各式各样的房子

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幼儿园中班语言教案《各种各样的房子》

幼儿园中班语言教案《各种各样的房子》

幼儿园中班语言教案《各种各样的房子》一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《生活中的事物》,详细内容为“各种各样的房子”。

通过本节课的学习,让幼儿认识和了解不同种类的房子,拓宽幼儿的知识视野,提高他们对语言表达的兴趣。

二、教学目标1. 认知目标:让幼儿了解和掌握不同种类的房子,如平房、楼房、别墅等,并知道各种房子的特点。

2. 技能目标:培养幼儿观察、表达、沟通的能力,学会用简单的语言描述房子的特征。

3. 情感目标:激发幼儿对生活环境的关注和热爱,培养幼儿合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿学会用语言描述不同种类的房子。

教学重点:认识和了解各种房子的特点,提高幼儿的语言表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具:各种房子图片、PPT、视频等。

2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师带领幼儿观察幼儿园周边的房子,引导幼儿发现各种房子的特点。

(2)组织幼儿讨论:你见过哪些房子?它们长什么样?2. 新课内容展示(15分钟)(1)教师展示各种房子图片,让幼儿说出房子的名称,并简要介绍其特点。

(2)通过PPT、视频等形式,让幼儿更直观地了解各种房子。

3. 例题讲解(10分钟)教师以一幅房子图片为例,引导幼儿观察并描述房子的特征,如颜色、形状、层数等。

4. 随堂练习(10分钟)(1)教师分发房子图片,让幼儿自己观察并描述。

(2)组织幼儿分组讨论,互相介绍自己观察到的房子。

教师对幼儿的表现进行评价,鼓励他们积极参与课堂活动,并给予表扬。

六、板书设计1. 各种各样的房子2. 内容:(1)房子的种类:平房、楼房、别墅等(2)房子的特点:颜色、形状、层数等七、作业设计1. 作业题目:画一画你最喜欢的房子,并简单描述它的特征。

2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师应关注幼儿在课堂上的表现,了解他们在观察、表达、沟通等方面的进步,及时调整教学方法,提高教学质量。

中班主题教案《各种各样的房子》含反思

中班主题教案《各种各样的房子》含反思

中班主题教案《各种各样的房子》含反思(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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各种各样的房子ppt课件

各种各样的房子ppt课件

这是我们最爱的游乐场所 和妈妈爱去的休闲场所
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ppt课件.
房子可以用很多的东西建成
看,
这个 是用 竹子 做的
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见 过 土 窑 吗 ?
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玻璃 也可以 做成 房子!
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这是谁的房子呢?
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小动物住什么样的房子呢?
小狗的房子

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小 鸟 的 房 子 。
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这些是谁的房子呢?
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这些是谁的房子呢?
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房子是怎么形成的那?
建筑工人辛辛苦苦 搭建起来
组成:墙、门、窗、屋顶
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房子是怎么形成的那? 积木拼接
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房子是怎么形成的那? 积木拼接
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Bye!
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房子的故事
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房子有 各种各样的
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房子有 各种各样的
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房子还有不同用处的
这是 我们 住的 房子
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这是 我们 买东西 的房子
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爸 爸 妈 妈 上 班 的 房 子
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这 是 幼 儿 园
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这 是 医 院
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幼儿园大班美术教案及教学反思《各式各样的房子》

幼儿园大班美术教案及教学反思《各式各样的房子》

活动目标1、积极参与绘画,体验成功的乐趣。

2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。

活动准备1、《各式各样的房子》ppt。

2、幼儿绘画:白纸,油画棒。

活动过程1、观看课件,丰富幼儿经验。

师:小朋友们早上好!今天老师给你们看一个大家都很熟悉的读本:《谁的房子最特别》,我们一起来看看。

2、和幼儿谈关于房子的话题,师:除了这些房子,你们还见过什么样的房子吗?(幼儿自由讨论)小结:刚才有些小朋友说看到了各式各样的房子,有看到高楼大厦,平房,瓦房等等。

3、看《各式各样的房子》ppt,欣赏各式各样。

师:接下来,陈老师给你们看一些关于房子的图片,我们一起来看看它们有什么不同。

提问:你们刚刚说的和这些房子一样吗?那你觉得这些房子怎么样?小结:这些房子都非常的奇特有趣,设计师们设计的房子都很独特,也很有创意。

可见现在的房子都是千奇百怪啊!看到这些房子,陈老师的灵感一下子就出现了,看看我设计的房子。

(介绍房子)4、幼儿自由想象作画,教师个别指导。

师:咦,你们想设计一座什么样的房子呢?(幼儿讨论)陈老师知道我们班的小朋友都是最棒的,所以呢,给你们准备了蜡笔和白纸,发挥你们的想象力,把你们心目中最独特、最有创意的房子画出来。

5、作品欣赏与评价,结束活动。

师:你设计的这幅画有什么特殊的本领吗?活动反思:在整个活动中,幼儿的兴趣浓厚,课堂气氛活跃。

教师的范画精美,语言简练,示范到位。

但还有不足之处需要加强:教师要多说房子的构图,各种线条的欣赏及画法。

让幼儿想象画自己的房子给谁住,和谁一起住等。

老师要示范各种线条的画法,通过启发幼儿,让幼儿画出最独特、最有创意的房子。

幼儿园中班《各种各样的房子》教案通用

幼儿园中班《各种各样的房子》教案通用

幼儿园中班《各种各样的房子》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术领域教材第四章《我们生活的环境》,详细内容为第一节《各种各样的房子》。

