学校图书管理制度
学校图书室管理规章制度
学校图书室管理规章制度一、图书室目标与职责图书室的目标是提供优质的图书借阅服务，维护图书室的秩序，促进校园文化氛围的建设。
其主要职责包括：1.收集、整理、保存各类图书资料，包括教材、参考书、学术著作等，满足师生借阅需求。
2.提供图书借阅服务，办理借阅手续，管理借阅记录。
3.开展图书宣传、阅读推广活动，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
4.维护图书室的整洁、安全和秩序，制止损坏书籍和其他违规行为。
二、图书分类与整理为了方便师生借阅，图书室应对图书进行分类和整理，按照学科和主题进行归类，并标识清楚：1.图书分类应根据学科特点、内容性质进行科学归类，便于师生查找。
2.图书整理应保持整洁、有序，及时更新和补充新书。
3.图书标识应清晰、简明，易于理解和记忆。
三、借阅流程与规定为保证图书的流通和使用，应制定明确的借阅流程和规定：1.师生在借阅图书时应按规定办理借阅手续，并填写借阅记录。
2.借阅期限应根据借阅情况进行规定，并实行续借制度。
3.对于损坏的图书应及时修复，无法修复的应按规定处理。
4.对于丢失的图书，应按规定赔偿。
四、阅览环境维护与整洁为提供良好的阅读环境，应保持图书室的整洁和秩序：1.师生在阅览时应保持安静，不得大声喧哗、打闹。
2.阅览室内应保持整洁、卫生，不得乱扔垃圾、随意吐痰。
3.阅览室内禁止吸烟、吃东西等行为。
4.借阅者应尊重图书资料，不得涂改、损坏书籍。
五、图书馆安全措施及设施保护为确保图书室的安全和设施完好，应采取以下措施：1.图书室应安装消防设施，并定期检查其使用状态。
2.图书室应安装监控设备，以确保室内安全。
学校图书室规章管理制度大全(15篇)
学校图书室规章管理制度大全（15篇）学校图书室规章管理制度篇1一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
四、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
五、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
学校图书室规章管理制度篇2一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。
保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按学校的借阅制度借阅图书资料。
未装订成册的报刊杂志一律不借。
每期期末，教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。
四、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。
凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。
五、爱护好借阅的图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。
学校图书室规章管理制度篇3图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借书证只限本人使用，不得随意转借、涂改。
二、借书证如有遗失，须立即到本室办理补失手续。
三、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。
（破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。
）四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期结束归还。
中小学图书室管理制度范本（五篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
图书管理制度通用7篇
图书管理制度通用7篇二、把握新书出版信息，添购书籍，充实书库。
这次为您整理了图书管理制度通用7篇，倘若能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。
图书管理制度篇一一、图书室是为学校教育、教学和教学讨论服务的教育机构，是学校工作的紧要构成部分。
必需为全面贯彻党的教育方针、培育同学的读书爱好和阅读本领、供给教育教学情报资料认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。
图书著录应以国家标准《一般图书著录规定》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规定》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。
小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真订立书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不绝提高藏书质量。
对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，适时注销。
七、新书到室后，要适时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。
工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；老师教学用书实行限期限量的方法。
九、实行多种形式对同学进行课外阅读辅导。
积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款；孤本、善本等珍贵的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。
对于细微损坏书刊者，应予以适当批判教育及必需惩罚，情节严紧要予以赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、常常保持室内乾净，积极实行措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，同学休学、退学和毕业离校，均需自动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
小学图书管理制度(6篇)
小学图书管理制度为了有效地管理好学校图书室的图书，提高学校图书室图书的使用效益，特制定本管理制度。
一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。
二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经批准，并在门前贴出通知。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、配合教学需要，及时订购教师学校的报刊杂志等教材，做到不漏订、不错订，数量适当，有关订单须经主管校长审查后方可上报订书；购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记，开出目录、价格、数量清单，然后编目、上架、出借。
