《济南的冬天》练习题六
部编版语文七年级上册《济南的冬天》练习题(含答案)

部编版语文七年级下册《济南的冬天》练习题一、判断下列各句的修辞手法,将字母序号写在后面的括号内。
A.明喻 B.暗喻 C.借喻1.最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
()2.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
()3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
()二、填空。
《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。
代表作有小说________、________,话剧________________。
三、阅读济南的冬天(一)最妙的是下点小雪。
①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;②这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
(二)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
(三)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影. 这就是冬天的济南。
1.用一句话概括选文第一段的内容。
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基础知识题1.下列画线的字注音全正确的一组是()A.济南(jǐ)伦敦(lén)看护(k1n) B.水藻(zh3o)垂柳(chuí)着落(zhuó)C.暖和(huo)宽敞(ch3ng)澄清(chéng) D.狭窄(zh2i)发髻(jié)镶边(xi1ng)2.下列各组词书写全正确的一组是()A.贮蓄唤醒水藻绿萍 B.括风地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清 D.奇迹邪射狭窄宽敞3.下列句子中画线词语的解释没有结合句意的一项是()A.自然,在热带的地方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
(晴朗无云)B.就是下点小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(娇柔而秀美)C.看吧,由澄清的河水慢慢向上看吧……(清澈明亮)D.自上向下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
(灵活而不可捉摸)4.阅读下面的句子,回答问题。
“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”①“这”指的是()A.一个老城。
B.理想的境界。
C.晒着阳光,暖和安适地睡着。
D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
②“这是不是个理想的境界”这句话是()A.陈述句 B.反问句 C.设问句 D.一般疑问句5.与例句修辞方法不同的一句是()例句:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着A.空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
C.它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”D.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
阅读测试题最妙的是下点小雪呀①看吧,山上的矮松越发的(),树尖上顶着一()儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天()上一道银边。
济南的冬天练习题

济南的冬天练习题济南的冬天练习题「篇一」《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。
相关练习题内容,一起来看看!练习题基础题1.给加粗的字注音。
(10分)(1)济南真得()算个宝地(2)暖和()(3)树尖顶着一髻()儿白花(4)贮()蓄(5)给蓝天镶()上一道银边2.辨字组词。
(8分)3.联系句意说说下列加粗词的含义。
(6分)(1)济南的冬天是响晴的响晴:(2)响亮的天气,反有点叫人害怕响亮:(3)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
安适:(4)他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!慈善:(5)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!秀气:(6)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵:4.说说下列加粗的词所指代的内容。
(5分)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们①安静不动地低声地说:“你们②放心吧,这儿准保暖和。
”他们③由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧!这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这④点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的⑤呢!①它们:②你们:③他们:④这:⑤别的:5.读句子,回答问题。
(9分)(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
(既然说北边缺着点口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?)(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?)6.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景,融入了作者独特的感受,表达了对济南冬天的感情。
请联系以下文字来作分析。
部编教材七年级语文上册《济南的冬天》阅读选择练习题(附参考答案)

部编教材七年级语文上册《济南的冬天》阅读选择练习题(附参考答案)济南的冬天老舍①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!④最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
济南的冬天阅读题(含问题详解)

《的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。
(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。
