幼儿园室内外空间环境的创设方案
幼儿园优美环境营造与室内外创意设计方案
一、幼儿园优美环境营造在幼儿园的环境设计中，营造一个优美的环境对幼儿的成长和发展至关重要。
优美的环境可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的健康成长。
为了营造优美的幼儿园环境，我们可以从以下几个方面进行考虑和设计：1. 自然元素的引入在室内外环境设计中，可以将自然元素引入到幼儿园中。
比如在室内布置一些仿真的植物和花草，或者在室外种植一些适合幼儿接触的植物。
这样可以让幼儿近距离接触自然，感受到大自然的美好，同时也可以培养幼儿的保护环境意识。
2. 色彩的搭配色彩对幼儿的心理发展具有重要的影响。
在幼儿园的环境设计中，可以使用一些明快的色彩，比如浅蓝色、嫩绿色、淡黄色等，这些色彩能够给幼儿带来舒适和愉悦的感觉。
还可以根据不同功能区域的需要，选择不同的色彩进行搭配，比如学习区域可以选择较为明亮的色彩，休息区域可以选择柔和的色彩。
3. 空间的布局在幼儿园的室内外环境设计中，空间的布局也非常重要。
合理的空间布局可以为幼儿提供良好的活动场所，同时也能够促进幼儿的自主活动和互动。
可以设置不同的活动区域，比如角落玩具区、阅读区、运动区等，让幼儿在不同的活动区域中得到全面的发展和体验。
二、室内外创意设计方案在幼儿园的室内外设计中，创意设计是非常重要的。
创意设计不仅可以让幼儿感受到乐趣，还可以培养他们的创造力和想象力。
我们可以从以下几个方面来设计幼儿园的室内外创意：1. 创意的游戏设施在室外设计中，可以设置一些创意的游戏设施，比如仿真的小房子、彩虹滑梯、多功能攀爬架等。
这些游戏设施既满足了幼儿的游戏需求，又能够激发他们的想象力和探索欲。
2. 艺术创作区域在室内设计中，可以设置一个艺术创作区域，给幼儿提供丰富的艺术材料和工具，比如颜料、画笔、纸张、粘土等。
这样可以让幼儿在艺术创作中得到发挥，培养他们的艺术兴趣和创造力。
3. 互动的音乐角在室内设计中，可以设置一个音乐角，放置一些简单的乐器，比如小提琴、钢琴、小鼓等。
这样可以让幼儿在音乐中感受到快乐，培养他们的音乐兴趣和节奏感。
幼儿园环境创设之美打造幼儿园宜居环境实施方案
幼儿园环境创设之美打造幼儿园宜居环境实施方案一、建设室内环境1.确保宽敞明亮的活动空间，配备适龄的家具、玩具和游戏器材。
整理好布置幼儿园的环境，让室内空间变得温馨、舒适。
2.设置各类角落，如阅读角、游戏角、绘画区等，鼓励孩子积极参与不同的活动。
3.注重安全，安装安全设施如防护网、安全门等，确保孩子的安全和健康。
二、创造舒适的户外环境1.建设绿色空间，种植花草树木，提供良好的空气和自然景观。
2.设置户外活动区，包括攀爬架、滑梯等设备，为孩子提供更多的户外运动机会。
3.注重安全设施，设置防护栏、安全地面等，保障孩子的安全。
三、创建和谐的社会环境1.培养教师对孩子的尊重和爱护意识，鼓励孩子之间的友好关系，并通过社交技能培训帮助他们构建积极的人际关系。
2.定期组织社交活动，如亲子活动、主题聚会等，增强家长与老师、家长与家长之间的交流。
3.建立规范的教育制度和行为规范，让孩子学会尊重他人、与人合作和学会分享。
四、创设安全健康的环境1.成立安全管理小组，定期检查和维护幼儿园的设施设备，确保安全设施的有效性。
2.定期开展安全教育活动，传授安全知识，教育孩子们遇到问题时如何应对。
3.建立健康管理机制，定期检查孩子们的健康状况，加强疾病预防和控制。
五、提供良好的教育资源1.为幼儿园配备丰富多样的教育资源，包括图书、玩具、多媒体设备等，以促进孩子的全面发展。
2.鼓励教师参加专业培训，提高他们的教学水平和专业知识，为孩子提供更好的教育服务。
3.按照孩子的兴趣和特长，提供个性化的教育资源和活动，激发他们的学习兴趣。
