.面积单位比长度单位大。
（ ）2.体育场的占地面积是2000平方分米。
（ ）3.边长4厘米的正方形面积和周长一样大。
（ ）4.两个长方形的周长相等，面积也一定相等。
（ ）5.两个面积相等的正方形，周长一定相等。
（ ） 三、选一选。
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试(含答案解析)
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试（含答案解析）一、选择题1．张爷爷家的樱桃园占地面积大约是7（）。
A. 公顷B. 平方千米C. 平方米2．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米3．周长是80米的正方形，面积是（）。
A. 20平方米B. 80平方米C. 400平方米D. 6400平方米4．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。
小路的面积是（）平方米。
A. 6B. 28C. 425．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个6．学校操场的占地面积大约为（）。
A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米8．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×3 9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米10．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36 11．数学书封面的面积最接近( )。
A. 40cm2B. 4dm2C. 0.4m2D. 4公顷12．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）A. 4平方厘米B. 8平方厘米C. 12平方厘米D. 16平方厘米二、填空题13．在横线上填上适当的数。
500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m214．1000平方厘米=________平方分米 16平方米=________平方分米72000克=________千克 8000千克=________吨=________克15．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是________分米，面积是________平方分米。
2020年人教版三年级数学下学期第5单元 面积 检测卷(含答案)
第5单元检测卷一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共24分)1．常用的面积单位有()、()、()，相邻两个常用的面积单位间的进率是()。
2．在括号里填上合适的单位名称。
走进我们学校的大门,可以看到占地面积约800()的教学楼。
我们的教室宽敞明亮，长约9()，宽约60()，面积约50()；我们的课桌高80()，桌面面积约为24()。
3．一块长方形的绿地长32米，宽18米，这块绿地的面积是()，如果要在绿地的四周围上一圈栏杆，栏杆长()。
4．在一个长12分米、宽9分米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方分米。
5．用20厘米长的一段铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米，面积是()平方厘米。
6．一块长方形的花布的面积是18平方分米，长是6分米，宽是()分米。
7．用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，()的面积比较大。
8．2平方分米＝()平方厘米10平方米＝()平方分米700平方厘米＝()平方分米100分米＝()米9．把两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()，面积是()。
10．如右图，用36米长的铁丝网靠墙围一个长方形养鸡场，已知它的宽是5米，则面积是()平方米。
二、反复比较，择优录取。
(每题2分，共14分)1．()的面积最接近1平方分米。
A．一张海报B．拇指指甲盖C．小青的手掌面D．一张餐桌布2．如右图，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分()。
A．周长相等，面积不相等B．周长不相等，面积相等C．周长和面积都相等D．周长和面积都不相等3．一个正方形和一个长方形的面积都是16平方分米，它们的周长相比较，()。
A．一样长B．长方形的周长长C．正方形的周长长D．无法比较4．把一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸片，剪成边长3厘米的小正方形，能剪()个。
A．7 B．12 C．36 D．14 5．用12个同样的正方形可以拼出()种长方形。
小学数学三年级下册人教版第五单元《面积》 单元测试(含答案解析)
解析：B
【解析】【解答】 一块长方形菜地，长 20 米，宽是长的 。求它的面积的算式是： 20×
（20× ）。 故答案为：B。
【分析】根据题意，先求出长方形的宽，用长× =宽，然后用长×宽=长方形的面积，据此列 式解答。
7．A
解析：A 【解析】【解答】解：剩下部分的面积是 10×8-8×8=16 平方分米。 故答案为：A。 【分析】在一个大长方形中减去最大的正方形，这个正方形的边长和长方形的宽相等，那 么剩下部分的面积=长方形的面积-正方形的面积，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边 长×边长。
12．B
解析：B 【解析】【解答】1×1×12=12（cm²）；2×2×4=16（cm²），12＜16，2 号图大。 故答案为：B。 【分析】图一，一个小正方形的面积是 1 平方厘米，12 个小正方形面积是 12 平方厘米； 图二，一个小正方形的面积是 4 平方厘米，4 个小正方形面积是 16 平方厘米.
