家乡的明天更美好
家乡的明天会更好作文
家乡的明天会更好作文
咱北京的胡同里，老少爷们儿都爱聊点啥？那必须是咱这家乡的未来啊！甭看现在咱这四九城儿发展得挺好，但咱心里都明白，这家乡的明天，还得更好才行。
就说咱这环境吧，以前雾霾天儿多，现在政府下大力气整治，蓝天多了，咱心里也敞亮了。
将来啊，咱这绿化得再加强，公园里、胡同口儿，都得是绿树成荫，花儿盛开，让咱老百姓天天都能呼吸到新鲜空气，这才叫舒坦呢！
再来说说咱这交通，地铁线路越来越多，出行越来越方便。
可咱还得继续努力，让公共交通更便捷，更舒适。
电动车、自行车道得规划得更合理，减少拥堵，让咱老百姓出门儿都能顺顺畅畅的。
教育方面也不能落下，咱得让咱的孩子们都能上好学，读好书。
学校得建得更多，教师得培训得更好，教育资源得分配得更公平。
这样，咱的下一代才能更有出息，咱这家乡才能更有希望。
经济方面就更不用说了，咱得继续发展，让老百姓的钱袋子鼓起来。
但咱得注意，发展经济不能光看数字，还得看老百姓的生活质量。
得让老百姓都能享受到发展带来的好处，这样咱这家乡才能真正繁荣起来。
总之啊，咱这家乡的明天，肯定会更好。
只要咱齐心协力，共同努力，把环境整治好，交通改善好，教育提升好，经济发展好，咱这家乡就一定能成为全国乃至全世界的楷模。
到时候啊，咱这北京城儿，就更得让人羡慕了！。
家乡的明天更美好作文（5篇）
家乡的明天更美好作文（5篇）家乡的明天更美好作文(5篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的家乡的明天更美好作文，希望对大家有所帮助。
家乡的明天更美好作文1在这春末冬始的季节里，本市人们外出踏青的好时光，然而，当我们真正走出家门时，却特别扫兴。
天空笼罩着一片灰蒙蒙的厚厚的雾霾，人们走在马路上不得不戴上口罩。
小溪里到处都是垃圾，就像一条臭水沟，小鱼翻着白肚皮。
公园的草地上扔满了果皮和食品袋。
我相信我们的未来一定会有所改变。
到那时，小溪里，溪水清澈见底，小鱼在水里欢快地游来游去，瞧，那里有几只小鱼正在打架呢！小溪边的道路上干干净净，给人一种赏心悦目的感觉。
田野里绿树成荫，鲜花争奇斗艳，小草嫩绿繁茂，到处都充满着生机。
天空湛蓝深远，空气清新甜润，燕子在天空中欢快地翱翔，小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱，好像在说这个世界真美啊！看到这么多美丽的景象，人们脸上也洋溢着幸福的笑容。
保护环境，人人有责。
我希望，每个人都能从我做起，从现在做起，去爱护我们的家园，保护我们周围的环境，让垃圾变成资源，让绿色之花常开。
家乡的明天更美好作文2春季是>温暖的，小朋友在春游;夏季是炎热的，老奶奶拿着扇子在树下乘凉;秋季是凉爽的，农民伯伯在金黄色的‘海洋’里割稻子;冬天是寒冷的，北风呼呼地吹着。
为什么我说>秋天是最美的，请看下面的文章。
秋姑娘迈着轻快的步伐，向我们走来了，还带来了珍贵的`>礼物，落叶和果子。
走进果园，一种芬芳扑鼻的香味扑面而来，哇!好香啊!我赶紧往果园边跑去。
走进果园，果树们撑开大伞，一个个果子，像一个个灯笼，挂在大伞旁边，有一个小女孩在这里收集树叶，她兴奋地喊着“我找到银杏树叶喽!”这真是一个果实累累的季节啊!这就是我的故乡，秋季很美吧?家乡的明天更美好作文3人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年的时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
家乡的明天更美好300字
第一篇:《未来的家乡300字》未来的家乡300字我的家乡在长阳,将来的长阳一定会变得更加美丽。
那时，清江河上又新建了一座桥，桥上行驶着各种各样的车辆。
碧绿的清江河非常清澈干净，小鱼儿在水中欢蹦乱跳，一艘艘轮船在清江上航行。
城市中央建起了一座座高档写字楼，非常漂亮整齐。
城市里有许许多多的绿地，环境更加舒适宜人。
原来的小杂院变成了环保社区。
城区还建起了新的电影院。
专门为小朋友们修建了游乐场。
我们学校的教学楼修得又高又大，运动场也变得更加宽阔了。
{家乡的明天更美好300字}.街道变得宽阔平坦，铺上了柏油路。
街道两旁有宽阔的人行道，种上了许多花草树木，一年四季都有鲜花盛开，整座城市就像一个大花园。
{家乡的明天更美好300字}.市中心又建起了一个广场。
每当夜幕降临，广场两旁五颜六色的灯光把广场装扮得绚丽多彩。
广场上有许许多多的中老年人随着音乐响起，欢乐地跳舞，小朋友们在广场上滑滑板、做游戏，高兴极了。
希望大家都爱护好身边的环境，让我们的家乡变得更加美好。
第二篇:《家乡明天更美好》家乡明天更美好教学目标：1、联系生活实际，让学生深深感受到家乡的变化。
