专业认知实习报告格式范文
专业认知实习报告范文合集8篇
专业认知实习报告范文合集8篇专业认知实习报告篇1一.实习时间及地点5月30日，我们金融1102班在__x老师的带领下__x证券公司进行专业认知实习。
二.实习目的这次实习，旨在让我们对自己所学的专业有一个初步的了解。
提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
对金融相关部门机构设置和基本运行方式有初步的感性认识、拓展视野。
为今后更好地将理论和实践结合打下基础，也为将来步入职场作好铺垫。
认知实习的目的是让大一学生尽快地了解社会、认识社会。
逐步明确自己的专业特点和职业定位，更清楚、更明白地了解自己所学专业的具体内容、明确学习目的。
让我们明白仅有专业知识是远远不够的，我们还要学习很多别的知识，具备各种能力。
金融专业认知实习报告金融专业认知实习报告三.实习的步骤及内容我们这次实习主要分两个阶段：大致参观证券公司中的工作环境，在会议室听有关人员的演讲。
本次实习在班上选出了6位积极的同学，在此次实习中体验“免费开户”活动。
四.实习体会及感悟在这次实习中，我们班选出了6名同学体验开户，我也主参加了这一活动。
刚进公司就有热情的工作人员招待我们，在他问了哪些同学要开户之后，便领着我们去体验相关手续，他教我们填了许多表格，我都不记得自己当时是填了多少张表格，但是不管多少张，我可以体会到开户程序的小复杂，但是也正是这样的小复杂体现出了开户手续的严谨。
当我们把填好的一张张表格交给了咨询台的两位工作人员后，只见她们一份份的复印好并给我们自己保管。
办好开户手续后我们便到会议室与同学们“会合”,当时正是东海证券公司的一位副总在给我们将一些他的人生经历及他总结出来的人生秘诀。
他告诉我们“做的多不如说的多，说的多不如写得多”这也恰恰是与我们平日在书上看到的不同，以前我们一直相信着：行动胜过语言。
但我想。
这也许就是我们这群还未入世的青年与在职场游刃有余的老练领导的区别吧。
他也告诉我们，应当学习一些技能，有自己的兴趣爱好，可以是运动方面的，也可以是艺术方面的。
专业认知实习报告（通用5篇）
⼀段⾟苦的实习⽣活已经告⼀段落了，相信你会领悟到不少东西，是时候回头总结这段时间的实习⽣活了。
你想好怎么写实习报告了吗？下⾯是店铺为⼤家整理的专业认知实习报告（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
专业认知实习报告1 ⼀、实习的⽬的及意义 1、实习⽬的 通过专业认知实习，提⾼⾃⼰对所在专业的认识，在实践过程中提⾼动⼿能⼒，掌握⼀些维修⼯具的基本⽤法和有关维修的基本知识。
同时在动⼿操作过程中增加⾃⼰对所学专业的兴趣，提⾼⾃⼰的观察能⼒和与他⼈的协作能⼒，为成为⼀名合格的机务⼈打下基础。
2、实习单位简介 上海⼤众汽车东升维修站位于⼭东省泰安市东平县东平镇，是⼀家主营轿车维修业务的私营公司，是上海华普汽车和天津⼀汽在东平地区的特约维修站点，同时也提供对其他多种汽车的维修和保养服务。
⼆、实习内容 洗车、更换机油、检查和调整汽车胎压和⼀些汽车维修的基本技能。
洗车、更换机油和检查调整汽车胎压等主要是⾃⼰动⼿实际操作，汽车维修时以观察师傅操作为主，做⼀些辅助性⼯作。
三、实习总结 7⽉19号到25号，我在上海⼤众汽车东升维修站进⾏了为期⼀周的专业认知实习。
这是我第⼀次⾛进车间，体验真正的⼯作⽣活，感到很新鲜，除了劳累,更多的是收获。
在实习期间学到的东西挺多的，譬如洗车、更换机油、车漆打磨，还有就是检查调整汽车胎压等等。
第⼀次接触这些⼯作，感觉很新奇，但毕竟⼯作就是⼯作，⼀天下来感觉腰腿都很累。
洗车应该算是很容易的，先⽤洗车器的⽔枪冲洗，再⽤擦车⽤的抹布将⽔擦⼲，最后再⽤抹布将车门内侧等⼀些不容易清洗到的地⽅擦⼲净。
换机油就⽐较讲究技术了，⾸先不同的车型机油箱和机油滤清器的位置不⼀样，所以要打开汽车前车盖，再打开机油箱的盖⼦，然后⽤汽车举升机把车抬升起来，再将机油箱底部的排油螺丝卸下来，将机油箱⾥的废机油全排出来，然后装好螺丝，把车降下来将新机油加到机油箱⾥。
⼀般更换机油的时候也会同时更换机油滤清器和空⽓滤芯。
认知实习报告模板8篇
认知实习报告模板8篇认知实习报告篇11.实习报告的题目一律统一格式为：“关于在╳╳单位从事╳╳的实习报告”2.正文内容包含四个方面：实习目的：言简意赅，点明主题。
实习单位及岗位介绍实习内容及过程：篇幅不少于__字。
要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。
3.实习报告文字编写格式和装订要求4.实习报告一律要使用a4纸打印成文。
5.字间距设置为“标准”，6.段落设置为“单倍行间距”。
7.字号设置为：标题：宋体小二号加粗;正文一级标题：宋体四号加粗;正文二级标题：宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;8.装订方法是：两枚书钉左侧装订。