六、加强与家长的沟通1.建立家长委员会，定期举行家长会，与家长交流孩子的学习情况和生活经验。
2.开展家长培训活动，帮助家长更好地了解孩子的成长发展，并提供相关的育儿指导。
通过实施以上方案，幼儿园的宜居环境将能够得到有效提升，为孩子提供一个良好的成长环境，促进他们身心的全面发展。
幼儿园环境创设与调整方案 幼儿园环境
创设与调整方案幼儿园环境的建设与调整是保障幼儿健康成长的重要一环，因此需要精心设计和不断调整。
下面将从多个方面来探讨幼儿园环境的创设与调整方案。
一、室内环境设计1.1 室内空间布局建议采用开放式的布局设计，以方便幼儿的自由活动和互动。
将教室划分为不同的功能区，如角落游戏区、图书阅读区、玩具区等，为幼儿提供多样化的学习和游戏空间。
1.2 装饰和摆设在室内环境中，应该有足够的装饰和摆设，以吸引幼儿的注意力，如挂画、软垫、玩具等。
同时需要保持整洁，避免过于杂乱的装饰。
1.3 光照和通风要保证室内的良好光照和通风，可以通过加大窗户、增加通风口等方式来改善室内环境。
二、室外环境设计2.1 游戏设施在室外环境中，需要设置丰富多样的游戏设施，如滑梯、秋千、蹦床等，以满足幼儿的户外活动需求。
2.2 绿化环境建议在室外环境增加绿化植物，营造自然生态的氛围，为幼儿提供接触大自然的机会。
2.3 安全设施在室外环境中，需要设置安全设施，如围栏、安全网等，确保幼儿的安全。
三、教学资源和材料3.1 图书和玩具幼儿园的室内环境需要提供丰富的图书和玩具，以激发幼儿的学习兴趣和想象力。
3.2 美术和手工材料提供各种美术和手工材料，让幼儿在创作中得到快乐和成就感。
3.3 科学实验器材为幼儿提供一些简单的科学实验器材，让他们在实践中体验科学知识的乐趣。
四、环境调整策略4.1 定期评估和调整定期对幼儿园的环境进行评估，发现问题及时调整，保持环境的适宜性。
4.2 倾听意见倾听幼儿和家长的意见和建议，根据实际需求进行环境的调整，使其更符合幼儿的成长需求。
4.3 制定长期规划制定长期的环境规划，根据幼儿不同阶段的成长需求，对环境进行系统性的调整和优化。
结语幼儿园环境的创设与调整是一个持续不断的过程，需要全体师幼共同努力，为孩子们打造一个安全、健康、愉快的成长环境。
通过合理的空间设计、丰富的教学资源和灵活的调整策略，让幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。
幼儿园室内外环境创设方案
幼儿园室内外环境创设方案一、导言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，良好的室内外环境是培养孩子全面发展的重要因素。
本文将探讨幼儿园室内外环境创设方案，包括环境规划、游戏区域、安全设施、自然元素引入等。
二、环境规划幼儿园室内外环境创设应该充分考虑孩子的年龄特点和身心发展需求。
室内环境应该具备足够的空间，不拥挤，流线顺畅。
外部环境则需要有大片绿色植物、开放的草坪，以及安全的游戏空间。
三、游戏区域幼儿园室内外游戏区域的划分应考虑到不同年龄段的孩子的需要。
室内游戏区域可以设置沙池、积木区、绘画区等，以提供孩子们丰富多样的活动选择。
室外游戏区域可以设置攀爬架、滑梯、草地等，以激发孩子们的运动天性。
四、安全设施幼儿园的安全设施至关重要。
室内应配备防护设施，如安全门、防护网等，以防止孩子们在玩耍中发生意外。
室外则应设置围栏和软质地面，以防止孩子们从高处跌落或在玩耍时受伤。
五、自然元素引入幼儿园室内外环境创设可以注入自然元素，以培养孩子们对大自然的热爱。
在室内，可以使用贴纸、壁画等方式，将大自然的元素融入墙壁和天花板的设计中。
在室外，可以种植花草树木，给孩子们创造一个与自然亲近的环境。
六、音乐和艺术空间音乐和艺术对幼儿的发展具有重要影响。
