幼儿园小班体育游戏方案2020最新篇
幼儿园小班游戏教案设计方案样本（五篇）
幼儿园小班游戏教案设计方案样本教学目标：1、积极参与体育游戏，享受奔跑和追逐游戏带来的乐趣。
2、能够按照指示执行相应的动作。
3、提升动作的协调性和灵活性。
4、能够准确地根据指令做出反应。
教学重点与难点：教学重点：激发学生参与体育游戏的积极性，让他们体验游戏的乐趣。
教学难点：确保学生能够理解并准确执行给出的动作指令。
教学准备：若干个西瓜、若干个毛毛虫头饰以及相关音乐。
教学流程：1、引导学生进行热身运动。
2、讨论西瓜的外观特征，并通过猜谜语的方式引入主题：如何将大家变成一个大西瓜和小西瓜？（学生手拉手围成圈，模拟西瓜的变大变小）3、进行游戏“切西瓜”。
学生围成圈，教师示范游戏规则，师生共同有节奏地念儿歌，并在幼儿拉手处模拟切西瓜。
儿歌结束时，被“切”到的两位学生牵手跑向圆心，表示西瓜被切开。
4、教师扮演毛毛虫，参与切西瓜游戏，以增强游戏的互动性。
5、邀请___名学生扮演毛毛虫的朋友，进行三处切西瓜的游戏练习。
6、进行放松活动，带领学生在音乐伴奏下完成放松动作。
活动延伸：教师以毛毛虫的口吻说：“谢谢大家，我也为你们准备了美味的水果，让我们一起去我家吃吧。
”自我评估：活动过程中，孩子们积极参与，达到了小班运动量的标准，游戏兴趣浓厚，教学目标实现较为顺利。
活动反思：本课程在户外进行，孩子们情绪高昂，能边游戏边念儿歌，对儿歌掌握良好。
然而，部分孩子在“切西瓜”时力度过大，导致其他孩子手部不适，教师需适时提醒控制力度。
这个游戏有助于孩子们理解遵守规则的重要性，为他们未来参与其他活动奠定了基础，也有利于提高其他游戏活动的顺利进行。
幼儿园小班游戏教案设计方案样本（二）【活动目标】1、对与教师共同模仿烹饪和照顾娃娃的活动产生兴趣，并能参与歌曲演唱。
2、深化理解父母对自身的关爱之情。
3、能够自信地叙述与同伴在娃娃家游戏中的故事情节，基于对歌词的理解进行歌词创作。
【活动准备】1、游戏道具：若干爸爸用的镜框、妈妈用的假发、一个娃娃、小勺子、小碗以及音乐磁带等。
2024年幼儿园小班体育活动计划方案（3篇）
2024年幼儿园小班体育活动计划方案【活动目标】1、培养对体育活动的热爱，感受集体游戏带来的乐趣。
2、教授并熟悉助跑跨跳的基本技巧。
3、树立与伙伴协作共事的观念。
重点：指导幼儿学习助跑跨跳，准确理解并执行动作要求。
难点：鼓励幼儿在活动中勇于尝试新的运动技能。
【活动准备】1、前期准备：确保幼儿已掌握立定跳远的基本动作。
2、物资配备：每人一个拉力器，若干小榻榻米和沙包，大灰狼挂饰，以及录音机。
3、场地布置：按照示意图完成现场设置。
【活动流程】1、教师与幼儿共同跟随音乐做热身运动，充分活动身体各部位。
2、进行游戏“跨越小溪”，探索助跑跨跳的动作要领。
引导幼儿至由榻榻米拼接成的“小溪”旁，介绍游戏的场地规则。
3、游戏“对抗大灰狼”。
教师与幼儿共同使用榻榻米和拉力器创造一条不规则的“小溪”，宽度不一。
要求幼儿采用助跑跨跳的方式跨越，到达对岸后用沙包投掷“大灰狼”挂饰。
教师需观察幼儿，激励胆小的幼儿积极参与，游戏重复2-3次。
4、教师带领幼儿进行一系列放松运动，如深呼吸、轻松走步、摆臂、踢腿等。
活动评估：活动设计巧妙，利用常见的教具，以“跨越小溪”为线索，通过调整小溪宽度激发使用不同跳跃方式。
通过示范和引导，帮助幼儿掌握动作技巧，并通过合作布置小溪和自主选择过河方式，使幼儿在探索中自我提升，锻炼了身体素质，有效实现了预设的教学目标。
在活动中，幼儿表现出积极的思考和初步的团队协作意识。
2024年幼儿园小班体育活动计划方案（二）目标：1、实施双脚并排跳跃以及手脚着地爬行的训练。
2、能根据颜色正确地将玩具分类放入相应的筐内。
3、能理解并遵循指导，乐于模仿动物动作，积极参与游戏活动。
准备：大趣味插子，铃鼓，以及红黄蓝绿四种颜色的筐各一个。
过程：1、热身活动：进行动作模仿，内容为："小鸟以飞翔方式移动，小鱼以游水方式移动，小象以摇摆鼻子方式移动，小鸭子以摇摆身体方式移动，小乌龟以爬行方式移动，小兔子以跳跃方式移动。
幼儿园小班体育游戏教案（精选9篇）
幼儿园小班体育游戏教案（精选9篇）幼儿园小班体育游戏教案（精选9篇）幼儿园小班体育游戏教案篇1活动目标:1、学习手足眼互相协调。
2、锻炼身体的灵活性。
活动准备:铃鼓活动过程:一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。
二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。
”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。
三、幼儿做游戏1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。
”2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。
3、分组进行游戏。
4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。
游戏反复进行。
四、放松活动教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。
幼儿园小班体育游戏教案篇2目标：1．能跟随老师、同伴共同活动。
2．练习在宽20厘米的平行线中走。
准备：在场地上画宽20厘米左右的两条平行线。
过程：教师当鸡妈妈，戴上头饰，小朋友当小鸡。
1、鸡妈妈带小鸡走过小路，到草地上捉虫，全体蹲下做捉虫动作。