通过本节课的学习,让幼儿了解和认识不同种类的房子,培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解不同类型的房子,如:平房、楼房、别墅、蒙古包等。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,能通过绘画表达自己的情感。

3. 培养幼儿的审美观念,提高他们的绘画技能。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解各种房子的特点,并能运用绘画技巧进行创作。

教学重点:认识和了解各种房子,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具:各种房子的图片、绘画材料(彩笔、水粉、画纸等)、画板。

学具:绘画材料(彩笔、水粉、画纸等)、画板。

五、教学过程1. 导入:通过展示各种房子的图片,让幼儿观察并说出它们的特点。

2. 讲解:讲解各种房子的名称、特点以及分布地区,引导幼儿了解不同地域的房子风格。

3. 实践:(1)让幼儿分组讨论,每组选一种房子进行绘画。

(2)教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示:让幼儿展示自己的作品,分享创作过程中的趣事。

六、板书设计1. 《各种各样的房子》2. 内容:(1)平房:一层或两层,多见于农村。

(2)楼房:多层建筑,多见于城市。

(3)别墅:高档住宅,多见于郊区。

(4)蒙古包:圆形,便于拆卸,适应游牧生活。

七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,与家长一起观察自己居住的房子,然后画出房子的样子。

2. 答案:根据观察,完成房子的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们对各种房子的认识程度,针对存在的问题进行教学调整。

2. 拓展延伸:让幼儿了解世界各地特色房子的建筑风格,提高他们的审美观念。

同时,组织一次亲子活动,让家长与幼儿一起参观当地特色建筑,加深幼儿对各种房子的印象。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的设定2. 实践环节中幼儿的分组讨论和教师指导3. 作业设计中的亲子互动4. 课后反思与拓展延伸的落实详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定1. 教学难点:让幼儿理解各种房子的特点,并能运用绘画技巧进行创作。

各种各样的房子 ppt课件

各种各样的房子 ppt课件

小动物住什么样的房子呢?
小狗的房子
各 种 各 样 的 房 子
这些是谁的房子呢?
这些是谁的房子呢?
各种各样的房子
建筑工人辛辛苦苦 搭建起来
组成:墙、门、窗、屋顶
各种各样的房子 积木拼接
各种各样的房子 积木拼接
各种各样的房子
各种各样的房子
各种各样的房子
各种各样的房子
这是 我们 住的 房子
这是 我们 买东西 的房子
爸 爸 妈 妈 上 班 的 房 子
这 是 幼 Biblioteka 园这 是 医 院各种各样的房子
看,
这个 是用 竹子 做的
各种各样的房子
见 过 土 窑 吗 ?
玻璃 也可以 做成 房子!
这是谁的房子呢?

《各式各样的房子》大班教案

《各式各样的房子》大班教案

《各式各样的房子》大班教案《各式各样的房子》大班教案1活动目标1、积极参与绘画,体验成功的乐趣。

2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。

3、知道生活中常见的房子和各式各样奇怪的房子。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

活动准备1、《各式各样的房子》ppt。

2、幼儿绘画:白纸,油画棒。

活动过程1、观看课件,丰富幼儿经验。

师:小朋友们早上好!今天老师给你们看一个大家都很熟悉的读本:《谁的房子最特别》,我们一起来看看。

2、和幼儿谈关于房子的话题,师:除了这些房子,你们还见过什么样的房子吗?(幼儿自由讨论)小结:刚才有些小朋友说看到了各式各样的房子,有看到高楼大厦,平房,瓦房等等。

3、看《各式各样的房子》ppt,欣赏各式各样。

师:接下来,陈老师给你们看一些关于房子的图片,我们一起来看看它们有什么不同。

提问:你们刚刚说的和这些房子一样吗?那你觉得这些房子怎么样?小结:这些房子都非常的奇特有趣,设计师们设计的房子都很独特,也很有创意。

可见现在的房子都是千奇百怪啊!看到这些房子,陈老师的灵感一下子就出现了,看看我设计的房子。

(介绍房子)4、幼儿自由想象作画,教师个别指导。

师:咦,你们想设计一座什么样的房子呢?(幼儿讨论)陈老师知道我们班的小朋友都是最棒的,所以呢,给你们准备了蜡笔和白纸,发挥你们的想象力,把你们心目中最独特、最有创意的房子画出来。

5、作品欣赏与评价,结束活动。

师:你设计的这幅画有什么特殊的本领吗?活动反思在整个活动中,幼儿的兴趣浓厚,课堂气氛活跃。

教师的范画精美,语言简练,示范到位。

但还有不足之处需要加强:教师要多说房子的构图,各种线条的欣赏及画法。

让幼儿想象画自己的房子给谁住,和谁一起住等。

老师要示范各种线条的画法,通过启发幼儿,让幼儿画出最独特、最有创意的房子。

《各式各样的房子》大班教案2时间:20_、11、18地点:二楼会议室参与人员:全园副班老师、实习老师研讨主题:大班绘画活动《各式各样的房子》研讨活动记录:、备教育资源这次主要是对大班的绘画活动《各式各样的房子》进行备课。

各式各样的房子教案5篇

各式各样的房子教案5篇

各式各样的房子教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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