读《为人民服务》有感作文(2篇)
读为人民服务有感作文
读为人民服务有感作文《读〈为人民服务〉有感》最近啊，我读了一篇特别特别了不起的文章，叫《为人民服务》。
哎呀，这一读可不得了，就像是在我心里点亮了一盏明灯！这篇文章里说的那些话，句句都说到了我的心坎儿里。
它就像一个亲切的长辈，在耐心地跟我讲着人生最重要的道理。
你说，为人民服务，这几个字听起来多简单啊！可仔细想想，这里面的含义深着呢！就好像我们在学校里，帮同学解答一个难题，这是不是为人民服务？是呀！那在家里，帮爸爸妈妈做点儿力所能及的家务，这是不是为人民服务？当然也是啦！我就想到了我们的老师，他们每天早早地就来到学校，为我们备课、讲课，耐心地回答我们一个又一个的问题，这不就是在为人民服务吗？老师就像辛勤的园丁，照顾着我们这些祖国的花朵。
他们难道不累吗？肯定累呀！但他们为啥还这么坚持？不就是为了让我们能学到知识，将来成为对社会有用的人嘛！再想想那些警察叔叔阿姨们，不管是刮风下雨，还是大太阳晒着，他们都坚守在自己的岗位上，保护着我们的安全。
这难道不是为人民服务吗？他们难道不想舒舒服服地待在家里？不想！因为他们心里装着我们大家呀！还有医生和护士们，特别是在疫情的时候，他们冲在最前面，和病毒作斗争，照顾那些生病的人。
他们难道不害怕被感染吗？怎么可能不害怕！但他们还是勇敢地去了，这是多么伟大的为人民服务精神啊！我又想到了自己，我能为人民服务做点啥呢？我现在还是个小学生，好像还做不了什么惊天动地的大事。
但我可以从身边的小事做起呀！比如爱护环境，不乱扔垃圾；比如关心同学，当他们心情不好的时候，给他们一个温暖的拥抱。
你说，要是我们每个人都能有为人民服务的意识，都能多为别人着想一点，那我们的世界得变得多美好啊！难道不是吗？我觉得，《为人民服务》这篇文章，就像是一把钥匙，打开了我心里那扇关于责任和奉献的大门。
我一定要记住这些话，努力做一个能为人民服务的人！。
《为人民服务》读后感范文_作文3000字_读后感作文_
《为人民服务》读后感范文《为人民服务》这篇伟大著作，是毛主席在延安追悼张思德同志时的讲演，接下来是小编为大家精心收集的《为人民服务》读后感，供大家参考借鉴。
《为人民服务》读后感范文(一)重温毛主席《为人民服务》一文，备受教育，深受启发。
《为人民服务》这篇伟大著作，是毛主席在延安追悼张思德同志时的讲演。
张恩德，1944年9月5日因炭窑崩塌而牺牲。
毛主席就为这位普通的共产党员、烧炭的红军战士开追悼会，并发表著名的讲演，称他是“为人民利益而死的，他的死比泰山还要重”。
从此，《为人民服务》这篇著作教育着一代又一代共产党人和革命群众。
不同的时代，不同的时期，在不同的工作岗位都需要全心全意为人民服务的思想意识。
作为一名党员干部，我认为应该从以下几方面学习张思德这种“全心全意为人民服务的精神”。
l、学习他看淡泊名利，正确对待得与失。
张思德当兵2019年，从士兵到班长，从班长到士兵，他从不计较职务的高低，以能为党工作为荣。
这正是一名共产党员应有的思想境界，为了人民的利益而忘我工作。
然而，时下有少数人名利思想严重，患得患失，图回报、争荣誉、争地位，而忘记了一名共产党员应担负的责任。
我们要摒弃这种思想，牢记自己的神圣使命，淡泊名利，不计得失，兢兢业业做好本职工作，为党的事业添砖加瓦。
2、学习他时刻牢记并做到全心全意为人民服务。
全心全意为人民服务，是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本原因，是我们党从小到大，从弱到强的力量源泉，是我们党不断巩固执政基础，提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证，也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。