为此，幼儿园应设立音乐和艺术空间，提供音乐乐器和艺术材料，让孩子们自由发挥创造力。
这样的空间可以激发孩子们的艺术天赋和想象力。
七、图书角和阅读空间培养孩子们的阅读兴趣应该从幼儿园开始。
幼儿园应设立图书角和阅读空间，提供丰富的绘本和故事书，以及舒适的阅读环境。
通过阅读，孩子们可以提高语言表达能力，丰富知识，培养想象力。
八、科学实验区科学实验可以激发孩子们的好奇心和求知欲。
幼儿园应设立科学实验区，提供简单的实验设备和材料。
孩子们可以参与一些简单的科学实验，培养观察和实践能力。
九、社交空间幼儿园室内外环境需要提供充分的社交空间，以培养孩子们的合作和沟通能力。
室内可以设置小组学习区，室外可以设置团队游戏区，让孩子们学会与他人合作，共同解决问题。
幼儿园教学室内外环境布置方案
幼儿园教学室内外环境布置方案在幼儿园教学中，环境对孩子的成长起着极其重要的作用。
适宜的环境布置既能激发幼儿的学习兴趣，又能促进其身心的全面发展。
因此，为了提供一个美丽、温馨的学习环境，需要精心设计教学室内外的布置方案。
一、幼儿教学室内布置篇1.色彩搭配：幼儿教室室内颜色的选择应以明亮、温暖的色调为主。
例如，在墙壁的选择上，可以采用浅粉色或淡黄色，为幼儿创造一个舒适、温馨的学习环境。
2.布置物品：教室内应有丰富多样的教具、图书和玩具等物品。
这些物品应符合幼儿的年龄特点，既能满足他们的学习需求，又能促进他们的动手能力和创造力的发展。
3.角色区域设置：教室内可以设立不同的角色区域，如角色扮演区、图书角和小工艺制作区等。
这样可以为幼儿提供各种不同的学习和玩耍机会，丰富他们的想象力和创造力。
二、幼儿教学室外布置篇1.自然元素的引入：在室外环境布置上，应尽可能引入自然元素，如花园、草坪和小水池等。
这些元素可以为幼儿提供接触自然的机会，有助于他们培养对自然的热爱和保护意识。
2.运动场地的划分：室外环境中还应设置适合幼儿运动的区域，如跑道、攀爬架和大型游乐设施等。
这样可以激发幼儿的运动兴趣，培养他们的体育素养。
3.安全设施的考虑：在室外环境布置时，必须注意安全问题。
设置合适的护栏和防护网，确保幼儿的安全，避免意外伤害的发生。
三、环境的变化与季节的搭配1.四季更替的布置：随着季节的不同，幼儿教室内外的环境布置也应作出相应的调整。
如在春季可以设置花朵图案的墙纸，让孩子感受到春天的气息；在夏季可以布置清凉的水池和雨伞区，给幼儿带来清爽的感受；在秋季可以用彩叶、树枝等元素装饰教室，展示秋天的美丽；在冬季可以设置带有圣诞元素的装饰品，给孩子带来节日的氛围。
2.节日氛围的营造：重要的节日是营造浓厚学习氛围的好时机。
在幼儿教室内可以设置各种节日装饰品，如彩灯、节日画作和挂饰等。
同时，可以开展一些与节日相关的主题活动，加深幼儿对传统文化的了解，激发他们的学习热情。
幼儿园室内外环境营造方案
幼儿园室内外环境营造方案引言：幼儿园是孩子们最早接触社会的重要环境，一个良好的幼儿园环境对孩子的健康成长至关重要。
幼儿园的室内外环境对孩子的发展起到了决定性的影响。
本文将从幼儿园室内外环境的设计，安全性，美观性等方面探讨如何营造一个适宜儿童成长的环境。
一、幼儿园室内环境的设计幼儿园的室内环境设计应以儿童为中心，注重提供适宜儿童成长的空间和设施。
首先，幼儿园应提供丰富多样的游戏区域，如角色扮演区、积木区、文具区等，以激发孩子的学习兴趣和创造力。
其次，应设立适龄儿童的课堂，保证每个孩子都有充足的学习空间，并配备舒适的座椅和桌子。
另外，合理安排教室的布局和通风设施，为孩子提供良好的学习氛围和舒适的环境。
二、幼儿园室外环境的设计幼儿园的室外环境设计同样需要注重儿童的成长需求。
首先，应确保室外活动场地的安全性，如设置防护措施、柔软的地面等，以避免孩子在玩耍时受伤。