主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习，对企业的哪些情况进行了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。
1.实习目的2.实习单位简介主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。
根据参观企业分别介绍3.实习内容本部分为实习报告的核心部分，学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求，有针对性地对实习单位进行考察，通过对记录资料的整理而撰写。
(以专业厂为单位分别介绍)。
3.1.1东风公司总装配厂4.结论和建议本部分主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。
最好能够提出自己的改进意见。
5.实习体会本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获，有什么最深刻的认识，对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。
认知的实习报告（精选6篇）
认知的实习报告（精选6篇）认知的篇1认知实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。
通过认知实习，使学生加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。
通过认知实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的学习积极性，也有利于毕业就业的双向选择和选修课的定向选择。
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
认真学习，是自己具有更好的专业知识，为以后就业做准备。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
只有现在，把大学利用起来，使自己有所提高二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
从一个学生到工作者的转变，需要的是努力实践，自觉进行角色转变。
三、提高学习积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，努力创造成绩，继续创造更多的人生价值。
四、要有信心通过此次实习，我对未来充满了信心，我相信只要从现在开始努力，提高自己的专业知识，提高自己的综合素质，尽量的吸取知识，自己能力达到了就一定能够找一个好工作。
五、要培养自己的团结合作精神工作学习生活中，团结合作，是必须的，尤其，是计算机工作，有项目必须很多人一起才能完成，因此，从现在起，可以培养自己的团结合作精神，为以后的工作做准备。
六、激情与耐心不论学习还是工作，都学要有激情，没有激情，就没有工作学习的动力，也就没有学习的热情，同时，还学要耐心，两者并不矛盾，耐心也是必须的，没有耐心，工作学习，就会丢三落四，三天打鱼两天晒网，多不利于工作。
专业认知实习报告四篇
专业认知实习报告四篇专业认知实习报告篇1一、实习简介1、实习目的：在大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基础。
在大学里，我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识，只有通过实实在在的实习，才能发现我们自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质，在实践中结合理论加深对专业的认识和总结，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
2、实习单位：__X股份有限公司3、实习时间：20__年3月12日—4月21日二、实习单位简介__X股份有限公司成立于20__年7月，是以生产汽车零部件、专用车为主的民营企业集团，总资产超过40亿元，员工4000多人，是广州较大的汽车零部件制造企业之一。
现拥有十家子(分)公司和合资企业，具有较强的机械加工、模具制造、汽车饰件制造、冲压、焊接、锻造能力。
方盛公司确立了“合作、超越、诚信、发展”的经营理念，树立“团结、奉献、学习、创新”的员工精神，明确了“不断进步、成为优秀”的方针目标，倡导先做人后做事、奋发有为的价值取向，为公司持续发展奠定了企业文化的基石。
十几年来在公司规划的引导和企业文化的激励下，实现了快速健康发展，由过去只为东风柳汽单一配套到同时面向上汽通用五菱、东风公司、一汽解放、北汽福田、宇通客车、金龙客车等知名企业提供配套。
汽车零部件、“福狮牌”专用汽车在市场上已具有一定的市场影响力和品牌知名度。
