小学2016-2017学年度第二学期德育工作总结
2017年最新小学第二学期学校德育工作总结
××小学2016—2017学年度第二学期德育工作总结本学期我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育等，取得了良好的效果。
现将我校的德育工作总结如下：（一）德育常规工作开展情况我校按照学区的要求，开学初制定本学期的德育工作计划，认真按照计划有条不紊地开展德育工作。
首先，全面贯彻党的教学方针，培养学生德、智、体、美全面发展，教育学生要遵守“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，教育学生要尊重科学，反对邪教，大力加强全校师生的精神文明建设，要求教师时时处处培养学生做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育。
其次，学校加强了对教师师德师风的职业道德教育。
教师对学生进行了社会主义、共产主义理想信念教育、集体主义教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育、民主法制教育。
对学生进行了孝敬长辈、尊敬师长、团结友爱、助人为乐、见义勇为、遵守法律、文明卫生、勤俭节约的教育。
号召学生向雷锋同志学习，教育学生热爱劳动、爱护校园环境卫生、爱护学校花草树木、遵守社会公德、多做社会公益劳动，组织学生参加植树活动，组织学生参观环境教育基地，组织全校师生参加法制教育报告会、家长会等。
建立了学校、家庭、社会三结合的教育网络。
再次，加强学生的思想教育，预防学生的偷盗、打架、乱说脏话的不文明行为，加强对违纪学生以及差生的转化教育。
（二）、“四节一活动”活动开展情况学校按教育局提出的开展“四节一活动”要求，开展了丰富多彩的德育活动。
1、开学初聘请司法所的人员来我校对学生进法制宣传和法制教育。
2、3月份“学雷锋作新时代新人”主题活动。
2016—2017学年度第二学期德育处工作总结
2016—2017学年度第二学期德育处工作总结2016—2017学年度第二学期德育处工作总结又是一个繁忙的学期即将过去，回顾开学初校长室的工作精神，本学期德育处的工作主要集中在：做好学生常规教育，加强学生“八礼四仪”素养的培育；提升班主任管理班级的能力，搭建班主任成长平台；做好德育工作的展望。
坚持育人为本，德育为先的教育理念，贯彻“抓基础、严管理、重实效、创特色”的工作思路，努力创新德育的内容和方法，促进我校学生精神面貌迈上一个新的台阶。
加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
德育领导小组健全，实行例会制。
学校德育领导小组成员如下：组长：副组长：组员：每月初的行政会议上，领导小组成员会围绕本月的主题教育进行商议，确定适合本校学情的活动，进行活动安排及具体分工。
根据学校的工作安排，学校的每次教学质量分析会议上，都会由在不同年级的德育主管人员对近期的德育工作进行阶段性小结，并对下阶段的工作进行预设和布置。
在一个学期基本每个年级都要进行三次短期德育质量分析，并上报学校德育处，由德育处统一总结近期三个年级的德育工作得失，再反思在后期工作中需要避免的问题。
主题月的活动开展的扎实有效，用活动潜移默化地熏陶人。
常规工作：出好一期主题月的黑板报，班级化大检查，利用班会等主阵地进行宣传教育。
另结合学校的实际情况，主要活动如下表：时间内容三月份爱拼才会赢——2017中考百日动员大会；配合学校安保处进行全体师生的紧急逃生演练。
四月份组织学生观看法制电影——《青涩记忆》，培养学生做知法守法的好少年；组织学校青年教师进行法制教案的撰写。
分别组织初一初二学生参加学校组织的“廉洁化进校园”手抄报、电子小报活动。
出了一期“廉洁进校园”特别版黑板报，以加强法制教育。
五月份结合学情，组织召开三场家长会，分别是初一年级——架起沟通的桥梁，托起孩子的明天；初二年级——共建高效堂、促进家校合作；初三年级——一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
2016年——2017学年第二学期小学德育工作总结范文
2016年——2017学年第二学期小学德育工作总结范文2016年——2017学年第二学期小学德育工作总结范文德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。
德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。
一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。
现将我校一学期的德育工作情况总结一、主要工作成绩㈠增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。
1 、坚持安全隐患排查制度。
牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。
德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐患排查，为了及时排除安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。