其次，应丰富室外游戏设施的种类，如滑梯、秋千、跷跷板等，让孩子们能够在自由游戏中锻炼身体，并培养团队合作意识。
另外，应利用自然环境资源，如花草、树木等，营造一个生态友好的室外环境，让孩子们能够身临其境地感受大自然的美好。
三、安全性的考虑幼儿园环境的安全性是家长们最为关心的问题。
首先，在幼儿园的室内外环境设计中，应严格按照相关安全规定来进行，如设置安全门禁系统、防护措施等。
其次，幼儿园应定期进行安全检查，确保各项设施的稳定性和安全性。
此外，幼儿园应加强对教师和保育员的培训，提高他们的安全意识和处理危险事件的能力，以保证孩子们的安全。
四、美观性的考虑幼儿园环境的美观性对孩子的心理健康发展有着重要的影响。
首先，幼儿园应注重环境的色彩搭配，选择明快、温馨的色彩，给孩子们带来愉悦的感觉。
其次，幼儿园应将孩子们的作品、画面悬挂在墙上，展示他们的成果，激发孩子们的自信心和创造力。
另外，幼儿园应关注环境的整洁度，保持环境的卫生和清洁，给孩子创造一个整齐、舒适的学习生活环境。
幼儿园环境创意设计：室内外空间美化方案
幼儿园环境创意设计：室内外空间美化方案一、引言在当今社会，越来越多的父母开始注重幼儿园的环境和教育质量。
一个优美、创意的幼儿园环境，不仅可以给孩子带来愉悦的体验，还可以促进他们的身心发展。
对于幼儿园来说，如何进行室内外空间的美化设计已经成为了一项非常重要的任务。
二、室内空间美化方案1. 美化墙面- 在室内空间的墙面上，可以利用一些温馨、可爱的壁纸或者壁画，以提高儿童的兴趣和好奇心。
可以选择一些有关自然、动物、植物和童话故事的图案，使整个墙面呈现出一种生动、活泼的氛围。
2. 布置家具- 室内家具的布置要符合儿童的身高和使用习惯，可以选择一些色彩鲜艳的家具，比如小桌椅、橱柜等。
还可以加入一些富有创意的家具设计，比如具有儿童特色的绘本柜、玩具收纳架等，以增加整个空间的趣味性和互动性。
3. 营造情景- 室内空间可以设置一些情景装饰，比如模拟的小树林、小花园、小小的农场等，以此来营造出一个小小的天地，供孩子们进行自由游玩和想象。
4. 创意游戏区域- 在室内空间中可以设置一些创意游戏区域，比如玩具角、角落画室、绘本角等，让孩子们在玩耍的过程中得到启发，促进他们的思维和动手能力。
三、室外空间美化方案1. 植物绿化- 在室外空间，可以进行一些植物的绿化，比如种植一些花草、果树和蔬菜。
这样可以为孩子们提供一个更加自然、清新的活动环境，同时也能够培养他们的爱护自然和耐心的品质。
2. 游乐设施- 室外空间可以设置一些适合儿童游玩的设施，比如滑梯、秋千、蹦床等，以满足孩子们的户外活动需求，同时也能够促进他们的身体发育和协调能力。
3. 艺术装饰- 在室外空间的围墙、地面等地方可以进行一些艺术装饰，比如壁画、地面彩绘等，使整个空间更加生动和富有趣味，让孩子们在游玩的同时也能够接触到艺术。
四、总结幼儿园环境创意设计是一个需要综合考虑空间布局、装饰美化、功能设置和儿童需求的综合性工程。
通过对室内外空间的美化方案的设计，可以为幼儿提供一个更加优美、富有创意的成长环境，促进他们的身心发展，并且对于幼儿园的品牌形象和吸引力也有着积极的影响。
幼儿园室内外天地：环境创设与空间设计规划方案
幼儿园室内外天地：环境创设与空间设计规划方案一、引言在当今社会，幼儿教育备受关注，而幼儿园作为孩子们最早接触教育的场所，其环境创设和空间设计规划方案显得尤为重要。
在本文中，我们将从幼儿园室内外天地的角度出发，探讨其环境创设与空间设计规划方案，力求为您呈现一篇高质量、深度和广度兼具的文章。
二、幼儿园室内外天地的概念在谈论幼儿园的环境创设与空间设计规划方案之前，首先需要明确幼儿园室内外天地的概念。
幼儿园室内外天地，是指幼儿园内外的整体环境，包括室内教室、室外操场、游乐设施等。
它不仅是孩子们学习和游戏的场所，更是他们成长的天地，对于幼儿的身心发展具有至关重要的影响。
