高中物理选修 知识点整理
高中生物理选修知识点总结
高中生物理选修知识点总结一、力学1. 运动的描述- 位移、速度和加速度的概念及其计算方法- 匀速直线运动和匀加速直线运动的特点和公式2. 力的作用- 力的基本概念，包括重力、弹力、摩擦力等- 力的合成与分解，以及在不同坐标轴上的投影计算- 牛顿运动定律的应用，特别是第三定律和摩擦力的计算3. 圆周运动- 圆周运动的基本概念，如线速度、角速度、周期和频率 - 向心力的计算和圆周运动的条件4. 功、能和功率- 功的概念和计算公式- 动能和势能的定义及其计算方法- 机械能守恒定律的应用5. 动量守恒定律- 动量的定义和动量守恒定律的内容- 碰撞问题的分类和解法6. 万有引力定律- 万有引力定律的表述和应用- 行星运动的开普勒定律二、热学1. 温度和热量- 温度的概念和温度计的工作原理- 热量的计算和热传递的方式2. 理想气体定律- 理想气体的概念和状态方程- 压强、体积、温度和摩尔量之间的关系3. 热力学第一定律- 内能的概念和热力学第一定律的内容 - 做功和热量转移对内能的影响4. 热机- 热机的工作原理和效率- 卡诺循环和热机效率的理论极限三、电磁学1. 静电场- 电荷的性质和库仑定律- 电场的强度和电势的概念- 电容器的工作原理和电容的计算2. 直流电路- 电流的概念和欧姆定律- 串联和并联电路的计算方法- 基尔霍夫定律的应用3. 磁场- 磁场的概念和磁场线的性质- 安培力和洛伦兹力的计算- 磁通量和磁感应强度的概念4. 交流电路- 交流电的基本概念和正弦波形的特点 - 交流电路中的电阻、电感和电容的作用 - RLC串联和并联电路的谐振现象5. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律和楞次定律- 发电机和电动机的工作原理四、光学与波动1. 光的反射和折射- 反射定律和折射定律- 平面镜和凸透镜的成像原理2. 光的干涉和衍射- 干涉现象的原理和双缝干涉实验- 单缝和双缝衍射的特点3. 波的基本特性- 波的概念和波的分类- 波速、波长、频率和振幅的关系- 简谐波的数学表达和波的能量4. 声波- 声波的产生和传播- 共振和声波的干涉现象五、现代物理1. 相对论- 光速不变原理和时间膨胀效应- 质能等价公式和质量能量关系2. 量子物理- 光电效应和普朗克量子假说- 波粒二象性和不确定性原理以上是高中生物理选修课程的主要知识点总结。
高中物理必修和选修物理知识点
高中物理必修和选修物理知识点必修和选修物理知识点归纳一、运动的描述1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
二、力1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。
2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。
3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。
多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零四、曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw 平方也需，供求平衡不心离。
物理选修知识点
物理选修知识点物理选修知识点概述一、电磁学1. 静电场- 库仑定律：描述静止电荷之间的相互作用力。
- 电场强度：衡量电场力的强度。
- 电势能与电势：电荷在电场中的能量状态。
- 电容与电容器：储存电荷的装置及其特性。
2. 电流与电路- 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。
- 串联与并联电路：电路的基本连接方式。
- 基尔霍夫定律：电路分析的基本原理。
3. 磁场- 磁场的描述：磁感应强度和磁场线。
- 安培力：电流与磁场的相互作用。
