小学二年级语文(上)按原文填空(人教版)
二年级语文上学期古诗阅读理解练习人教版
二年级语文上学期古诗阅读理解练习人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，完成练习。
四季的脚步春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——溪水唱起了歌儿——丁冬，丁冬，绿水和鲜花赶来报到。
夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——金蝉唱起了歌儿——知了，知了，给世界带来欢笑。
秋天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——落叶唱起了歌儿——刷刷，刷刷，铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼，雪花在欢快地舞蹈。
［1］这篇诗歌写了______、_______、_____、和_______的脚步。
［2］根据短文内容，下列不正确的一项是（）A. 溪水——丁冬，丁冬B. 金蝉——知了，知了C. 落叶——沙沙，沙沙D. 北风——呼呼，呼呼［3］判断对错，对的√，错的×。
①春天来了，溪水唱起了歌，绿草和鲜花赶来报到。
（______）②四季的脚步都是悄悄的，因为四季不开心。
（______）1．读诗句，做练习。
白日依山近，黄河入海流。
这句诗中有一个错别字，是____，改正为_____。
这句诗的下一句是_____，_______。
这首诗告诉我们（______）a.只有站得高，才能看得远。
想要取得成功，就要付出努力。
b.想要看到一千里以外，就要再上一层楼。
2. 阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了［英］伊丽莎白我想知道云儿哪里去了？我想知道风儿在说什么？我想知道天上为什么下雨？我想知道鸟儿怎样飞回？我想知道花儿怎样生长，才使世界有这么多的颜色？（1）照样子连一连。
云儿怎样飞回风儿怎样生长天上哪里去了鸟儿在说什么花儿为什么下雨（2）诗人面对着云儿、、、和等几种自然景物产生了探索的兴趣。
（3）照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了？我想知道？我想知道？3. 课文内容我知道。
1.《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 品读语段。
语文二年级上册按课文内容填空(部编版)
语文二年级上册按课文内容填空（部编版）一、课文内容我知道。
1. 植物妈妈的办法，不信你就。
那里有，却得不到它。
2. 墙角数枝梅，凌寒。
遥知，。
3. 小蝌蚪变成青蛙的过程：先长，再长，最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1. 曹冲称象的过程是：①赶象上船；②；③；④称石头重量。
2. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
，。
四、根据课文内容填空。
1. 它两只胳膊，地蹲在山头，望着。
2. 天边的和山上的，在湖中。
3. ，黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1. 《坐井观天》告诉我们（）2. 《寒号鸟》告诉我们（）3.《我要的是葫芦》告诉我们（）A. 要用联系的眼光看问题，解决问题。
B. 看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是C. 只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看，连一连志当存高远后汉书$有志者事竟成传家宝$」有志不在年高诫外生书J七、课文内容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2. 天苍苍，，。
3. 五九六九，，七九，八九。
八、课文内容我知道。
1. 夏季里，，采了蚕桑又插秧。
勤耕作，。
2. 生紫烟，遥看瀑布。
，疑是银河落九天。
3•《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4•《玲玲的画》告诉我们一个道理：。
九、下列说法符合课文内容的一项是（）A. 《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B. 露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿C•《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D. 蒲公英靠太阳晒来传播种子。
2021年人教版二年级上册语文短文阅读带答案
2021年人教版二年级上册语文短文阅读带答案一、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。
远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐcàn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。
地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。
来广的朋友，___________________1．短文共有_____个自然段。
第____自然段描写了广州塔的夜景。
2．人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。
3．根据短文内容连一连。
广州塔像一只只动的甲壳虫地上的人像一条弯曲的细丝带汽车像一个巨大的计时沙漏珠江像一只只小蚂蚁4．联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（）。
（填序号）A．从高处往下看B．从低处往上看5．你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。
二、阅读短文，回答问题。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1．长城有多长？（）A．一万里B．一万公里C．一万多里D．一万多公里2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A．起伏弯曲，伸向远方B．能并排跑五六匹马C．只是其中的一小部分D．沿着台阶登上长城3．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A．大声叫喊B．士兵传递C．摇摆旗子D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！三、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
部编版二年级上册语文按课文内容填空(田字格版)
