八年级物理固体压强同步练习
(完整版)固体压强练习题及答案

第一节压强过关题姓名:分数:一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是_____;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_____的方法来_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa,手对图钉帽的压强p1是_____Pa,p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa;若保持压力不变,要产生2×104 Pa的压强,受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____,压力之比是_____.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2,现用24 N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为 A.10 N ,2×103 Pa B.10 N ,4.8×103 Pa C.24 N ,2×103 Pa D.24 N ,4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图13—2所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变 17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm 2,想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2,重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm 2,体重为500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm 2,体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?21、如图所示,物体A 重30N ,B 重15N 物体A 的底面为10平方厘米,物体B 的底面为5平方厘米;计算A 对B 的压强?B 对地面的压强?22.在水平桌面上放着一个玻璃杯,杯中盛水,水的质量是0.13kg ,玻璃杯重0.5N ,玻璃杯的底面积是12 cm 2,则水对杯底部的压强是多少Pa ,杯子对桌面的压强是多少Pa .图13—1图13—2第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×1082×10520008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。
北师大版物理八年级下册课课练:专题训练 关于固体压强的计算(含答案)

专题训练[关于固体压强的计算]▶类型一固体压强中的叠放与切割问题1.如图图所示,同种物质组成的实心正方体A、B,其边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为, A对B的压强和B对地面的压强之比为。
2.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是()A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶83.用如图图所示的四种方式,将实心长方体沿虚线切去一半,剩余一半留在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.压力和压强都变为原来一半的只有图甲B.压力和压强都变为原来一半的只有图丙C.压力变为原来的一半,而压强不变的只有图乙D.压力变为原来的一半,而压强不变的有图乙和图丁4.(2021凉山州)一块实心长方体合金块重1.2 N,侧放于面积为1 m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3 m2,下列说法中正确的是()①合金块对桌面的压强是1.2 Pa②合金块对桌面的压强是1200 Pa③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A.①③B.②③C.①④D.②④▶类型二规则柱形固体的压强计算5.(2021自贡)如图图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙6.(2021新疆)如图图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。
现将砖块切去一部分,剩余部分如图图图乙所示,此时砖块对水平地面的压强为2000 Pa;将图乙中的砖块倒置后如图图图丙所示,此时砖块对水平地面的压强为3000 Pa。
第九章 固体压强专题 —人教版八年级物理下册专题训练(A卷+B卷+C卷)【有答案】

固体压强计算专题A卷1.将一个质量为2kg,底面积为0.05m2的长方体,放到面积为8m2的水平桌面中央,则长方体对水平桌面的压强为(g=10N/kg)()A.2.5Pa B.25Pa C.40Pa D.400Pa2.图中的物理课本平放在水平桌面上,课本对桌面的压强约为()A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.500Pa3.某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为()A.1.5×104 Pa B.3.0×104 Pa C.3.0×102 Pa D.1.5×102 Pa 4.煎饼果子是北京人爱吃的一种早点。
假如摊一个煎饼用90g面糊,一个60g 的鸡蛋,在烧热的鏊子上摊成一个面积600cm2,厚度均匀的薄饼,如图所示。