2、鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌，“叽叽叽，我是快乐的小小鸡”。
3、鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞，小鸡自由地走、跑、跳。
4、鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。
幼儿园小班体育游戏教案篇3活动目标1、利用平衡台，发展幼儿的平衡能力。
2、克服幼儿胆小情绪。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
活动重点难点：重点：在平衡台上坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇。
难点：爬过排成一列的平衡台。
活动过程：一、引起兴趣请小朋友做各种平衡动作。
二、练习各种动作1、请幼儿学样，练习坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇的动作，保持身体平衡。
2、教师个别指导和帮助。
三、游戏：小蚂蚁过桥1、平衡台排成一列，在上面四肢协调爬。
体育游戏教案小班教案7篇
体育游戏教案小班教案7篇提前准备好教案能让我们的课堂更加有秩序，教案的设计要考虑到学生的兴趣，才能更好地吸引他们的注意力，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏教案小班教案7篇，供大家参考。
体育游戏教案小班教案篇1活动目标：1、锻炼幼儿跑和跳的能力；2、发展幼儿注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动准备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。
活动过程：创设情境，激发兴趣。
一、小朋友现在来听一首儿歌：小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。
小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。
下面我们一起去观看他们的比赛。
二、开始游戏：幼儿分成人数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。
教师扮大象当裁判。
裁判大喊：预备，跑各组的第一个幼儿开始跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。
先跑完的为胜。
一轮完成后，可以交换较色再比。
三、结束部分孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
体育游戏教案小班教案篇2游戏目标：1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。
2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。
3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
游戏准备：1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。
2、录音机、磁带。
游戏过程：？一〉开始部分：1、幼儿听音乐做小猫走路进场。
2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
？二〉基本部分：1、小猫练本领：（1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。
幼儿园小班体育活动教案(精选13篇)
幼儿园小班体育活动教案（精选13篇）小班体育教案篇一活动目标：1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
活动过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。
（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫（快速跑）幼儿园小班体育活动教案篇二设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。
爬的形式有多种，如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等，无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼儿动作的灵敏度和协调性，从而较好地发展幼儿的耐力素质。
结合我班幼儿的实际年龄特点，我设计了这节小班爬行活动。
活动目标1．学习手膝着地爬，锻炼四肢力量。
2．发展全身协调能力和动作的灵敏性。
3．培养遵守规则、相互谦让的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备两长、一短的塑料通道3个，海绵做的圆形粮食，数量是幼儿人数的`3倍多。
活动过程1．做小动物模仿操，引出主题——快乐的小乌龟。
2．幼儿在创设的情景中练习直线爬、曲线爬。
师：小乌龟游泳时咕噜噜吐泡泡，那它是怎样走路的呢？我们一起来学一学。
教师带幼儿在创设的情景中练习爬行：(1)过小桥(直线爬)。
(2)过弯弯曲曲的小路(曲线爬)。
(3)过草地(自由爬)。
(4)大灰狼来了，幼儿全体趴下不动。
