文明之花处处开中队主题会详细活动方案
文明之花处处开中队主题会活动方案
文明之花处处开中队主题会活动方案【实施背景】对少先队员进行礼貌教育，是一个庞大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们未来走向社会人际交往的必备素质。
若是从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，未来在社会生活和工作中，就可以受到他人的尊重，就可以成立一种良好的人际关系，就可以成绩一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着咱们中华民族的文明程度。
【时间安排】第周围：准备，策划主题队会方案第五周：排演、修改方案第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵【组织分工】一、分组排演有关文明的童谣、三字经等。
二、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
3、让每一个队员搜集文明口号、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。
五、肯定主持人。
【预期目标】让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在此后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。
【主要内容】一、出场：一、集队二、出旗3、唱队歌二、活动内容：（一）相声导入（a：主持人1 b：主持人2）a：喂!今天的主题班会是什么?b：（不高兴、不做声）a：高声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”b：（很不高兴，转身想走开）a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。
”b：谁说我生病了。
咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没出名字吗?a：严钰佳，对不起，是我错了，以后必然更正。
请问咱们今天的主题队会是什么?b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的佳誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
a：让咱们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍咱们的校园。
合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会此刻开始!（掌声）a：今天，咱们这儿坐着三个可爱的小组。
主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开
第一节班会学习的总结以及总结小组成果。
五、教学反思
1.通过此次班会，让同学们加深了种类花卉的记忆。
2.同学们互相交流和分享了花卉的养护方法和经验。
3.通过听力材料使同学们了解了环境保护与花卉的联系。
4.同学们了解了赏花礼仪，增强了交流合作意识。
3.班会图板、环保知识抽签小卡
4.用于放置盆栽花卉的窗台及花瓶、剪刀等
四、教学过程
1.引入
教师出示图片，介绍不同种类的花卉，让同学们望见可爱的盆栽花卉，感受清新芬芳的花香。
2.学生互动
请同学们介绍自己最喜欢的花卉。
3.交流
询问同学们认识的关于花卉的知识：种类、颜色、缺水后的处理方法、阳光的要求等。
4.听力材料
播放《花与环境》，让同学们了解花卉和环境保护的关联。
5.学生活动
成小组，观察和品尝小组所拿的花卉，设计小创意摆放花卉，同时分享养护花卉的笔记或心得。
6.环保知识抽签
班会图板上贴有与环境保护有关的知识卡片，请同学们分组选择卡片并自行快速解读。
7.赏花礼仪经验分享
教师介绍赏花的礼仪，同时指导学生同伴之间如何赠送题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开
一、教学目标
1.了解花的种类和生长环境
2.了解花卉的养护方法
3.掌握赏花礼仪
4.提高学生环境保护意识
二、教学内容
1.花的种类及其生长环境
2.花的养护方法
3.赏花的礼仪及花与环境保护的关联
三、教学准备
1.教师出示图片，PPT、教学设计和相关花卉图片资料
2.听力材料《花与环境》
四级主题中队会方案《文明之花处处开》【推荐下载】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
四级主题中队会方案《文明之花处处开》
【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。
【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜
【活动程序】
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，
并邀请您参加我们的活动。
报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆
满成功！
出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。
唱队歌。
请坐。
中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。
作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。
下面我宣布，405中队文明之花处处开主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦
男：爸爸常说，中华民族是文明古国
合：老师告诉我们，知书达理儿时起
专注下一代成长，为了孩子。
主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开
主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开一、活动目标1.培养孩子们的爱国主义和集体主义观念。
2.提高孩子们的道德修养和文明素养。
3.使孩子们认识文明礼仪的重要性，养成良好的文明习惯。
二、活动准备1.会场布置：会议室内布置鲜花、气球等，打造一个温馨而庄重的氛围。
2.宣传准备：准备宣传资料，提示孩子们珍爱环境、关注人文，养成良好的文明习惯。
3.活动物资准备：名片、红花、蜡烛、礼品等。
三、活动方案1.开场白（5分钟）主持人宣布班会开始，并简单介绍主题，让孩子们进入氛围。