- 磁通量与磁通量定理：磁场与面积的关系。
4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律：变化的磁场产生电场。
- 楞次定律：电磁感应的方向。
- 交流电：电流的周期性变化。
二、波动与光学1. 机械波- 波的传播：波速、波长和频率。
- 横波与纵波：波的传播方向与振动方向的关系。
- 波的叠加原理：波的叠加和干涉现象。
2. 声波- 声波的产生与传播：声波是由空气或其他介质的振动产生。
- 共振：声波在特定频率下的放大现象。
- 多普勒效应：声波源与观察者相对运动时的频率变化。
3. 光波- 光的反射与折射：光波遇到不同介质界面时的行为。
- 透镜：对光线有聚焦或散焦作用的光学元件。
- 光的干涉、衍射和偏振：光波的基本性质。
4. 光的粒子性- 光电效应：光的粒子性证据之一。
- 康普顿散射：X射线或伽马射线与物质相互作用时波长的变化。
三、热学1. 温度与热量- 温度的概念：物体热冷程度的度量。
- 热容量与比热容：物质吸收或放出热量时温度的变化。
- 热平衡：系统达到温度相等的状态。
2. 热力学第一定律- 内能：系统总能量的一部分，与宏观状态有关。
- 能量守恒：能量既不能被创造也不能被消灭。
3. 热机- 热机的工作原理：将热能转换为机械能的装置。
- 卡诺循环：理想热机的最高效率循环。
4. 热辐射- 黑体辐射：理想化物体的辐射特性。
- 斯特藩-玻尔兹曼定律：黑体辐射的总功率与温度的关系。
四、现代物理1. 相对论- 狭义相对论：不考虑重力的情况下，物体的运动规律。
物理高二选修一到三知识点
物理高二选修一到三知识点选修一：力学1. 力的概念和分类力是物体之间相互作用的结果，按照性质可以分为接触力、电磁力和重力等。
2. 牛顿定律- 第一定律：惯性定律，物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律：运动定律，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体质量成反比。
- 第三定律：作用-反作用定律，任何两个物体之间都存在大小相等、方向相反的相互作用力。
3. 牛顿万有引力定律牛顿万有引力定律描述了两个物体之间的引力作用，公式为F = G * (m1 * m2) / r^2 ，其中 G 是引力常量。
4. 力的合成和分解多个力的合成可用向量相加的方法进行，分解则是将力拆分成两个或多个分力的过程。
选修二：电学1. 电荷和电场- 电荷是物质固有属性，有正负之分，同号相斥异号相吸。
- 电场是电荷周围的影响区域，描述了电荷对其他电荷施加的力。
2. 电场强度和电势差- 电场强度是单位正电荷在某一点上的受力大小，可通过公式E = F / q 计算。
- 电势差是单位正电荷沿电场内某一路径移动所做的功，可通过公式 V = W / q 计算。
3. 电容和电容器- 电容是指电容器中储存电荷的能力，单位为法拉（F）。
- 电容器是由两个导体之间夹有绝缘介质组成，常见的有平行板电容器和球形电容器。
4. 电流和电阻- 电流是单位时间内通过导体的电荷量，单位为安培（A）。
- 电阻是导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
选修三：热学1. 热传导和热对流- 热传导是指热量通过物质内部由高温区传向低温区的过程，常见的有导热。
- 热对流是指热量通过流体的不断对流运动传递的过程，常见的有对流换热。
2. 热辐射- 热辐射是物体由于温度而发射出的电磁波，不需要介质传递。
3. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的应用，它指出热量与功是能量的两种形式。
4. 温度与热量- 温度是物体内部微观粒子的平均动能的量度，单位为摄氏度或开尔文。
高中物理选修知识点总结人教版