而现在我们少数党员干部用权力谋私己，假公济私，处处搞特权，影响了党的形象，败坏了党的声誉，失去了人民的信任。
作为一名党员干部，要时时以党员标准要求自己，处处做群众的好榜样，始终代表广大人民的利益，全心全意为人民服务。
3、学习他用崇高的无产阶级感情正确对待同志。
张思德敢于给领袖提意见，对于同志的“错误”他痛心疾首，对老革命老战友他像对父亲一样关心，他用朴素的道理教育同志，尤其是他“把本职工作当作前线”的话语更是闪耀着伟大的光芒。
为人民服务读后感范文（精选6篇）
为人民服务读后感为人民服务读后感范文（精选6篇）认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的为人民服务读后感范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
为人民服务读后感1读了《为人民服务》一书后，我想到了我们班有位中队长，他也是全班最出色的少先队员。
他就是闫力。
他是全心全意为同学们服务，每天任劳任怨。
当你来到我们那宽大的后操场是，看的这样回令你感动的场面。
就是闫力拿着比他高几倍的笤帚弯着腰，不停的扫。
无论是不是他值日，他每天都按时帮助同学们扫地。
他就是这样全力以赴的为同学们服务，每天我们都有机会看到他忙碌的身影，这都是有目共睹的。
我们为他这无私为人民服务的精神深深打动了。
为人民服务读后感2在《为人民服务》一文中，毛泽东同志还提到：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
”工作实践经验告诉我们，在平时的工作中，我们不可能没有失误，甚至工作干得越多，失误可能会越多。
但这并不可怕，可怕的是我们如果明知是失误，却不愿意听别人的批评指正。
只愿听表扬，不愿听批评，这是一般人的普遍心理。
我想，这样的人是不会有进步的，假如有这样的心理，就不可能把工作干好，就不会开创性地开展工作。
因此，我们在工作中，要善于开展批评与自我批评，悉心听取别人的意见，勇于改革，大胆创新，不断开创教育事业的新局面。
为人民服务读后感3《为人民服务》这篇著名的毛泽东主席的讲演稿，是我上学时就已熟知的文章。
其中的段落和句子让我铭记在心。
“人总是要死的，但死的意义有不同”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死的其所。
”参加工作的二十多年间，我又无数次的因为各种学习活动，重温过这篇《为人民服务》，但每次的感受都不同。
每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的'升华，都促使我在人生的道路上前进一步，且不迷失方向。
《为人民服务》读后感(7篇)
《为人民服务》读后感（7篇）为人民服务读后感100字（一）当读完《为人民服务》这一篇课文后，我非常感动。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重。
读完这篇课文，心中种下一颗理想的种子，那就是长大以后也要象毛泽东和他所领导的队伍一样，当一个为人民谋利益的战士，完全彻底地为人民服务。
为人民服务读后感100字（二）毛主席的光辉着作《为人民服务》一文是一篇议论文，在上学时已经印象深刻，能背得滚瓜烂熟。
现在，我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。
读后倍感受益匪浅，自己的思想认识，再次得到了升华。
为人民服务读后感100字（三）在《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到的张思德同志，是革命队伍中，一个很平凡的革命战士。
他在平凡的工作中，为人民的解放事业，献出了宝贵的生命。
为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。