2.活动1：漫步花海（20分钟）组织孩子们在校园内参观花园，在丰富多彩的花海中，感受自然之美，同时提醒孩子们保护环境，珍惜自然资源，让美丽花卉在校园绽放，为美丽校园添彩。
3.活动2：文明礼仪赛（30分钟）以“用礼仪、用心、用文明，让人人都是文明花开”的宣传口号为主线，组织孩子们进行文明礼仪赛，考核孩子们的礼仪、文明素养程度，奖励表现优秀的孩子。
4.活动3：名片礼拜（30分钟）准备一些名片、红花、蜡烛等，让孩子们自行撰写和制作名片，并举行一场班级名片礼拜，孩子们在礼拜中与同学们分享自己的作品，展示班级风采，同时让老师们评选出优秀的作品，奖励制作精美的孩子。
5.活动4：班级文明标兵评选（20分钟）组织孩子们进行班级文明标兵评选，选拔出文明行为积极向上的学生，表彰他们的表现，以激励他们在平时多做文明事，为班级做出贡献。
6.活动5：班级社会实践（15分钟）组织孩子们进行班级社会实践活动，可以选择社区义务劳动、志愿服务等活动，让孩子们亲身感受社会的需要和责任，同时将文明礼仪和集体主义精神贯穿活动，让孩子们更好地做一个先进的中队员。
四、活动结论1.总结回顾本次班会的主题和活动，并对孩子们表现优异的同学进行表扬奖励。
2.鼓励孩子们在今后的学习和生活中多关注文明礼仪，去发现身边的美好和幸福。
主题班会教案三年级主题中队会文明花处处开
主题班会教案之三年级主题中队会：文明之花处处开一、活动主题《文明之花处处开》(文明礼仪专题教育)二、活动中队308中队三、活动时间5月四、活动地点308班教室五、活动目的通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。
（1）让学生明白现代小学生应该知礼仪、明白礼仪，学会友好交往，欢乐地与人相处。
（2）培养学生良好的文明质量，按照本人的礼仪认知才能、道德推断才能，就不同的环境和详细情况作出最正确推断，作出相应的文明行为。
（3）协助学生树立正确的人际交往认识，提高队员的社会适应才能。
六、活动预备1 、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2 、课件、音乐和各种道具以及黑板的布置。
3、队会方式讨论、表演(小品、唱歌、相声等)七、活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动程序：一、预备部分：1、中队长发命令：全体集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。
“各小队整理队伍，报告人数。
”2、各小队长向前一步，面向小队下达整理队伍口令：向右看齐，向前看，稍息，立正，报数。
3、按小队顺序逐一向中队长报告人数：“报告中队长，第*小队原有**人实到**人，报告完毕。
”中队长答复：“接受你的报告。
”（报告完毕后小队长与中队长互敬队礼）小队长回到原位后下达稍息口令。
4、各小队报告完毕后，中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员面前向辅导员报告：“报告辅导员，308中队应到*人，实到*人，报告完毕。
”辅导员答复：“接受你的报告，预祝你们的活动获得圆满成功。
”5、中队长回位下达口令：全体立正。
6、出旗，敬礼。
（播放出旗曲）7、中队长下达口令：唱队歌（播放队歌伴奏曲）8、中队长宣布：308中队《文明之花处处开》主题中队会现在开始。
有请主持人上场。
二、正式活动1、开始白：主持人（合）：五月里的阳光洒满了我们的校园，“文明之花”在处处开放。
叔叔阿姨们，小伙伴们，大家上午好！308 班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
“文明之花处处开”中队活动
“文明之花处处开”中队活动一、活动目标：通过活动，增强学生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建文明校园。
二、活动形式：小品、儿歌、快板、小记者采访、课件、评选“文明之星”等。
三、活动过程：（一）开始仪式：第一项：各小队报告人数；第二项：出旗、奏乐，行队礼；第三项：唱队歌。
（二）具体活动过程：甲：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中，老师们，同学们，大家好，四（2）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
乙：朝霞托着红日徐徐从东方升起。
甲：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
合：我们从小讲文明，讲礼貌。
让我们全体起立，同唱《找朋友》活动一小品《在公共汽车站》乙：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，尊长辈。
请欣赏小品《在公共汽车站》活动二课堂剧《发生在我们身边的事》甲：《在公共汽车站》这个小品告诉我们要做一个讲文明，懂礼貌的新时代小学生，但有些小学生却偏偏不那么文明，请看课堂剧《发生在我们身边的事》活动三蓝精灵小记者采访小记者：同学们大家好，刚才你们说的真棒，使我也身受教育……甲：哎？您好，您是谁啊？小记者：我是绍兴晚报的蓝精灵小记者，听说你们在这里开展讲文明的班队活动，我特地来采访一下。
欢迎吗？学生：好，热烈欢迎。
小记者：我们绍兴正在创建文明城市，同学们是其中的一分子，理应贡献出自己的一份力量，大家说对吗？学生：一点都不错。
小记者：近段时间我也一直在留心观察，在我们同学们中间常有很多这样的行为习惯，今天想拿出来请大家谈一谈，评一评。
（课件出示图片）1、小记者：餐桌上用筷也有讲究。
2、小记者：公车上为老人让座是你我的义务。
3、小记者：危险。
4、小记者：通宵上网聊天5、小记者：如果你没有记清楚家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？同学们，你们有谁愿意与在场的老师“打电话”表演一下。
小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢！谢谢！小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢！活动四快板《假如》甲：小记者同志，我们的同学表现如何？小记者：very good!听说你们班还编了一首快板，能不能叫大家欣赏一下。
中队“文明之花处处开”主题队会
中队“文明之花处处开”主题队会一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1 召集班委讨论、决定班会程序、构思队会主题、内容、确定主持人。
2 排练小品、文明礼貌儿歌、快板、讲故事等节目。
三、活动过程：（一）出旗（全体起立）（二）1.全体立正，各小队整队。
（小队长跑步到中队长面前行礼,报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。