每周各班班主任对教室、宿舍进行安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德育处对全校进行拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最后由德育处验收。
做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。
并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生。
由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。
2 、加强安全保卫工作。
为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。
开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进行了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。
要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查情况；体育教师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件。
2016-2017学年第二学期德育工作总结
2016-2017学年第二学期德育工作总结本学期德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，德育处根据学校工作整体计划拟定德育工作计划，各班队围绕学校德育计划，以《小学生日常行为规范》教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德教育。
一、工作回顾（一）、基础情况本学期全校学生约（125）人，教学班6个，现有班主任6名，其中党员班主任2名，学生淳朴正直活泼可爱，教师乐观雅致积极进取。
（二）、队伍建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的育人工作者队伍，全校上下践行落实“人人都是德育工作者”的育人理念。
每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序。
提高育人的核心力量多数来源于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作安排计划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、月成绩评比考核。
（三）、全员育人工作设立以班级为单位的校园文明监督岗，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校都安排参与了值值班活动。
为培养学生良好的行为习惯，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承担升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，班主任老师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用。
（五）、几点体会；一、1、实践证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成部分。
2、基予学校发展的需要，通过课题的研究带动学校教育教学的提升和发展是在必行。
3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体。
二、存在的问题1、学生自我管理意识欠佳，班级之间存在发展不平衡，班级在管理上还存在一些问题。
小学2016-学年第二学期德育工作总结
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小学-学年第二学期德育工作总结生活就是德育场，树立让德育像呼吸一样自然的德育理念，把德育工作生活化、常态化，覆盖学生的全部生活。
这学期，德育工作以加强社会主义核心价值观教育为主线，围绕雅正教育理念，全面落实学校的发展目标。
构建德育课程体系，创设实践体验育人方式，活化学校的有效德育，深化区域德育改革，努力推进德育工作向纵深发展，增强德育工作的针对性和时效性从而达到抑恶扬善、润物无声的效果，让学生自然、阳光、健康的成长。
现将本学期工作总结如下：一、常规教育，让坚持成为一种品质抓实常规教育，开展践行新《中小学生守则》、八礼四仪和争当十好队员的活动，借助新三好榜样的力量，依托常规检查岗，重点落实走好路，做好操，扫好地行为美，语言美等常规教育，让学生养成良好行为习惯，让坚持成为一种品质，培育文雅学生。
让每一个学生都文雅。
对于学校的常规教育活动，我们始终相信每一天的坚持才可以给学生带来根本性的改变。
学校每月、每周的教育内容常抓不懈，主要是利用升旗仪式进行指导和培训，不定期抽查，并将抽查结果及时通报。
加大专人专项定期检查和德育处抽查的力度，对存在的问题进行及时反馈、及时改进。
做到日检查日反馈（啄木鸟播报每天分钟）、周小结、月评比，将常规工作做细、范文写作做实。
班级训练内容：根据十条好习惯训练内容，结合班级实际，有针对性的训练几条好习惯。
