高中铅笔画绘画素材
大圈和小圈绘画教案
大圈和小圈绘画教案绘画是一门艺术，通过绘画可以表达出内心的感受和情感，培养艺术欣赏能力和创造力。
在绘画的基础教学中，大圈和小圈是非常基础的绘画技巧，也是培养学生绘画基本功的重要一环。
一、教学目标1. 学会使用大圈和小圈绘画技巧；2. 培养学生的绘画观察力和动手能力；3. 提高学生的创造力和想象力。
二、教学准备1. 绘画工具：铅笔、纸张、橡皮擦等；2. 教学素材：图片、实物等。
三、教学步骤1. 介绍大圈和小圈的概念和作用，引导学生理解其在绘画中的重要性。
2. 示范绘画：首先以一个简单的实物为例，对其进行大圈和小圈的描绘。
教师可以用铅笔画出一个大圈，再在大圈内画出一个小圈，让学生观察和模仿。
3. 学生练习：让学生在纸上用铅笔画出大圈和小圈。
可以选择简单的实物，如苹果、橙子等，让学生观察后进行描绘。
4. 检查和指导：教师巡视学生的绘画情况，对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生多尝试，多表达自己的想法和感受。
5. 拓展应用：让学生在绘画中运用大圈和小圈的技巧创作自己的作品。
可以让学生选择自己感兴趣的主题，如动物、植物等，进行绘画创作。
6. 展示和分享：鼓励学生将自己的作品展示给同学和家人，分享创作的乐趣和收获。
四、教学评价1. 观察学生的绘画作品，评价学生对大圈和小圈的掌握程度；2. 评价学生的绘画观察力和动手能力；3. 评价学生的创造力和想象力。
五、教学反思大圈和小圈是绘画的基本技巧，通过教学可以帮助学生掌握这一技巧，培养学生的绘画基本功。
在教学过程中，需要引导学生观察实物，锻炼学生的观察力和动手能力。
同时，通过拓展应用和分享作品，可以激发学生的创造力和想象力。
在教学评价中，要注重综合考察学生的绘画能力和艺术表现力，给予学生充分的肯定和鼓励。
绘画教学是一个长期的过程，需要不断的实践和反思，为学生提供更好的艺术教育。
认识多面绘画——绘画的工具与材料课件高中美术人美版(2019)选修绘画(29张PPT)
多佛堡 水彩画 纸本水彩 1822 年 40.5cm×60cm 透纳（英国） 波士顿美术博物馆（美国）
思考·探究
请以本页对水彩画的发展概述为例， 查阅 资料研究其他画种的发展历史，分组展示大家 的探究成果。
学习任务二
“工欲善其事，必先利其器。”工具和材料是激发创作者灵感的重要因素。很多绘画爱好者和画家对绘画创作的 喜爱源自对工具的喜爱，我们学习绘画也首先要认识各画种的工具及其所能产生的效果。
思考·探究
请你准备一套水彩画或水粉画的工具 材料，体验本页 所列四种基本画法。
油画、丙烯画工具 材料
油画常用的工具材料 有画架、 油画布、油画 内框、油画颜料、油画笔、 板刷、油画刀、松节油、 调色油、油壶等。
丙烯画常用工具材料 有画纸、 画布、内框、 丙烯颜料，笔可用 水彩 笔、水粉笔、油画笔，还 需 要画刀、丙烯调和液、 调色盘、 盛水器等。
画面中的色彩尤其让观者耳目一新。画家 夸张地将整个环境处理成统一的金色，使主题 得以突出。整幅作品犹如一首抒情诗，生动地 展现了新中国藏族人民快乐劳动的场景，让我 们感受到藏族人民翻身得解放的幸福。
UNDERSTANDING MULTIFACETED PAINTING—TOOLS AND MATERIALS FOR PAINTING
草地一角 水彩画 纸本水彩 1503 年 40.8cm×31.5cm 丢勒（德国） 维也纳阿尔贝蒂娜博物馆（奥地利）
白船 水彩画 纸本水彩 1908 年
34.4cm×48.6cm 萨金特（美国） 布鲁克林博物馆（美国）
明信片上的风景 水彩画
纸本水彩 1905 年 11cm×17cm
李叔同 天津市博物馆
知识窗
中国岩画 我国岩画广泛地分布于黑龙江、 内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆、 西藏、广西、云南、贵州、四川、 江苏
2024年6岁-12岁《人鱼》-美术课件
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
这里是童话的梦之国
----小美人鱼
PART ONE
课程准备
01.建议教学对象
建议12岁以下孩子学习
02.课程重点难点
1.如何绘制Q版人物 2.如何搭配色彩才能使画面看着舒 服而且丰富 3.Q版服装的绘制技巧
03.绘画所需工具
1.马克笔 2.高光笔/白墨水 3.水彩纸 4.各种粗细的防水勾线笔
PART TWO
08完成
一幅Q版插画完成啦。
课外小知识
