《漂亮的手工灯饰》课件
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第三单元第3课漂亮的手工灯饰第一课时课件人教版初中美术八年级下册
点蜡烛用餐，这是意大利的传统文化，RAMUN campanello小夜灯在此文化氛围里应运而生。
设计理念
为谁而设计
1、选择场景
场景一：阅览室台灯
场景二：甜品店台灯
2、找灵感 选择相关素材 3、画草图 三稿以上 4、书 RES
Thanks
JPG FILES
阅读台灯
风格分类
分为古典风格和现代风格
1.古典风格 造型典雅、色彩稳重大方，精雕细琢中让人感受到传统的历史痕迹与浑厚的
文化底蕴。
MT10型 1920 包豪斯建筑学院设计
2.现代风格 造型简洁，追求时尚与潮流，注重功能与美观的完美结合。
产品定义
优芒台灯的四种模式
1、 宝宝模式 2、护目模式 3、阅读模式 4、绘图模式
长信宫灯的灯盘还可以转动，推动开合两片弧形屏板，就可以调节灯光的亮度和照射方向。
台灯分类
随着人们审美品位的不断提高，对灯具的需求已不 仅满足于它的照明功效，而更注重外观造型的美和
整体设计所传达的文化内涵。
按照台灯的使用功能，可分为阅读台灯和装饰 台灯；设计风格有古典风格和现代风格。
装饰台灯
功能分类
24
人教版美术 八年级下册
第三课 漂亮的手工灯饰
1
灯
Light
灯是照明的器具。
我国的灯具在世界上享有盛誉， 不仅种类繁多，而且极具实用性与 时代性，许多造型别致的灯具已成 为精美绝伦的艺术珍品。
十五连盏树形铜灯（战国）
长信宫灯（汉）
长信宫灯被称为“中华 第一灯”，此灯设计得十分 巧妙，宫女一手执灯，另一 手好似用袖挡风，实为虹管， 用以吸收油烟，既防止了空 气污染，又有审美价值。此 灯高48厘米，重15.85公斤。
漂亮的手工灯饰PPT课件
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绘画、镂空衬底
装 饰 手 法 处 理
——
综 合 运 用
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切挖折叠、 镂空衬底
• 材料：卡纸、羽
装 饰
毛、木条、钉子、 铁丝、灯泡、做 家具剩余的木条，
手
或者任何可以做
法
支架的东西。
处 理
• 固定出一个三脚 架，用铁丝把灯 泡固定在三脚架
——
下（不要离木条
和纸太近，有安
粘贴
装 饰 手 法 处 理 粘 贴
——
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——
装 饰 手 法 处 理 粘 贴
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材料：废
装
旧光盘、胶、 灯泡 。
饰
手 法
电子化时 代，废旧光盘 堆积如山。利
处
用光盘圆孔和
理
反射面，我们 来做灯吧！
——
光盘一个
接一个整齐地
粘 贴
排列，造型非 常简洁，开灯 后投在墙上的
感谢您的观看！
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灯饰的制作材料
• 木质水晶Fra bibliotek玻璃金属
纸
塑料
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常见的灯饰形状
筒状 、台状、盒状 、球状等
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几 何 形
自 然 形
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灯自优饰生秀造活造型、型的大艺创 自 术意 然…还 ，…可 世碗 碟 吊来 界 灯
水枫 母叶 吊吊 灯灯
• 长信宫灯设计十分巧妙， 宫女一手执灯，另一手袖 似在挡风，实为虹管，用 以吸收油烟，既防止了空 气污染，又有审美价值。 此宫灯因曾放置于窦太后 （刘胜祖母）的长信宫内 而得名，现藏河北省博物 馆。
初中美术_人民教育出版社《漂亮的手工灯饰》教学课件设计
旧瓶子、废布
材料：彩色塑料片
材料：饮料瓶
材料：塑料泡沫
装饰手法处理
装 饰 手 法 处 理 绘 画
——
装 饰 手 法 处 理 粘 贴
——
装饰手法处理——切挖折叠
——
装 饰 手 法 处 理 镂 空 衬 底
——
装 饰 手 法 处 理 排 列 组 合
世上千万家， 种些无叶瓜， 不论冬和夏， 到夜就开花。
八年级下册
漂亮的手工灯饰
1879年10月21日，
美国发明家爱迪生
通过长期的反复试 验，终于点燃了世 界上第一盏有实用 价值的电灯。 中国现存最早的灯具出
于战国，在《楚辞·招
魂》中有“兰膏明烛， 华镫错些”的记录，说 明战国时已出现“镫” 这个名称了。
一、材料
二、材料加工
二、材料加工
三、巧妙组合
四、电源处理
五、大功告成
要求：利用手中的材料，小组 合作，可以创新，可以模仿， 妙手回春，化腐朽为神奇，制 作一件属于你的灯饰作品.