)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。
你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了(三)阅读课文段,回答问题。
③山尖全白了,给镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
七年级上册 第2课《济南的冬天》同步练习(含答案)

第2课《济南的冬天》课时练习2021——2022学年部编版七年级语文上册一、单选题1. 下列说法有误的一项是()A.《济南的冬天》一文,全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B.《济南的冬天》一文,写北平的多风和伦敦的多雾,反衬济南冬天的无风和响晴。
C.《济南的冬天》一文,重点写了人们的活动。
D.《济南的冬天》一文,重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
2. 读课文《济南的冬天》,“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
”作者观察的角度是()A.仰视B.俯瞰C.平视D.斜视3. 对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是()A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜。
B.说明济南人在冬日的和善面貌。
C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
4. 下列句子中加横线的成语使用有误的一项是()A.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……B.这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
C.就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
D.这次春游,一出发他们就风雨同舟,一点统一行动的意识都没有。
5. 下列句子有语病的一项是()A.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
B.它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
C.让那些贱视民众、看不起民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木。
D.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是()①桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
②而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
③一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊﹐握篙盘索。
④汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
2.《济南的冬天》同步提升练习试题(word版含答案)

2.济南的冬天同步提升练习试题一、选择题1.下列句子说法有误的一项是()A.“济南真得算个宝地”,是因为济南的冬天天气温晴。
B.“响亮的天气”中的“响”指风声很大,“亮”指日光很亮。
C.本文在描写景物时,处处流露出作者的赞美之情,给人以美的享受。
D.老舍是《济南的冬天》的作者,原名舒庆春,作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2.下列语法知识分析有误的一项是()①最妙的是下点小雪呀。
①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
A.第①向中的“妙”,第①句中的“青黑”,第①句中的“白”都是形容词B.第①句中的“看”“上”“顶”都是动词。
C.第①句中的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。
D.第①向用了比喻的修辞手法,将“倭松”比作“看护妇”,生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。
3.下列句子没有语病的一项是()A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
4.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.济南的冬天是响睛..的天气反..的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮有点儿叫人害怕。
B.古老的济南,城内那么狭窄..。
..,城外又那么宽敝C.水藻..的绿色全拿出来了。
..真绿,把终年伫蓄D.看吧,由澄清..的河水慢慢往上看吧……5.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)可是,在北中国的冬天,而能有的天气,济南真得算是个宝地。
(2)只等春风来把他们,这是不是个理想的境界?(3)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块的蓝水晶。
A.温晴唤醒空灵B.温暖吵醒空灵C.温晴吵醒精灵D.温暖唤醒精灵二、基础知识综合6.阅读下面的文字,完成各题。
部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)第二课《济南的冬天》同步练习题一、单选题1.下列关于文学常识、文化知识表述错误的是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文集、诗人、学者。
著有诗文集《背影》,散文集《踪迹》。
B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。
C.《秋天的怀念》的作者是史铁生。
他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《合欢树》。
D.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节,描写入情入理,可读性强。
2.在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是( ) 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边,;你要住在崖下,;你要住在林间,;你要住在村头,……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景A.②③④①B.②③①④C.③②①④D.③①②④3.学完《济南的冬天》后,同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。