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》， 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂， 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用 她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂， 并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼 对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅 力和牺牲精神。
PART FOUR
课后总结
课后总结
1.本节课学习了把握Q版人物形体动态的方法 2.学会了搭配色彩的方法 3.了解掌握了有关Q版人物的绘画方法 4.了解掌握了有关Q版服装的绘制技巧
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
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我管
们教
一，
起八
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静放待手花；来自开二。分成
初二年级美术作业的素材与工具推荐
初二年级美术作业的素材与工具推荐在初二的美术课程中，素材和工具的选择至关重要，直接影响到学生们的创作效果和学习体验。
这个阶段，学生们逐渐掌握了基本的绘画技巧和理论知识，因此，选择合适的素材和工具，不仅能够提升他们的创作兴趣，还能帮助他们更好地实现艺术表达。
首先，绘画纸的选择是至关重要的。
对于初二学生而言，使用质地适中的水彩纸和素描纸是最理想的选择。
水彩纸的厚度和纹理能够支持水彩画的多层次涂抹和渐变效果，而素描纸则适合练习不同的线条和阴影技巧。
优质的绘画纸不仅能提高作品的表现力，还能减少因纸张质量不佳而产生的失败感。
接着，颜料的选择也是重要的一环。
水彩颜料是初二年级学生的常用工具，因为它的表现力强，能够展现丰富的色彩层次。
对于初学者，选择高品质的水彩颜料能够减少颜色的混乱和不均匀，使得作品更加鲜艳和生动。
而在素描过程中，选择不同硬度的铅笔（例如2B、4B、6B等）能够帮助学生更好地掌握不同的线条效果和阴影处理。
除了纸张和颜料，画笔的选择同样影响创作效果。
水彩画常用的笔刷包括圆头笔刷、扁平笔刷以及细节笔刷，每种笔刷都有其独特的功能。
圆头笔刷适合大面积涂色和细节描绘，扁平笔刷则适用于背景的涂抹和粗线条的绘制，而细节笔刷则能帮助学生精细化处理小范围的细节部分。
选择合适的画笔可以让学生在绘画过程中得心应手，事半功倍。
在材料方面，初二学生可以尝试不同的纹理和质感。
例如，使用干湿不同的纸张或在水彩中加入盐粒，可以产生独特的效果。
还有一些创意工具，如海绵、刷子和调色刀，也可以为作品增添丰富的层次感和效果。
这些材料的使用不仅能激发学生的创造力，还能让他们在实验中找到适合自己的表现方式。
最后，不容忽视的是艺术工具的整理和保养。
一个合适的工具箱可以帮助学生分类和存放各种绘画工具，使得每次创作时都能迅速找到所需的工具。
同时，定期清洗和保养画笔，妥善保存颜料，可以延长工具的使用寿命，并保持最佳的创作状态。
总之，初二年级的美术作业素材和工具的选择直接影响到学生的艺术创作过程。
日本芬理希梦的500色彩铅颜色详解(整合版)
世界上颜色最多的彩色铅笔～每支铅笔都有一个如诗的名字黑樱桃派、香草的伞、长古寺的牡丹、第一次的口红、马德里的桑格利亚汽酒、装饰窗户的风信子、黑醋栗苏打的诱惑、消融的雪水与报春花……很难相信这些富有诗意的短句居然是一根根铅笔的名字，而这一套彩色铅笔，居然有斑斑斓斓深深浅浅500种颜色。
“印加帝国是南美没落的文明古国，很多日本人都没有去过那里，但一说起那儿的太阳就应该是这种颜色。
”芬理希梦（Felissimo）中国董事长达家善继说道，他手中拿着的那支橙得发红的铅笔，名字叫作“印加的太阳”。
这只是芬理希梦500色铅笔中的一支，而所有的50 0支铅笔都有像这样的名字。
芬理希梦的500色铅笔今年夏天在中国和日本同步发售，并登上日本最轰动产品的宝座，仅三个月在日本已经被预定了5万套。
在彩色铅笔中，500色也是世界之最。
——《三联生活周刊》·芬理希梦的铅笔经济学500色铅笔最早在1992年由芬理希梦在日本生产销售，采取分20个月配送的销售方式，每月1盒（25只）。
1992年短暂的限量销售只给了极少部分人拥有500色铅笔的满足与喜悦，更多的人则无缘拥有属于自己的一套绚丽色彩。