三、实习过程和内容在这一个半月的实习工作中，虽然有很多辛酸，但最多的还是历练与收获。
记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。
第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。
专业认知实习报告4篇_1
专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1目的和意义：为了让我们把所学的专业知识与社会实践结合起来，深入了解自己的专业，体验作为新闻工作者的实际生活以及媒体的业务运作，理论联系实际，在实践中领悟专业基础知识与技能，了解日后就业的职业工作内容和性质等实质性内容，学校安排我们07新闻班全体同学进行了为期二个月的认知实习，新闻专业暑假认知实习报告。
2月22日-7月24日这段期间，我被安排在“合肥晚报-服务热线”进行实习工作。
8月2日-8月26日期间，自己联系，在《中国食品质量报》安徽记者站进行实习工作，开始了在学校时完全不一样的生活。
实习结束，回想起在暑假实习的那段日记，心里感触颇多。
实习过程：一、初到报社——懵懂第一次道报社时6月22日，我跟班里其他三个同学一起去合肥晚报广告部报到。
因为是第一次去，里面的人我们都不认识，里面的工作人员也都在埋头于自己的工作中，我们几个人都在那狭小的办公室里坐也不是，站也不是的，觉得自己实在是多余。
下午的时候，孙处把我和胡同学叫去，说“服务热线”那边也缺人，问我们可愿意去，想想自己在这边也实在是“多余”和那边的“缺人”，和学校说的“服从报社安排”的叮嘱，我和胡同学去了“服务热线”那边，开始了在“服务热线”为期一个月的接热线的实习内容工作，就这样懵懵懂懂的开始了我的暑假认知实习。
二、实习生活初期实习的前两天，马主任说我们主要是了解工作内容，学习一下陈姐和郭姐是如何接热线的，同时要熟悉和准确了解服务内容和服务价格等工作细节。
两天之后，正式上岗。
刚开始的时候还觉得挺新鲜，但是时间一久就没耐心了。
但是马主任说接电话时一定要热心、真诚和耐心，因为也许我们的一句话就会影响到晚报社的声誉。
在本着不给晚报社丢脸，不给学校丢脸的“工作态度”，我在那认真踏实工作了一个多月。
我知道。
即使遇到“服务热线”解决不了的问题，也要做一个良好的倾听者，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们的宗旨就是让读者和客户满意。
专业认知实习报告4篇
专业认知实习报告4篇专业认知实习报告篇1认知实习是教学计划的主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置的任务。
学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、和解决问题的能力。
认知实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械制造专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际的生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的认识，为了解和工作专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业、另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步的学习技术基础和专业课程奠定基础。
具体，我们应该通过实习达到以下目的：重点参观__x有限公司的生产流程（设计、制造、装配、调试、销售等），了解公司的生产流水线，实际生产的设备，工艺，工模具、产品等技术问题，为以后的学习和科研积累感性的认识。
一、实习要求1、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害。
2、实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要随意碰触机器的按钮或开关。
禁止触摸生产线上的物品以免烫伤。
3、不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或者不能去实习应向班长或者带队老师请假。
4、实习过程期间，认知观察、思考，认真听老师、师傅的讲解，遇见不懂得随时提出来，做好相应的笔记。
5、实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。
二、实习地点__x有限公司，前身为__机床厂，于19__年由__第x机床厂部份内迁到__，19__年进行股份制改制为__有限公司，19__年公司股票__x在__上市，19__年经转制组建为__x公司，近几年随着企业的发展，20__年更注册为____有限公司。
专业认知实习报告范文六篇