小学数学三年级下册人教版第五单元《面积》 单元测试（含答案解析）
一、选择题
1．一座大型体育广场占地面积约 58（ ）。
A. 平方米
B. 平方厘米．那么，这个长方形的面积是（ ）平方厘米．
A. 6
B. 24
C. 28
D. 32
3．一个长方形长 9 分米，宽比长少 3 分米，它的面积是（ ）平方分米。
10．B
解析：B 【解析】【解答】解：数学书封面的面积最接近 4dm²。 故答案为：B。 【分析】常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际 情况和面积单位的大小作出选择。
11．C
解析：C 【解析】【解答】解：下面三个图形中，C 的面积最大。 故答案为：C。 【分析】分别数出各项的面积比较即可。
三年级下册数学单元测试卷-第五单元 面积-人教版(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第五单元面积-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A.10个B.100个C.1000个2、如果下面的几种图形面积相等时，（）的周长最短A.三角形B.长方形C.正方形3、一个长方形的长为x厘米，宽为y厘米，如果长增加5厘米，面积就会增加（）A.5x平方厘米B.5y平方厘米C.5xy平方厘米D.25平方厘米4、我国陆地面积大约是960万（）。
A.平方米B.平方千米C.公顷D.平方分米5、一个圆形纸片，直径是8厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪掉的面积是（）平方厘米。
A.16π-16B.64π-32C.16π-32D.64π-16二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，阴影部分的面积是18cm2，正方形的面积是________cm2。
7、把一个棱长是4厘米的正方体切割成两个长方体，表面积增加了________平方厘米。
8、在地上画一个边长是10米的正方形，它的面积是________平方米，________个这样大的正方形的面积是1公顷．9、下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的．这个长方体的表面积是________平方厘米。
10、一个正方形周长是120米，它的边长是________米，面积是________平方米。
11、在一个宽为6厘米的长方形里恰好能画两个同样尽量大的圆如图圆的直径为________厘米，半径为________厘米；一个圆的周长为________厘米，面积为________平方厘米；长方形的面积是________平方厘米，阴影部分的面积是________平方厘米．12、一块长方形菜地面积是24平方米，宽是3米，长是________米。
13、下图是一个边长为10cm的正方形框架，若将它拉成高是7cm的平行四边形，则面积减少________ 。
三、判断题(共4题，共计8分)14、长度单位的进率是10，面积单位的进率是100。
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三年级下册数学单元测试- 5.面积
一、单选题
1.把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积（）。
A. 变小了
B. 变大了
C. 不变
D. 不确定
2.如图，正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大（）
A. 长方形
B. 正方形
C. 一样大
D. 无法比较
3.1平方米的正方形可以剪成（）个边长1分米的小正方形．
A. 10个
B. 100个
C. 10000个
4.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）
A. 不变
B. 变大
C. 变小
5.下图中每个小方格是1cm2，苹果图的面积约是（）cm2。
A. 9
B. 16
C. 25
二、判断题
6.教学楼的占地面积约为580平方分米。
7.天安门广场占地面积是44万平方米。
8.两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25。
9.学校操场的面积大约是720平方米。
10.李强家的面积是110米。
三、填空题
11.边长是1厘米的正方形面积是________。
12.往横线上填“>”，“<”或“=”。
500平方厘米________60平方分米
80平方分米________1平方米
100平方厘米________1平方分米
3平方米________200平方分米
13.4平方米=________平方分米 8平方米30平方分米=________平方分米307平方厘米=________平方分米________平方厘米
14.在正方形里剪一个最大的圆，则正方形的面积与圆的面积的比是________。
15. ________或________的大小，叫作它们的面积。
四、综合题
16.在横线上填上合适的单位或数．
厨房的面积约9________ 课桌的长是12________
橡皮擦的面积约3________ 48时＝________日
9.5元＝________元________角 500平方厘米＝________平方分米
五、解答题
17.计算阴影部分面积。
(单位：dm)
六、应用题
18.一个长方形的长是6米，宽是0.3米，这个长方形的面积是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变大了.
故答案为：B.
【分析】把一个平行四边形拉成一个长方形，拉伸后底不变，高变大，根据公式S=ah，所以面积变大，据此解答.