20个月，他和她从相识到相恋，也许够时间携手走近婚姻的礼堂；20个月，当初抓不稳铅笔的孩子能在纸上画出“爸爸妈妈和我”，体验20个月的期待，收藏500色的幸福。
2009年芬理希梦在中国成功复刻500色彩色铅笔，依然需要20个月才能集齐。
有了500色铅笔你会用它描绘怎样的梦想？也许只有500色铅笔才能在同一个色系里绘画出有这么多颜色层次的铅笔画吧。
岛一惠按照每一只500色铅笔的日文名字用对应的铅笔创作的500幅插画（摘选）。
也许你不舍得用它绘画，那也没关系，它本身就是一片风景。
借助小工具将铅笔展示在墙面上，满满一墙缤纷色彩，心情也会不错吧。
有了500色铅笔，你会增加很多“麻烦事”，比如打造一个收纳铅笔的柜子。
借助小工具，500色铅笔可以串联起来，在桌子上摆出一个迷宫。
[重点]彩铅基础知识
![[重点]彩铅基础知识](https://img.taocdn.com/s3/m/50d67270001ca300a6c30c22590102020740f2ad.png)
彩色铅笔的理论知识彩色铅笔画的绘画步骤彩色铅笔画的作画步骤和其他的绘画基本是一样的，构图、铅笔草稿、上色。
不同的只是上色的过程而已。
主要体现在调色和笔触处理这两个方面。
调色彩色铅笔的调色和用颜料作画是很不一样的。
彩色铅笔的颜色都是固定了的，你不能去改变它，你该做的就是根据你的画面的需要不停的更换你的铅笔的颜色。
通过不同的颜色的穿插，在视觉上产生混色的效果，特别要注意的是，在这个过程中，一定要对画面的色彩有一个统筹的考虑，不然会出现色彩很花的弊病。
另外，也可以通过用力的轻重来控制颜色，比如受光的亮部就可以画得轻一点，背光面就可以画得用力点。
把这两中方法结合起来用就可以产生灵活多变的层次感了。
笔触彩色铅笔画的最大特点就是笔触具有极强的表现力，有种朴质温暖的感觉。
制造和控制笔触是门很大的学问。
我总结出来的就是，一定在作画的时候用笔的线条有一个统一的排列方式，比如都是直线、都是斜线、或者是按照某个方向变化性的排列。
在处理不同的地方的时候可以根据物体的质感选择不同的笔触，但是切记，在同一张画上头是不能出现太多不同的笔触，否者就是乱78糟了，失去美感。
控制笔触，就需要大家在作画的过程中有足够的耐心和整体的思维方式了。
儿童彩铅画的辅导方法：(一)由技法入手，掌握作画技巧1.让学生认识彩铅、了解彩铅的特点学习彩铅画必须首先了解和熟悉彩铅的工具性能，然后才能更好地掌握与运用它。
我们目前比较熟悉的是普通的彩色铅笔，有马利、中华等，它们最大的优点就是能够象运用普通铅笔一样自如，同时还可以在画面上表现出笔触来，但是国产的质地比较硬，所以，笔芯很容易断，作画的时候，需要提醒学生掌握适当的力度。
能够同时画出像铅笔一样的线条和水彩一样的功效的画具就是水溶性彩色铅笔，质地相对来说比较软。
使用方法相当简单，就像普通的铅笔一样，画好后用蘸水的笔在上面涂抹，颜色就会溶化。
如果用彩色铅笔的笔部直接蘸水画，可以画出很利落的线条，还可以在画面上自由混色，是水溶性彩色铅笔最大的魅力，用含水的笔涂抹画面上的颜色时，颜色会互相混合，能表达出你所想表达的色彩，创造出独特的绘图风格!如图：2.结合素描的线条来进行塑造彩色铅笔和普通的铅笔有很多共同点，所以在作画方法上，可以借鉴以铅笔为主要工具的素描的作画方法，用线条来塑造形体。
动漫简单铅笔画素描图片大全
动漫简单铅笔画素描图片大全篇一：轻松学漫画素描】喜欢画漫画的你～怎容错过呢改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。
本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。
一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。
面部表情首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。
本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。
在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。
请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。
同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。
弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。