五、学生借阅图书应在图书室外翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入图书室。
六、借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
七、学生每次借书只准借阅一本。
八、借出的图书一周内必须归还图书室，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
九、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
十、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
十一、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，单价抄送班主任处理。
十二、学生休学、转学、毕业前必须归还清楚所借阅的图书，否则不办理其相关证书及手续。
十三、图书室不向校外开放。
贵重图书不向学生借阅，只在阅览室查阅。
十四、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
十五、要注意出版信息，及时向师生和领导推荐新书。
十六、严格执行图书借阅制度。
十七、经常保持图书室的整洁卫生。
十八、每学期在教务处主持下对所有图书清查一次。
十九、及时收藏报道我校的相关资料。
小学图书管理制度（2）一、目的和意义图书管理是指对学校图书馆内的图书进行合理的分类、整理、存放和借阅等工作，旨在提升图书馆服务质量，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。
中学图书室管理制度（五篇）
中学图书室管理制度1.图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；阅览室要保持室内肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。
2.借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还，阅览报刊不准乱写乱画，不准剪贴，不准携带出室。
3.做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，阅览时要重视检查是否有人损坏报刊。
管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。
4.爱护图书，损坏赔偿。
教育读者爱护借阅和阅览的图书报刊，如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
5.建立健全图书帐册。
新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。
年终将一年的报刊装订成册，归类存放。
损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。
6.管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
中学图书室管理制度（二）主要涉及以下方面：1. 开放时间：图书室的开放时间应根据学校的课程安排合理确定，一般情况下应包含上午、下午和晚上的开放时间，以便满足师生的需求。
2. 借阅规则：学生可以通过学生证或借书卡借阅图书，每位学生可以借阅的图书数量和借阅时间应有明确规定，借阅图书的期限通常为两周，可以续借一次。
3. 进出管理：进入图书室时，应以学生证或借书卡为凭证进行登记，防止无关人员进入。
离开时，应进行登记，确保图书室内的人员清晰明了。
4. 阅览规定：学生在图书室内应保持安静，不做影响他人阅读的行为。
禁止在图书室内大声喧哗、游戏、打闹等行为。
5. 维护环境：学生应爱护图书室的设施设备和图书，不得乱涂乱画、撕碎书籍，保持图书室的整洁和环境的卫生。
如有损坏、丢失图书等情况，应及时赔偿或补偿。
6. 电子资源使用：学生在图书室内使用电子设备（如电脑、平板等）时，应遵守学校有关网络使用规定、安全操作规定，不得上网浏览非法、有害信息，不得私自下载或传播违法、有害信息。
学校图书管理制度
学校图书管理制度第一章总则为规范学校图书管理工作，提高图书利用率，保证图书资源的有效利用，特制定本管理制度。
第二章图书的管理与利用1.学校图书由专人负责管理，实行中央化管理制度。
每本图书都有登记档案，统一编码管理。
2.学校图书必须依据图书管理规范放置在指定的书架上，按照分类目录进行摆放。
3.所有图书不得外借，除非经过特殊审批或是特殊情况下。
4.应设立专门的图书借阅室，保证学生、教师和其他工作人员都能方便借阅图书。
5.借阅图书应出示有效的借阅证明，并按照规定的期限进行借阅。
第三章图书采购和补充1.学校应根据需要定期进行图书采购，保证图书资源的充足。
2.采购的图书应符合学校教学和科研的需求，经过严格的审核。
3.图书采购时要注意选择正规的渠道，确保图书的版权合法。
4.每年定期进行一次图书目录清点，检查是否有丢失的图书并及时补充。
第四章图书的保养和维护1.学校应设立专门的图书保管室，保证图书的整洁和安全。
2.图书保管室应保持清洁干燥，避免阳光直射和潮湿环境。
3.图书在借阅后应当及时整理放回原位，确保图书不会遗失或损坏。
4.对于损坏或遗失的图书，应当及时进行登记并采取相应措施。
第五章图书利用情况的统计和评估1.学校应定期对图书的借阅情况进行统计和评估，分析学生和教师对图书的需求和喜好。
2.根据统计结果，学校可以调整图书的采购计划，确保图书资源的有效利用。
3.学校可以通过开展阅读活动、图书推荐等方式，促进图书的更好利用。
第六章图书管理的监督和检查1.学校应定期对图书管理工作进行监督和检查，确保各项管理制度的执行情况。
2.对于图书管理中存在的问题，应当及时纠正和改进，并进行记录。
3.对于图书管理工作表现优秀的个人和单位，可予以表彰奖励。
第七章附则1.本管理制度经学校图书管理工作组审定通过，自颁布之日起生效。
2.对于违反本管理制度的行为，学校将严格按照规定进行处理。
3.本管理制度解释权属于学校图书管理工作组。
以上为学校图书管理制度的详细内容，希望全体师生员工认真遵守，并共同努力，为学校的图书管理工作做出更大的贡献。
学校教材书籍管理制度
一、总则为了规范学校教材书籍的管理，提高教材书籍的使用效益，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校教务处负责教材书籍的采购、分配、使用、回收、报废等工作。
2. 图书馆负责教材书籍的采购、编目、分类、上架、借阅、归还、维护等工作。
3. 各年级、各班级负责教材书籍的使用、保管、归还等工作。
4. 学生负责个人教材书籍的保管、使用、归还等工作。
三、教材书籍的采购1. 教务处根据学校教育教学计划，制定教材书籍采购计划。
2. 教务处通过公开招标、询价等方式，选择优质教材书籍供应商。
