教育训练实施制度-教育训练实施办法
法警训练实施计划

2015年郑州市XXX人民法院司法警察技能大训练实施计划为进一步加强本院司法警察教育训练工作,全面提升司法警察的政治、业务素质和履职能力,以专业优质高效的警务保障确保本院审判工作安全顺利开展,按照上级法院要求,在全院司法警察中开展技能大训练活动。
特制定本实施计划。
一、指导思想及训练目标以党的十八大、十八届三四、四中全会精神及上级法院的工作部署为指导,以提升司法警察履行职责的能力为目标,以提高司法警察队伍的政治、业务、技能素质为重点,以《人民法院司法警察训练大纲》为依据,立足警务工作的实际需要,坚持严格训练,科学组织,突出重点,注重实效,强化业务,努力提高司法警察队伍的各项素质和技能水平,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的司法警察队伍,为我院的审判工作提供强有力的警务保障。
二、组织领导本院成立法警技能大训练活动领导小组,负责此次活动的组织开展组长:副组长:成员:三、教育训练具体实施计划本次法警技能大训练活动按照针对性原则、全面发展、循序渐进原则分为本阶段:(一)第一阶段准备动员阶段(4月1日至10日)组织全体司法警察认真学习《人民法院司法警察教育训练大纲》及上级法院关于本次大训练活动的通知要求,领会精神,结合本单位工作实际,制定出详细的技能专项训练计划,上报市中院法警支队。
建立干警训练档案,于4月8日召开全体法警会议进行了动员部署,提高思想认识,意义,确保参训率。
(二)第二阶段组织实施阶段(4月11日至9月30日)1、基础理论学习基础理论学习贯穿整个活动之中,全体法警要保证学习时间和效果,大队对于干警的学习出勤情况和笔记情况严格检查定期通报。
学习内容:主要为《人民法院司法警察条例》、《人民法院司法警察押解规则》、《人民法院司法警察值庭规则》、《人民法院司法警察看管规则》、《人民法院司法警察安全检查规则》、《人民法院司法警察执法细则》、《人民法院司法警察执法手册》、《人民法院司法警察教育训练大纲》警械武器基础知识等。
对建筑工程实施班前班后“3个5分钟”安全教育制度

对建筑工程实施班前班后“3个5分钟”安全教育制度1. 背景在建筑工程施工中,安全是一项至关重要的任务。
为了确保工人的生命安全和工程的顺利进行,我们制定了班前班后“3个5分钟”安全教育制度。
2. 目的这个安全教育制度的目的是为了提高工人的安全意识和素质,减少事故的发生,保护工人的生命和财产安全。
3. 内容班前班后“3个5分钟”安全教育制度包括以下内容:3.1 班前5分钟每天开工之前,工地负责人或安全员将会组织全体工人进行一次班前安全教育。
这五分钟的教育主要包括以下内容:- 工地安全规章制度的讲解和强调:全体工人需要了解工地的安全规章制度,并且遵守。
- 工作任务的分配和交流:工人们在班前会了解到今天的工作任务,并且相互交流,以确保工作的顺利进行。
- 现场环境安全的检查:负责人或安全员会对工地的环境进行检查,确保没有安全隐患。
3.2 班后5分钟每天下班之前,工地负责人或安全员将会组织全体工人进行一次班后安全教育。
这五分钟的教育主要包括以下内容:- 工作安全总结:回顾今天的工作过程中出现的安全问题和事故,以及处理情况和教训。
- 安全知识传递:将一些安全知识和技巧传递给工人,提高他们的安全意识和应急反应能力。
- 放松训练:为了缓解工作压力和疲劳,可以进行一些放松训练,例如简单的拉伸运动或呼吸训练。
4. 实施方式为了保证班前班后“3个5分钟”安全教育制度的有效实施,我们将采取以下方式:- 由工地负责人或安全员负责组织和带领工人进行安全教育。
- 制定详细的班前班后安全教育计划,包括每天的教育内容和时间安排。
- 安排专人负责记录每次安全教育的情况,以便进行监督和总结。
5. 效果评估为了评估班前班后“3个5分钟”安全教育制度的效果,我们将进行以下评估:- 定期对工人进行安全意识和知识的测试,以了解他们掌握程度。
- 统计事故发生的次数和严重程度,看是否有明显下降。
- 对工人和负责人进行满意度调查,以了解他们对这个安全教育制度的评价。
公司文件目录