高中物理选修知识点总结人教版一、基础知识总结1、静电感应条件：;感应电流方向：;感应电流大小： ;感应电流强度与导体横截面积的关系：导体横截面积越小，感应电流越。
9、电磁感应条件：;感应电流方向：;.感应电流强度与导体横截面积的关系：导体横截面积越小，感应电流越。
二、重要定律的推导规律：牛顿第一定律、欧姆定律、焦耳定律和楞次定律三、矢量综合题专练(10-19)电磁感应(略)10、电磁感应现象中电流做功的特点：做功快慢与哪些因素有关?对时间没有影响;.对路径有影响;.使导体产生热效应，还可以使导体的温度升高;.不能对电荷做功;.所做的功总是正的。
选修2、能源与可持续发展17、汽油机与柴油机的比较：汽油机——结构简单，转速低，采用点火系统(打火机式)。
(人为)——排出的废气中CO、 NOx多。
(人为)——汽油挥发性强，易着火;——是燃料，效率高，适于远距离输送。
((不能远距离输送))——机械效率低。
柴油机——结构复杂，制造成本高;高速柴油机在一般情况下(如转速达到2000转/分)的最大功率约为2000马力，而汽油机的功率可达10000马力。
结构复杂，采用压缩点火系统。
动力性好，转速高，但效率低。
13、内能的改变，主要取决于：——功、——其他因素。
14、可燃物与助燃物的概念：——可燃物是指能与空气中氧或其它氧化剂起剧烈反应，放出光和热的物质。
((必须具备的条件：可燃物，氧化剂)——助燃物是指能帮助和支持可燃物燃烧，其本身在反应前后均不发生变化的物质。
((必须具备的条件：助燃物，可燃物)15、外界因素对物质燃烧特性的影响：温度升高，可燃物的燃烧反应速度加快，燃烧放出的热量增加。
反之则减慢。
与氧化剂接触的时间越长，越容易被氧化而燃烧。
可燃物的纯度越高，越容易燃烧。
16、点火源的概念：凡能引起可燃物质燃烧的能源叫点火源。
17、控制可燃物与助燃物质量的措施：在容器中贮存可燃物或可燃气体时，在气体中混入一部分氧气或氮气，降低可燃物的着火点。
人教版高中物理高考必考重点知识点总结完整版(必修+选修)
物理必修一知识点总结⑴、任一时刻物体运动的位移⑵、图线的斜率．．的大小．．．．．表示物体运动速度⑴、图线向上倾斜表示物体沿正向作直线运动，图线向下倾斜表示物体沿反向作直线运动。
⑵、两图线相交表示两物体在这一时刻相遇⑶、比较两物体运动速度大小的关系（看两物体X—t图象中图线的斜率．．．．．）2、从V—t图象中可求：⑴、任一时刻物体运动的速度：在t．轴上方．．．．．．．．．，在t．轴下方．．．表示物体运动方向为正表示物体运动方向为负．．．．．．。
⑵、图线的斜率．．．的大小．．．．．表示物体加速度⑴、图线纵坐标的截距表示．．．．．．．．．．0V）．．．时刻的速度（即初速度．．．．．．．．t=0⑵、图线与横坐标所围的面积表示．．．．．．．．．。
在t．轴上方的位移为．．．．相应时间内的位移正．，在t ．轴下方的位移为负．．．．．．．．。
某段时间内的总位移等于各段时间位移的代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．和．。
⑶、 两图线相交表示两物体在这一时刻速度相同⑷、 比较两物体运动加速度大小的关系（比较图线的斜率大小） 种类 区别（特点） 联系匀直线运动V=恒量1、匀速直线运动是匀变速直线运动的一种特殊形式。
2、当物体运动的加速度为零时，物体做匀速直线运动。
a=0 x = vt匀变速直线 运动 v =v 0+ata=恒量x =v 0t +at 2/2 =t V V t )(210+ =aV V t 2202- a 与V 0同向为加速a 与V 0反向为减速 补充二：速度与加速度的关系．．．．．．．．．1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大； ⑵加速度大，速度不一定也大； ⑶速度为零，加速度不一定也为零； ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a 与速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V 方向相同．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都增大．．．。