各班每月召开一次品行班队分析会，全面总结本月好习惯训练中存在的突出问题，并提出整改意见，加以强化。
加强红领巾监督岗制度，负责监督学生课间活动秩序，并做好检查记录及时反馈。
开学第一月，学校围绕常规教育开展了系列活动。
、年级新生的学习之旅启航啦！一年级邀请了二（）班谢的妈妈给全体家长做了《用心起跑，用爱领航》专题讲话。
谢妈妈从成长无法代替好习惯伴随终生给家长的十条建议三个主题用生动有趣的实例引起了家长的共鸣。
2016-2017第二学期小学德育、少先队工作总结
2016-2017学年度第二学期德育、少先队工作总结峄城区实验小学二〇一七年七月峄城区实验小学2016-2017学年度第二学期德育、少先队工作总结本学期，德育处在学校领导的大力支持和帮助下，结合工作实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，严格落实山东省教育厅《德育课程一体化实施纲要》精神，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、完善德育工作领导小组。
班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系,增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
2．加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。
组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1．加强未成年人思想道德建设，开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
2．增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
2016-2017第二学期小学德育工作总结2篇
2016-2017第二学期小学德育工作总结2篇小学德育工作总结范文一一、基本情况本学期我们北斗小学搬回了建好的新校园，在新学期新校园里，德教处围绕“新校园高起点高品质”活动，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
德育处还根据贾校提出的“一体、两翼、三支撑”作为我们的工作主线。
一体“以学生的自主教育为主体。
”“两翼”--学科渗透和活动渗透。
“三支撑”来自家庭、学校、社会三股力量的通力配合，形成三位一体的育人体系，切实做好育人工作。
二、主要成绩：1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2XXX年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，增强每一位老师的工作责任感、使命感。
2XXX年级有老师送队，整齐安静。
营养早餐要求为：文明有序，节约粮食，保持安静，老师看护。
5、加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。
6、坚决杜绝校内吃零食现象。
各班班主任要加强教育，禁止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，禁止学生课间到小店购买零食。
7、培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。
平时见脏就拾，见乱就理，除继续在全校实施“弯腰行为”，打造整洁优美的校园环境。
8、加强法制教育、安全教育本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。
继续利用开学第一课与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。
2016-2017德育工作总结
四龙实验小学2016-2017学年度（下学期）德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每周准时开展班队会活动，学期末写出工作总结。
2、加强了德育研究，开学初召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。
使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。
4、加强少先队阵地建设。
本学期着重加强对校园广播站建设、利用各班黑板报对学生进行教育。
强化学生养成教育，三爱三节教育和安全教育。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育处做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。
《守则》、《规范》改版上墙，并利用班队会和手抄报等活动强化学习成果。
2、坚持了常规检查评比。
检查评比做到了客观公正。
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小学2016-2017学年度第二学期德育工作总结小学2016-2017学年度第二学期德育工作总结本学期，学校德育工作以“为学生终身学习奠基，为学生早日成才铺路。
培养博爱、博学、健康、创新的现代人才。
