2020年七年级英语英语备课组工作总结

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2020七年级英语教学工作总结范文(精选5篇)

2020七年级英语教学工作总结范文(精选5篇)

七年级英语教学工作总结2020七年级英语教学工作总结范文(精选5篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

但是教学总结的思路你学会了吗?以下是小编收集整理的2020七年级英语教学工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级英语教学工作总结1这学期是我任教的第一学期,我担任初一年级一班,二班的英语教学。

由于教学经验颇浅。

因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学状况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才明白不如人意。

之后听同学们反应,才明白我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分资料同学们以前从来未接触过。

从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际状况:一方面,初学英语的学生说的潜力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。

另一方面,二班的同学比较活跃,上课气氛用心,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。

因此,讲得太深,没有照顾到整体,而一班一部分同学比较调皮,学习欠用心性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。

从此能够看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

初一英语备课组工作总结

初一英语备课组工作总结

初一英语备课组工作总结初一英语备课组工作总结11篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起认真地写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?以下是店铺收集整理的初一英语备课组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一英语备课组工作总结1我们英语教研组本着继续深入课改理念,立足校本,聚焦课堂的中心工作。

开学初教研组通过学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》,明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习,丰富了教师的英语知识,对于新的中学英语教育教学理念有了更深了解,提高了各位教师的专业理论知识水平,从而也转变了教师的教育观念。

加强了教研组,备课组的建设,狠抓教学常规工作,深入开展教学实践活动,研究教学环节,努力提高教学质效。

以下是我组教研活动的主要事项:一、发挥教研组、备课组职能,积极开展校本教研活动结合我校教学工作要求,每学期初教研组、备课组活动有计划,期中期末有复习计划,学期末教研活动有总结。

为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。

并以备课组为中心,积极推进教学改革。

各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。

教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。

各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。

且把这个活动做为一个重要的教研活动。

开展单元说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。

二、勇于实践,开展丰富的教学实践活动结合对于教师的研讨课,以教学环节为切入点,充分发挥教研组的力量,组织教师听课、评课,让上课者有所进步,听课者有所启发。

本学期,我组校内公开课节。

初一英语备课组工作总结7篇

初一英语备课组工作总结7篇

初一英语备课组工作总结7篇篇1本学期,初一英语备课组紧紧围绕学校和教研组的工作要求,以提高学生英语学习兴趣和成绩为目标,积极开展备课、上课、辅导和评价工作。

在全组老师的共同努力下,取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下:一、备课工作本学期,初一英语备课组坚持每周一次的集体备课制度,认真讨论并确定教学内容、方法和评价方式。

在备课过程中,全组老师积极参与,充分发表自己的意见和建议,集思广益,共同制定出符合学生实际情况的教学方案。

同时,备课组还注重教学资料的收集和整理,为上课和辅导提供了有力的支持。

二、上课工作本学期,初一英语备课组的老师们认真上好每一节课,注重培养学生的听、说、读、写能力。

在上课过程中,老师们充分发挥学生的主体作用,引导学生积极参与课堂活动,提高学生的英语学习兴趣和效果。

同时,老师们还注重课堂管理和纪律维护,确保每一节课都能顺利进行。

三、辅导工作本学期,初一英语备课组的老师们积极进行课外辅导,针对学生的不同需求和问题,进行有针对性的指导和帮助。

在辅导过程中,老师们注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,帮助学生掌握有效的学习方法和技巧。

同时,老师们还注重与学生的沟通和交流,关心学生的身心健康和全面发展。

四、评价工作本学期,初一英语备课组的老师们根据学校和教研组的要求,认真制定和实施了科学合理的评价方案。

在评价过程中,老师们注重学生的个体差异和特长优势,采用多元化的评价方式和方法,全面、客观地评价学生的学习成果和发展潜力。

同时,老师们还注重与学生的反馈和交流,鼓励学生积极参与评价活动,提高学生的学习动力和自信心。

五、存在问题及改进措施尽管本学期初一英语备课组取得了一定的成绩,但仍存在一些问题需要改进。

首先,部分学生的英语学习兴趣和动力不足,需要进一步加强引导和激发。

其次,部分学生的英语基础薄弱,需要进一步加强基础知识和技能的巩固和提高。

最后,部分学生的学习方法和习惯有待改进和提高。

七年级英语备课组工作总结(6篇)

七年级英语备课组工作总结(6篇)

七年级英语备课组工作总结本备课组本学期在英语教研组的领导下,在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,认真落实了备课组计划,执行学校的各项教育教学制度和要求,开展备课组活动。

现对本备课组的工作做简要总结。

一、加强学习,树立新的理念我们紧紧围绕学习新课程,构建新课程,注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,我们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。

在教学中我们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

本学期本组的两位老师(黄小洁老师和孙明老师)开设了新课程研究课“同课异构”,给全组教师提供了交流学习的机会和平台。

二、切实开展集体备课活动,提高全组教师的备课质量和教学效益。

本学期本备课组主要落实了下面的工作1、我们首先统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度。

2、周三下午按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下单元的教学内容及重难点,在汇集大家共同思想的基础上,由一位老师总结中心发言,真正实现资源共享3、课余时间小组内同事相互帮助,巩固课件制作技能,实现课课有课件,从而加快了上课进程,提高上课的效率。

4、平时认真完成每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。

及时批阅和讲评作业。

积极组织学习参加学校各类考试。

5、积极参加学校教研组,教研活动及校外教研活动,积极配合教研组活动。

在完成教学任务的同时,我们备课组成员认真学习教学新方法,提高业务水平。

同时加深教学研究,实现课后反思,多写教学感想和教学论文。

三、取得的成绩通过组员们的不懈努力与团结协助,取得了下面成绩:四、反思:1、如果进一步规范备课组活动,增强备课组活动的实效性。

初一英语备课组长工作总结范文(通用6篇)