⑵若a 与V 方向相反．．．．时，不管．．a ．如何变化，．．．．．V ．都减小．．．。
高中物理选修学的知识点
高中物理选修学的知识点一、力和运动 1.力的概念和性质：力是改变物体状态的原因，有方向和大小。
2.力的作用效果：力的作用可以改变物体的速度、形状和运动方向。
3.力的计算：力的计算公式为力等于质量乘以加速度，即F=ma。
4.牛顿三定律：第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合力为零；第二定律：物体加速度等于合力与物体质量的比值；第三定律：互为作用力的两个物体，力的大小相等、方向相反。
二、能量和功 1.能量的概念：能量是物体进行工作的能力或物体运动的能力。
2.机械能的转化：机械能指物体的动能和势能的总和，可以相互转化。
3.功的概念和计算：功是力对物体做的功，计算公式为功等于力乘以物体位移的大小和夹角的余弦值。
4.能量守恒定律：在物体间只有重力做功的情况下，机械能守恒，即初始机械能等于最终机械能。
三、波动与光学 1.波动的特点：波动是一种能量的传递方式，具有波长、频率和振幅等特点。
2.波动的分类：机械波和电磁波是常见的波动形式。
3.光的特性：光是一种电磁波，具有直线传播、反射、折射和干涉等特性。
4.光的成像：通过光线的反射和折射，可以形成物体的像。
四、电学 1.电荷和电场：电荷是物体所带的属性，电场是电荷所产生的力场。
2.电流和电阻：电流是电荷单位时间内通过导体的数量，电阻是导体对电流的阻碍程度。
3.欧姆定律：欧姆定律描述了电路中电流、电压和电阻之间的关系，即电流等于电压除以电阻。
4.电磁感应：电磁感应是指导体中的磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流。
五、原子物理 1.原子结构：原子由带正电的原子核和围绕核运动的电子组成。
2.元素周期表：元素周期表按照原子序数排列元素，具有周期性和周期律。
3.原子核的性质：原子核由质子和中子组成，具有质量和电荷。
4.放射性衰变：放射性衰变是指放射性核素在放射过程中，核的性质发生变化。
总结：高中物理选修学的知识点主要包括力和运动、能量和功、波动与光学、电学以及原子物理等内容。
物理选修知识点(通用3篇)
物理选修知识点〔通用3篇〕篇1：物理选修知识点物理选修知识点(一)一、电动势(1)定义：在电内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电的电动势。
(2)定义式：E=W/q(3)单位：伏(V)(4)物理意义：表示电把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。
电动势越大，电路中每通过1C电量时，电将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
二、电(池)的几个重要参数(1)电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。
(2)内阻(r):电内部的电阻。
(3)容量：电池放电时能输出的总电荷量。
其单位是：A·h，mA·h.(二)一、导体的电阻(1)定义：导体两端电压与通过导体电流的比值，叫做这段导体的电阻。
(2)公式：R=U/I(定义式)说明：A、对于给定导体，R一定，不存在R与U成正比，与I 成反比的关系，R只跟导体本身的性质有关。
B、这个式子(定义)给出了测量电阻的方法——伏安法。
C、电阻反映导体对电流的阻碍作用二、欧姆定律(1)定律内容：导体中电流强度跟它两端电压成正比，跟它的电阻成反比。
(2)公式：I=U/R(3)适应范围：一是局部电路，二是金属导体、电解质溶液。