按课文内容填空一、古诗古文。
1.《梅花》的作者是宋代的。
墙数梅，凌寒独。
遥，暗。
2.蓬头稚子学垂纶，侧莓映。
借问遥，。
这首诗是唐朝胡令能的《小儿垂钓》。
3.《登鹳雀楼》是朝诗人写的一首诗。
，海流。
欲穷，。
诗的后两句告诉我们：。
4.《望庐山瀑布》是唐朝诗人的作品。
其中飞流，疑是比喻句。
这位诗人还写过一首诗：危楼，摘星辰。
，恐。
5.绝，径踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒。
这首诗是唐代柳宗元写的《》。
6.《敕勒歌》是朝民歌。
敕勒，，穹庐，笼盖。
，，。
7.《数九歌》：，。
，柳。
，雁来，，耕牛。
8.十年，百年。
树高，落根。
树无根不长，。
9.者竟。
——《后汉书》存。
——诸葛亮穷且益坚，不坠。
——王勃10.有山皆，文章。
塞上，杏花。
本无价，皆有情。
雾锁山头，。
11. 欲，勿施。
与朋友交，。
这两句都是出自《》。
规矩，。
二、课文背诵。
1.《田家》，，蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿。
，，采桑养蚕又插秧。
早起勤，归来。
，稻，谷像粒粒。
虽，喜。
，，新制暖。
，盈盈。
2. 黄山上有许多奇石。
“仙桃石”好像，落在石盘上。
“猴子观海”两只胳膊抱着腿，蹲在，望着翻滚的。
“仙人指路”望去，真像仙人山峰上，伸着手臂指向。
太阳升起，山峰上的几块巨石，就一只的雄鸡。
3.日月潭，湖水碧绿。
湖，把湖水，北边像，叫潭；南边像，叫潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
晨星和山上的，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地。
要是下起蒙蒙，日月潭好像轻纱，周围的景物朦胧，仙境。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，那里环绕，树木茂盛，周围有许多的。
三、课文内容填空。
1.这学期我学会了许多自然奥秘。
我知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的：小蝌蚪先是长出两条腿，然后长出两条腿，之后变短了，最后变成了小青蛙。
我了解了植物旅行也有很多办法，比如：蒲公英妈妈为她的孩子准备了降落伞，只要，孩子们就乘着风。
2.这学期，我认识了许多树木，有、、、、；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀和；知道了人和动物是。
部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)
部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，欢快地游来游去。
2、他们游到荷花下面，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出肚皮，鼓着嘴巴。
３、不知疲倦的小青蛙的尾巴不停地摆动。
他们寻找妈妈，天天去找。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
升上天空，我又变成无数小小的点儿，像一片云，在空中漂浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，红衣服和黄衣服我也穿过。
人们管我叫云。
5、我在空中飘荡，体温降低，变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翱翔、游泳、戏水。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田，驱动机器，方便人们出行。
我也做过淹没城市，冲毁村庄，给人们带来灾难。
人们想出各种方法管住我。
让我安分守己，不做捣蛋鬼。
8、孩子如果想旅行，就得靠父母，靠交通工具。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠风力传播种子。
9、XXX妈妈开花结子，把它的娃娃送出去。
只要有风吹过，孩子们就乘着风去旅行。
10、XXX有个好办法，她给孩子们穿上坚固的铠甲。
只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈开花结果，她让豆荚晒太阳。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。
那里有高高的树木，矮矮的小草，各种各样的小朋友在玩耍。
13、《梅花》作者XXX，墙上开着一枝梅，XXX独自开。
遥望XXX，无处话凄凉。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像云彩。
枫树秋天叶子红如火，松柏挺拔如矗立的士兵。
木棉花开遍布在南方，桦树在北方守卫着边疆。
银杏和水杉树高枝茂，金桂开花香气四溢。
2、十年树木，百年树人。
树木高大，叶落重生。
树木长得不快，人也不能一直站着不动。
3、你拍一，我拍一，美景要牢记。
新人教版二年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)
新人教版二年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）一、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。
她伤心极了。
爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
”1．在文中找出两组反义词写下来。
（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。
B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
二、读故事，回答问题。
鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。
鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（yǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。
他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（dāi）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。
可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）了。
因为他们不会游泳啊。
就在这个时候，鲁鲁来了。
鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。
他的四只脚，就像是四个桥墩（dūn），稳（wěn）稳的。