公司文件目录深圳可立克电子有限公司管理体系文件明细第一篇?人力资源管理管理部A(组织及职掌1.公司组织2.工作职责4.各部门目标5.职务说明书及作业指导书制定办法6.员工职位等级制定办法 B(人事甄选制度人事规划程序图1.人员增补申请办法2.新进人员甄选办法3.新进人员报到须知4.员工守则5.专业技术人员聘雇办法6.临时人员聘雇办法C(出勤管理制度1.员工出勤管理办法2.员工请假管理办法3.员工打卡管理规定4.员工免打卡管理规定5.因公外出管理办法6.国内外了差管理办法7.节假日值班管理办法8.加班管理办法D(薪资与奖金管理制度薪资制度程序图1. 1. 薪资管理办法(生产、非生产、管理人员)2. 2. 各项津贴核发办法3. 3. 全勤奖金核发办法4. 4. 绩效奖金核发办法5. 5. 生产奖金核发办法6. 6. 研发奖金核发办法7. 7. 市场人员奖金核发办法8. 8. 内务人员奖金核发办法9. 9. 年终奖金核发办法 E(绩效考核及晋升奖惩制度 1. 1. 目标管理推行制度 2. 2. 员工绩效考核管理办法 3. 3. 员工晋升管理办法 4. 4. 员工奖惩办法F.员工福利制度1. 1. 婚丧喜庆福利给付办法2. 2. 员工重大伤病补助办法3. 3. 员工保险实施办法4. 4. 员工活动实施办法 G(教育训练实施制度工作教导循环图1. 1. 1.人力资控制程序(教育训练实施办法、新进员工教育训练办法、在职训练实施办法、教育训练成果评价办法)H.离职资遣制度1. 1. 员工离职办法2. 2. 员工资遣办法3. 3. 员工离职工作移交办法I(文书管理制度 1(文件控制程序2(图书管理办法3(行事纪要管理办法 4(公司互联网使用管理办法第二篇?行政事务管理A(出入厂管理制度 1(人员进出管理办法 2(车辆进出管理办法 3(物品进出管理办法 B(事务管理制度1(文具用品管理办法 2(印章管理办法3(车辆管理办法4(电话管理办法5(宿舍管理办法6(食堂管理办法7(公司复印机使用管理办法 8(公司电脑使用管理办法 9(财产管理办法10(门卫管理办法11(会客管理办法12(来宾参观接待办法 13(安全防范办法14(环境卫生管理办法 15(会议管理办法16(制服管理办法17(5S推行制度18(电脑管理办法第三篇?财务会计管理财务部A(财务管理制度基础 1.财务部组织(财务事务处理准则 2B(资金预算管理制度预算程序图1(预算编制办法2(资金预算作业细则 C(资金运用管理制度 1(资金结算方式2(员工借款管理办法 3(费用开支核定标准办法 4(出纳作业处理办法 5(费用审核办法6(应收账款及就收票据管理办法 7(应收账款之对账单管理办法 8(应付账款管理办法9(问题账款处理办法D(其他财务事务管理1(财务稽核办法2(内部财务控制办法3(财务盘点办法4(财产盘点作业办法5(会计档案管理办法第四篇?市场业务管理市场部A.业务处理制度销售规划程序图1(内销业务处理办法2(外销业务处理办法3(产品价格制定与管理4(货款结算回收办法5(应收款的评估与改善办法 6(交货检验配送办法7(产品企划与广告宣传办法 B(销售市场调查1(客户满意度测量控制程序 2(客户要求识别与评审控制程序 3(竞争对手调查实施要点 C(销售通路管理制度1(经销点设立审核办法2(客户名单处理办法3(经销点奖金办法4(经销点信用担保办法D(销售人员管理制度1(销售人员管理办法2(销售人员考核办法3(销售人员士气调查管理办法 4(销售人员激励办法5(拜访作业管理办法6(拜访作业计划查核细则 E(售后管理1(客户抱怨处理程序2(客户保养办法3(不良客户处理办法第五篇?生产管理A(生产管理组织生产部生产管理系统和各部门的关系 1(生产部门组织办法2(生产部门职掌3(生产作业管理办法4. 4. 设施及工作环境控制程序5. 5. 过程控制程序B(新产品开发管理制度开发部新产品开发程序图1. 1. 客户要求识别与评审控制程序2. 2. 设计/开发控制程序3. 3. 生产产品批准程序4. 4. 质量规划(APQP)控制程序5. 5. 设计潜在失效模式(DFMEA)程序6. 6. 实验室管理手册7. 7. 产品安规管理程序8. 8. 产品设计/开发技术规范 9. 9. 文件控制程序10. 10. 物料样品的确认程序11. 11. 物料编号方法12. 12. BOM管理办法C(生产技术管理制度工程部1(文件控制程序2(标准工时管理办法3. 生产产品批准程序4(制程潜在失效模式(PFMEA)程序 5(样品需求管理办法6(工艺流程与作业标准管理办法 5. 5. 新产品试产控制程序D(生产计划管理制度标准 PMC订货生产流程1(产能与负荷分析实施办法2(产销协调实施办法3.物料需求计划实施办法4(生产计划实施办法5(生产进度控制办法6(生产计划变更管理办法7(生产异常管理办法8.应急计划9.生产时限规定E(设备工装管理制度工程部1(设备控制程序2(设备、仪器的搬运、储存和防护规则 2. 