专业认知实习报告范文六篇专业认知实习报告篇1一、实习目的认识实习是国际经济与贸易专业的一门专业必修课程，是教学计划中的重要组成部分，是培养高素质的应用型人才必不可少的实践性教学环节。
通过专业认知实习使我们在接触到专业课之前对该专业的专业课程设置体系有所认识，以便有针对性、有计划地学好各门专业课程，从而为我们今后学习专业课程打下良好的基础，激发我们的专业兴趣。
二、实习时间20__年2月28日20__年3月18日。
三、实习内容㈠搜集资料1、动员大会首先是动员大会在阶梯教室举行，由全体国贸专业的学生参加，采用老师讲解的方式进行。
老师给我们详细地介绍了实训目的、意义、内容、形式等，并强调实习期间纪律。
是我们对此次实习有了一个清晰的认识和了解，能够重视此次实习。
另外，老师还向我们详细地讲解我们专业的培养计划，国际贸易专业开设的专业课程、各门专业课程在专业学习中的地位以及各门专业课程之间的关系；国贸专业可以考的证书、与国贸直接相关的相关岗位信息；专业教师详细地讲解了职业规划的内容。
另外，安排我们自主查找有关国际贸易专业培养目标、国际贸易岗位，形成国际贸易岗位说明书和个人能力说明书，并分组收集有关就业的出路、考研的前景资料。
使我们对国贸专业有了初步的认识。
最后结合着自己查找的资料，使我们对国贸专业有了更深、更全面的认识，同时也对自己的职业生涯有了更清晰的规划。
2、培养计划讲解和专业就业前景资料⑴培养计划讲解学校针对20__级的培养计划定位为三类人才：考研型人才、就业型人才、创业型人才。
考研型人才：针对考研型人才，学校专门开设特色的实验班，实验班主要加强学生的基础课学习，尤其是英语、数学的学习。
就业型人才：在这方面，老师为我们提供了几个有权威的招聘供我们参考，并提出了我们可以利用寒暑假的时间去找些公司去实习的好建议。
创业型人才：学校在这方面也为我们提供了很好的平台，联合淘宝创办信创商城等。
从我们学校毕业的何永亮学长就是很好的典范，他就是白手起家自主创业的，现在已经很成功了。
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专业认知实习报告格式范文
实习目的：
为了加强我们对建筑构造工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持四天的专业认识实习。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我稳固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。
实习流程规范：
实习内容：
⑴观看房屋的构造
通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑构造主要分为2大类。
按构造材料，构造类型可以分为木构造、钢构造、砌体构造、混凝土构造、混合构造等。
按构造体系可以分为排架构造、框架构造、剪力墙构造、筒体构造，组合构造等。
这次实习中，Ｂ二综合楼、Ｂ一综合楼、食堂、科学会堂都是框架构造；建工馆由于年代长远，是砌体构造；教师住宅区由于是33层，是剪力墙构造；2个土木工程实验室是排架构造。
教师讲解到说，假如是单层厂房，为了经济合理，一般是排架构造，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架构造，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙构造。
通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的构造的定义及分类。
砌体构造———以砌体为主制作的构造称为砌体构造。
它包括砖构造、石构造和其它材料的砌块构造。
分为无筋砌体构造和配筋砌体构造。
排架构造———由两边的柱子，有一个屋架支撑在柱子上，形成了这样的一排，下面又是一排，在这两排上面上屋架之间放上一个板子形成个空架连续的房子。
排架的特点是在本身的平面内承载力和刚度都较大，而排架间的承载能力则较弱，通常在两个支架之间应该加上相应的支撑，避免风荷载的一个推动，发生侧向的移动。
框架构造———指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的构造，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。
采用构造的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。
剪力墙构造———用钢筋混凝土墙板来替代框架构造中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制构造的水平力，并用用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力。
观察房屋的细部处理
在教师的讲解过程中，我领会到“细节决定成败”这句话的真正意义。