刀 注意事项：使用 具时请注
意安全。
国际环保灯饰创意发布会
教师寄语：
从废旧材料到艺术品，只需要举 手之劳。请记住，只要我们开动 脑筋，发挥创意，简单的材料就 可以创造奇迹！
古代的灯
战国 中山十五连枝灯
古代的灯
东汉 错金银牛形铜灯
古代的灯
西汉 铜朱雀灯
古代的灯
唐代 鎏金水牛油灯
古代的灯
明代 青花花鸟灯
古代的灯
清代 御制鎏金八方灯
古代的灯
西汉 彩绘雁鱼铜灯
彩绘雁鱼铜灯
不仅美观漂亮还非常环保
古现代 的灯
现代的灯
现代的灯
漂亮的手工灯饰PPT课件
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第20页/共21页
感谢您的观看！
第21页/共21页
第4页/共21页
桐油灯过后，蜡烛也面世逐渐取代桐油灯的世界，蜡烛 它为人类服务几个世纪，可以说蜡烛为我们的照明做出无限 贡献，至今蜡烛还在一些落后偏远的地区使用着。蜡烛其特 点细小，使用简单方便、易燃、光线光明。
第5页/共21页
紧接着灯泡，灯管、节能灯的出现，在原有的技术上不断 进步，使灯具在满足实用需求和最大限度地发挥光源功效的 前提下，更注重灯具外观造型上尽可能美观、舒服、耐用等 装饰性美学效果，由此形成了现代灯具发展的流行趋势。
第16页/共21页
你能寻找、利用其他更多的材料和造型变 化，进行灯饰制作吗？
第17页/共21页
动手做一做
选择生活中的废弃材料，变废为宝。利用材料特 性进行造型创意和处理，制作一个有创意的灯饰。
第18页/共21页
课后延伸：
生活中除了各种灯光，还有烛 光月光、阳光，古今中外不少文人 都留下了与光有关的描绘与感想。 搜集一下这些优美的作品，可以加 深你对于光的认识与理解。尝试写 篇关于光的小品或诗文，也可以描 述一下你亲手设计制作的灯饰。
欣赏导入
第1页/共21页
知识积累
灯的发展历史
第2页/共21页
一、我国灯具的发展
春秋时期已经有成型的灯具出 现，史书的记载中，灯具则见于传 说中的黄帝时期，《周礼》中亦有 专司取火或照明的官职。
灯作为照明的工具，实际上只 要有盛燃料的盘形物，加上油和灯 芯就能实现最原始的功用。而具有 一定形制的灯的出现，则是人类将 实用和审美结合的成果。早期的灯， 类似陶制的盛食器“豆”。“瓦豆 谓之登（镫）”，上盘下座，中间 以柱相连，虽然形制比较简单，却 奠立了中国油灯的基本造型。
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感谢您的观看！
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桐油灯过后，蜡烛也面世逐渐取代桐油灯的世界，蜡烛 它为人类服务几个世纪，可以说蜡烛为我们的照明做出无限 贡献，至今蜡烛还在一些落后偏远的地区使用着。蜡烛其特 点细小，使用简单方便、易燃、光线光明。
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紧接着灯泡，灯管、节能灯的出现，在原有的技术上不断 进步，使灯具在满足实用需求和最大限度地发挥光源功效的 前提下，更注重灯具外观造型上尽可能美观、舒服、耐用等 装饰性美学效果，由此形成了现代灯具发展的流行趋势。
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你能寻找、利用其他更多的材料和造型变 化，进行灯饰制作吗？
第17页/共21页
动手做一做
选择生活中的废弃材料，变废为宝。利用材料特 性进行造型创意和处理，制作一个有创意的灯饰。
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课后延伸：
生活中除了各种灯光，还有烛 光月光、阳光，古今中外不少文人 都留下了与光有关的描绘与感想。 搜集一下这些优美的作品，可以加 深你对于光的认识与理解。尝试写 篇关于光的小品或诗文，也可以描 述一下你亲手设计制作的灯饰。
欣赏导入
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知识积累