2. 测量与监控装置控制程序 3. 3. 设备、仪器、工装、夹具编号规则 4. 4. 变压器测量仪器校验规程 5. 5. 量测分析程序6. 6. 生产工装夹具控制程序 F(安全生产管理制度管理部1(设备安全操作规定2(消防安全管理规定3(安全生产责任制第六篇?物料管理资材部(仓库)A(仓库管理制度1(物料请购作业规定2(仓库定置管理规定3(物料入库管理规定4(物料领发管理规定5(物料仓储管理规定6(物料调拔管理规定7(呆滞物料处理规定8(仓库盘点办法9(仓库安全管理规定10.客户财产控制程序11(物料电脑化管理办法 B(半成品、产成品管理 1(半成品管理规定2(成品管理规定3(不良品、报废品管理办法 4(退货品、滞成品处理规定 5(制程中材料管理规定第七篇?采购管理资材部(采购部)A(供应商管理制度供应商管理流程图1(供应商的选择和评审程序 2(采购控制程序B(采购管理制度1(采购计划与预算2(采购方式3(订购采购流程4(采购价格管理5(采购品质管理6(采购交期管理7(采购付款方式8(委外加工管理办法9(采购绩效评估办法第八篇?品质管理品管部A(品质检验制度1(计数值抽样计划使用说明 2(进料检验与试验控制程序 3(制程检验与试验控制程序 4(成品检验与试验控制程序 5(出货检验规定B(品质控制制度1(品质管理职责2(客户提供财产控制程序 3(产品标识与可追溯性控制程序 4(测量与监控装置控制程序 5(不合格品控制程序6(记录控制程序7(质量成本控制程序8(品管会议制度C(品质保证制度1(质量规划(APQP)控制程序 2(质量经济责任制3(数据分析控制程序4(质量改进控制程序5.新产品试产控制程序6(外协加工管理方法7(品质异常处理办法8(客户抱怨、退货处理办法9(内部质量审核程序10.制程能力控制、分析作业指导书11(品质训练规定12(品管人员任用规定D(全员参与活动1(QCC活动实施办法2(改善提案制度其它.1. 1. 目标管理管理程序2. 2. 经营计划控制程序3. 3. 过程的监视和测量控制程序4. 4. 管理评审程序5. 5. 各部门职务说明书及岗位作业指导书备注:1. 1. 本文件目录仅供参考,如果您的其它文件已经覆盖了这些或部分文件,那么您只需完善有关文件或不必要编写这些文件.2. 2. 文件编号:WI-部门编号(拼音的第一个字母)-流水号00X 如:培训作业指导书的编号为:WI-GL-001 ;有文件编号的不需再进行编号,用原号码. 请各部门负责人组织编写相关文件!参考书:林荣瑞编写的《企业管理制度精选》~技术支持:张经理格式确认:张经理下面红色部分是赠送的总结计划,不需要的可以下载后编辑删除~2014年工作总结及2015年工作计划(精选) XX年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心,积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动,一年来,在工区全员的共同努力下,工区安全生产局面良好,总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。
TS16949教育训练实施办法

教育训练实施办法1.目的:为配合员工职涯发展并充分发挥其专业职能,加强员工的观念、知识的建立,使其发挥潜能;另为启发及培养未来之竞争力与能力,以使公司能完成其经营目标,达成永续经营之使命。
2.适用范围:本办法适用于本公司组织内各单位。
3.范围:本公司教育训练由厂长室统筹办理各项训练事宜,并由各单位分别主(协)办。
4.定义:4.1. 厂长室:4.1.1.每年12月25日前综合各部门年度教育训练需求编制全年度《年度教育训练计划表》,如有外训时编列教育训练费用预算于《教育训练申请表》中,报呈总经理核准后实施。
4.1.2.依全年度教育训练计划表,推动员工教育训练。
4.1.3.共同性或经常性之教育训练规划与执行与记录之保存。
4.1.4.负责各项训练、讲习参观活动之安排连系及讲师聘请、场地安排等相关事宜。
4.1.5.协助各单位实施教育训练。
4.1.6.跨单位共通性训练之办理。
4.1.7.全公司有关受训记录之建文件。
4.1.8.其他教育训练相关事宜。
4.2.各单位:4.2.1.实施新进现场作业人员教育训练。
4.2.2.协助教育训练组实施厂内之新进职员以上人员教育训练。
4.2.3.各单位主管负责厂内在职、岗位异动、技能提升等训练之执行与效果评估。