”为目标，作为长安镇首批特色学校，能结合“走xx路、做xx人、扬xx风”的办学理念，将xx化特色办优质学校落到实处，进一步彰显“xx化”品味学校的品牌效应。
结合新形势，加强和改进了德育工作，努力探索了德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。
对全体师生、家长认真落实培育和践行社会主义核心价值观，注重环保教育，注重个性张扬，促进学生全面发展。
结合“创”、“明校园”创建、未成年人道德建设等一系列活动，扎实提高教师队伍的师德修养，培养学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长,打造具有xx化特色的健康校园。
一、培育和践行社会主义核心价值观，凸显学校的办学特色。
本学期，学校一如既往地高度重视开展社会主义核心价值观教育活动，结合社会主义核心价值观深入开展“走xx路、做xx人、扬xx风，传承xx精神用心做好每一事”的思想教育，努力凸显学校的办学特色。
结合市镇“创”工作、“明校园“创建工作，我校继续认真开展“明礼仪伴我行”活动，落实“走明路，说明话，做明事，当明人，建明校园”教育。
在深刻践行社会主义核心价值观的基础上，让学生结合实际，开展明行动。
在活动中有针对性地培养学生的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，并不断把明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，让明礼仪之花香飘进校园，务求使学生形成正确价值观和人生观。
二、加强班主任队伍管理，提升德育工作实效。
班主任队伍管理是学校德育工作的关键，为了对班主任队伍素养的提升，推进班主任工作的积极主动性，本学期继续在每个年级班主任中选拔一名担任年级带头人，努力提升班主任管理的实效。
为了提升班主任组织管理能力，使班级管理到位，突出xx化特色，每周一都安排举行班主任沙龙活动。
每一次的班主任沙龙活动都进一步提高了班主任的工作水平，也使大家对班主任工作有了一个全新的认识，让每个班主任对待工作更有爱心、细心、耐心和责任心，能积极探索，不断创新，扎实有效地开展班级管理和学生德育教育，促进各班主任之间的沟通和融合，对今后班主任的工作起到了积极的推动作用，推动我校德育工作再上一个新的台阶。
三、重视家校社会三合力教育，促进学校德育工作内涵发展。
（一）举办品智少年、品智家庭评选表彰，切实推动家校合力育人。
月23日上午，在学校体育馆隆重举行了：传承xx精神开展品智教育——2016-2017学年“品智少年”、“品智家庭”表彰会暨“父母学堂”专题讲座。
清晨7：4时家长们将孩子送进教室后，在学校家长委员和家长志愿者的指引下，有秩序地集中到学校体育馆，按指定位置就座。
活动在8：00时正式开始。
首先，进行xx小学2016-2017学年“品智少年”、“品智家庭”颁奖仪式。
荣获xx小学“品智少年”代表五（2）班朱子萱同学和荣获xx小学“品智家庭”代表五（4）班唐一娜同学的妈妈分别分享了获奖感言。
随后学校领导为获奖家庭一一颁奖。
颁奖仪式结束后，孙卫民校长作了热情洋溢的讲话。
他对在百忙中抽时间前参加活动的各位家长表示最热烈的欢迎！对被评为xx小学“品智少年”“品智家庭”的学生和家长表示热烈的祝贺！还对学校近期的发展向家长进行汇报。
我校为了进一步加强未成年人思想道德建设，引领学生家庭建设弘扬优良家风，结合镇《以1+n 模式评选“品智家庭”及“品智少年”活动评选方案》，评选了一批“品智家庭”“品智少年”。
能评为“品智家庭”必须做到五有：有公民好道德、有传统好美德、有现代好家风、有学习好氛围、有公益好品行。
能评为“品智少年”的要做到三品三智：有品德、有品质、有品味、有智慧、有智识、有才智。
在长安镇“品智教育特色发展”方向指引下，近几年，学校充分挖掘社区资，确立了“办一所具有xx化品味”的特色学校，培养学生“走xx路、做xx人、扬xx风”。
师生们通过“xx化”特色校本教材的编写、讲授、学习，了解xx精神的内涵，树立“争做xx人”的人生目标，使“走xx路”真正成为了每一位师生的行为准则。
通过形式多样的“xx化周”活动，使学生深入了解xx，学习xx精神，并践行到自己的言行中。
学校开展“校园xx之星”评选活动，有效促进了学生良好学习、生活习惯的养成，核心素养的提高，使“xx人”更具内涵。
另外，还在各学科教学中挖掘“xx化”元素，积极探索具有“xx化”特色的程。
《卓越口才程》的开发和实施更是学校特色程建设一道亮丽的风景线。
通过卓越口才进堂，学生实现了“敢说—会说—能说—大声说—有见解地说”。
学校通过每天固定时间搭建“品味xx，秀出自我”的舞台，开展班级、年级和学校三个层次的演讲活动、讲故事比赛、主题辩论活动等，让学生在活动中秀出了自我。
学生通过参加社团活动，培养了综合素质也提高实践能力。
因此学校去年被认定为长安镇首批“特色学校”。
最后，进行“父母学堂”专家讲座环节。
全体家长及教师代表认真聆听了东莞市机电工程学校校长、东莞市家风建设工作室主持人、中国”浩学堂”教育脱口秀创始人、岭南师范学院客座教授、广东省职教会副秘书长、广东省“百千万人才工程”教育专家、广东省德育队伍培训专家，南粤楷模、中国好人、全国教育系统先进工作者、全国优秀校长曹永浩主讲《核心价值观孩子好习惯》专题讲座。