3. 教务处对采购的教材书籍进行验收，确保质量。
四、教材书籍的分配1. 教务处根据各年级、各班级的教学需求，将教材书籍分配到各班级。
2. 教务处负责教材书籍的编号、登记、发放等工作。
3. 教务处对教材书籍的分配情况进行跟踪管理，确保教材书籍的及时到位。
五、教材书籍的使用1. 学生在上课、自习等时间使用教材书籍，不得擅自带走。
2. 学生爱护教材书籍，不得折叠、涂写、撕毁等。
3. 学生如需借阅教材书籍，应向班级老师或图书馆申请。
六、教材书籍的回收1. 教务处负责教材书籍的回收工作，确保教材书籍的完整、无损。
2. 学生在学期结束或毕业时，将教材书籍归还给教务处。
3. 教务处对回收的教材书籍进行清点、分类、整理，以便再次分配。
七、教材书籍的报废1. 教务处对损坏、丢失、过时的教材书籍进行报废处理。
2. 教务处对报废的教材书籍进行登记、销毁，确保教材书籍的报废工作合法、合规。
八、监督检查1. 学校成立教材书籍管理领导小组，负责教材书籍管理的监督检查工作。
2. 教务处、图书馆、各年级、各班级定期开展教材书籍管理工作自查。
3. 学校对教材书籍管理工作进行检查、评比，对存在的问题进行整改。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家有关法律法规为准。
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图书室管理制度
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一.图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
二.图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
三.根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
四.严格执行图书借阅制度。
五.对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及
时修补，延长使用寿命。
六.做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
石英矿小学
2013年8月24日
图书借阅制度
一.凡本校师生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过3册，学生每次可借阅1本。
二.为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过15天，学生个人借阅不得超过1周。
三.借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。
四.所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿：
1.丢失孤本书、特藏书、工具书按原价3倍以上赔偿。
2.丢失多卷书中的2至4册者，均按全套价赔偿。
五.教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图书。
六.班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。
若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。
石英矿小学
2013年8月24日
阅览室管理制度
一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。
三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人
限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，
如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。
五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者
入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。
六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，
做到轻放、轻走。
七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷
折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。
八、管理人员待读者要主动热情，提供咨询；读者要
尊重管理人员，服从管理制度。
图书遗失和损坏赔偿制度
为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：
一、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、
答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。
二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版
者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。
1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；
其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。
2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套
图书现价的两倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理：
1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原
版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔
装订费4元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%
赔偿。
4、污损书内的机读条形码，赔偿1元。
四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者
所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。
五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收
据去校财室退回赔偿费。
六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学
校批评教育。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气。