5.作业内容:5.1.教育训练区分为: 5.1.1.部门内在职训练:(1).新进人员教育训练依照《新进人员教育训练办法》实施。
(2).部门内工作技能训练,采厂内训练或厂外训练方式。
(3).部门内管理或技术职能进阶训练,采厂内或厂外训练方式。
(Ⅰ).督导职能训练。
(Ⅱ).管理职能训练。
5.1.2.跨部门共通性训练:(1).新进人员教育训练依照《新进人员教育训练办法》实施。
(2).年度例行性训练,采厂内训练,由各单位主管及其指定人员执行。
5.1.3.专业性训练,采厂内训练或厂外训练方式:(1).人事、总务人员训练。
(2).财务人员训练。
(3).营业人员训练。
(4).生产技术、生产管理人员训练。
国家职业教育改革实施方案

国家职业教育改革实施方案国家职业训练改革实施方案一总体要求的要点1、把职业训练摆在训练改革创新和经济社会进展中更加突出的位置;2、完善职业训练和培训体系;3、鼓舞和支持社会各界主动支持职业训练。
二总体目标的要点经过5-10年左右时间,职业训练基本完成:1、办学格局:政府举办为主政府统筹管理、社会多元办学;2、办学追求:规模扩张提高质量;3、办学模式:参照一般训练办学企业社会参预、专业特点鲜亮。
三具体指标的要点1、到2022年,职业院校教学条件基本达标;2、到2022年,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群);3、建成掩盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业训练标准体系;4、建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地;5、职业院校实践性教学课时原则上占总课时的一半以上,顶岗实习时间一般为6个月;6、"双师型'老师占专业课老师总数超过一半。
四具体措施的要点1、完善国家职业训练制度体系①健全国家职业训练制度框架;②提高中等职业训练进展水平;③推动前进高等职业训练高质量进展;④完善高层次应用型人才培育体系。
2、构建职业训练国家标准①完善训练教学相关标准;②启动"学历证书+若干职业技能等级证书'制度试点工作;③开展高质量职业培训;④实现学习成果的认定、积累和转换。
3、促进产教融合校企"双元'育人①坚持知行合一、工学结合;②推动校企全面加强深度合作;③打造一批高水平实训基地;④多措并举打造"双师型'老师队伍。
4、建设多元办学格局①推动企业和社会力气举办高质量职业训练;②做优职业训练培训评价组织。
5、完善技术技能人才保障政策①提高技术技能人才待遇水平;②健全经费投入机制。
6、加强职业训练办学治理督导评价①建立健全职业训练质量评价和督导评估制度;②支持组建国家职业训练指导询问委员会。
7、做好改革组织实施工作①加强党对职业训练工作的全面领导;②完善xxx职业训练工作部际联席会议制度。
开展教育培训规章制度

开展教育培训规章制度第一章总则第一条为了规范和加强教育培训工作,提高教育培训质量,培养更多优秀的人才,制定本规章制度。
第二条教育培训是组织和开展各类教育和培训活动的总称,包括学前教育、基础教育、职业教育、继续教育等内容。
第三条教育培训是发展人力资源、促进社会发展的重要手段,必须持之以恒地推进。
第四条各级政府应加大对教育培训事业的支持,保障教育培训资源的充分利用。
第五条教育培训机构应当坚持以人为本,注重培养学员的综合素质和实用技能。
第六条教育培训规章制度是各级教育培训机构遵循的准则和规范。
第二章教育培训机构的设置和管理第七条教育培训机构应当依法合规经营,具备办学资质和相应的师资力量。
第八条教育培训机构应当建立健全各项管理制度,加强内部管理和监督。
第九条教育培训机构应当定期进行教师培训和评估,提高师资队伍的专业水平。
第十条教育培训机构应当建立健全学员档案和学籍管理制度,保障学员的合法权益。
第十一条教育培训机构应当建立健全课程设置和管理制度,确保培训内容符合市场需求。
第十二条教育培训机构应当加强对学员的跟踪服务和教育指导,提高学员的学习效果。
第十三条教育培训机构应当建立健全财务管理和使用制度,保障教育培训经费的合理利用。
第三章教育培训活动的组织和实施第十四条教育培训机构应当根据市场需求和学员需求设计培训课程。
第十五条教育培训机构应当组织开展各类教育和培训活动,包括课堂教学、实践训练等形式。
第十六条教育培训活动应当注重实践教学,提高学员的实际操作能力。
第十七条教育培训机构应当严格遵守国家教育法规和政策,禁止违法违规经营。
第十八条教育培训机构应当及时处理各类学员投诉和意见建议,保障学员合法权益。