三、环境创设与空间设计规划方案的重要性1. 从幼儿的角度看幼儿园的环境创设与空间设计规划方案直接关系到孩子们的学习和游戏体验，对他们的身心发展具有深远的影响。
一个良好的环境创设与空间设计规划方案能够提供丰富多彩的学习资源和游戏设施，激发孩子们的好奇心和创造力，促进他们的全面发展。
2. 从教育的角度看幼儿园的环境创设与空间设计规划方案也直接关系到教师们的教学和管理工作。
一个合理布局、功能齐全的幼儿园环境，能够提供良好的教学和管理条件，有利于教师们更好地开展工作，促进幼儿教育质量的提升。
四、幼儿园室内外天地环境创设与空间设计规划方案的具体内容1. 室内环境创设与空间设计规划方案（1）教室设计在教室的设计上，应该根据幼儿的芳龄特点和身心发展需求，合理规划空间布局、色彩搭配和器材设施，打造一个温馨、美观、安全、舒适的学习环境。
教室内应该设计一些角落和区域，供孩子们自由选择，在游戏和学习中得到充分的发展。
（2）功能区规划在室内环境创设与空间设计规划方案中，还需要合理规划功能区的位置和布局，包括游戏区、图书馆区、美术区、音乐区等，以满足幼儿不同方面的学习和游戏需求，促进他们全面发展。
2. 室外天地环境创设与空间设计规划方案（1）操场设计室外操场是幼儿园室外天地的主要活动场所，其设计应该以安全、健康、有趣为原则，融入游戏设施、绿植和自然风景，激发孩子们的户外活动兴趣，促进他们身体素质和动手能力的全面发展。
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手工制作时间到了~！
1.樱花的制作 2.蝴蝶结的制作
课后作业
构思、图片形式设计家园联系专栏 要求：要素齐全 构思巧妙 装饰布局
扩展阅读：
幼儿园办园标准（节选）
第二章 园舍与设备
第四条 幼儿园应设置在日光充足，周围空气、水源、噪 音等环境条件符合环保规定的安全区域内。
第五条 幼儿园的园舍建设应当符合幼儿园建筑设计规范 和幼儿园建筑面积定额标准。园舍安全、美观，整体布局 合理、通透，按功能分区，管理方便，与保育、教育要求 相适应。
第六条 幼儿园每班应有活动室、寝室和盥洗室，使用面 积分别不少于50、50、15平方米，活动室、寝室共用的， 使用面积不少于80平方米。寝室内有适合幼儿使用并符合 卫生及安全要求的床铺设备，原则上每人一床。盥洗室设 施完善。
在创设户外绿化环境时应留意以下几点：
了解各类花草树木的功能: 幼儿园以花草为主，乔灌木为辅，园地边界宜采用
乔灌木搭配种植，以形成幼儿园与外界的隔离带，并使 主体建筑在绿化的环境中格外醒目。而幼儿园内部则应 种植花卉和地被植物，适当点缀乔灌木，便于幼儿活动 和鉴赏，加强绿化场地的功能。
幼儿园户外场地可种植大片绿茵草地，让幼儿尽情 地玩耍和奔跑；室外运动场地，可种植高大乔木，这样 既不影响幼儿进行器械活动，又可遮阳，避免烈日暴晒。 在屋顶平台上也可适当绿化，一方面可减少屋面在炎夏 季节的热辐射，同时可降低室内温度；另一方面也
（二）体育活动区
由运动场和固定器械组成，常见的有跑道、操场，儿 童运动器等
设置时要根据幼儿的年龄特点、器械的功能、场地空 间等要求进行放置。
（三）戏水玩沙区
戏水玩沙是幼儿非常喜爱的游戏活动，是幼儿自 然 亲密接触的机会。
设置时要根据幼儿的身高舍的主体。
活动室按功能分为：多功能活动室、专用活动室、班级活动 室。
多功能活动室：幼儿园里的大型活动室，可供开展音乐、
体育、游戏、观摩、集会以及陈列幼儿作品等活动。有的幼 儿园的多功能活动室，更具有音乐表演活动功能；而有的幼 儿园的多功能活动室，其设施类似于体育馆，主要用作体育 活动项目。
专用活动室：是幼儿园根据教育教学需要而专门设置的
有着特定功能的活动室。如美工室、电脑室、图书室等，这 类活动室常和幼儿园特色教育活动相联系，一般面积较小、 功能单一。