灯的发展历史
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一、我国灯具的发展
春秋时期已经有成型的灯具出 现，史书的记载中，灯具则见于传 说中的黄帝时期，《周礼》中亦有 专司取火或照明的官职。
灯作为照明的工具，实际上只 要有盛燃料的盘形物，加上油和灯 芯就能实现最原始的功用。而具有 一定形制的灯的出现，则是人类将 实用和审美结合的成果。早期的灯， 类似陶制的盛食器“豆”。“瓦豆 谓之登（镫）”，上盘下座，中间 以柱相连，虽然形制比较简单，却 奠立了中国油灯的基本造型。
《漂亮的手工灯饰》课件PPT
第三课 漂亮的手工灯饰
交流与探讨
• 你见过怎样的灯饰？有什么独特之处？ 说一说。
欣赏：长信宫灯
• 宫灯灯体为一通体鎏金、 双手执灯跽坐的宫女，神 态恬静优雅。灯体通高48 厘米，重15.85公斤。
• 长信宫灯设计十分巧妙， 宫女一手执灯，另一手袖 似在挡风，实为虹管，用 以吸收油烟，既防止了空 气污染，又有审美价值。 此宫灯因曾放置于窦太后 的长信宫内而得名。
• 这些手工灯饰给你什么启发？
海苔 壁灯
易拉罐 电池灯
塑料汤匙和酒瓶 桌灯
竹竿和旧瓷瓶 床头灯
Hale Waihona Puke • 下面这些灯饰让你想起什么？ • 你觉得艺术家在创作时受到什么启发？
• 设计师运用了什么美术语言来设计制作灯饰？ • 哪些元素会影响灯饰的美感？
怎样制作有情趣的灯饰？
学生作品
尝试与实践
• 作业一：选择环保材料，临摹优秀的手工灯饰作品。 • 作业二：选择环保材料，利用立体构成的空间组织方
法，尝试创作一个漂亮的手工灯饰。
使用工具时注意安全！
总结
从废旧材料到艺术品，只需举手之劳。我们要 做生活的有心人，向自然学习，向生活学习，运用美 术知识，变废为宝，美化生活。我们每个人都可以成 为自己生活的设计师。
交流与探讨
• 你见过怎样的灯饰？有什么独特之处？ 说一说。
欣赏：长信宫灯
• 宫灯灯体为一通体鎏金、 双手执灯跽坐的宫女，神 态恬静优雅。灯体通高48 厘米，重15.85公斤。
• 长信宫灯设计十分巧妙， 宫女一手执灯，另一手袖 似在挡风，实为虹管，用 以吸收油烟，既防止了空 气污染，又有审美价值。 此宫灯因曾放置于窦太后 的长信宫内而得名。
• 这些手工灯饰给你什么启发？
海苔 壁灯
易拉罐 电池灯
塑料汤匙和酒瓶 桌灯
竹竿和旧瓷瓶 床头灯
Hale Waihona Puke • 下面这些灯饰让你想起什么？ • 你觉得艺术家在创作时受到什么启发？
• 设计师运用了什么美术语言来设计制作灯饰？ • 哪些元素会影响灯饰的美感？
怎样制作有情趣的灯饰？
学生作品
尝试与实践
• 作业一：选择环保材料，临摹优秀的手工灯饰作品。 • 作业二：选择环保材料，利用立体构成的空间组织方
法，尝试创作一个漂亮的手工灯饰。
使用工具时注意安全！
总结
从废旧材料到艺术品，只需举手之劳。我们要 做生活的有心人，向自然学习，向生活学习，运用美 术知识，变废为宝，美化生活。我们每个人都可以成 为自己生活的设计师。
漂亮的手工灯饰PPT课件
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31
.
32
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第三单元 第三课
漂亮的手工灯饰
1
.
古代的灯
壹
2
.
现代的灯
贰
3
• 灯具是当代生活和工作 的必需品，人们已经无 法离开他，夜幕下各种 灯光将大都市渲染的美 轮美奂。随着人们对精 神生活需求的增高，灯 具已经不仅仅是为了实 现照明，还要满足人们 对美和个性化的要求。 下面就为大家展示几款 漂亮的、充满创意的灯， 让它为你的生活增添更
.
23
创意灯饰
.
定好用 ，，灯 开用头 关钉座 接书、 到器铁 电或丝 线强等 上力把
胶灯 将头 灯座 罩固 搞定
24
创意灯饰
的美把
重观小
量，石
而头
且等
可加
以入
增瓶
加内
灯，
底不
部仅
.