第十九条教育培训机构应当建立健全质量监督和评估制度,提高教育培训质量。
第二十条教育培训机构应当加强与企业和社会的合作,促进学校和企业的合作共赢。
第四章教育培训管理第二十一条教育培训机构应当建立健全学校管理委员会,明确管理职责和权利。
教育训练管理规范

1 目的:1.1 规范教育训练作业办法,保证教育训练顺利实施,提升教育训练成效;1.2 为增进员工知识、强化工作技能,进而配合企业发展之人力需求,为公司哺育各类人材,强化公司核心能力及竞争力;提升员工综合素质,促进员工职业发展,适才适职,达成企业永续经营之目的。
2 合用范围:公司所有员工之教育训练均合用。
3 职责:3.1 人力资源部:3.1.1 教育训练需求调查及年度教育训练计划制定;3.1.2 公共性课程主办;3.1.3 检查与督导各单位教育训练实施;3.1.4 教育训练记录保存。
3.2 各部门3.2.1 本部门内部教育训练需求调查及训练计划制定;3.2.2 本部门内部教育训练课程主办;3.2.3 组织本部门人员参加相关公共性课程;3.2.4 教育训练记录登记。
4 名词解释:4.1 新进人员教育训练:4.1.1 入职培训:简称新人训,新进员工入职报到后,由人力资源部安排入职培训。
培训内容包括公司简介、人事规章、品质意识、工业安全、 8S 管理、 CSR 基础知识等,培训后需进行考试,对考试不合格人员及时会同用人单位做重训或者按试用期不合格处理;4.1.2 岗前培训:是指为使新进员工达到胜任岗位能力要求而在上岗前实施的培训;新主题SUBJECT:教育训练管理规范进员工分发至部门后,由用人单位以其工作岗位及任用目标安排岗 前培训,由各部门针对新进员工专业经验背景制定培训计划并实 施,经考核合格后方可安排上岗。
4.2 在职人员教育训练:指专门针对在职人员以提升工作能力素质,有效解决改善问题的各类培训;训练类别分为管理才干发展体系、岗位专业技术体系、全面 品质管理体系、员工素质发展体系、人力资源开辟体系、综合通识课 程体系、改善创新发展体系等;各部门根据员工的岗位与职责,组织 运营目标及员工成长发展需求,按层级对员工作出不同的培训及要 求;4.2.1 管理才干发展体系:为培养及提升公司内部各级主管的组织管理能力,目的在于全面提升管理绩效,打造高素质的管理梯队,以因应公 司未来发展之管理才干需求;由人资统筹并拟定计划实 施; 4.2.2 岗位专业技术体系:以新增、维持、强化各岗位人员执行本职之业务、技术专精能力为目的;各部门主管对其部属、员工,均负有提 升其工作业务,专业技术之责任;应根据其岗位工作内 容及未来发展能力要求,加以分析所需具备本职业务专 精能力,找出绩效差距,再制定该岗位之训练方案后实 施;4.2.3 全面品质管理体系:以全面提升公司整体品质水平,提高客户满意度及品质竞争力为目的,全员开展品质教育训练;以客户需求为导 向,强化员工品质意识及责任心,确保员工工作交付品 质;由品保、人资、各职能部门统筹并实施;4.2.4 员工素质发展体系:旨在鼓励员工自动自发积极发展自我,培养多项专长及核心能力胜任未来工作需要;人资以公司业务发展需要,开 发不同岗位类别核心职能发展课程,规划各种学习管道, 协助员工素质发展所须的工作能力培养;4.2.5 人力资源开辟体系:配合公司业务发展及经营目标培养各类专业技术人材、职能业务人材、专项从业人材,由人资统筹并拟定计划实施;4.2.6 综合通识课程体系:公司综合通识类课程统称,旨在提升员工基本职业素质,有助于更好的开展工作,由人资及职能部门规划实施;4.2.7 改善创新发展体系:为改善组织经营绩效及体质为目的,不断提高职员工改善意识和自我创新、解决改善问题的能力,全员参预公司改 善活动,全面提升公司的核心能力与管理水平,为客户提 供更好的产品与服务;由人资及职能部门规划实施。
教育训练流程