三、导体的伏安特性曲线(1)伏安特性曲线：用纵坐标表示电流I，横坐标表示电压U，这样画出的I-U图象叫做导体的伏安特性曲线。
(2)线性元件和非线性元件线性元件：伏安特性曲线是通过原点的直线的电学元件。
非线性元件：伏安特性曲线是曲线，即电流与电压不成正比的电学元件。
四、导体中的电流与导体两端电压的关系(1)对同一导体，导体中的电流跟它两端的电压成正比。
(2)在一样电压下，U/I大的导体中电流小，U/I小的导体中电流大。
所以U/I反映了导体阻碍电流的性质，叫做电阻(R)(3)在一样电压下，对电阻不同的导体，导体的电流跟它的电阻成反比。
(三)一、电功和电功率(一)导体中的自由电荷在电场力作用下定向挪动，电场力所做的功称为电功。
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高中物理选修3-5知识点梳理一、动量动量守恒定律1、动量：可以从两个侧面对动量进行定义或解释：①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。
②动量是物体机械运动的一种量度。
动量的表达式P= mv。
单位是skg .动量是矢量，其方向就是瞬时速度的方向。
m因为速度是相对的，所以动量也是相对的。
2、动量守恒定律：当系统不受外力作用或所受合外力为零，则系统的总动量守恒。
动量守恒定律根据实际情况有多种表达式，一般常用等号左右分别表示系统作用前后的总动量。
运用动量守恒定律要注意以下几个问题：①动量守恒定律一般是针对物体系的，对单个物体谈动量守恒没有意义。
②对于某些特定的问题, 例如碰撞、爆炸等，系统在一个非常短的时间内，系统内部各物体相互作用力，远比它们所受到外界作用力大，就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理, 在这一短暂时间内遵循动量守恒定律。
③计算动量时要涉及速度，这时一个物体系内各物体的速度必须是相对于同一惯性参照系的，一般取地面为参照物。
④动量是矢量，因此“系统总动量”是指系统中所有物体动量的矢量和，而不是代数和。
⑤动量守恒定律也可以应用于分动量守恒的情况。
有时虽然系统所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量为零，那么在这个方向上系统总动量的分量是守恒的。
⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。
只要系统不受外力或所受的合外力为零，那么系统内部各物体的相互作用，不论是万有引力、弹力、摩擦力，还是电力、磁力，动量守恒定律都适用。
系统内部各物体相互作用时，不论具有相同或相反的运动方向；在相互作用时不论是否直接接触；在相互作用后不论是粘在一起，还是分裂成碎块，动量守恒定律也都适用。
3、动量与动能、动量守恒定律与机械能守恒定律的比较。
动量与动能的比较：①动量是矢量, 动能是标量。
②动量是用来描述机械运动互相转移的物理量而动能往往用来描述机械运动与其他运动(比如热、光、电等)相互转化的物理量。
比如完全非弹性碰撞过程研究机械运动转移——速度的变化可以用动量守恒，若要研究碰撞过程改变成内能的机械能则要用动能为损失去计算了。
所以动量和动能是从不同侧面反映和描述机械运动的物理量。
动量守恒定律与机械能守恒定律比较：前者是矢量式，有广泛的适用范围，而后者是标量式其适用范围则要窄得多。
这些区别在使用中一定要注意。
4、碰撞：两个物体相互作用时间极短，作用力又很大，其他作用相对很小，运动状态发生显着化的现象叫做碰撞。
以物体间碰撞形式区分，可以分为“对心碰撞”(正碰), 而物体碰前速度沿它们质心的连线；“非对心碰撞”——中学阶段不研究。
以物体碰撞前后两物体总动能是否变化区分，可以分为：“弹性碰撞”。
碰撞前后物体系总动能守恒；“非弹性碰撞”，完全非弹性碰撞是非弹性碰撞的特例，这种碰撞，物体在相碰后粘合在一起，动能损失最大。