2、设想家乡的明天，培养学生热爱家乡的情感，懂得如何做才是真正爱自己的家乡。
教学重点：联系生活实际，设想家乡的明天是什么样子的。
教学难点：1、培养学生热爱家乡的情感。
2、懂得如何做才是真正爱自己的家乡。
教学准备：多媒体课件教学时间；2课时{家乡的明天更美好300字}.教学过程：一、课前准备：了解家乡的变化，可以询问老人，也可以收集照片，图片。
二、交流资料，谈感受：1、我们的家乡有什么变化呢？大家简单的交流交流。
2、老师把学生收集的图片、照片展示出来。
3、学生参观图片展片展，并配有解说员。
4、家乡变化怎么这么快呢？5、我们的家乡正在进行哪些建设呢？6、当你看到这些情景时，你是什么感受呢？三、大讨论：1、家乡的变化真大呀！家乡的明天会是什么样子呢？2、分小组说说。
3、指名说。
初中作文,明天,我的家乡会更美好
初中作文,明天,我的家乡会更美好《明天，我的家乡会更美好》小朋友们，你们知道我的家乡吗？我的家乡在一个美丽的地方。
那里有高高的山，绿绿的树，还有清清的水。
以前，家乡的路不太好走，一到下雨天，路上就会有很多的泥巴，走起来会把鞋子弄脏。
但是现在，路变得好多啦，平平坦坦的，不管是晴天还是雨天，我们都能开心地在路上跑。
家乡的房子也变了。
以前很多都是小小的旧旧的房子，现在呀，有好多新盖的高楼大厦，又漂亮又宽敞。
还有我们的学校，以前教室里的桌椅都不太好，现在全都换成新的啦，而且还有了电脑和大屏幕，学习变得更有趣了。
我相信，明天我的家乡会更美好。
会有更多的花花草草，让家乡变得像一个大花园。
会有更多好玩的地方，让我们小朋友可以尽情地玩耍。
也会有更多好吃的东西，让大家吃得开开心心。
我爱我的家乡，我期待着它越来越美的那一天！《明天，我的家乡会更美好》小朋友们，我要和你们讲讲我的家乡。
我的家乡可美啦！春天的时候，到处都是五颜六色的花，红的、黄的、紫的，好看极了。
夏天呢，我们可以去小河里捉鱼捉虾，水凉凉的，可舒服啦。
秋天是丰收的季节，果园里的果子都熟了，又香又甜。
冬天，下雪了，我们一起堆雪人、打雪仗，可好玩了。
不过，我知道大家都在努力让家乡变得更好。
老师告诉我们要爱护环境，不能乱扔垃圾。
大人们也在想办法把墙上的脏东西清理干净。
我想，明天我的家乡一定会更美好。
垃圾会被分类处理，变得干干净净。
墙上会有漂亮的画，让大家看了心情都好。
会有更多的公园，让爷爷奶奶可以去散步，爸爸妈妈可以去锻炼，我们小朋友可以去玩耍。
我盼着那一天快点到来，因为我太爱我的家乡啦！。
上海教科版品社二上《主题4 家乡的明天更美好》教学设计
上海教科版品社二上《主题4 家乡的明天更美好》教学设计一. 教材分析《主题4 家乡的明天更美好》是上海教科版品社二上的一个主题。
本课的主要内容是让学生了解和认识家乡的发展变化，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
教材通过图片、文字等素材，展示了家乡的自然风光、民俗文化、历史遗迹等特色，让学生在了解家乡的基础上，思考家乡的未来发展。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的认知能力和表达能力，他们对家乡有一定的了解，但可能缺乏系统的整理和归纳能力。
此外，学生对家乡的热爱和关注程度不同，有的可能对家乡的特色和文化有更深入的了解，而有的可能对此知之甚少。
因此，在教学过程中，要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的认知和表达能力。
三. 教学目标1.知识目标：让学生了解家乡的自然风光、民俗文化、历史遗迹等特色，知道家乡的发展变化。
2.能力目标：培养学生收集和整理信息的能力，提高学生的表达和沟通能力。
3.情感目标：培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感，激发学生为家乡的未来努力奋斗的责任感。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生了解家乡的特色和未来发展。
2.教学难点：如何引导学生关注家乡的发展，激发他们的热爱之情。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设情境，让学生在真实的环境中感受家乡的特色。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享自己对家乡的了解和看法，培养学生的沟通能力。
3.任务驱动法：引导学生参与家乡特色和未来发展的调查任务，培养学生收集和整理信息的能力。
六. 教学准备1.准备家乡相关的图片、视频等素材。
2.准备调查家乡特色和未来发展的任务单。