G-POWER致宝科技股份有限公司1.0目的为使本公司教育训练课程之施训作业有所遵循,并达成效益,以发挥教育训练之功能,特订定本办法.2.0 适用范围:凡本公司教育训练课程之办理均适之.3.0 责任3.1 工厂员工教育训练主办为工厂之管理课,总公司之管理部负责辅导咨询之责.3.2 各部门主管须负责向管理部提出训练要求,并负责部门内人员在职训练,以确保生产之品质水准.3.3 人事部门负责保存所有人员之训练记录,以供作训练成效评估.4.0程序1.训练组需求:1.1新进人员之职前训练依『新进人员教育训练实施办法』实施.2. 各部门需求:2.1在职人员训练依『在职人员训练实施办法』实施.各部门依据本身工作需求,于每年十月三十一日填写「教育训练需求表」.各需求单位将次年度需求计划於每年十一月三十日拟定上交管理部.管理部于每年十二月三十日一汇总编列呈副总经理签核後公布转管理课负责执行.1.管理课依据各单位年度需求训练计划执行各项训练,若隶属新进作业员之职前训练,则由管理课负责,若隶属在职作业员及专业性方面之训练,授权由各单位自办执行,管理课配合之.为配合各单位业务需要,若须修正原需求计划时,经一级主管以上核准後送管理课执行或授权办理.1. 训练方式以公司内训为主,外训为辅.训练师资以本公司内聘讲师担任,内训讲师需经各部门指派,若无适任人选时则外聘讲师.3. 训练课程教材,由讲师统合编订或指定教材.4. 训练对象由各需求单位派训或训练组调训.5. 学员受训必签到.6. 验证人员之训练,视需要由其单位主管自行培训.由各单位自办执行之训练1.1各单位训练之相关资料`记录副本送管理课备查,并将个人训练记录建档.G-POWER5.0 效果评估5.1 参加外训人员,应於结训後写心得报告,并於必要时安排教育训练课程将知识传授与相关人员.5.2 参加内训人员,考核未达标者,该员将再受训.5.3 测试可分: 笔试、口试、实作,合作标准为60分.5.4 在职人员、技术专业人员之训练 ,其效果由其直属主管或训练单位评估之.6.0 文件管制6.1 训练中心及授权之单位须将训练人员记录保留列管.训练记录保存至离职.7.0 参考文件7.1 『新进人员教育训练实施办法』(WI-HRD-002)7.2 『在职人员训练实施办法』(WI-HRD-003)G-POWER致宝科技股份有限公司G-POWER1.0 目的:1.1为使新进人员透过职前训练,尽速了解公司的概况、公司规章与福利,工业安全及品质政策,且建立全员对公司的向心力与归属2.0 适用范围:2.1适应於本公司所有新进人员.3.0 相关文件:3.1品质记录保存 SOP-DOC-0044.0 程序4.1 进进人员训练,依据管理课『每日人员流动表』上之名单,由管理课统一安排训练.4.2 新进人员训练原则上每两星期举办一次,但若满30人时,则提前办理.4.2.1 管理课应提前3天将参训人员名单以书面形式联络各部门主管,各部门主管应及时通知参训者.4.3 应出缺勤之管理:4.3.1 新进人员入厂後不参加公司规定之训练,管理课不予以建档和考勤.确因故不能按时参加,各单位主管应以书面方式联络管理课并作协商补训日期安排.4.3.2 课程及训练方式参考附件,必要时根据实际需要安排之.4.4 上课地点:工厂三楼.4.5 讲师:要求各业务相关部门主管指派人员授课.4.6 效果评估:采用笔试测验方式评估,60分以上为合格,若成绩未达标者,列入下次训练5.0记录保存:G-POWER5.1管理课应给予新进人员作受训记录.5.2上课签到薄,评估报告应保存一年以上,试卷保存半年以上,训练记录卡保存至员工离辞.新进人员训练科目一览表G-POWER致宝科技股份有限公司G-POWER1. 目的为提高员工工作技能,强化品质观念,提高公司整体生产力.2. 适用范围凡本公司之在职训练课程均适用之.3. 程序3.1在职教育训练由各部门根据本部门年度教育训练实施计划安排施训,本部门主管负责跟催落实.3.1.1本公司在职教育训练课程施训体系如下:教育知识/技能培训、提升知能口试、笔试、实作技能掌握/绩效/责任担当3.2 教育训练3.2.1 教育训练之办理由部门主管担当或部门指定之资深专业讲师进行,必要时由公司指派专业人士施训.3.2.2 讲师授课前结合实际情况应认真备课3.2.3 讲师必须要求参训者签到并对参训者作相应记录.3.2.4 施训结束後,讲师对参训者必须进行考核,考核可分口试、笔试、实作,讲师可根据情况灵活掌握,并对每位参训者评估成绩,等级分为合格与不合格两种.3.2.5 讲师对成绩不合格之参训者应进行补课复考,复考不合格者,讲G-POWER师应向管理课提出转调岗位或辞退之建议.3.2.6 培训考核结束後授课人应於3日内将培训记录及考核成绩交管理课,管理课将根据该员成绩之优劣作为晋升、调薪及年终评比之参考3.2.7 无故不参加教育训练者,管理课将按公司有关规定给予处罚.3.2.8 管理课对各部门之在职训练应积极督促配合,并对各部门之年度教育训练计划实施及执行情况进行跟踪评估,定期或不定期以书面或口头方式向上级主管部门报告,必要时应予以公布.4.使用表单4.1 附件一: 签到薄.4.2 附件二:员工教育/训练评核记录.G-POWER致宝科技股份有限公司G-POWER1.