此时薄饼对鏊子的压强大约为()A.2Pa B.25Pa C.200Pa D.250Pa5.把一重为20N、边长为10cm的正方体A,叠放在重为10N、边长为5cm的正方体B正上方,则A对B的压强是()A.4×103Pa B.8×103Pa C.2×103Pa D.3×103Pa 6.甲乙两物体放在水平桌面上,它们的重力之比是3:1,与桌面的接触面积之比是3:2,则甲乙两物体对桌面的压强比是()A.9:2B.1:2C.2:1D.2:97.如图所示,边长分别为5cm和10cm的正方体A和B均放在水平台面上,若A、B的质量之比为1:2,则A、B对水平台面的压强之比为()A.2:1B.1:2C.1:4D.8:18.马鞍山市民越来越热衷骑“ofo”出行,如下图所示,某广告片段中鹿晗正在水平路面上骑车时,人和车总质量为75kg,轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3m2,则车对地面的压强p=Pa.(g=10N/kg)9.本重4N的书放在水平桌面上,它与桌面的接触面积大约为500cm2,则书对桌面的压强约为Pa,如果在书上放一只笔袋,则书对桌面的压强(选填“增大”“减小”或“不变”)10.被誉为“沙漠之舟”的骆驼质量约为400kg,脚掌总的接地面积约为8×10﹣2m2,站立在水平地面上时,对地面压强为Pa.骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍,有利于(选填“增大”或“减小”)对地的压强。
固体压强同步练习题(解析答案)范文.doc

固体压强同步练习题(解析答案)范文.doc第十四章压强和浮力1.___________________叫压力。
压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。
所以,压力是__________力的一种。
2.当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越____________;当压力大小相同时,受力面积____________,压力的作用效果越显著。
3.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa,它表示的意义是_______________________。
答案:1 m2面积上能承受的压力为7.84×107 N4.下面说法中正确的是()A.压力是由物体的重力产生的,压力就是重力B.压力不是重力,但其大小与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下的答案:C5. 在下图中,正确表示压力的是()答案:C6关于压强的概念,下列哪种说法是正确的()A.压强就是压力B.压强只和压力有关C.压强只和受力面积有关D.压强和压力及受力面积都有关答案:D7.“沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去,这是因为()A.骆驼的重量轻B.骆驼跑得快C.骆驼的耐力大有素D.骆驼脚掌面积大压强小8某同学在水平公路上骑自行车,骑车时车胎发生了缓慢漏气,那么车胎对路面的()A.压强变大 B.压强变小 C.压强不变 D.压力变大9一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于()A.50 N,103 PaB.50 N,104PaC.500 N, 103PaD.500 N,104Pa10长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1,将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时,砖块对地面的压强之比为()BA.4∶2∶1B.1∶2∶4C.8∶4∶1D.1∶1∶111两个圆柱形工件,底面积相等,它们密度之比为ρ甲∶ρ乙=9∶8,平台所受压强之比为p甲∶p乙=3∶2(圆柱体都立放时),则它们的高度之比h甲∶h 乙为()BA.3∶4B.4∶3C.27∶16D.6∶2712图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
八年级物理下册固体压强计算题专题训练

《压强》计算题专训1.如图所示,用5牛的力将重为3410−⨯牛的图钉压入木块,针尖面积约为7510−⨯米2,求木块表面受到的压强.2.某水平公路路面所能承受的最大压强为5810Pa ⨯。
一辆卡车的质量为2t ,当装载3t 货物静止在该路面上时,车轮与路面接触的总面积为0.12m 。
请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。
(g 取10N/kg ) 3.如图所示,为运载“渣土”的某型号四轮载重车的示意图。
(1)为了保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区内行驶速度不得超过30km/h ,在遵守交通规则的前提下,行驶9000m 至少需要多少时间?(2)“渣土车”装载渣土后的总质量为16t ,假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m 2,则该车装载渣土后对地面的压强为多少?4.如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平桌面上。
(1)若正方体甲的边长为0.1米,正方体甲对水平桌面的压强p 甲为1960帕,求正方体甲对水平桌面的压力F 甲和正方体甲的重力G 甲;(2)若沿虚线分别水平切去正方体甲、竖直切去正方体乙,均切去各自体积的三分之一,剩余部分对桌面的压强相等,则原来正方体甲、乙对桌面的压强谁大?请说明理由。
5.边长为20cm 的均匀实心正方体,质量为20kg ,放在水平地面上,(g =10N/kg )。
(1)正方体对地面的压强为多少?(2)若沿水平方向截下一部分A 立放在水平地面上,且使A 对地面压强为剩余部分B 对地面压强的4倍,则剩余部分B 的高度为多少?6.如图(a ),底面为正方形的长方体竖直放置于水平地面上,其密度为1×103千克/米3,高为0.2米,底面面积为0.01米2。
(1)求长方体对水平地面的压强p 。
(2)若要减小对水平地面的压强,某同学设想将该长方体置于一正方形平板上。
现有如图(b ),底面积均为0.02米2的木板和铁板,它们的厚度均为0.02米。
已知木板的密度为0.5×103千克/米3,铁板的密度为7.8×103千克/米3。
9.1 压强 同步练习(含答案) 2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.1压强1.将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上,它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值()A.1Pa B.10Pa C.100Pa D.1000Pa2.如图所示,质量相等的均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。