3.准备黑板、粉笔等教学用具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等素材，展示家乡的自然风光、民俗文化、历史遗迹等特色，引导学生关注家乡，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现家乡的特色和未来发展，让学生了解家乡的发展变化。
《家乡的明天更美好》教案设计
《家乡的明天更美好》教案设计一、教学目标：1. 让学生了解家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的特点。
2. 培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
3. 引导学生学会从多角度分析问题，提高创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 家乡的自然环境特点及变化。
2. 家乡的资源分布及利用。
3. 家乡的经济发展状况及趋势。
4. 家乡的未来规划及发展目标。
5. 学生分组讨论，提出家乡发展的建议。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的特点，以及未来规划和发展目标。
2. 教学难点：如何引导学生从多角度分析问题，提出创新的发展建议。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，以家乡的发展为例，引导学生了解家乡的特点和问题。
2. 采用分组讨论法，让学生针对家乡的发展，提出自己的建议和解决方案。
3. 采用启发式教学法，引导学生思考家乡发展的方向和目标。
五、教学准备：1. 准备家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的资料和图片。
2. 准备分组讨论的道具和材料。
3. 准备教案设计的相关参考书籍和资料。
六、教学过程：1. 导入新课：通过展示家乡的自然风光、人文景观等图片，引导学生关注家乡的美丽，激发学生热爱家乡的情感。
2. 案例分析：教师展示家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的资料，引导学生了解家乡的特点和问题。
3. 分组讨论：学生分组讨论家乡的发展，从不同角度分析问题，提出创新的发展建议。
4. 成果分享：各小组代表分享自己的讨论成果，其他小组成员进行评价和补充。
5. 总结提升：教师针对学生的讨论情况进行点评，引导学生关注家乡的未来规划和发展目标。
七、作业设计：2. 让学生思考家乡在发展中面临的问题，提出自己的解决方案。
八、教学评价：1. 评价学生对家乡的自然环境、资源分布、经济发展等方面的了解程度。
2. 评价学生在分组讨论中的参与程度和创新思维能力。
3. 评价学生对家乡未来规划和发展目标的认知程度。
《家乡的明天更美好》的教案2
《家乡的明天更美好》优秀教案一、教学目标：1. 让学生了解和认识自己的家乡，培养学生的家乡情怀。
2. 引导学生关注家乡的发展和变化，激发学生为家乡未来发展贡献力量的意愿。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容：1. 家乡的自然环境：地理、气候、资源等。
2. 家乡的人文环境：历史、文化、民俗等。
3. 家乡的发展现状：经济、社会、科技等方面。
4. 家乡的未来规划：发展方向、重点项目、政策措施等。
5. 学生为家乡未来发展提出的建议和设想。
三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究家乡的发展问题。
2. 运用案例分析法，让学生通过分析具体案例，了解家乡的发展现状和未来规划。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习的能力，激发学生为家乡发展出谋划策的热情。
4. 利用实地考察法，让学生亲身感受家乡的变化，提高学生的实践能力。
四、教学步骤：1. 导入新课：通过展示家乡的图片，引导学生关注家乡的美丽景色，激发学生的家乡情怀。
2. 探究家乡的自然环境：让学生介绍家乡的地理、气候、资源等特点，增进学生对家乡的了解。
3. 分析家乡的人文环境：引导学生挖掘家乡的历史、文化、民俗等内涵，培养学生对家乡的自豪感。
4. 了解家乡的发展现状：通过案例分析，让学生了解家乡在经济、社会、科技等方面的发展情况。
5. 讨论家乡的未来规划：让学生结合所学知识，为家乡的未来发展提出建议和设想。
五、教学评价：1. 学生对家乡的自然环境、人文环境和发展现状的了解程度。
2. 学生为家乡未来发展提出的建议和设想的创新性、可行性。
3. 学生在小组讨论中的参与程度、合作意识和解决问题的能力。