目的为有效实施外训作业,培养在职人员之专业性知识与能力,以提升人员素质.2. 适用范围凡本公司参与外训之人员均适用之.3. 程序3.1 自行参加或受公司派遣`委托至政府部门各社会团体、机关、院校、企业单位(公司)举办的各类专业知识讲座、培训、学习等均属外训.3.2 外训:3.2.1 外训分为派外受训、申请受训、自费受训三种.3.2.2 派外受训:由部门主管依据部门自身发展需要提出申请,经管理部会签及副总经理核准後指派人员外训.3.2.3 受训期间可办理公假,费用由公司按实际金额补助3.2.4 申请受训:由员工依据个人工作需要提出申请,经上级主管核准後送管理部会签指派.3.2.5 受训期间可办理公假,费用由公司按实际金额补助二分之一.3.2.6 自费受训:由员工依据个人发展需要提出申请,经上级主管核准後送管理部会签安排.3.2.7 受训费用由员工自行负担,训练期间可办理公假.3.3 训练之有效执行3.3.1外训人员须按培训单位要求修毕所规定的课程内容,如人为因素中断课程、辞职(工)、违纪违规、触犯刑律,所有责任及费用公司概不負擔.(由本人自行負擔)G-POWER3.3.2 外训人员在职期间必须努力学习有关专业知识,有始有终,结业後按要求取得举办单位证明或结业证书,以便人事单位予以登录,必要时调整工作之参考.3.3.3 外训後应将证书(含证明资料)交管理部人事课验证并统一保管,如外训後达不到要求者,公司根据情节可取消其所有费用、补助,并追回已补助之费用.3.3.4 外训结束後受训者应按期返厂上班,如需超期事先应向公司说明理由,并取得同意後方可,如期不到者按旷工论处,超过三天不到职者作自动离职处理.3.3.5 外训人员返厂後一星期内应填写教育训练心得报告交管理课依据以作成教育训练记录.参加外训人员,返厂後於必要时安排教育训练课程将知识转授与相关人员3.4 延聘讲师3.4.1 依课程之需要延聘讲师,外聘讲师评迁原则:必须是大专院校相关科系之学者,公、私立机构相关领域之专业人员、企管顾问公司推荐之专家者.3.4.2 讲师钟点费依市场行情呈报副总经理核准後支付.4.使用表单4.1教育训练心得报告单G-POWER致宝科技股份有限公司G-POWER1.0目的使负责验证工作者均为经资格评定合格之训练有素人员。
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教育训练实施制度-教育训练实施办法
1. 总则
1.1. 制定目的
(1)提升本公司从业人员之素质,改善企业体质,提高工作效率与品质。
(2)通过教育训练增强企业凝聚力。
1.1.适用范围
凡本公司在职员工之教育训练之实施,均依照本办法所规范的体制管理。
1.2.权责单位
(1)管理部负责本办法制定、修改、废止之起草工作。
(2)总经理负责本办法制定、修改、废止之核准。
1.3.管理部门
人事部培训课为本办法之管理单位。
2. 教育训练原则
2.1.训练施行原则
(1)本公司教育训练以通过组织系统实施为原则,各部门各阶主管,有责任对
部属施予教育训练。
(2)教育训练应有事先之计划及充分的准备,并应以最有效方法持续性办理。
(3)将所学之知识充分活用到工作中。
(4)实施后应进行成果追踪。
2.2.训练作业原则
人事部为教育训练管理单位,应负责办理下列有关之教育训练事项:
(1)综合调整各部门及工厂之各种教育训练方针及人力资源发展计划,负责推
行各种教育训练。
(2)制定年度教育训练计划。
于每年年底预先调查各单位教育训练需求,排订
次年开班计划并编列预算。
(3)教育训练实施过程之督导。
(4)检讨教育训练实施,追踪评价教育训练成果,作为改进之参考。
2.3.训练计划编订原则
本公司教育训练计划编订应依下列原则办理:
(1)编订教训计划,要以本公司各部门实际工作需要与公司策略性强调的课题
为首选。
(2)训练计划应于每年年底由训练管理单位负责调查各部门需求,并汇总整理
编排次年度全公司教育训练开班计划,其内容应含开班日期、地点、学员
人数、报名方式、课程、讲师人选、教材、费用预算等。
(3)年度教育训练计划应经本公司总经理审查通过后方可实施。
2.4.训练分类
本公司教育训练,概分为职前训练、在职训练、专技训练三类。
各类训练宗旨如
下:
2.4.1.职前训练
其宗旨系使新进人员了解本公司概况及公司规章制度并熟知本职务之工作内容,
使其能胜任未来之工作。
2.4.2.在职训练
其宗旨在于改善工作并增进效能,培养创新观念、积极进取的工作理念,建立科
学化、制度化、数据化之管理模式。
2.4.