任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工过程和技术处理上常有一些细节应该注意。
这决定了能否成为一个优秀的构造师的须要条件。
下面我讲一些我在实习实验中学到的细节知识。
⑴施工时的应注意的缝及其功能
在Ｂ二综合楼中，了解到裙楼与主楼之间是没有连接的，之间有缝，是沉降缝、收缩缝，抗震缝的三缝合一。
伸缩缝指的是为适应材料胀缩变形对构造的影响而在构造中设置的间隙。
伸缩缝又称温度缝，是建筑工程常用名词之一。
其主要作用是避免房屋因气候变化而产生裂缝。
伸缩缝的宽度一般为2厘米到3厘
米，缝内填保温材料。
沉降缝是为避免建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋毁坏所设置的垂直缝。
当一幢建筑物建造在不同土质性质差别较大的地基上，或建筑物相邻部分的高度、荷载和构造形式差别较大，以及相邻墙体基础埋深相差悬殊时，为避免建筑物出现不均匀沉降，以致发生错动开裂，应在差异处设置贯穿的垂直缝隙。
抗震缝是因为建筑物平面不规则，或竖向不规则，而对构造抗震不利，而设缝将构造分为若干部分。
⑵屋顶与柱子的衔接处理
在食堂这幢建筑中，教师讲解道，屋顶和柱子之间是铰接的，有缝的。
这样做的目的是加强了抗震的能力。
当房子偏移时，屋盖的移动柱子的移动是各自独立的，这样有利于保证房子的整体稳定性问习题。
当柱子间距比较大时，还可以设置构造柱，这样不仅划分了空间，也可以加强整栋楼的稳定。
在构造实验室中，其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式，上部有牛蹄，用于安装吊车的轨道，这也应注意铰接的处理。
⑶钢筋混凝土成型问习题
在观看施工施工视频时了解到：钢筋是钢筋混凝土构造的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。
钢筋加工制作时，构造施工图要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏钢筋加工，经加工后的钢筋不得有部分弯曲、死弯。
钢筋连接与安装时，钢筋外表应干净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净。
在钢筋捆绑时，
需要注意交接点的扎接要结实，不能使结点产生错位，否则会引起房屋稳定性问习题。
当捆绑好钢筋后，就要浇注混凝土。
在浇注时，最重要的是混凝土的均匀、密实性问习题。
因此，要求工人严格捣平并认真检查。
当遇到下大雨时，要用帆布遮住，避免雨水稀释水泥，使混凝土的强度降低。
⑷砌砖时应注意的细节
当然，以上都列举了一些主要的，这样的细节还有很多，作为一个施工人员必须掌握这些。
只有这样，才能成为一个真正的施工员，才能为自己的事业打下一个扎实的基础。
⑸了解施工的主要的流程规范
这个主要是通过观看“广州新电视塔”的施工过程理解到得。
该电视搭的建成又为广州的添加了一个标志性建筑。
首先，需要制定安全管理管理办法。
正如在施工时看到的一句横幅：“高快乐兴上班，平平安安回家”。
我们去工地实习时，都每人发了一个安全帽。
任何一个施工单位都非常重视安全问习题，这也体现了以人为本。
然后，由施工单位安排施工流程规范，管理管理办法。
从上到下都有严格的管理，明确的分工。
任何出现问习题，可以及时得到解决。
施工技术也非常强硬，不懂得问习题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提前完工的目的。
这个环节，应体现人人有责的思想，每个人都应该遵守法则，才能建筑造出安全、经济、耐久的建筑！
实习总结归纳：
经过四天的专业认识实习，我感受颇深。
正所谓实践是检验真理的规范，通过教师的讲解，和近距离的观察了房屋的建造过程，以及观看相关的施工知识教学视频，我学到了很多很适用的详细的知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
这次专业认识实习，也让我认识到：实践是大学学习的第二次课堂，也是大学生锻炼成长的有效途径。
大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结归纳，逐步完善。
通过这个实习，我也更近一步的了解了自己的专业；也深刻领会到，做构造这一行，需要严谨的态度及创新的思维，同时应借鉴别人的设计思路，更重要的是要联络实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。
虽然在实习的过程中，有些知识不是很懂，但这并没有消沉我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力奋进！
总之，这次实习我收获很大。
同时，希望学校多开一些这样的实践课程。
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