小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。
鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。
可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（pī）小蚂蚁，他们也要过河去看戏。
蚂蚁多得数也数不清。
戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。
等到蚂蚁好不容易（rónɡyì）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sāniào），完了她还要回来看戏。
鲁鲁只好等着。
等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。
二年级语文(上)按原文填空(人教版)
小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空班级：姓名：1《秋天来了》秋天来了，梨树（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起（），高梁举起燃烧的（）。
2《黄山奇石》（）的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色（），（），有趣极了。
就说（）吧，它好像（），（）山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有（）。
它两只胳膊（）腿，（）蹲在山头，望着翻滚的（）。
这就是有趣的（）。
（）就更有趣了！远远望去，真像（）高高的山峰上，（）手臂（）。
（），有座山峰上的（），就（）的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰（）啼叫。
不用说，这就是著名的（）了。
黄山的（）还有很多，像（）（）（）……那些（）的（）的岩石，正等你去给他们（）！3《植物妈妈有办法》孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。
（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的（），孩子们就能去田野，（）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。
那里有许许多多的（），粗心的小朋友就得不到它。
5《一株紫丁香》老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。
老师-----（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。
（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。
9《欢庆》田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海( )( )( )( )的乐曲。
( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的( )( )。
10《北京》北京是（），是一座（）。
（）在北京城的（），红墙、黄瓦，又（），又（）。
天安门前面是宽阔的（）。
小学语文_全套一课一练(人版二年级(上册))
人教版二年级语文(上) 作业练习册2０13年1月９日第一单元识字１第一课时一、组词宜( ）实( ）色( ) 华（）层（）谷（）金( ）尽( ）丰（ )壮( )二、填填记记1、______时节__＿__＿宜人 _＿__＿＿尽染叠翠______ _＿____云淡大雁_______＿＿_气爽＿＿＿___壮美＿_＿__＿丰登＿_＿＿＿_飘香第二课时一、对比组词状( ）华( ) 金（）壮( ) 花（ ) 全（ )二、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且(而且)实-( ) 华—（）层-( ) 壮—（）第1课秋天的图画第一课时一、看拼音，写汉字ｂōlànｇdiàn dēｎg zｕòyè píng guǒláo dòｎｇｘiě zìzhｕàng lì yún ｃéng二、根据课文组词波( ) 浪( ）灯( ）作（)字( ）苹( ) 丽（）劳( ）第二课时一、选字填空.1、ﻩ苹2、坪（1）秋天来了,（)果树上结满了果子。
（2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、ﻩ作2、做(1)他已经( ）完了今天的( )业.(2)( ）事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音，写汉字．yóu ｑí tāｍen ān quáｎ二、根据课文组词尤( ) 其( ）区( ）巨( ）它( ) 安（）块( ) 站( )三、选字填空.位座块只个1、在一( )陡峭的山峰上,有( )“猴子”．2、好像从天上飞下来的一（）大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几( ）巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时一、对比组词。
尤( ）它( ）块( ) 站( ) 安( ) 状（ )龙（）他( ) 快( ）战( ）家( ) 壮( )二、连一连.陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音.１、暑假，我们全家人都( ）去爬天都( )峰．2、买东西的当( ）天,妈妈上当（ )了。
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小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空
班级：姓名：
1《秋天来了》
秋天来了，梨树（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起（），高梁举起燃烧的（）。
2《黄山奇石》
（）的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色（），（），有趣极了。
就说（）吧，它好像（），（）山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有（）。
它两只胳膊（）腿，（）蹲在山头，望着翻滚的（）。
这就是有趣的（）。
（）就更有趣了！远远望去，真像（）高高的山峰上，（）手臂（）。
（），有座山峰上的（），就（）的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰（）啼叫。
不用说，这就是著名的（）了。
黄山的（）还有很多，像（）（）（）……那些（）的（）的岩石，正等你去给他们（）！
3《植物妈妈有办法》
孩子如果（）长大，就得告别妈妈，（）。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。