各类碰撞都遵守动量守恒定律和能量守恒定律，不过在非弹性碰撞中，有一部分动能转变成了其他形式能量，因此动能不守恒了。
二、验证动量守恒定律（实验、探究）【实验目的】研究在弹性碰撞的过程中，相互作用的物体系统动量守恒．【实验原理】利用图2-1的装置验证碰撞中的动量守恒，让一个质量较大的球从斜槽上滚下来，跟放在斜槽末端上的另一个质量较小的球发生碰撞，两球均做平抛运动．由于下落高度相同，从而导致飞行时间相等，我们用它们平抛射程的大小代替其速度．小球的质量可以测出，速度也可间接地知道，如满足动量守恒式m 1v 1=m 1v 1＇+m 2v 2＇，则可验证动量守恒定律． 进一步分析可以知道，如果一个质量为m 1，速度为v 1的球与另一个质量为m 2，速度为v 2的球相碰撞，碰撞后两球的速度分别为v 1＇和v 2＇，则由动量守恒定律有：m 1v 1=m 1v 1＇+m 2v 2＇.【实验器材】两个小球（大小相等，质量不等）；斜槽；重锤线；白纸；复写纸；天平；刻度尺；圆规．【实验步骤】1.用天平分别称出两个小球的质量m 1和m 2；2.按图2-1安装好斜槽，注意使其末端切线水平，并在地面适当的位置放上白纸和复写纸，并在白纸上记下重锤线所指的位置O 点.3.首先在不放被碰小球的前提下，让入射小球从斜槽上同一位置从静止滚下，重复数次，便可在复写纸上打出多个点，用圆规作出尽可能小的圆，将这些点包括在圆内，则圆心就是不发生碰撞时入射小球的平均位置P 点如图2-2。
图2-1图2-2P4.将被碰小球放在斜槽末端上，使入射小球与被碰小球能发生正碰；5.让入射小球由某一定高度从静止开始滚下，重复数次，使两球相碰，按照步骤(3)的办法求出入球落地点的平均位置M和被碰小球落地点的平均位置N；6.过ON在纸上做一条直线，测出OM、OP、ON的长度；7.将数据代入下列公式，验证公式两边数值是否相等（在实验误差允许的范围内）：m1·OP=m1·OM+m2·ON【注意事项】1．“水平”和“正碰”是操作中应尽量予以满足的前提条件．2．测定两球速度的方法，是以它们做平抛运动的水平位移代表相应的速度．3．斜槽末端必须水平，检验方法是将小球放在平轨道上任何位置，看其能否都保持静止状态．4．入射球的质量应大于被碰球的质量．5．入射球每次都必须从斜槽上同一位置由静止开始滚下．方法是在斜槽上的适当高度处固定一档板，小球靠着档板后放手释放小球．6．实验过程中，实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变．7．m1·OP=m1·OM+m2·ON式中相同的量取相同的单位即可．【误差分析】误差来源于实验操作中，两个小球没有达到水平正碰，一是斜槽不够水平，二是两球球心不在同一水平面上，给实验带来误差．每次静止释放入射小球的释放点越高，两球相碰时作用力就越大，动量守恒的误差就越小．应进行多次碰撞，落点取平均位置来确定，以减小偶然误差．下列一些原因可能使实验产生误差：1．若两球不能正碰，则误差较大；2．斜槽末端若不水平，则得不到准确的平抛运动而造成误差；3．O、P、M、N各点定位不准确带来了误差；4．测量和作图有偏差；5．仪器和实验操作的重复性不好，使得每次做实验时不是统一标准．三、弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ⑴完全弹性碰撞：在弹性力的作用下，系统内只发生机械能的转移，无机械能的损失，称完全弹性碰撞。
⑵非弹性碰撞：非弹性碰撞：在非弹性力的作用下，部分机械能转化为物体的内能，机械能有了损失，称非弹性碰撞。
⑶完全非弹性碰撞：在完全非弹性力的作用下，机械能损失最大（转化为内能等），称完全非弹性碰撞。
碰撞物体粘合在一起，具有相同的速度。
四、普朗克量子假说黑体和黑体辐射Ⅰ一、量子论1.创立标志：1900年普朗克在德国的《物理年刊》上发表《论正常光谱能量分布定律》的论文，标志着量子论的诞生。
2.量子论的主要内容：①普朗克认为物质的辐射能量并不是无限可分的，其最小的、不可分的能量单元即“能量子”或称“量子”，也就是说组成能量的单元是量子。