说“他的死是比泰山还要重的”.我想，作为一名小学生的我，也是一种平凡的生活。
我也一定会像张思德同志一样，干出不平凡的业绩。
为人民服务读后感100字（四）我相信：通过读《为人民服务》这本书，我们一定会团结协作、爱岗敬业，尽职尽责，淡泊名利，静下心来教书育人，做让人民满意的祖国栋梁，为我校的发展贡献自己的一份力量。
为人民服务读后感100字（五）读了后，我更深地明白了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的含义。
理想、信念对人的激励作用是很大的，它使人们在行为中产生一种强烈的意志和情感。
这种意志和情感是一种精神动力。
一个人树立了崇高的理想、坚定的信念，他就会激发实现理想的坚韧不拔的斗争精神和克服困难的勇气，充满了必胜的信心，甘愿为理想的实现牺牲一切。
为人民服务读后感100字（六）为人民服务》这篇伟大着作，是毛主席1944年9月8日在延安追悼张思德同志会上的讲演，距今有近61年。
要想做到全心全意为人民服务，就必须树立远大的共产主义理想。
要经历一个漫长的历史过程，需要十几代甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。
为人名服务读后感
为人名服务读后感朋友！今天咱就唠唠那本让我感触颇深的《为人民服务》。
哎，一提到这书，我心头那份激动啊，就跟看见一大盘热腾腾的水煮鱼似的，实在是挡不住。
记得第一次拿起这本书，是在咱村儿的图书馆里。
那会儿图书馆刚建成，有好多新书，看得我眼花缭乱。
结果一下子就被《为人民服务》那五个大字吸引住了。
这本书的封面设计得真是质朴啊，就像咱乡下的老土布，虽然简单，却特有韵味。
你知道吗？这书里的每一个字，每一段话，都写得跟絮絮叨叨的老奶奶讲故事似的，生动真切。
还记得其中一个故事，讲的是一个普通的村干部，为了给村里盖学校，跑上跑下，忙得团团转。
那劲头儿，就像我们农村人赶集似的，不吭声埋头干。
这让我特别感动，心想着：哎，这才是真正为人民服务啊！读这书时，我老觉得书里的那些人啊，简直跟咱村儿的老王头一模一样。
记得有一次，老王头为了帮邻居修房子，早晨五点就起来忙活。
我就是看着那情景，读着那书里的故事，心头怦然一动。
特别是那句“为人民服务”，就像一记重锤，敲进我的心里。
我心想，这不仅仅是一句口号，更是一种态度，一种追求。
转念又想起老张头种水蜜桃的事儿。
老张头真正为村里人服务，也是尽心尽力。
他那水蜜桃，种得费心费力，却总是忍不住拿出来分给大家。
他总说：“咱这是一家人，自己的东西就该大家一起享。
”你瞧，这不也是在践行“为人民服务”吗？每次想到这儿，我心底就涌起一股暖流。
不过啊，说到为人民服务，这书里头还特别提到了一个叫小红的姑娘。
她是个乡村医生，常常骑着自行车，走村串户为病人看病。
那股子认真劲，就像我在读书写作时，总是琢磨着怎么把每一篇文章写好一样。
因为她心里装着的是整个村庄，装着的是每一个需要帮助的人。
这让我特别感动，也特别敬佩。
我觉得吧，不管时代怎么变，不管我们身在哪里，那份为人民服务的心不能变。
这份心，就像是我们的水蜜桃，再怎么花样百出，最根本的还是那股甜味，那份纯真。
谁说读书没用呢？我觉得这本《为人民服务》就像给我心里种下了一颗种子，慢慢发芽，慢慢长大。
为人名服务的读后感
为人名服务的读后感
嘿，朋友们！最近读了毛主席写的《为人民服务》，心里那叫一个有感触哟！
你说这“为人民服务”，简简单单五个字，可分量重得很呐！它就像一把火炬，照亮了我们前进的路。
读完之后，我就在想，啥叫为人民服务呢？其实呀，就是心里装着大家，想着怎么能让大家过得更好。
比如说那些在抗疫一线的医护人员，他们不顾自己的安危，没日没夜地工作，这不就是为人民服务嘛！还有那些消防员叔叔，大火来了，他们冲在前面，保护着我们的生命和财产安全，多勇敢呀！这都是实实在在的为人民服务。
毛主席说，我们要完全、彻底地为人民服务。