转身跑步归队。
）中队长：接受你的报告。
2.全体立正，请示汇报。
（中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立正、敬礼：“报告辅导员老师，我们中队应到XX人，实到XX人。
“文明之花处处开”主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告）辅导员：接受你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。
（三）活动开始上课学生老师相互问好后，老师问学生：“同学们，老师问你们一个问题，刚才我们互相打招呼，有谁知道这是什么行为？”（学生回答）这就是有礼貌行为。
我们今天的队会，就来讨论怎样做个懂礼貌，讲文明的小学生。
现在请两位主持人上台，请大家鼓掌欢迎。
男主持：尊敬的各位来宾，老师们，同学们，我是关晓彤。
女主持：我是谭子轩（合）：大家好！男主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
女主持：2010年第16届亚运会将在中国广州举行， 2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。
男主持：我们不仅要在体育上，科技上不输给别的国家。
女主持：同样在精神文明上，我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。
男主持：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个懂礼貌、讲文明的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：四（5）班主题队会…..（合）:“文明之花处处开”现在开始。
文明之花处处开中队活动教案
文明之花处处开中队活动教案一、课题文明之花处处开二、教学目标1. 让学生理解文明的内涵和重要性。
2. 引导学生养成文明的行为习惯。
3. 培养学生的社会责任感，倡导文明新风尚。
三、教学重点重点：理解文明的含义，掌握文明行为的具体表现。
难点：如何让学生将文明意识转化为实际行动，并长期保持。
四、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法五、教学过程（一）导入同学们，咱们一起来看一段小视频。
（播放一段有关不文明行为的视频）看完这段视频，大家有啥想法呀？是不是觉得这些不文明的行为很不好呀？那今天咱们就来聊聊怎么让文明之花处处开。
（二）讲解文明的内涵同学们，那你们觉得啥是文明呀？（引导学生发言）嗯，大家说得都有道理。
文明呢，就是有礼貌、守规矩、尊重他人、爱护环境等等。
比如说，跟别人说话要有礼貌，不乱扔垃圾，遵守交通规则，这些都是文明的表现。
（三）讨论不文明行为那现在咱们来分组讨论一下，在咱们的生活中，都见过哪些不文明的行为。
（学生分组讨论，然后每组派代表发言）大家说得都很棒，像随地吐痰、插队、在公共场合大声喧哗，这些可都是不文明的哟。
（四）文明行为大家学那咱们既然知道了哪些是不文明的行为，那咱们就一起学学文明的行为应该怎么做。
比如，见到老师要问好，坐公交车要给老人让座，爱护公园里的花草树木。
（通过图片、案例等进行讲解）（五）角色扮演现在咱们来玩个角色扮演的小游戏。
假设咱们在公交车上，有人需要让座，看看同学们怎么表现。
（学生进行角色扮演，教师进行点评和指导）（六）制定文明公约咱们一起制定一个咱们中队的文明公约，每个人都来说说自己的想法，咱们把它写下来，以后大家都要遵守哦。
（七）总结同学们，今天咱们学习了文明的知识，也知道了怎么做一个文明的人。
希望大家以后都能从自己做起，从身边的小事做起，让文明之花处处开放。
六、教材分析本次活动以培养学生的文明意识和行为习惯为核心，通过多种教学方法和活动，引导学生积极参与，深入思考，让学生在轻松愉快的氛围中理解文明的重要性，并能够在实际生活中践行文明行为。
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文明之花处处开中队主题会详细活动方案
文明之花处处开中队主题会详细活动方案
【实施背景】
对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
【时间安排】
第四周：准备，策划主题队会方案
第五周：排练、修改方案
第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动
第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵
【组织分工】
1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。
5、确定主持人。
【预期目标】
让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。
【主要内容】
一、出场：
1、集队
2、出旗
3、唱队歌
二、活动内容：
（一）相声导入
（a：主持人1b：主持人2）
a：喂!今天的主题班会是什么?
b：（不高兴、不做声）
a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么”
b：（很不高兴，转身想走开）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。
”
b：谁说我生病了。
咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?
a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。
请问我们今天的主题队会是什么?
b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）
a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。
先请他们来向大家问好吧!
乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。
”
聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。
”
小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”
b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
（二）文明用语交流
a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。
凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