请你根据文章内容,帮助他们补全。
对联一:有山有水美如画①对联二:②白雪山尖白A.①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B.①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C.①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D.①无风无寒暖似春②绿萍水中绿4.下列句中加点词语的含义有误的一项是()A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人)B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
(用比喻的修辞手法,写出了水的多情,到了冬天还充满春意)C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。
(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了山村和雪的神态)D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)5.下列说法有误的一项是( )A.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。
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济南的冬天一、选择题1.对下列句子中加点词语的理解有误的一项是()(3分)A.在北中国的冬天, 而能有温晴..的天气, 济南真得算个宝地。
(阳光和煦, 不冷不热, 气候温暖宜人。
)B.济南是受不住大雪的, 那些小山太秀气..了。
(这里运用了拟人的修辞手法, 意思是小巧而清秀。
)C.山坡上卧着些小村庄, 小村庄的房顶上卧.着点儿雪。
(照应前文“暖和安适地瞅着”, 写出了山村和雪的神态。
)D.就凭这些绿的精神, 水也不忍得...冻上。
(比喻的修辞手法, 写出水的多情, 到了冬天还充满春意。
)2.下面句子没有语病的一项是()(3分)A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.温晴的济南, 使济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷, 但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察, 能不能用上写景技巧, 是能否写好景物的关键。
3.对课文《济南的冬天》理解有误的一项是()(3分)A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点, 描述出一幅幅济南特有的动人的美景。
B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。
C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时, 巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人, 描绘出济南冬天的景色, 流露出自己的赞美之情。
D.文章开头, 作者以自己的亲身感受, 通过三组对比, 反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。
4.下列各组词书写全正确的一组是()(3分)A.贮蓄唤醒水藻绿萍B.括风地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清D.奇迹邪射狭窄宽敞5.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.发髻.(jì)澄.清(chénɡ)看.护(kàn)B.伦敦.(dūn)着.落(zháo)镶.边(xiānɡ)C.狭窄.(zhǎi)贮.蓄(chǔ)暖和.(huo)D.水藻.(zǎo)害羞.(xiū)更.换(ɡēnɡ)6.下面的这些句子, 各用了什么修辞手法?(3分)(1)一个老城, 有山有水, 全在天底下晒着阳光, 暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒。
(2)看吧, 由澄清的河水慢慢往上看吧, 空中, 半空中, 天上, 自上而下全是那么清亮, 那么蓝汪汪的, 整个的是块空灵的蓝水晶。
(3)一道儿白, 一道儿暗黄, 给山们穿上一件带水纹的花衣。
7.填空。
(2分)(1)《济南的冬天》作者老舍, 原名, 字, 北京人, 满族, 作家、戏剧家。
主要作品有小说《》《四世同堂》, 话剧《》《龙须沟》等。
8.下列句子重新排列后意思连贯、句序合理的顺序是:(2分)①绿是生命的颜色。
②春雨过后, 草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽, 更会使你觉得新的生命在跳动。
③你看那春天的原野, 绿油油的, 生气勃勃, 欣欣向荣, 令人感到鼓舞和振奋。
④道旁的树木, 青翠欲滴;田间的秧苗, 郁郁葱葱。
⑤到了夏天, 大地一片葱茏。
⑥面对着这充满蓬勃生机的大地, 便会感到自己也增添了青春的活力。
二、课内阅读(12分)小山整把济南围了个圈儿, 只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱, 好像是把济南放在一个小摇篮里, 它们..安静不动地低声说:”你们放心吧, 这儿准保暖和。
”真的, 济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山, 心中便觉得有了着落, 有了依靠。
他们由天上看到山上, 便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖, 今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现, 他们也并不着急, 因为这样慈善的冬天, 干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。
看吧, 山上的矮松越发的青黑, 树尖上顶着一髻儿白花, 好像日本看护妇, 山尖全白了, 给蓝天镶上一道银边。
山坡上, 有的地方雪厚点儿, 有的地方草色还露着;这样, 一道儿白, 一道儿暗黄, 给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着, 这件花衣好像被风儿吹动, 叫你希望看见一点更关的山的肌肤。
等到快日落的时候, 微黄的阳光斜射在山腰上, 那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。
就是下小雪吧, 济南是受不住大雪的, 那些小山太秀气!1.文段中加点的“它们”指代的是什么?(2分)2.文中画线句运用了哪种修辞手法, 有什么作用?(4分)3.第二段开头, 作者说“最妙的是下点小雪呀”, 请你根据第二段内容, 具体说明下点小雪后, 景色“妙”在何处?(4分)4.本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。