这可不容易做到哟！但就是因为不容易，才更显得珍贵嘛。
咱们平常生活里，也能为人民服务呀。
给老人让个座，帮邻居搬搬东西，这都是小小的服务，但积累起来可就了不起啦！
我还想到了老师，他们辛辛苦苦教我们知识，让我们变得更聪明、更有本事，这也是为人民服务呢！警察叔叔维护社会治安，让我们能安心地生活，也是在服务大家。
读完这篇文章，我就告诉自己，以后也要做一个能为人民服务的人。
哪怕力量小，能帮一点是一点。
从身边的小事做起，让这个世界因为有我变得更美好一点点。
朋友们，咱们一起努力，都来为人民服务，让咱们的生活变得更加幸福、更加温暖！你们说好不好呀？。
《为人民服务》读后感
《为人民服务》读后感《〈为人民服务〉读后感》读完毛泽东同志的《为人民服务》，我心里像是被投入了一颗石子，泛起了层层涟漪。
这篇文章不长，可每一个字都有着沉甸甸的力量。
毛泽东同志在文中说：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这话听起来简单，做起来可太难太难了。
想想我们身边的那些人，那些默默付出的普通人，他们或许没有惊天动地的壮举，却用自己的方式诠释着“为人民服务”。
我家附近有一位清洁工阿姨，她负责我们这一带的街道卫生。
每天天还没亮，就能听到她那扫帚与地面摩擦的声音。
那声音在寂静的清晨显得格外清晰。
我有一次特意起了个大早，就为了看看这位阿姨工作的样子。
我躲在拐角处，看着阿姨一点一点地清扫着街道。
她的动作是那么熟练，又是那么认真。
她先把垃圾扫成一堆一堆的，然后用簸箕把垃圾铲起来倒进垃圾车里。
遇到粘在地上的口香糖或者污渍，她就蹲下身子，用小铲子一点一点地铲掉，一点也不马虎。
我就这么静静地看着，心里充满了敬佩。
这时，有个小伙子匆匆忙忙地跑过来，手里拿着一杯豆浆和一个包子，一边吃一边赶路。
可能是吃得太急了，他一下子把豆浆打翻在地。
那白色的豆浆在地上流淌开来，小伙子看了一眼，头也不回地继续往前跑。
阿姨看到了，连忙放下手中的扫帚，跑过去拿了块抹布，蹲在地上仔细地擦起来。
我能看到她的眉头微微皱着，嘴里还嘟囔着：“这孩子，也不知道小心点。
”擦完了豆浆，她又把周围的地面重新清扫了一遍，确保没有留下一点痕迹。
这时候，太阳已经升起来了，阳光洒在阿姨的身上，她的额头布满了汗珠，可她连擦都没顾上擦一下。
那一刻，我突然明白了什么是“为人民服务”。
阿姨做的事情看似微不足道，可如果没有她每天这样辛勤地工作，我们的街道会变成什么样？到处都是垃圾，臭气熏天，我们还能有好心情出门吗？还有一次，下着大雨，我打着伞往家走。
在路上又看到了那位阿姨。
她穿着雨衣，依然在清扫着街道。
《为人民服务》读后感（精选5篇）
《为人民服务》读后感（精选5篇）《为人民服务》读后感（精选5篇）《为人民服务》读后感篇1“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”主卧室同志在《为人民服务》中说的话，也是古时候的大文学家司马迁的名言。
当我带着悲伤的心情读完《为人民服务》的时候，这句千古名言可就早已深深烙印在我的脑海里。
文中讲了张思德同志的是有意义的有价值的，因为他是为了战友而牺牲为了百姓而殉职的，正因为如此，所以同志才号召我们向他学习，为人民服务！“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
”是啊！只有尽心尽责地为人民服务，人们才会敬仰你，如果人民提出了你的缺点，你不改正，反而变本加厉地发扬自己的缺点，那么最终你还是害了自己，因为这样人民会更讨厌你，你死后人们不会为你而悲哀，而只会为社会又少了一个渣子而感到高兴。
当今社会，有很多人是为了人民服务的，也有很多人是欺压百姓人民的财产的。
吴斌是一位大巴车司机，是一个平凡得不能在平凡的人，可却做出了一件不平凡的事——那是一个阳光明媚的一天，吴斌驾驶着大巴车在高速公路飞快地行驶着。