初一英语备课组长工作总结范文(通用6篇)

初一英语备课组长工作总结范文(通用6篇)工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。

以下是小编整理的初一英语备课组长工作总结范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 初一英语备课组长工作总结七年级英语教材采用了外研社编制的新课程,我们面临着全新的教学内容,全新的教学理念,新课程对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。

在这一年里,我们摸着石头过河,卯足了尽,使得自己的课堂精益求精。

七年级备课组的教师办公室在两对门,对于我们随时研讨,提供了极大的方便。

这一年,我们不是组织了几次教研活动,安排几次听课活动,而是每个星期,我们会有很多次的研讨,很多次的备课活动,很多次的经验交流,很多次的互听课堂。

教研活动,无痕进行,时时存在。

一、集体工作配合无痕。

我们这个组是一个“庞大”的队伍,有七人组成,老中青集合,各具特点。

我们开学初,在订计划,分任务的时候,大家都能根据自己的特长,积极认领任务。

我们年轻的一辈,婷婷,汪娜愿意挑重担,主动为魏老师,项老师分担担子。

我们的老教师也不示弱,遇到新教师有培训任务了,也主动代课,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。

全组教师互相鼓励,积极配合,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

整个团队一片和谐,工作配合得如鱼得水,不落“痕迹”。

二、教研活动无痕。

我们最值得感动的是,我们随时就可以开展的教研活动。

我们在听了李冬省教研员的讲座,激动之余,自然而然地坐下来,将她讲得理论来指导我们实践。

我们在参加了市教研活动,黄田中学听课之后,热烈探讨了阅读的教法。

初一英语备课组工作总结7篇

初一英语备课组工作总结7篇

初一英语备课组工作总结7篇初一英语备课组工作总结1本学期我们初一英语备课组在学校和教研组的直接领导和指导下,认真落实了学校和英语组的各项工作安排。

经全组老师们共同努力,保质保量的完成了各项教学任务,继续保持了全县第一名的优异成绩。

现将本组工作总结如下:一、团结协作,辛勤耕耘本学期的教学周期短,教学任务相对繁重,提高了教学难度。

我组老师们发挥团结协作的精神,集体备课,把教学内容备的精、透,较好地把握了教学进度。

二、加强教育教学理论学习,积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动,认真履行活动要求,分享教研课题和材料,分享各自做的多媒体课件,把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加校内和校际的听课活动,备课组内的教研活动规范进行。

不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论,并能够各抒己见,心往一块儿想,劲儿往一处使。

三、常规教学工作教师在日常教学和备课中,积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,杜绝课前无准备、教师无激情现象。

并进行课后反思。

认真地抓好常规教学工作。

提高课堂教学质量,重视语音教学,严把英语学习质量关,且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话,以丰富学生的知识。

四、齐心协力,以老带新,群策群力。

本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,积极承担了多节公开课的任务。

我们平时老师之间互相听课,都本着开放的态度,随时听课,有任何教学意见及时反馈给老师,互相学习,共同提高。

虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队。

相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,和组内老师的无私配合下,我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养,继续为学校的教育事业的兴旺贡献我们最大的努力!初一英语备课组工作总结2按照学校整体工作安排,结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我们七年级英语备课组通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务。

初一英语学科备课组工作总结4篇

初一英语学科备课组工作总结4篇

初一英语学科备课组工作总结4篇A summary of the work of the English lesson preparation grou p in junior high school汇报人:JinTai College初一英语学科备课组工作总结4篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初一英语学科备课组工作总结2、篇章2:初一英语学科备课组工作总结3、篇章3:初一英语学科备课组工作总结4、篇章4:初一英语学科备课组工作总结篇章1:初一英语学科备课组工作总结一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习学校和教研室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。

同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校和教研室提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。

现将本学期的工作总结如下:一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻,大家团结奋进,积极进取。

大家有奉献精神,每天早来迟走,培优补差。

教学资源共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。

二、采取的主要措施为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:1、定活动时间和地点。

把集体备课时间设为两周一次。

一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达学校会议室参加集体研讨活动。

英语七年级备课组工作总结5篇

英语七年级备课组工作总结5篇

英语七年级备课组工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020年七年级英语英语备课组工作总结
本学期,我们七年级英语备课组的教学任务艰巨,教材内容多,学生成绩两极分
化现象面临着严峻的挑战,但我们备课组全体成员,一如既往,认真地完成了教学工作。

大概情况总结如下:
一、集体备课
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,按照学校的教学安排,分
别于3、4、5月进行了集体备课,主备者为叶东建、董娜和蔡雪静老师。

集体备课有
中心发言人、有教材分析、有教学反思等,共同探讨教学目标,教学重点,难点等。

二、学生活动
快期末时,组织学生进行词汇竞赛,旨在提高和掌握学生的词汇量。

三、辅导学生
加强对学生进行辅导。

对待学业优等生,要有超前意识;对待学困生,要让他们掌握基本的词汇,句型和语法等基础知识。

并及时辅导,对其作业进行面批。

四、公开课活动
开出了魏绍超和董晓燕老师的公开课。

五、质量检测
在每一模块教完的时候,我们会对整个模块进行词汇测试和模块测验,以查漏补缺。

六、期末复习
期末时,召开备课组会议,讨论,分工复习阶段的工作,备战期末考试。

以上是对七年级英语备课组下学期的工作总结。

一学期实施下来,达到预期目的,使每位教师通过活动均有收获,使教学质量有更进一步的提高。

总之,我们备课组每
位老师,基本完成了本学期的英语教学任务。

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