曹校长先向大家重点阐述社会主义核心价值观纳入学生核心素养体系和养成孩子好习惯的重要性。
再分别从“十个一点”：诚、雅、靓、善、正、、巧、酷、勤、乐，引导各家长如何从生活细节着手，慢慢培养孩子的良好习惯。
在场的家长如雷贯耳，不时拍下PPT中精华的内容，鞭策自己继续努力做好家庭教育工作。
活动在热烈的掌声中结束，家长们面带微笑纷纷表示：受益匪浅！感谢xx小学奉送这一顿精神盛宴。
（二）重视“三结合”教育调研，提升学校德育品位。
月中旬，在长安镇关工委尹月仙主任带领下，镇关工委一行七人到xx小学进行“三结合“教育情况调研。
孙卫民校长、李羡玲副校长以及学校关工委同志全程陪同。
调研会由孙卫民校长主持，调研组首先听取了李羡玲副校长作题为《“xx化”特色办学助力家校社会三结合教育》的工作报告。
一直以我校都将家庭教育及“关工委”工作列为学校教育管理的一项重要内容，本着“搭建家校沟通桥梁，促进孩子健康成长！”的家庭教育宗旨及“传承xx精神，培养博爱、博学、健康、创新的现代化人才”的办学目标相呼应，形成了以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托的“三位一体”教育环境，在“xx化”特色创建过程中，大大助力了学校、家庭、社会三结合教育。
具有“xx化”特色的家庭教育、“关工委”工作在我校日渐闪亮。
报告结束后，尹月仙主任和李锡桂副主任分别作了重要讲话。
尹月仙主任高度认同学校关工委、家长委员会和家长志愿服务队的的建设和取得的工作成效。
勉励学校要一如既往做好“三结合”工作。
李锡桂副主任对我校结合“xx化”特色创建，开展接地气的、具有xx特色的家校教育活动赞不绝口。
李主任还对学校如何做好传承和发展工作提出了宝贵的意见和建议。
最后，调研组参观了校园化环境，关工委同志对我校的校园化建设表示赞赏，纷纷赞叹“xx化”味甚浓！（三）完善家访机制，提升家校教育实效。
本学期我校根据东莞市教育局《关于进一步加强我市中小学校家访工作的通知》（东教〔2017〕23号）精神，为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，推动学校教育与家庭教育的有机结合，构建青少年学生健康成长的良好环境，共建学校、家庭、社会教育相结合的现代综合育人体系，我校对原制定的《教师家访工作方案》作进一步完善。
根据班级实际，并结合家长意愿，采取登门访谈、社区访谈等不同家访方式。
要求做到：1．按市要求原则上班主任每学年家访人数应不少于全班学生人数的30%（学校要求每学期不少于8人，其中人必须以登门访谈的形式进行。
）；科任教师每学年对所教学生进行家访应不少于12人次（学校要求每学期不少于6人，其中4人必须以登门访谈的形式进行。
）；各中小学校行政每学年进行家访的学生人数应不少于8人次（学校要求每学期不少于4人，其中3人必须以登门访谈的形式进行。
）。
2．每三学年完成对全班学生普访一次。
家访记录本由学校统一印制，每班三年一本，由班主任负责保管，参加家访的人员签名及共同填写家访情况。
学期末交德育处检查评估，德育处对检查情况进行通报。
许剑敏老师负责于每年10月31日前将全校家访情况统计上送的决定。
四、重视德育体艺活动的开展，促进学生自主成长。
首先，坚持每周升国旗制度，每周一早晨全校师生无一例外的参加升旗仪式，安排学生进行国旗下讲话，认真训练国旗班同学。
坚持五个一活动：即：每学期一次大型德育活动，一次心理健康知识讲座，一堂法制教育，一次爱国教育，一次学生家长会。
通过“双博卡”的使用，检查、考核、评比，积极发挥少先队的管理职能，放手让学生参与校园管理、班级管理、学生管理，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。
注重落实和提升学生“四讲”讲明、讲诚信、讲规则、讲卫生和“四做到”专心听、大胆说、好读书、认真写，落实“听、说、读、写”的习惯养成。
全面打造优质的“双博”之星。
另外还大力强化安全责任意识，加强学生安全工作。
充分发挥黑板报、宣传栏、广播站和心理咨询室的育人作用。
充分发挥堂德育渗透主阵地的作用。
以每个节日为教育契机，如纪念孙xx逝世92周年活动、清明节、五一节、六一节、七一节等，对学生进行各种思想教育。
（一）学期初开展了趣味利是封活动。
让学生们带着年味回校，一串串用多余的利是封做的灯笼鞭炮，让他们不觉孤单。
温暖的笑脸，亲切的话语，有趣的活动，有序的学习，让xx小学的学子们很快适应新学期，继续在“xx风”中徜徉，继续在“品•学”中前行。
（二）开展班级大间评比活动。
为增强学生体质，进一步提高大间活动的质量，使学生的队列队形、广播操、自编操、放松操等达到规范化、熟练化、美观化的效果，于月11日下午4点进行了大间评比活动，全校一至六年级所有班级参加比赛，活动裁判自每个班的两名学生家长代表。
（三）举行了第二届“品味xx，秀出自我”之“三独”比赛。
为了全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，推动学校艺术教育的改革与发展，同时也为学校参加上级比赛选拔和筹备艺术人才。
长安镇xx 小学近期举行了第二届“品味xx，秀出自我”之“三独”比赛。
“三独”分别是独舞、独唱、独奏。
比赛坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园化，促进学校“具有xx化特色的人与科技教育”品牌特色的发展。