小班体育游戏教案(精选8篇)
小班体育游戏教案（精选8篇）小班体育游戏教案篇一活动目标1、练习持重物快速直线跑，发展幼儿上肢的力量素质。
2、培养幼儿的坚持性。
3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备1、宽敞、平坦的。
场地2、限水瓶若（内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人一个）3、红色皱纹纸或红布（充当"火堆"）4块。
4、大筐4个。
活动过程幼儿扮演"消防队员"，一起走到安全线后，面向大筐站好。
教师带领全体"消防队员"进行训练，示范手持"灭火器"的正确方法一胸前屈臂，双手一上一下，同时握住矿泉水瓶瓶身。
教师进行游戏导入：远处着起大火了，消防队员要迅速从自己前面的大筐里拿一个灭火器，快速直线跑到任意一堆火的四周，将灭火器放在火堆旁，然后赶快回到安全线后面集合。
游戏开始，幼儿从自己前面的大筐中取1个"灭火器"（矿泉水瓶）。
同时在胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，快速直线跑到任意一堆"火"旁，将"灭火器"放在"火堆"旁边，迅速撤离，回到安全线后站好。
全体幼儿都跑回来后，教师宣布："大火被扑灭啦请"消防队员'们各取回1个灭火器，放回大筐中。
幼儿从安全线后直线跑到"火堆"旁随意取1个"灭火器"，同时胸前屈臂，双手一上一下握住瓶身，迅速跑回，放到任意1个大筐中。
教师带领全体幼儿，检查"灭火器"是否全部放到大筐中，并鼓励"消防队员游戏可反复进行游戏现则：1、消防队员"一次只能从筐里拿1个"灭火器"快速直线跑去"救火2、用正确方法持"灭火器"—胸前屈臂，双手一上一下，同时握住瓶身3、到达"火堆"后要将"灭火器"放在"火堆"旁迅速撒离回安全线后。
幼儿小班体育活动教案40篇
幼儿小班体育活动教案40篇导语：幼儿期是宝宝的身心发展关键时期，综合培养幼儿的体力、智力、情感和社交能力对于他们全面发展非常重要。
体育活动作为幼儿教育的一部分，不仅能够锻炼幼儿的身体，还能培养他们的协作能力和团队精神。
在这篇文章中，我们为您精选了40个幼儿小班体育活动的教案，希望能给您带来一些启发和灵感。
篇章一：运动游戏类教案1. 活力四射的跳绳游戏活动目标：锻炼幼儿的协调能力和反应能力。
活动内容：设置几个跳绳点，幼儿按照教师的指令进行跳绳动作，如单脚跳、两脚跳、交叉跳等。
2. 快乐接力赛活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动内容：分成几个小组，每个小组派出一名代表进行接力赛，看哪个小组最先完成赛程。
3. 跳得高活动目标：培养幼儿的肢体协调能力和平衡能力。
活动内容：幼儿站在起跳线上，尝试跳得高，看谁能跳得最高。
4. 寻找宝藏活动目标：培养幼儿的空间意识和观察力。
活动内容：把教室或操场分成寻宝区和藏宝区，幼儿在规定的时间内，根据指令寻找和收集宝藏。
篇章二：身体技能类教案5. 玩转体操活动目标：锻炼幼儿的柔韧性和灵活性。
活动内容：教师示范一些简单的体操动作，引导幼儿跟随着做，如弯腰、伸展手臂等。
6. 猴子爬树活动目标：培养幼儿的爬行能力和触觉发展。
活动内容：教室或操场上设置几个“树”，幼儿模仿猴子爬树的动作，爬到树的顶端。
7. 扔铅球比赛活动目标：发展幼儿的力量和精确度。
活动内容：给幼儿提供铅球，教导正确的投掷技巧，看谁能将铅球投掷得最远。
8. 轮滑秀活动目标：培养幼儿的平衡感和动作协调能力。
活动内容：教室或操场上设置轮滑区，幼儿穿戴好轮滑鞋，尽情展示他们的轮滑技巧。
篇章三：音乐舞蹈类教案9. 小球音乐会活动目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和听觉感知。
活动内容：教师放一段欢快的音乐，让幼儿用手接住或扔掷小球，配合音乐的节奏。
10. 小星星的舞蹈活动目标：培养幼儿的舞蹈表演能力和节奏感。
活动内容：教师教导幼儿一段简单的舞蹈动作，让他们跟着音乐节奏和教师的示范一起表演。
幼儿园小班体育游戏教案5篇
幼儿园小班体育游戏教案5篇（第一篇）教学目标：通过体育游戏的形式，让幼儿感受运动的乐趣，培养幼儿运动兴趣，增强幼儿体质素质和团队协作精神。
教学内容：小班幼儿体育游戏教学。
教学重点：培养幼儿的运动兴趣和团队协作精神。
教学难点：如何在游戏中促进幼儿身体协调能力的提高。
教学准备：乒乓球拍、彩色小球、跳绳等。
教学过程：一、热身游戏跳绳游戏游戏规则：幼儿手持跳绳，一边跳绳一边唱歌，当歌曲停止时，停止跳绳。
游戏目的：增强幼儿手眼协调能力和耐力。
二、主题活动彩球接力赛游戏规则：教师将幼儿分成两组，每组站在一端，接力传递彩球，最先完成传递的组获胜。
游戏目的：培养幼儿团队合作意识，提高幼儿身体协调能力。
扔球游戏游戏规则：幼儿分成两组，站在各自的场地内，教师放置若干乒乓球在场地中央，每组幼儿轮流扔球，将乒乓球扔到对方场地内，则得一分，得分最多的组获胜。
游戏目的：培养幼儿团队合作意识，提高幼儿身体协调能力和反应能力。
三、活动总结教师带领幼儿进行全面的身体放松活动，并进行游戏总结和反思。
教学要点：在游戏中促进幼儿身体协调能力的提高。
培养幼儿团队合作意识，让幼儿学会与他人交流合作。
制定游戏规则，让幼儿学会遵守规则，增强幼儿的纪律性。
增强幼儿的体育锻炼意识，让幼儿爱上运动。
教学扩展：对于身体协调能力较差的幼儿，可以选择一些简单的体育游戏，如抓球游戏、走路比赛等，逐步提高他们的身体协调能力。
对于团队合作能力较差的幼儿，可以采取多组合作的方式，增加幼儿之间的互动，让他们在游戏中培养出合作意识。