2.【答案】C
【解析】【解答】如图，正方形ABCD和长方形BDFE面积一样大。
故答案为：C。
【分析】观察图可知，三角形AFD的面积+三角形AEB的面积=三角形ABD的面积，据此对比可得，正方形ABCD和长方形BDFE面积一样大。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：1米=10分米，
10×10=100（个），
即1平方米的正方形可以剪成100个边长1分米的小正方形．
故选：B．
【分析】1平方米的正方形其边长是1米，边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个．
4.【答案】C
【解析】【解答】解：因为把长方形拉成平行四边形后，底不变，但高变短了，
所以面积比原来长方形的面积小了；
故选：C．
【分析】把一个长方形活动框拉成一个平行四边形框架后，平行四边形的底是原长方形的长边，但是，拉动之后的高小于原长方形的宽，所以平行四边形的面积应小于原长方形的面积．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：苹果的面积约是4×4=16(cm²)
故答案为：B
【分析】可以把这个苹果的面积看作是一个边长4cm的近似正方形面积，正方形面积=边长×边长。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】教学楼的占地面积约为580平方米，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，教学楼的占地面积用平方米作单位，据此判断。
7.【答案】正确
【解析】【解答】44万平方米=44公顷，本题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】天安门广场是世界上最大的城市中心广场，面积为44公顷，合440000平方米。
8.【答案】正确
【解析】【解答】两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据正方形的面积=边长×边长，如果两个正方形的边长之比是a：b，则它们的面积之比是a2：b2，据此判断即可.
9.【答案】正确
【解析】【分析】根据生活经验和对面积单位大小的认识，可知计量学校操场的面积大约是720平方米。
10.【答案】错误
【解析】【解答】李强家的面积是110平方米。
故答案为：错误
【分析】，计量面积应用面积单位，根据生活经验和对面积单位大小的认识可知，计量李强家的面积的数据是110，所以用平方米作单位。
根据以上分析可得答案。
三、填空题
11.【答案】1平方厘米
【解析】【解答】1×1=1（平方厘米）.
故答案为：1平方厘米.
【分析】根据正方形的面积=边长×边长，据此列式解答.
12.【答案】< ；< ；= ；>
【解析】【解答】
500平方厘米＜60平方分米80平方分米＜1平方米
100平方厘米=1平方分米
3平方米＞200平方分米
故答案为：＜，＜，=，＞．
【分析】本题考点：面积单位间的进率及单位换算．
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
把500平方厘米换算成平方分米数，用500除以进率100，再与60平方分米比较大小；
把1平方米换算成平方分米数，用1乘进率100，再与80平方分米比较大小；
把100平方厘米换算成平方分米数，用100除以进率100，再与1平方分米比较大小；
把3平方米换算成平方分米数，用3乘以进率100，再与200平方分米比较大小．
13.【答案】400；830；3；7
【解析】【解答】解：4×100=400，所以4平方米=400平方分米；
8×100=800，所以8平方米30平方分米=830平方分米；
300÷100=3，所以307平方厘米=3平方分米7平方厘米.
故答案为：400；830；3；7
【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率.
14.【答案】200：157
【解析】【解答】解：假设正方形的边长是10，则正方形面积与圆的面积的比是：
(10×10)：(3.14×5²)
=100：78.5
=200：157
故答案为：200：157
【分析】正方形里剪下的最大的圆的直径与圆的边长相等，设出正方形的边长，然后计算出
正方形和圆的面积并写出两个面积的最简整数比即可。
15.【答案】物体的表面；封闭图形
【解析】【解答】物体表面或平面图形．
【分析】根据面积的意义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积；据此解答．考查面积的意义，注意平时基础知识的积累
四、综合题
16.【答案】平方米；分米；平方厘米；2；9；5；5
【解析】【解答】厨房的面积约9平方米；课桌的长是12分米；
橡皮擦的面积约3平方厘米；48时＝48÷24=2日；
9.5元＝9元5角；500平方厘米＝500÷100=5平方分米。
故答案为：平方米；分米；平方厘米；2；9；5；5。
【分析】此题主要考查了长度单位和面积单位的认识及时间单位、人民币的换算，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米，常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据1日=24时，1元=10角，1平方分米=100平方厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此进行换算。
五、解答题
17.【答案】解：8×4－(3＋5)×2÷2
=32－8
=24(dm2)
【解析】【分析】长方形面积=长×宽，梯形面积=(上底+下底)×高÷2，用长方形面积减去空白部分梯形面积就是阴影部分的面积。
六、应用题
18.【答案】解：6×0.3＝1.8（平方米）
答：这个长方形的面积是1.8平方米。
【解析】【分析】此题考察小数乘法在长方形面积中的应用。
长方形的面积＝长×宽，6×0.3＝1.8（平方米）。