4. 学生对家乡的情感态度，以及为家乡发展贡献自己的力量的意愿。
六、教学活动设计：1. 开展“家乡之美”摄影比赛，让学生用镜头记录家乡的美丽瞬间，增强学生对家乡的热爱。
2. 组织学生参观家乡的重点项目，了解家乡的发展实况，为家乡的未来出谋划策。
家乡的明天更美好作文
家乡的明天更美好作文家乡的明天更美好作文（通用10篇）家乡的明天更美好作文1蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡。
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了!到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。
那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。
他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美?我爱我的家乡——福清。
家乡的明天更美好作文2我的家乡物产丰富、风景秀丽，被人们称为“草原明珠”，这个地方就是美丽内蒙古。
它是一座草原小城，虽然比不上北京、上海那样的大城市，但却有着那里难得的洁净与美丽。
这里有远近闻名的敖包山，山上有一座座古庙，仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。
这里的草原最美丽，碧绿的草原一望无际，草原上点缀着洁白的羊群，牧民在草地上骑着骏马放声高歌，所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。
这里的牧民热情好客、淳朴善良，每当有客人来临，他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人，并且献上草原人民温暖的祝福。
这里的春天冰雪融化、万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。
这里的夏天烈日炎炎，水干涸了;还有那高大挺拔的树木，只留下一片如盖的绿荫，让人们纳凉休憩。
里的'秋天水草肥美，奶茶飘香，金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。
这里的冬天白雪皑皑，到处银装素裹，一片洁白。
小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿的不亦乐乎。
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家乡的明天更美好
“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗……”歌曲《常回家看看》唱遍了大江南北。
是的，我和爸爸已好久没有看望爷爷奶奶了，倒不是因为爸爸和我没有时间，而是因为通往爷爷家的那条“水泥路”不好走。
去年清明节前的一个星期日的下午，春风和煦，阳光明媚。
爸爸说：“颖颖，今天我们一起回老家看看爷爷奶奶好吗？”我一听要去乡下，就皱紧眉头说不去，后在爸爸的再三劝导下，只好不情愿地上路了。
很快，摩托车拐弯驶进了通往爷爷家的那条乡下路。
哇，原先的“水泥路”真的成了水泥路了！一条平坦的水泥路，像美丽的丝带一样延伸向远方，还能同时开过两辆大卡车呢！我兴奋地坐在摩托车的后面，看着向身后蔓延的水泥路，脑海中不禁想起了前年……
那天，天下着小雨，我和爸爸骑着摩托车回家。
忽然，摩托车驶进了一个大坑里，“哗”的一声，脏水从摩托车车轮下飞溅而出，溅到我和爸爸的身上。
“哎呀，这条鬼路，把我的鞋子裤子都弄脏了。
”我狠狠地捶着坐垫。
“算了，我们还是开慢一点吧！”爸爸边说边放慢了速度，虽然放慢
了速度，可那凹凸不平的泥地又在作怪了，车子突然撞了一下，让我的屁股发麻。
终于回到了爷爷家，可我们的衣服湿淋淋脏兮兮的，像从泥水中爬出来一样……
“颖颖，快看！”爸爸突然一声，打断了我的回忆。
我顺着爸爸手指的方向望去，不远处，机声隆隆，卡车、货车、挖土机来回穿梭，忙个不停。
爸爸告诉我，这是正新建的231省道，是八车道的柏油路，还在爷爷家房子附近呢。
怪不得爸爸非要带我回来呢，原来家乡的变化太大了！
是啊，建国六十年来，我们国家真的发生了翻天覆地的变化，从城市到农村，日新月异。
农村乡下的路变“硬”变“黑”了，以前想也不敢想的汽车现在也驶进了平常百姓的家中，农村里，娱乐健身场所多了起来。
回来的路上，爸爸说，国家出台了“送家电下乡”财政补贴政策，现在电脑、电视、手机等等，在寻常百姓家中都可能看到。
家乡的变化，是我们祖国的变化，是科技进步带来的变化。
我爱我的家乡，祝愿家乡的明天更加美好！
盐都区学富实验学校七（2）班
指导老师：卫育才。