b：大家准备好了吗（
生：准备好了！）
b：哪个小组先来!（生：我们组先来!）
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。
）
a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（三）文明行为问答
b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。
现在我们开始了：a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。
题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢(
劝架、礼貌用语等)
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。
）主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。
你真是一只爱学习的乖乖兔!
你真是个工作负责的孩子!
（辅导员相机贴红花）
a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电
话给老师请假半天，该怎么说呢?
（有事或生病时，一定要记住事先请假。
请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。
）
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，我们要向你学习。
你真是一只可爱的聪明熊!
（辅导员相机贴红花）
b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。
小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。
能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。
）
主持人评价：你是个会关心人的好孩子!
对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。
你做得对，我为你感到自豪!
（辅导员相机贴红花）
a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!
(四)看图抢答
b：下面进入活动的`第三个环节——看图抢答
a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。
说
得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。
请做好准备!
b：请看大屏幕!（课件播放）
b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?
你说得真有道理呀！
a：请大家看第二个片段！
（课件播放）
a：请***小组的**来说说。
你真是个环保小卫士!
b：请看最后一个片段!（课件播放）
b：请***小组的**，你来试一试。
对呀，文明要靠我们大家来行动。
（逐一出示图画，各小组抢答。
主持人评价，老师相机贴红花。
）a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?
让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!
b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。
（五）才艺表演
a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?
（准备好了!）
b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）
（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）
a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。
大家欢迎！（掌声）（聪明狗小组表演《文明歌》）
b：大家说还有哪个小组没有表演(
企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）
（企鹅小组表演《拍手谣》）
a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多（
大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)
（六）文明标语展示
a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!
b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!
（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。
）队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”
队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。
谢谢!”
队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。
，让我们一起来节约用水吧!”
队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。
”
队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”
队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”
队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”
队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”
队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。
”
队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)
四、辅导员讲话
主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。
(鼓掌) 辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!
五、呼号
六、退旗。