（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的（），孩子们就能去田野，（）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。
那里有许许多多的（），粗心的小朋友就得不到它。
5《一株紫丁香》
老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。
老师-----（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。
（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。
9《欢庆》
田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。
( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的( )( )。
10《北京》
北京是（），是一座（）。
（）在北京城的（），红墙、黄瓦，又（），又（）。
天安门前面是宽阔的（）。
（）矗立着人民英雄纪念碑。
北京有（）的柏油马路。
道路两旁，（），（）。
北京新建了许多（）。
立交桥的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。
（）车辆在桥上桥下（），（）。
北京有（）和（），还有许多新建的（）。
（）一看，全城（），（）。
北京（）啊！我们爱北京，我们爱（）！
12《看雪》
冬天，天上（），（）铺着雪毯，（）银装，（）。
小伙伴们在雪地上（）、（），玩（）了！
23《假如》
假如我有一枝马良的（），我要给窗前的小树，画一个（）的太阳。
让小树在冬天也能（）地成长，不会在（）的北风里缩着身子，轻轻（）。
假如我有一枝马良的（），我一定给（）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（）。
他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，在草地上（）。
26《“红领巾”真好》
（），林中谁最快乐？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。
（），林中谁最活跃？是（）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（），（）翠绿的树苗。
（），林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请（）小鸟！”小鸟在枝头高唱：“（）”真好！
27《清澈的湖水》
（）在（）行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。
小洁穿着红色上衣（）。
她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
看，那边的山石像（），这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
小洁（）。
她吃完面包，刚想（）丢进水里，却被湖里（）。
湖面就像一面镜子，映出了（），还有变幻的山峦。
她觉得自己（），又像（）。
小洁紧紧攥着（），生怕它掉进湖里。
哟，清澈的湖水里
（）。
一条银白色的小鱼跃出水面，又在（），好像（）表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮（）。
小鱼（），（）满是皱纹，（）不见了。
小洁回过头（）看了他一眼，又用企盼的目光望着（）。
（）靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着（）。
她跨步上岸，四处张望，好像在（）。
忽然，她（），飞快地向前奔去。
30《我是什么》
我会（）。
太阳一晒，我就（），（）天空，我又变成无数（），连成一片，在空中（）。
有时候我穿着（），有时候我穿着（），早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫（）。
我在空中（），碰到（），就变成水珠（）。
人们管我叫（）。
有时候我变成小硬球（），人们就管我叫（）。
到了冬天，我又变成小花朵（），人们又管我叫做( )。
( )我在( )睡觉，在小溪里散步，在( )奔跑，在( )跳舞，( )，( )。
有时候我很( )，有时候我很( )。
我做过( )，灌溉田地，发动机器，( )。
我也做过( )，淹没庄稼，冲毁房屋，( )。
人们想出( )，让我( )，( )。
（），你们猜猜，我是什么？
31《回声》
水的（）碰到（）又（）。
（）碰到（）石壁，也要（）。
古诗
荷（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲霜（）。
（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）。
这首诗是（）写的《__________》。
（）（）离家（）（）（），（）（）无改鬓毛衰。
儿童（）（）（）（）（），笑问（）（）（）（）（）。
这首诗是（）写的《__________》。
（）（）（）（）将欲行，忽闻（）（）踏（）（）。
（）（）潭（）深（）（），（）（）（）伦（）（）（）。
这首诗是唐代大诗人（）写的《__________》。
背写《山行》
《识字1》秋季
（）秋（）节景色（）（）（）林（）染 ( )翠流( )
天( )云( ) 大( )( )飞秋( )气( ) 山河( )( ) ( )谷( )登瓜果( )( ) ( )( )冬藏春( )秋( )《识字2》动词
（）书法（）图画（）象棋
（）钢琴（）二胡（）京戏
（）花草（）鸽子（）金鱼
（）航模（）电脑（）天气
（）字（）书（）门（）灯
《识字3》
我（），称（），（）美，可（）。
（）奔，（）涌，（），珠峰耸。
（）岛，隔（），与（），是（）。
（），（），争（），（）。
《识字4》成语
尺有（）寸有（）（）长（）短（）（）益彰
管（）窥（）（）井（）天（）（）障目（）（）泰山
（）苗（）长徒劳（）（）（）熟蒂（）（）（）渠成
《识字５》团结谚语
（），泰山（）。
（），（）火焰（）。
（），一把筷子（）。
（），线多搓绳（）。
（）不是春，（）。
一个好汉（）。
珍惜时间的谚语：
有关天气的谚语：
农谚：
《识字》反义词
美对（），（）对恨。
（）对虚假，冷漠对热忱。
雪中送炭见（），（）献（）。
贫对（），冷对（）。
饥寒对（），索取对奉献。
（）（）献（），（）是（）天。
（）对热情凉对（）
数字成语
一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）
九（）十（）
《识字8》
精卫（）女娲（）后羿（）人造（）
（）飞船（）母舰尺有（）寸有（）
（）流不息风景（）美（）楼大厦不约而（）
（）有所短（）有（）长坐井（）天（）苗（）长
无（）（）踪金光（）（）叫（）连天四（）为家。