突然，前方一个黑色的铁块朝着大巴车飞速撞来，只听“轰”地一声响，铁块撞到了吴斌的腹部，顿时，吴斌的腹部出现了一条伤口，痛苦万分的吴斌忍着巨痛停下了车，疏散了乘客，而自己却离开了人世。
这时多么悲哀呀！为了人民，不惜牺牲自己的生命……相反，有的人却为了钱财而欺压百姓——台湾领导人，为了自己的个人利益，为了钱财，他把一个个老百姓的生命弃之不顾，这事多么令人愤怒，多么冷人厌恶的人呀！像这种人死了，人民不会记住他、不会敬佩他！长大以后，我要当像吴斌那样的人，为人民服务，为人民做事！《为人民服务》读后感篇2“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这是毛主席在延安追悼张思德同志时的演讲稿。
学习毛主席《为人民服务》这篇光辉著作，无论对我们的工作还是学习。
生活都具有十分重要的意义。
这篇文章使我备受教育，深受启发，让我深深体会到要坚持为人民服务，树立“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的社会主义荣辱观。
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读《为人民服务》有感作文(2篇)
2019-01-02读《为人民服务》有感作文（1）毛主席的光辉著作《为人民服务》一文，在上学时已经印象深刻，能背得滚瓜烂熟。
现在，我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。
读后倍感受益匪浅，自己的思想认识，再次得到了升华。
在《为人民服务》一文中，毛泽东同志提到的张思德同志，是革命队伍中，一个很平凡的革命战士。
他在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，为人民的解放事业，献出了宝贵的生命。
为此，毛泽东同志给予了他极高的评价。
说他的死是比泰山还要重的”。
我想，作为一名教师的我，所从事的工作，也是一种平凡的工作。
我也一定会像张思德同志一样，干出不平凡的业绩。
然而，我到底该向张思德同志学习什么呢？我在深刻的思考这个问题。
我想：作为一名党员教师，我有着培育新一代、振兴中华民族的社会责任。
像张思德同志那样全心全意的为人民服务，就必须做到：在政治上，坚信党的执政能力，忠诚于党的教育事业，始终与党的各级领导保持一致；在业务上，深入钻研教育教学理论，做到理论联系实际；
在教书育人的工作岗位上，坚持以人为本”的人性化管理，保证不折不扣的完成各项教育教学任务；在为人民服务的过程中，做到吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳、无私奉献，把毕生的精力献给党和人民的教育事业。
做一个让为人民满意的、真正意义上的、全心全意为人民服务的教师。
在《为人民服务》一文中，毛泽东同志还提到：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
”工作实践经验告诉我们，在平时的工作中，我们不可能没有失误，甚至工作干得越多，失误可能会越多。
但这并不可怕，可怕的是我们如果明知是失误，却不愿意听别人的批评指正。
只愿听表扬，不愿听批评，这是一般人的普遍心理。
我想，这样的人是不会有进步的，假如有这样的心理，就不可能把工作干好，就不会开创性地开展工作。
因此，我们在工作中，要善于开展批评与自我批评，悉心听取别人的意见，勇于改革，大胆创新，不断开创教育事业的新局面。
文中还提到：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，看到光明，提高我们的勇气。
”我想：我们努力干好教育教学工作，就是为人民服务。
在工作中遇到困难是在所难免的，我会把在教育教学中遇到的困
难，向有经验的教师请教，虚心学习，努力提高自己的业务水平。