若沿水平方向截取相同的体积,并将截取部分叠放在对方剩余部分上方,甲、乙对地面压强变化量为Δp甲、Δp乙。
则()A.p甲>p乙,Δp甲>Δp乙B.p甲<p乙,Δp甲<Δp乙C.p甲<p乙,Δp甲>Δp乙D.p甲>p乙,Δp甲=Δp乙3.如图所示,实验室有甲、乙两个等质量的实心柱体,底面积S甲∶S乙=2∶1,现沿水平方向将乙截去某一高度∆h,并将截取的部分放在甲的正上方,此时甲对地面的压强等于乙剩余部分对地面的压强,且叠放后甲的总高度和乙剩余部分高度相同,则下列选项正确的是()A.截取前,乙的高度是甲的3倍B.截取的高度占原高度的15C.截取后甲、乙对地面压强的变化量相等D.截取前,甲对地面的压强是乙对地面压强的2倍4.完全相同的8块橡皮,每块橡皮的长、宽、高为4:2:1。
小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式,其中对桌面压强相等的是()A.甲与乙B.甲与丙C.乙与丙D.丙与丁5.小春同学在学校开田径运动会时,穿钉鞋跑在100m跑道上,若脚对钉鞋的压强为p1,鞋钉对跑道的压强为p2,(忽略鞋子重力),则()A.p1>p2B.p1<p2C.p1=p2D.无法确定6.如图所示,坦克车通常在轮子外面安装履带,其目的是()A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强7.如图,甲乙两个实心物体静止在水平面上,甲为底面积为0.25m2、高3m的均匀柱状体,乙为边长为1m的正方体。
当沿水平方向截取不同高度的甲物体,并平放在乙物体正上方时,甲、乙对地面的压强随截取的高度h的变化如图所示,则下列说法错误的是()A.甲乙密度相同B.h1=1.6m C.p1=1.6p0D.p1∶p2=4:5 8.如图所示,实心均匀长方体甲、乙分别放置在水平地面上,对地面压强相等,底面积S甲=S乙,高度ℎ甲>ℎ乙,若沿竖直虚线切去相同的比例,则此时甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是()A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F甲>F乙,p甲<p乙C.F甲<F乙,p甲>p乙D.F甲<F乙,p甲=p乙9.在如图所示的实例中,不属于减小压强的是()A.B.C.D.10.下列四幅图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法正确的是()A.B.C.D.11.估测在实际生活中的应用十分广泛,其中最接近实际的是()A.一枚一元硬币的重力约为5NB.中学生正常步行上学的速度约为1km/hC.中学生在水平地面静止站立时对地面的压强约为500PaD.中学生质量约为50kg12.在国际单位制中,压强的单位是()A.千克B.瓦特C.帕斯卡D.牛顿13.寒假时小红和小军来到南部山区某滑雪场,两人体重相近,但是小军陷入雪中,穿滑雪板的小红却没有。
初二物理固体压强练习题训练

初二物理固体压强练习题训练第1篇:初二物理固体压强练习题训练初二物理固体压强练习题训练姓名1、从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指:()a、增大压强b、减小压强c、增大压力d、减小压力2、关于压力、压强下列说法中正确的是:()a压力都是由重力引起的,大小就等于重力b压力的方向总是竖直向下的c物体对支承面的压力越大,压强也越大d当受力面积一定时,压力越大,支承面受的压强也越大3、如下图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是:()4、有一长方方形木块,沿竖直方向切去右半部,剩下部分对水平支承面(地面)的压力和压强的变化是:()a、压力减半,压强减半b、压力不变,压强不变c、压力不变,压强减半d、压力减半,压强不变5、下列事例中,为了减小压强的是:()a.注*器的针头做得很尖b.压路机上碾子的质量很大c.载重汽车装有许多很宽的车轮d.滑*运动员的*鞋上装有**6、如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是:()7、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验,从中探索压强跟压力、受力面积的关系,如图所示:(1)其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是()(2)其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是()a.(*)和(乙)图b.(*)和(*)图c.(乙)和(*)图d.任意两图均可。
8、竖直向上用力将木板按在天花板上,已知所用的力为30n,木板质量为1kg,长为10厘米,宽为4厘米那么天花板受到的压强为:()a、7500pab、2500pac、5000pad、10000pa9、统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。
下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是()a.获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重b.获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮.c.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重d.获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重10、如图13所示,*、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使*和乙对地面的压强相等的方法是()a.将质量相等的铜块和铁块分别放在*、乙的上面b.将体积相等的铜块和铁块分别放在*、乙的上面c.沿水平方向分别截去质量相等的部分d.沿水平方向分别截去体积相等的部分11、一长方形木块平放和侧放在地面上,其受力面积之比为3:1,则平放和侧放时,对地面的压强之比为________,压力之比为________。