25
创意灯饰
.
化加
。入
就贝
大壳
功、
告沙
成子
了等
。，
对
瓶
内
进
行
美
26
在此录入文字标题
.
27
.
28
.
29
.
30
多色彩。
.
4
客厅
.
5
吊 灯
吸
顶
灯
.
6
金属 亚克力
.
7
水晶灯
.
8
羊皮灯
.
9
餐厅
.
10
.
11
.
12
卧室
.
13
.
14
.
15
.
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战国，玉料呈青色。由三块玉雕琢 成盘、柄、座，结合为一器。圆盘，浅 腹，中心凸起五瓣团花柱。柄呈束腰状， 上端雕三瓣玉兰花，仰承灯盘，下端琢 柿蒂纹。
古代的灯——银首人形铜灯
由铜质银首人、铜质蟠螭杆和铜质灯盘组成， 以一男子作为该灯的结构主体部分 人俑左手握住一螭尾，铜人右手也持蟠螭 整体造型高低错落，外轮廓形成一个规整的直
R
漂亮的手工灯饰
灯的发明
灯具的发展
古代的灯——长信宫灯
一个跪坐着的宫女双手执灯 头部、身躯、右臂、灯座、灯盘、 灯罩六部分 宫女体内中空，头部和右臂可拆 卸。右臂与烟道相通。袖管自然 垂落，形成灯的顶部。 灯罩可以左右开合，从而任 意调节照射方向亮度和强弱。
视频：长信宫灯
古代的灯——勾连云纹玉灯
H
并用圆形部件拧紧，将其放在两层塑 料文件夹之间，再用铁夹子夹紧。
手工灯饰的制作方法
（4）用铆钉或订书钉固定其两端。
手工灯饰的制作方法
（5）最后，将准备好的绘画作业覆盖在文件 夹的外面，并用铁夹子固定。
Байду номын сангаас
视频：灯饰设计
学生活动
选择材料，尝试制作一盏手工灯饰。
（注意使用环保材料。）
交流分享
学生展示灯饰作品，分享交流自己的创意。
角三角形
三盘九扦，数取“九”之极限应为有意安排
现代的灯
手工灯饰的制作方法
（1）把灯口的圆形部件拧下，将其内径大小描画在一张纸条上，并剪出内径圆孔，画出
两条平行的斜虚线。
手工灯饰的制作方法
（2）照纸条的形状剪一张同样大 小的塑料卡片，并按照虚线位置折 叠。
手工灯饰的制作方法
（ 3 ）然后将这张卡片套在灯口上，
古代的灯——银首人形铜灯
由铜质银首人、铜质蟠螭杆和铜质灯盘组成， 以一男子作为该灯的结构主体部分 人俑左手握住一螭尾，铜人右手也持蟠螭 整体造型高低错落，外轮廓形成一个规整的直
R
漂亮的手工灯饰
灯的发明
灯具的发展
古代的灯——长信宫灯
一个跪坐着的宫女双手执灯 头部、身躯、右臂、灯座、灯盘、 灯罩六部分 宫女体内中空，头部和右臂可拆 卸。右臂与烟道相通。袖管自然 垂落，形成灯的顶部。 灯罩可以左右开合，从而任 意调节照射方向亮度和强弱。
视频：长信宫灯
古代的灯——勾连云纹玉灯
H
并用圆形部件拧紧，将其放在两层塑 料文件夹之间，再用铁夹子夹紧。
手工灯饰的制作方法
（4）用铆钉或订书钉固定其两端。
手工灯饰的制作方法
（5）最后，将准备好的绘画作业覆盖在文件 夹的外面，并用铁夹子固定。
Байду номын сангаас
视频：灯饰设计
学生活动
选择材料，尝试制作一盏手工灯饰。
（注意使用环保材料。）
交流分享
学生展示灯饰作品，分享交流自己的创意。
角三角形
三盘九扦，数取“九”之极限应为有意安排
现代的灯
手工灯饰的制作方法
（1）把灯口的圆形部件拧下，将其内径大小描画在一张纸条上，并剪出内径圆孔，画出
两条平行的斜虚线。
手工灯饰的制作方法
（2）照纸条的形状剪一张同样大 小的塑料卡片，并按照虚线位置折 叠。
手工灯饰的制作方法
（ 3 ）然后将这张卡片套在灯口上，