②物质的辐射能量不是连续的，而是以量子的整数倍跳跃式变化的。
3.量子论的发展①1905年，爱因斯坦奖量子概念推广到光的传播中，提出了光量子论。
②1913年，英国物理学家玻尔把量子概念推广到原子内部的能量状态，提出了一种量子化的原子结构模型，丰富了量子论。
③到1925年左右，量子力学最终建立。
二、黑体和黑体辐射1．热辐射现象任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电磁波，并且其辐射能量的大小及辐射能量按波长的分布都与温度有关。
这种由于物质中的分子、原子受到热激发而发射电磁波的现象称为热辐射。
①.物体在任何温度下都会辐射能量。
②.物体既会辐射能量，也会吸收能量。
物体在某个频率范围内发射电磁波能力越大，则它吸收该频率范围内电磁波能力也越大。
辐射和吸收的能量恰相等时称为热平衡。
此时温度恒定不变。
实验表明：物体辐射能多少决定于物体的温度（T）、辐射的波长、时间的长短和发射的面积。
2.黑体物体具有向四周辐射能量的本领，又有吸收外界辐射来的能量的本领。
黑体是指在任何温度下，全部吸收任何波长的辐射的物体。
3．实验规律：1）随着温度的升高，黑体的辐射强度都有增加；2）随着温度的升高，辐射强度的极大值向波长较短方向移动。
五、光电效应 1、光电效应：⑴光电效应在光（包括不可见光）的照射下，从物体发射出电子的现象称为光电效应。
⑵光电效应的实验规律：装置：如右图。
①任何一种金属都有一个极限频率，入射光的频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应，低于极限频率的光不能发生光电效应。
②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，光随入射光频率的增大而增大。
③大于极限频率的光照射金属时，光电流强度（反映单位时间发射出的光电子数的多少），与入射光强度成正比。
④ 金属受到光照，光电子的发射一般不超过10－9秒。
2、波动说在光电效应上遇到的困难：波动说认为：光的能量即光的强度是由光波的振幅决定的与光的频率无关。
所以波动说对解释上述实验规律中的①②④条都遇到困难3、光子说：⑴量子论：1900年德国物理学家普朗克提出：电磁波的发射和吸收是不连续的，而是一份一份的，每一份电磁波的能量νεh=.⑵光子论：1905年爱因斯坦提出：空间传播的光也是不连续的，而是一份一份的，每一份称为一个光子，光子具有的能量与光的频率成正比。
即：νεh =. 其中ν是电磁波的频率，h 为普朗克恒量：h =×10－34s J ⋅4、光子论对光电效应的解释：金属中的自由电子，获得光子后其动能增大，当功能大于脱出功时，电子即可脱离金属表面，入射光的频率越大，光子能量越大，电子获得的能量才能越大，飞出时最大初功能也越大。
5．光电效应方程：0W h E k -=ν ，E k 是光电子的最大初动能，当E k =0 时，?为极限频率，?c =hW 0. 六、光的波粒二象性 物质波 Ⅰ光既表现出波动性，又表现出粒子性大量光子表现出的波动性强，少量光子表现出的粒子性强；频率高的光子表现出的粒子性强，频率低的光子表现出的波动性强．实物粒子也具有波动性，这种波称为德布罗意波，也叫物质波。
满则下列关系：Ph h ==λεν， 从光子的概念上看，光波是一种概率波. 七、原子核式结构模型 Ⅰ1、电子的发现和汤姆生的原子模型：⑴电子的发现：1897年英国物理学家汤姆生，对阴极射线进行了一系列研究，从而发现了电子。
电子的发现表明：原子存在精细结构，从而打破了原子不可再分的观念。
⑵汤姆生的原子模型：1903年汤姆生设想原子是一个带电小球，它的正电荷均匀分布在整个球体内，而带负电的电子镶嵌在正电荷中。
2、粒子散射实验和原子核结构模型⑴粒子散射实验：1909年，卢瑟福及助手盖革和马斯顿完成的.①装置：如右图。
②现象：a. 绝大多数粒子穿过金箔后，仍沿原来方向运动，不发生偏转。