八年级物理培优练习——固体压强(含答案)

一.选择题(共30小题)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关这个压力的说法正确的是()A.是由于茶杯发生形变而产生的B.是作用在茶杯上的C.就是重力D.是由于桌面发生形变而产生的【分析】物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说就是重力.压力是由于物体的形变而产生的.【解答】解:A、D、当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力;故A正确,D错误。
B、茶杯对桌面的压力,是茶杯对桌面施加了一个作用,故施力物体是茶杯,受力物体是桌面。
故B错误。
C、茶杯对桌面的压力,施力物体是茶杯,受力物体是桌面;茶杯受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶杯。
两个力的施力物体和受力物体都不相同,所以这两个力不是同一个力,但两者大小相等。
故C错误。
故选:A。
【点评】(1)此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点.(2)放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,但压力永远不会是重力.(3)哪个物体对别的物体施加了压力,该物体就发生了弹性形变.2.如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是()A.木块的重力就是木块对桌面的压力B.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C.若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力D.因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大【分析】(1)对压力和重力的三要素进行分析,压力不是重力。
(2)通过乙图判断出物体处于匀速直线运动状态,对木块受力分析,结合二力平衡条件,即可得出答案;(3)物体处于静止状态,也是处于二力平衡状态,拉力和摩擦力大小相等。
(4)影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
压力和接触面的粗糙程度不变,所以木块的摩擦力的大小不变。
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压强(一)一、压力1、压力的定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果:压力的作用效果是使物体发生形变。
【例1】_____作用在物体表面上的力叫做压力。
图中物体重30牛,F=20牛,支持面受到的压力:图(a)为______;图(b)为_______;图(c)为_______;图(d)为_______。
【例2 】如图所示,将铅笔夹在两个手指之间,并相互挤压,食指比大拇指的疼痛感强,原因是当压力相同时,____________________,压力的作用效果越显著;若加大用力,两手指的疼痛感加大,原因是______________________________________________,压力的作用效果越显著。
【例 3 】为了探究压力的作用效果与那些因素有关,某同学用小木桌和砝码做了如下图所示的实验。
观察比较图(a)、(b)、(c),可初步得出的结论是:(1)____________________________________________________________________; (2)____________________________________________________________________。
若要比较图 (b )、(c ) 压力的作用效果则应比较______________________。
二、压强1、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
2、物理定义:物体单位面积上受到的压力。
3、公式:【例4】将一块重100牛,底面积为400厘米2的圆柱体金属块放在水平地面上,地面受到的压强为________,这表示 _____________________________________。
4、压强的单位:1帕斯卡=牛顿/米2,简称“帕” (Pa ).【例5】将一块重一块砖平放在水平地面上,对地面的压 强大约为FP S==压力压强,.受力面积()A、10帕B、100帕C、1000帕D、10000帕【例6】在图中,物体M对接触面的压强从小到大的正确排列顺序是________。
【例7】滑雪运动员体重700牛,每块滑雪板长2米,宽0.1米,重20牛。
求:运动员滑雪时滑雪板对雪面的压强。
【例8】某同学体重60千克,站在一块边长为0.8米,重100 牛的正方形木板中央,每只脚与板面的接触面积为200厘米2。
求:(1)人对板的压强;(2)板对地面的压强。
【例9】某种型号的坦克总质量为20吨,为了在行驶时对地面的压强不超过5×104帕,则坦克每条履带与地面的接触面积至少为多大?【例10】金属圆柱体重40牛,底面积为100厘米2,现对圆柱体施加一个竖直方向上10牛的力,则圆柱体对地面的压强()A、一定是5000帕B、可能为4000帕C、可能为3000帕D、可能为1000帕【例11】如图所示:站在沙地上的一名初三学生要搬走木箱,已知他的一只鞋底的面积为200厘米2。
估计木箱对对地面的压强约为()A、1000帕B、7000帕C、10000帕D、20000帕三、改变压强的方法增大压强:增大压力,减小受力面积减小压强:减小压力增大受力面积【例12】以下各事例中,各自用到的改变压强的具体方法是:(1)挖土时,脚用力向下踩铁锹: _______________________;(2)建造摩天大楼,选用密度较小的合金材料:_______________________;(3)铁轨铺在枕木上: _______________________________;(4)图钉的头做得很尖:_______________________________。
【例13】如图所示:正方体A、B 质量之比为 7∶2 ,底面积之比为 5∶3,两种放法对地面的压强之比P甲∶P ______。