我会在工作中时刻保持清醒的头脑，既要看到成绩，又要看到工作中的困难；既要顾及到工作中所遇到的阻力，又要想尽千方百计地去解决工作中的障碍。
因此，我们每一个人，都要在工作中充满信心、鼓足干劲、敬业爱岗、无私奉献，做一个让人民群众满意的、称心的、充满革命激情的、社会主义教育事业的创业人。
文中还写道：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
”我想：在为人民服务的过程中，同志间做到互相关心,互相爱护,互相帮助是我们每一个党员教师的职责和义务。
我们学校的教师，是从四面八方走来的，为的是一个共同的目标——那就是敬业爱岗，为人师表，教书育人，振兴教育，为人民服务。
我校的老师们，为了教好每一个学生,往往无暇照顾自己的孩子；为了干好本职工作,无暇顾及自己的家人。
我认为：这种舍小家为大家的精神，就是张思德精神的一种体现。
他展示了我们的教师无私奉献的崇高风尚，展示了人民教师为人师表的风范。
老师们互相关心、互相帮助、精诚团结、共商学校发展之宏图，
共谋教育发展之大计，就是张思德全心全意为人民服务精神的一种体现。
我相信：通过读书活动的深入开展，我们一定会团结协作、爱岗敬业，尽职尽责，淡泊名利，静下心来教书育人，做让人民满意的人民教师，为我校的发展贡献自己的一份力量。
读《为人民服务》有感作文（2）立足本职工作追求奉献精神——读《为人民服务》有感数学教研组徐玉华《为人民服务》是毛泽东的经典著作之一，人总是要死的，但死的意义有不同。
为人民利益而死的，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
”这位智慧老人用通俗易懂的语言向我们诉说着哲学和人生的真谛。
党的宗旨是全心全意为人民服务，在我们的身边，不断地涌现出优秀的共产党员：孔繁森，任长霞，牛玉儒……他（她）们用生命告诉我们什么是真正地共产党员，什么是正确的人生价值观。
可能有人会说，我们只是普普通通的老百姓，干不了轰轰烈烈的大事情，所谓不在其位不谋其职”，只要管好自己，让自己的生活好一点就可以了。
其实不然，读过《为人民服务》一文后，我们应该树立的是一种精神，一种在平凡的工作岗位中不断耕耘，无私奉献的精神。
作为一名教师，面对的是渴求知识的学生，要能够更好地树立起
服务意识，首先，我们要树立起崇高地理想信念。
我们在对学生进行德育教育时要引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，要树立远大的理想。
那么，什么是正确而伟大的理想信念呢？作为一名教育工作者，我们的行为会影响学生，我们的思想也会影响学生，如果我们自己的信念产生问题，那么对于学生，对于我们的下一代的影响将是致命的。
其次，要更新传统的育人观念，树立生本意识和服务至上”的理念。
在学生管理上，减少一点管人”训人”的思想。
要教会学生应该怎样选择而不仅仅是选择什么。
工作应该从学生的需要，学生的利益出发，始终要有主动积极为学生服务的思想，想学生之所想，急学生之所急，要有利于学生的健康成长和多方面才能的发展，有利于学生学术能力和水平的培养，努力提高学生对学校的认同感和归属感。
第三，要在实践中勇于创新。
一方面，我们对待自己的工作、生活要有积极的态度，要保持有一颗为人民服务的心，对待工作永远保持热情；另一方面，我们的工作又不能是因循守旧的，时代在发展，社会在进步，一成不变的工作方式和工作态度会使我们跟不上时代的步伐，也会使我们的服务质量大打折扣。
人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”多么朴实的语言，正是众多共产党员用他们朴实的行动，造就了共产党人的伟大事业。
我们每一位教育工作者，也应该从我做起，从小事做起，立足于本职工作，树立起奉献精神，投入到实实在在的为人民服务中去!。