(2分)三、课外阅读秋的济南付秀莹到济南的时候, 是十月底, 秋已经深了。
朋友说, 到南部山里看月亮, 数星星。
心想好雅致的念头, 便兴头头去了。
当时节, 山间层林尽染, 斑斓绚烂, 是秋的极致了。
有各色奇石, 在山里随意散落着, 不言不语。
柿子树上还有柿子, 一盏盏小灯笼似的, 在秋阳里晶莹耀眼。
有朋友忍不住淘气起来, 爬上去摘柿子。
不一会儿, 果然捧了柿子过来, 给我们吃。
阵风吹过, 叶子纷纷落下来, 阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
群山寂静, 天上有几块闲云, 悠悠飞过来, 不知什么时候, 又飞走了。
晚饭后, 月亮升起来了。
山里的夜晚, 已经有十分的凉意。
夜空深邃, 月亮圆圆的, 好像是女子皎洁的脸。
星星稠密, 却不太耀眼, 许是被月亮的光芒比下去了。
月光汹涌, 仿佛能听见汩汩流淌的声音。
夜风拂过林木, 萧萧飒飒, 有无限的秋意。
群山越发幽静了。
月光满山, 月色满怀。
整个人好像都变得澄澈清明起来。
我们都不说话, 生怕惊动了这清清的月色。
不知道是一只什么鸟, 叫了一声, 半晌, 又叫了一声。
这么多年了, 在生活的泥淖里深陷, 有多久不曾看过这么好的月亮了?小时候乡下的月亮, 好像是金黄的。
熏染了炊烟和鸡鸣狗吠, 有人间烟火气, 是可以亲近的。
这山里的月亮, 或许是因了泰山余脉嵯峨, 另有一种高洁清越, 教人不免有悲怀, 直想把凡心俗念都覆手抛了, 在这山林间隐居, 或者随了嫦娥, 到广寒宫里去。
张爱玲想必是偏爱月亮的。
小说里常常写到月亮。
月亮成了一对对俗世男女的仰望之物, 是镜子里的意象, 美丽而缥缈。
女作家虽自认一身俗骨, 究竟是有出尘之想的。
次日回到市里, 泛舟大明湖上。
湖水清澈, 更见深沉了。
秋水长天, 岸边的芦苇飞白, 同满池残荷呼应着, 别有一种寥落之美。
岸上的杨柳倒是依然碧绿, 依依垂下来, 参差披拂, 在风里蹁跹不已。
隐隐有丝竹之声, 穿林渡水而来, 同啁啾的鸟鸣交织着, 教人不免恍惚, 这尘世间竟然有如此闲雅所在, 济南人实在是有福了。
弃舟登岸, 去看趵突泉。
趵突泉的盛名, 是早有耳闻的, 有天下第一泉的美称。
今年夏天也曾来看过, 果然名不虚传。
老舍先生曾断言, 假如没有趵突泉, 济南会失去她一半的妩媚。
这是真的。
泉水滋养着这个城市, 也浸润着这个城市的心事。
是不是正因了这流动的泉水, 才使得济南少了喧嚣的戾气, 多了温润明亮的气质呢。
朋友说, 早些年, 青石板街上走着, 随意一踩, 就能踩到泉水。
泉城的名字, 自然不是浪得的。
家家泉水, 户户垂杨。
试想天下哪里有这样的地方?这一回看泉, 竟然正遇上一年一度的菊花展。
对于菊花, 是暗暗怀着一种偏爱的。
总觉得, 人淡如菊这几个字, 叫人说不出的喜欢。
倒不是只羡慕菊的高洁, 尘世中人, 高洁不过是理想罢了。
心素如简, 人淡如菊, 却是心下追慕的。
满园的菊, 在秋风里开得恣意。
各色的菊花, 有的认识, 更多的却不知芳名。
喝茶赏菊, 实在是秋光里的一桩雅事。
看着满眼菊花怒放, 泉水绕流, 恍惚觉得, 莫不是天下的秋色都在济南了。
从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河, 同曲水亭街相依偎, 街随水走, 水伴街行。
青砖黛瓦的老屋, 墙壁上有厚厚的青苔, 晕染着斑驳的水迹, 叫人想起光阴, 以及与光阴有关的故事, 还有这故事情节深处, 流逝的匆匆的面影。
门上大多有对联, 词句古雅有味。
记得夏日来时, 有浣衣妇人水边忙碌, 而今天气寒凉, 也不知那浣衣人去了哪里, 只见有老人水边廊下, 对坐下棋。
廊上挂着鸟笼。
一丛月季, 娇艳得无可比方。
阳光晴好, 照在水上, 有水汽氤氲, 恍惚间竟仿佛到了江南水乡。
真是错把济南作江南了。
自然了, 若是真的把济南比作江南, 到底是小看了她。
这湖光山色树影人烟里, 究竟多了北方的清朗寥廓, 是齐鲁的气韵。
芙蓉街则是另一种味道了。
据说, 芙蓉街以街中芙蓉泉得名。
早年间, 这里曾是济南府的繁华之地, 商贾云集, 多深宅大院。
老屋苍苔半亩居, 石梁浮动上游鱼。
一池新绿芙蓉水, 矮几花阴坐著书。
岁月变迁, 而今, 这里已经是颇有名气的小吃街了。
随着人潮慢慢走, 只见两旁店铺林立, 各色小吃香气扑鼻, 叫人暗咽口水。
小贩吆喝着招徕顾客, 人声鼎沸。
谁能想到呢, 当年的豪门大院, 而今竟成了市井喧嚣的所在。
走在人群里, 觉得内心喜悦, 安宁。
私心里, 实在爱极了这样的烟火气息。
欢腾的, 世俗的, 有声有色有味, 没有什么时候比这一刻, 更叫人觉出肉身的真实的存在。
然而, 芙蓉泉, 她还在吗?一路询问, 到底是找到了。
芙蓉泉藏身在民宅里, 一个小院的墙根下。
周围的逼仄拥挤, 已不再叫人想到“一池新绿芙蓉水”的诗情了。
没有人知道, 有多少光阴和过往, 沉在这芙蓉泉深处了。
泉里倒还有鱼, 活泼泼游动着, 好像是芙蓉泉旧年的信物, 又好像是生活的某种隐喻。
时光如逝水。
岁月更迭, 新与旧, 变与不变, 都是这泉水里的倒影吧。
1.选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容?请用简洁的语言分条概括。
(4分)2.选文描写秋天济南月亮的同时, 在第5自然段又写到小时候乡下的月亮, 这样写有什么作用?(4分)3.请从第6段中找出一句能体现“秋”的特征的句子, 并作分析。
(2分)4.下面的语句使用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)阵风吹过, 叶子纷纷落下来, 阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
5.谈谈你对选文结尾“岁月更迭, 新与旧, 变与不变, 都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。
(4分)参考答案一、1.D。
2.D。
3.D。
4.A。
5.D。
6.(1)拟人(2)比喻(3)拟人、比喻7.(1)舒庆春舍予骆驼祥子茶馆8.①③②⑤④⑥二、1.这一圈小山。
2.运用了比喻的修辞手法, 生动形象的把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。
3.①妙在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑, 树尖上顶着一智儿白花”, 松的翠与雪的白相映生色;“山尖全白了, 给蓝天镶上一道根边”, 如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;“一道儿白, 一道儿暗黄, 给山们穿上一件带水纹的花衣”, 白雪与暗黄的草色, 组成彩色的美景。
②妙在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动, 叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静, 写出动人的形态;那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女, 写出雪的情态。