乙为【例14】一名质量为60千克的学生站在冰面上,每只脚接触冰面的面积为1.5×10-2米2,假设此冰面能承受的最大压强为3.5×104帕。
求:(1)他站在冰面上,冰会破裂吗?(2)他能在冰面上行走吗?如果不能行走,可以用什么方法离开冰面?【例15】如图所示:质量相等的实心金属零件A、B、C放在水平面上,哪个零件对水平面的压力最大?_______;哪个零件对水平面的压强最大?_____。
【例16】仓库的长方体围墙对地面有压力和压强。
现因该围墙太薄太低,故把它加厚、加高为原来的 2倍。
这样围墙对地面的压力和压强与原来的比较,则有( )A、压力是原来的2倍,压强是原来的2倍B、压力是原来的4倍,压强是原来的2倍C、压力不变,压强不变D、压力是原来的4倍,压强不变【例17】如图所示:同一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上,________时对地面压强最大,________时对地面的压强最小。
【例18】长方形砖块放在水平地面上,若沿水平方向切去一半如图所示。
则剩余的砖块对地面的()A、压力不变、压强不变B、压力减半,压强减半C、压力不变,压强减半D、压力减半,压强不变【例19】长方形砖块放在水平地面上,若沿竖直方向切去一半如图所示。
则剩余的砖块对地面的()A、压力不变、压强不变B、压力减半,压强减半C、压力不变,压强减半D、压力减半,压强不变【例20】体积相等的实心铜、铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示:(ρ铜>ρ铁>ρ铝)则它们对地面的压力、压强()A、F铜>F铁>F铝;p铜>p铁>p铝B、F铜>F铁>F铝;p铜=p铁=p铝C、F铜=F铁=F铝;p铜>p铁>p铝D、F铜>F铁>F铝;p铜<p铁<p铝【例21】高度相等,直径不同的实心铁、铝圆柱体放在水平地面上如图所示:(ρ铁>ρ铝)则它们、对地面的压强p铁_______p 铝。
【例22】正方形地砖边长0.4米,厚1厘米,密度为2.5×103千克/米3,在一间16米2的房间里铺一层地砖,地砖对地面产生的压强为多大?【例23】某砖块的密度为2.5×103千克/米3,能承受的最大压强为7.35×105帕,地面能承受的最大压强为1.5×106帕。
用这种砖在地面上砌墙,最多能砌多高?【例24】如图所示:实心金属圆柱体A、B放在水平地面上,对水平地面的压强相等,则()A、A的密度比B大,A的重力比B大B、A的密度比B大,A的重力比B小C、A的密度比B大,A与B的重力相等D、A与B的密度相等,A与B的重力相等【例25】实心正方体A、B、C放在水平地面上,对地面的压强相等,且ρA>ρB>ρC,则它们对地面的压力()A、F A<F B<F CB、F A>F B>F CC、F A=F B=F CD、无法判断【例26】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()A、p甲<p乙B、p甲=p乙C、p甲>p乙D、无法判断【例27】如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。
已知甲的质量为1千克,甲的底面积为0.01米2。
求:(1)物体甲的重力。
(2)物体甲对地面的压强。
(3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙,请判断p甲和p乙的大小关系,并说明理由。
【例28】如图所示,实心长方体A、B叠放在水平桌面上,密度分别为ρA、ρB,它们的底面积S B=2S A,如A对B的压强等于B对桌面的压强,则它们的高度之比h A∶h B为多大?【例29】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是:_____________________________________________。
(2)分析比较_______________________及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论。
a)分析比较实验序号________________可得出得结论是_______________________________________________;b)分析比较实验序号_______________,可得出得结论是________________________________________________。
四、课后练习【练习1】 ____________________叫做压力,如图所示:用50牛的水平力F 将一块重12牛的石块顶在竖直的墙上,墙面受到的压力为_______。
【练习2】下列关于压力的说法中,正确的是()A、物体的重力越大,压力越大B、压力总是垂直于物体表面的C、压力的方向总是竖直向下的D、压力产生的效果只跟压力的大小有关【练习3】“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示。
在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2。
求其①体积V;②重力大小G;③对地面的压强p。
【练习4】如图所示:同种物质的正方体A、B边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为_______;A对B的压强和B对地面的压强之比为_________。
【练习5】载重卡车的轮胎数量多且大而宽是因为这样可以通过__________________________________;刀口磨得很锋利是因为这样可以通过___________________________。
【练习6】长方体物体的边长分别为5厘米、5厘米、10厘米,重12牛。
放在水平桌面上,其中三分之一体积伸出桌面如图:则物体对桌面的压强为____________;若要使物体对桌面的压强减小,方法是____________;若要使物体对桌面的压强增大,方法是___________或____________。
【练习7】如图:正四棱台上底与下底的边长之比为2∶3,先把下底放在水平地面上,然后再将上底放在水平地面上,两种放法对水平地面的压力、压强之比分别为()A、2∶3,2∶3B、1∶1,2∶3C、1∶1,9∶4D、1∶1,4∶9【练习8】一边长是20厘米的正方体放在水平地面上,正方体的密度是2.7×103千克/米3,则它对地面的压强是_____帕;如果在正方体的上表面竖直向下打穿一个底面积为100厘米3的圆柱形的孔,则余下部分对地面的压强是_____帕。