3.专技训练
针对专业技术人才而实施者,如为配合未来工作需要,得由部门主管专案申请参
加与现今工作无关之技术学识等训练。
2.5.训练方式
本公司教育训练方式分为公司内训和外训两种。
2.5.1.公司内训练
公司内训包括:
(1)部门内之训练。
(2)整体性之专案训练。
(3)外聘学者专家至本公司开课或演讲。
2.5.2.公司外训练
公司外训练包括:
(1)外派员工参加:(企管公司或企业管理辅导机构所举办之讲习、学者专家
专题演讲会或座谈会、大专院校专业科目选修、派赴国外受训参观或访
问)。
(2)公司或工厂之参观访问。
3.教育训练管理
3.1.训练申请与核准
本公司职工教育训练应依依规定申请:
3.1.1.公司内训练
(1)若由公司内部自行办理之教育训练,其发球部门内之训练,如专题报告、
作业讲解等,部门主管可自行决定办理。
(2)如教育训练关系两个部门以上时,应由主办单位提出开班申请,并叙明时
间、地点、参加人员、讲师授课时数、授课主题、教具种类、教学目标、
训练费用等详细资料及成果考核方式,经核准后会签有关单位并公告之。
3.1.2.公司外训练
(1)参加公司外训练之人员,应于主办训练单位规定报名截止日一周前,填具
申请单,并附简章及有关资料。
(2)由部门主管签核后送训练管理单位审核,并转呈总经理核准。
【注】公司内举办之教育训练班,学员应于训练当日向训练主办单位办理一切
报到事宜;参加公司外之训练班学员,应凭训练管理单位转发之上课证,向主
办机构办理报到事宜。
无故不参加已经核准之教育训练,得依奖惩办法议处
之。
3.2.训练费用
教育训练计划实施前须计算全部所需费用并应遵照下列原则编列预算:
(1)公司内训练之费用计算应包括场地租金、教材、设备、讲师钟点费等。
(2)由公司指派至公司外机构受训者:
①训练费用由公司全额负担;
②自请派外受训者不视为公务,其膳宿交通费用应自行负担;
③上班时间外被派参加训练者,原则上不得申报加班,但情况特殊经专案核准
者,不在此限。
④凡个人年度训练费用,累积达其个人一个月薪资总额以上
者,应继续在本公司服务至少一年,在此期间若中途离职或因故解职时,其由
本公司所支付之研习进修费用及使用办公时间前往上课之时数薪资与费用,应
由本人悉数缴还。
⑤从业人员于上班时间内被指定参加受训时,当日可往返者,以公出办理;因
路途遥远或依受训单位规定,需于当地留宿,而训练单位未提供其膳宿交通费
的,得依《国内外出差管理办法》之规定处理。
3.3.公司内讲师遴选
公司内之教育训练在开班前必须先聘请适当人员担任讲师。
聘用讲师应遵循下
列原则办理:
(1)各训练课程应优先选聘公司内具有专业知识或专业技术,且具有讲授能力
之主管或同仁担任讲师。
(2)特殊课程无法于内部遴选讲师开课时,可对外聘请专家至本公司内讲授,
但学员人数须达经济量以上,否则应改为派外受训方式处理。
3.4.考勤及职务代理
参加训练班之同仁,其出勤与工作应依下列规定办理:
(1)训练地点在公司内且为上班时间则视同正式上班,无须请假。
(2)被派外受训如属上班时间,视同公出,应遵照公出办法申请核准,并觅妥
主管认可之职务代理人代为处理其职务。
(3)自请在外受训如属上班时间,不得视为公务,应办妥请假手续(事假或特
休假)并觅妥主管认可之职务代理人代为处理职务,方可外出受训。
3.5.成果考核
本公司教育训练成果考核应依下列规定办理:
(1)派外受训人员应于受训后十五日内,填写训练心得报告(或工作改善计
划),连同训练教材送部门主管核阅;公司内之训练,除学员提出之心得
报告外,并应由讲师随堂测验,其成绩将通知各学员主管并送人事单位归
档存查。
(2)训练心得报告或工作改善计划逾期未交者,除一年内不得派外受训外,年
终考绩亦不得列为A等。
(3)部门主管或训练管理单位,得视实际需要指派受训人员,就受训课程安排
讲述,被指派人员不得借故推诿。
(4)凡参加公司内之训练成绩未达标准者,其训练费用由个人自行负担。
(5)派外受训人员如因故未能完成该项训练,应出具签呈详述具体理由,呈部
门主管签核,并经总经理核准后,转知训练主管单位,始得退训。
(6)未经核准而擅自退训人员,其训练补助费用由个人自行负担,已受训日如
系上班时间则视同旷职论。
(7)训练主管单位应就擅自退训人员,以内部公文通知财务部,凭以由当月薪
资中扣缴训练补助费用。
3.6.其他事项
有关国外之参观、访问、考察、进修、研习等事宜,得另地订立办法规定之。
4.附件
【附件】A01-1 《教育训练需求调查表》
【附件】A01-2 《教育训练计划表》
【附件】A01-3 《训练费用申请表(内训)》
【附件】A01-4 《参加外部培训申请表》
教育训练需求调查表
年度:部门:填报日期:年月日
批准:审核:制表:
说明:1、由培训部门依年度进行调查;
2、调查出来的项目再作为年度计划的依据。
说明:1、培训部门制定全年之厂内培训计划;
2、企业应编列培训预算。
训练费用申请表(内训)
申请日期:
说明:1、由培训部门依年度进行调查;
2、调查出来的项目再作为年度计划的依据。
参加外部培训申请表
总经理:主管:制表:。