对于反应能力较弱的幼儿，可以采用逐步增加难度的方式，让他们在不断的挑战中逐渐提高反应能力。
对于想要更进一步的幼儿，可以引导他们参加一些体育俱乐部或运动训练班，让他们在专业教练的指导下进一步提高体育技能和素质。
教学反思：教师需要在游戏中加强对幼儿的安全管理，确保游戏过程中幼儿的身体健康和安全。
教师需要关注每个幼儿的身体状况和表现，及时调整游戏难度，让每个幼儿都有参与的机会和成功的体验。
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幼儿园小班体育游戏方案2020最新
篇
体育类游戏是亦称“活动性游戏”，是体育教学内容和方法之一。
以下是小编精心收集整理的幼儿园小班体育游戏方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班体育游戏方案1
游戏目标
1．体验与同伴一起游戏的乐趣。
2．初步做到遵守简单的游戏规则。
3．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4．通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
游戏准备
皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。
游戏玩法
游戏一：追皮球
教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。
教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
规则：每位幼儿每次只能追一个皮球，并把皮球投入指定的箱内。
游戏二：滚皮球
幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到皮球继续玩，没进球的幼儿不能滑滑梯。
规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。
游戏三：找朋友
教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。
教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。
游戏反复进行，随着幼儿熟练程度的提高，圆圈逐渐变大。
规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔皮球或抱皮球。
游戏四：小猪回家
幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
游戏五：喂小动物吃饭
在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
游戏六：我是小小传球手
幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。
传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
幼儿园小班体育游戏方案2
游戏目标:
1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。
2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。
游戏准备：人手一根软绳游戏指导：
一导入部分弯来绕去扭扭绳。
关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。
还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?
(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。
幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。
弯一弯，绕一绕。
弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。
幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。
请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么。
为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!
按照好朋友的玩法，自己去尝试一下。
三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。
幼儿园小班体育游戏方案3
【活动目标】
1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】
1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】
一、导入
师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操
师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！
幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行
1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。