另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。
所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。
看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。
人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。
他的眼睛比较小（也许因为是男的吧），嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。
眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，再辛苦也不说..觉蛮阴鸷）这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。
高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。
为了增强表情，也可以把嘴的中间稍微留些空白。
漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛可以表达多种情绪。
这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的心情。
双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和激动的心情。
本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着的。
注意人物的左上唇有些翘起－－不论你想表现哪种消极的情绪，线画得非常纤细。
下眼线呈弓形，双眸仍然相当大，所以虽然人物愉悦的心情不那么明显，但他的好心情还是显而易见的。
要表达惊讶或震惊的情绪，可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。
美术高考历年单招试题
海南各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总广西各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总广东各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总江西各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总湖南各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总贵州各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总云南各大美术院校历年美术校考/单招考题汇总31所独立艺术类院校2013年在各省市美术校考单招考试题目汇总2013年云南艺术学院美术单招/校考考题(河南考点)考点信息：河南考点素描考题：8开纸，3小时，黑白照片正面女中年ps带有少数民族帽子。
色彩题目：默写，8开横构图，一上釉的罐子，两个衬布，两个红萝卜，一颗白菜，一个不锈钢勺子，两个梨。
ps上述物品中没有注明颜色的可根据自定颜色。
2013年云南艺术学院美术类专业考题(广东考点)考点信息：广东考点素描考题：写生照片.一个有白胡子的秃顶老人。
色彩题目：一个深色罐子.一支可口可乐.半个切开的黄色南瓜.两个梨.三个橘子.两块衬布。
2013年新疆艺术学院美术单招/校考考题(江苏考点)考点信息：江苏考点素描考题：男青年写生4k。
色彩题目：静物写生2个香蕉2个苹果3个橘子1个棕色陶罐白色深蓝色布各1块4k。
吉林艺术学院2013年美术校考/单招考题考点：不详素描：给一张老年人照片(男)。
色彩：默写两个酒瓶,一个白瓷盘,两个土豆,一杯饮料,一至三个水果,一个鸡蛋,一块白色衬布。
速写：女青年站姿，左手搭在有胳膊上，穿连衣裙。
2013年景德镇陶瓷学院美术单招/校考考题考点信息：甘肃考点素描考题：男青年写生。
色彩题目：易拉罐可乐一个，一双鞋，一副羽毛球拍，一个羽毛球，一块带有现代抽象花纹的浴巾，和一条白毛巾。
2013年景德镇陶瓷学院美术单招/校考考题(江苏考点)考点信息：江苏考点素描考题：男青年写生。
色彩题目：以一束菊花和陶罐为主题，还有苹果，桔子等。
2013年四川音乐学院美术单招/校考考题(湖北考点)考点信息：湖北考点素描考题：照片戴围巾的正面男青年。