班级活动室：是幼儿园各年龄班幼儿进行教学和班级室 内活动的基本场所。
班级活动室
多功能活动室
多功能活动室
多功能活动室
多功能活动室
幼儿园室内外环境
室内公共环境
室内公共部分 专用空间
户外活动环境
园门及围墙 园区绿化环境 户外游戏活动场
建筑物外墙
一、户外空间环境的创设
1、园门及围墙 园门是幼儿园给人的第一印象，往往也是幼儿园
对外形象的代表。门面、围墙的设计应该与幼儿园的整 体环境和建筑风格相协调，并能体现幼儿园的教育特色。
2、园区绿化环境
3、户外游戏活动场
幼儿生性活泼好动，创设良好 的户外活动环境对于完善幼儿心理 社会环境，促进幼儿身心健康发展 很有意义。幼儿园的户外游戏活动 场地按照不同的活动功能可分为若 干区域。常见区域有四个：
（一）游乐设施区
幼儿园的基础设施之一，主要设 置大型游戏器械，深受幼儿喜爱。
户外游戏活动以大肌肉运动为主， 能促进幼儿身体动作技能的发展， 帮助幼儿形成健康的体魄和良好的 行为习惯。
悬 挂 物
悬挂物的位置要根据需要，不可随意悬挂，否则会造成视觉上的 混乱。
一般在走廊、楼梯口上方、班级活动室或各类活动室、大厅都可 以悬挂。
悬挂物的内容和形式应结合主题教学内容，形成整体呼应效果。
3. 楼梯
5. 活动室
班级活动室
1、活动室的规划 活动室是提供幼儿室内游戏、进餐、集体教育活动的用
午睡室
1、午睡室要安静、通风、温度适宜 2、儿童床的摆放要统筹安排，小床要坚固稳定 3、午睡室的色彩、光线要柔和温馨 4、保证幼儿每天有足够的午睡时间 5、定期给予幼儿选择床位的机会，但消毒措施要及时跟上
盥洗室的布置要求：
卫生整洁、通风采光好。 卫生设施如水桶、水杯架、毛巾架等高度和大小要适 应幼儿。
为幼儿的屋顶活动场地提供了良好的活动环境。另外，幼儿 园种植的植被应留意季节效果，力求春有花、夏有荫、秋有 果、冬有青，让幼儿园四季都有美丽的景象。 设计寓教于乐的环境。
户外绿化环境应让幼儿奔跑、游戏、攀爬，并探索自然
环境中的材料。事实上，幼儿对环境布满了好奇，喜欢察看、 探索、尝试，幼儿园户外环境绿化时应布置多样的设施，能 让幼儿在树林间穿梭嬉戏，在小丘、山坡上上下攀爬，在饲 养种植园地里照顾植物和动物，在草坪上察看昆虫。
专用活动室—科学探究室
专用活动室—科学探究室
专用活动室—电脑室
专用活动室—幼儿阅览室
幼儿阅览室
生活区的规划
幼儿的生活区主要是睡眠和盥洗，有的幼儿园（主要是全 托幼儿园）把生活区和活动区分开，设有专门的寝室、卫生间； 有的幼儿园则是按班级把幼儿的活动、午休、盥洗等功能集中 在一起分区域设置。
第三节 幼儿园室内外空间环境的创设
幼儿园内所有的设备、物质、材料、时间等应体现 幼儿的需要，巧妙利用幼儿园内的空间、楼梯、拐角、走 廊、地面等场所。
整体设计布局应充分体现“幼儿发展为本”的教育思 想，在设计规划时遵循幼儿园环境创设的原则，使整个环 境中充满美的气息，使幼儿一走进幼儿园就能感受到并能 融入这个环境之中，在潜移默化中接受美的教育，受到美 的启迪。
在种植区提供材料和工具让幼儿参与种植，体验劳动的辛苦与收获 的快乐。
在饲养区提供一些性情温和、幼儿喜欢的小动物，多给予幼儿观察、 接触小动物的机会。
4、建筑物外墙面
幼儿园内建筑外墙的环境创设也是户外空间环境的一个重 要组成部分。总体设计上应有儿童的生活气息，色调要明亮、 清新夺目，富有童趣。
二、室内空间环境的创设
室内空间环境主要是指幼儿园主体建筑物的内部环境。 具体包括：
室内公共部分：门厅、走廊、过道、楼梯、悬挂物等。
专用空间：活动室、生活区、办公室、会议室、接待 室等。
1.门厅
门厅
幼儿园门厅要根据不同的时空特点，选择环境创设的不同侧重 点，如可根据主题活动、根据季节的变化或根据门厅的结构进 行布置。
2. 走廊